鄂教版小学四年级上册科学《追寻风的足迹》课件PPT优秀教案教学设计一、教学目标1.了解风的概念及形成原因；2.掌握测量风向的方法；3.理解风的影响及其在生活中的作用；4.认识常见的风动物。
二、教学重点难点1. 教学重点1.风的概念及形成原因；2.测量风向的方法。
2. 教学难点1.理解风的影响及其在生活中的作用；2.认识常见的风动物。
三、教学内容及教学步骤1. 教学内容1.什么是风？风是怎样形成的？2.风向的测量方法；3.风的影响及在生活中的作用；4.常见的风动物。
2. 教学步骤2.1 导入环节1.利用PPT演示风的影响图片和视频，介绍风的概念及常见表现形式；2.发散思维，让学生谈谈自己对风的了解；3.引导学生思考，如何测量风向？2.2 风向测量1.根据工具箱中所提供的风向器，向学生进行相关实验，并观察测量结果；2.按照课件中所提供的实际测量案例，带领学生进行现场风向实测。
2.3 风的影响及作用1.通过举例子，让学生了解风的作用；2.看图讲解方法，让学生观察图片，认识常见的风动物。
2.4 总结与评价1.对风的概念、影响和测量方法进行总结；2.再次回顾本课中所提到的风动物，以及它们的生活习性。
四、教学方式及学法1. 教学方式1.PPT演示法；2.询问导入法；3.实验探究法；4.观察配图法。
2. 学法1.合作学习法；2.提问学习法。
五、教学资源及评估方式1. 教学资源1.PPT讲解材料；2.实验工具箱。
2. 评估方式1.学生合作完成的实验成果；2.学生提问和课堂表现的得分。
六、教学总结通过本次学习，学生们对风有了全新的认识，不仅明白了风的概念，知道了风向的测量方法，还感受到了风给我们日常生活带来的影响和便利。
通过这样的教学设计，学生们的合作学习能力和提问能力愈发提升，为他们今后的学习打下了深厚的基础。
