美术兴趣小组名单

山东省冠县清泉中学美术、书法兴趣小组活动方案及制度课外美术、书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术、书法人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术和书法的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术、书法兴趣小组。

现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术、书法兴趣小组的活动，使学生的美术、书法特长得到更好的发展，进一步了解美术、书法的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间及地点：每周五下午第四节或临时通知时间，在美术教室或采取集中时段固定场地进行辅导。

三、相关制度：A、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

B、结合各类比赛，有针对性地开展活动，属不定期进行，小组成员必须准时到达美术室。

C、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

D、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

E、爱护美术教室内的设施和用品。

四、活动步骤：美术、书法兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术、书法兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术、书法兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

（一）、组织健全美术、书法兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术、书法方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周一次或两次，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。

教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。

学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容。

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法）。

绘画教学计划2019-09-03绘画兴趣小组教学计划根据学校教学计划的要求，以及部分学生要求，从本学期起，对学生进行有计划、有目的、有要求地进行培训，特制定培养计划如下：一、培养目标：以促进学生全面和谐地发展为目标，根据学生的条件、兴趣及潜力来培养，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于学生的未来需要，为学生能更好地发展打好基础。

二、主要任务：（1）通过培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围。

（2）培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步。

三、实施步骤：1、选拔学生从各年级中选拔有专长及发展潜力的学生,作为初步的培养对象,依据学生具体的学习情况编排小组, 确定培养目标，并初步实施计划；2、布置美术功能室3、确定学习内容：本学期进行石膏几何体、静物、结构素描、速写地训练，以学生掌握知识和技法为主，并能熟练运用；下学期开始，进行强化训练并有针对性的进行模拟考试。

4、时间安排：一、素描几何体教学安排1、几何体结构(1)临摹几何体单体结构入门，通过临摹了解素描基础知识,素描工具种类及要求、透视关系等1、认识工具:铅笔、刀、素描纸、橡皮、可塑橡皮等基本工具;正确的画画姿势;练习线条及调子;2、临摹正方体结构3、临摹长方体的结构(2)写生几何体单体结构，通过写生对比临摹,深入理解素描几何体的形体与结构(3)素描静物单体结构临摹，学习基本单体的形体与结构,学会分析单体的基本构成图形(4)素描静物单体结构写生，深入学习写生实物的基本要求,理解实物的结构2、几何体明暗1、临摹几何体单体“黑白”素描关系，学习光影下几何体的表现方法,理解光线的变化对物体造成的影响2、写生几何体单体“明暗”素描关系，理解实物在光线下的强弱变化3、临摹素描静物单体，学习简单物体的明暗关系4、写生素描静物单体，深入理解实物在光线中的明暗变化以及形体结构对光线造成的影响第三部分:素描静物组合学习1、素描静物构图练习，学习构图基本知识,包括物体的大小比例、透视关系等2、临摹素描静物结构组合，学习不同物体的形体结构以及虚实关系3、写生素描静物组合，通过写生组合体,掌握组合静物的大小比例,透视关系,了解写生实物的表现方法第四部分：真人头部训练构图训练(头部、脖子、肩膀三大关系)2、人像结构框架训练，目的:对头部的构造空间骨架的理解3、真人五官结构或明暗局部训练，目的:进一步深入理解局部构造、并能够表现4、头发的表现训练目的:头发与头骨的关系，头发的概括与表现5、脖子的结构理解与表现目的:脖子的透视关系、衣领与脖子肩膀的关系和表现。

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美术兴趣小组活动过程记录
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美术兴趣小组活动过程记录。

美术兴趣小组化德县第三小学艺术活动领导小组组长：孙智（校长）副组长：刘爱红（副校长）赵子萍（教导主任）组员：李德荣朱振东巴雅斯古楞温兴栋小学兴趣小组活动记载学生姓名周罕盛周宇翔陈如意寿佳燕陆佳铭齐佩佩王佳汀沈佳咪杨波高怡曼沈园园沈伊青潘梦洁施杨莉马心雨盛泽高梦佳唐悦朱晨敏孙迪飞孔雨欣陈李洋高洋余家玮潘一丹陈佳灵徐鑫杰王楠方凯施杨莉日期活动记载9.16 ---9.21本学期的第一次兴趣课，主要讲解美术的范围及运用的领域。

给学生欣赏一些作品，使他们产生对美术更高的兴趣和爱好。

分析一些作品的方法，让学生有更深入的了解！给学生看自己的作品，使学生对老师更敬佩，为在今后的教学上更虚心，认真的去学习！对今后的兴趣课提出要求和希望！使自己和学生一起朝着同一个目标共同努力！9.24 ---9.28本着“教师的目标是激发更多的思想，扩大参照框架，以便使学生的经验变得更精确复杂”的教学理论，将美术教学变得更贴近学生的生活，先将学习美术的难度普遍降低，使学生学习美术的兴趣更大，接下来再慢慢的增加难度，提高学生的水平！10.8 ---1 0.12将前几周画的画，作一个总结，要向学生强调被写生物体的形，更要引导学生感受物体的形式美，情感美。

要提高学生的眼力，培养一双发现美的眼睛，加深学生对线条的这一艺术语言的理解。

为今后画创意画打下基础。

画画来自生活，创意来自生活！10.1 5---1 0.26开始学着用水粉颜料上色，熟悉颜料的性能及特征，学习颜料的调配和颜色的搭配。

比方如何均匀的上色，如何在一张画纸上搭配颜色画才亮丽，如何在颜色上调配。

，日期活动记载10.29---11.9学着在原有的线描基础上，开始上颜色，在自己以前画的线描画的基础上，去上色，以次来教育学生要珍惜自己的画，对自己的每一幅画都要爱惜，在画时要保持纸张的整洁和完整！教育学生认认真真的去画，静下心来画每一张画。

教师做指导。

11.12---12.7有了之前的线描画基础和颜料的运用，也有了学生生活的元素，开始发散学生的思维，在以前画的一些画的基础上，开始对画进行变化和加入自己的想象，比如将我们以前练笔时所画的一些线描，进行命名，这其中有很多学生发挥了自己的想象，对一些画取出了许多很好的名字！再有老师命名，学生进行作画！这些又都建立在线描的基础上面！12.10---12.21开始做一些大型的命题和画，比方说：奥运会主题；环保等等。

美术兴趣小组；在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后学生培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境。

以儿童画、重彩画、线描为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

“科技小制作”兴趣小组培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，开展各种小发明、小制作、小实验和小考察活动，通过舞蹈兴趣让学生学会有关舞蹈的技能，掌握一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增强技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校园文化增添光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。

舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。

活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。

启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展器乐兴趣小组，每班只招收8—10名学生，课程针对特殊儿童的心理和身体发展的需要，利用简单、形象的，具有丰富表现力的打击乐器的演奏，锻炼孩子的模仿、动作的协调能力，启迪孩子的情感表现和认知能力；利用各种乐器的配合演奏，增强同伴之间的合作、沟通的能力，学会与他人交往，在游戏中愉快的学习成长。

培养学生的读书兴趣，提升语文能力。

在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。

丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力。

2、提高学生的诵读、识记能力。

充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文，并逐步培养学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。

3、了解民族文化经典，接受人文精神熏陶。

源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

美术兴趣小组活动过程记录活动1：三原色和三间色活动2：夜景（记忆画）活动3：蜡笔水彩图案（图案基础课）活动4：美丽的圆形纹样（绘画练习课）活动5：美丽的方形纹样活动6：木棉花的春天活动7：蜡笔画创作活动8 ：色彩滴染活动9：幽默画像活动10：消失的恐龙活动11：毛笔画活动12：大熊猫活动活动14：泡泡飞呀飞活动15：欣赏儿童画与漫画美术兴趣小组活动计划一、基本情况分析：为了进一步培养学生对美术活动的参与热情，积极提高学生的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们继续进行美术小组课外辅导活动。

本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为基础素描和色彩。

由于七年级学生绘画基础部分都比较低，因此，要注重对七年级学生最基本的造型能力的学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对美术学习的兴趣和积极性。

同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

二、活动地点：学校画室或教室。

三、活动时间：每周一、三课外活动四、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周一三五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、爱护教室内的设施和用品。

五、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，基础素描和色彩（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、给学生自己创作作品的时间和空间。

3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

六、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。