一年级美术兴趣小组活动计划

美术兴趣小组活动教案及活动记录第一章：活动缘起与目标活动缘起：为了培养学生的美术兴趣，提高他们的审美素养和创造力，我们成立了美术兴趣小组。

通过开展一系列美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升他们的美术技能。

活动目标：1. 激发学生的美术兴趣，培养他们的审美情感。

2. 提高学生的绘画技巧和美术创作能力。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。

第二章：活动组织与策划活动组织：1. 成立美术兴趣小组，由教师担任指导老师。

2. 制定活动计划和时间表，确保活动有序进行。

活动策划：1. 确定每次活动的主题和内容，注重多样性与趣味性。

2. 设计活动流程，包括讲解、实践和展示环节。

3. 邀请专业美术老师或艺术家进行讲座和示范，拓宽学生的视野。

第三章：活动实施与过程活动实施：1. 开展第一次活动，介绍美术兴趣小组的目的和活动计划。

2. 进行美术基本技巧训练，如线条、形状和色彩运用。

3. 引导学生进行绘画练习，鼓励他们发挥个性和创造力。

活动过程：1. 教师讲解美术基础知识，引导学生了解美术的历史和发展。

2. 学生进行实际操作，练习绘画技巧，教师给予个别指导和鼓励。

第四章：活动评估与反馈活动评估：1. 学生自我评估：让学生填写自我评估表，反思自己在活动中的表现和收获。

2. 教师评估：教师根据学生的参与度、绘画技巧和创造力等方面进行评估。

活动反馈：1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生对活动的态度和进展，取得家长的支持和配合。

活动记录：1. 记录每次活动的主题、内容和过程，包括学生的作品和表现。

2. 拍摄活动照片，保存学生的作品图片，形成活动档案。

第六章：主题活动设计与创新活动设计：1. 根据学生的兴趣和水平，设计不同难度的主题活动，如风景画、人物肖像、手工制作等。

2. 结合传统文化和节日，开展具有特色的美术活动，如中国水墨画、剪纸等。

3. 鼓励学生参与社会实践活动，如参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。

一年级美术工作计划（通用11篇）一年级美术工作计划第1篇一、学生状况：一年级（2）班共有学生45名，刚入学的新生面临最大的是入学适应问题。

由于幼儿园与小学的环境、课程、班集体、人际关系都发生了变化，这是他们生活中的重大转折。

小学新生对新的学生生活一般都充满期盼和憧憬，但也伴随着紧张和不适应，帮助他们适应本册教材。

二、教材分析：尝试不用工具，用纸以及身边各种器材，通过看看、画画、做做等方法大胆自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

在设计应用手工制作中，以游戏的方式，观察和触摸各种实物，进行感官体验，并作简单的组合造型，体验设计制作活动乐趣。

三、学目标与要求：学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具，材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉，触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习过程中激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

四、教学重点、难点：a）通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习美术的兴趣，培养良好的学习习惯。

b）认识常用色和平面形，运用多种材料和工具进行绘画，表现和简单的工艺制作。

c）培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力，形象记忆能力和创造能力。

五、教具、学具准备：①名人字画、宣纸、毛笔（羊毫、狼毫）②详见各册学生用具准备。

六、教学中采用的措施，方法。

a）采用多种评价方式评价学生的美术作业。

b）认真备课，超周制作好范画，小制作等。

c）改进教学方法，运用多种组织原理进行造型活动，激发学生的想象力和创新意识。

d）通过对各种美术媒体，技巧和制作过程的探索及实验，发展学生的感知能力和造型表现能力。

e）了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活愿望。

一年级美术兴趣小组活动计划书（精选17篇）一年级美术兴趣小组活动计划书篇1美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。

它对于陶冶情操。

启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科教学的有机组成部分。

作为美术兴趣小组，不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。

课程目的：对美术方面有一定天赋的学生，将这些学生组织起来，利用课余时间进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

针对美术课堂学习内容，增开比较简便易学的幼儿绘画课程。

希望能提高同学们的学习兴趣，增加专业技能。

活动内容：本学期学生以一年级学生为主，计划每班招收10名学生。

针对学生的特点，主要对他们进行以下几方面的训练：粉笔画、作业展评。

1、开展粉笔画活动，这是为了让学生提高美术素养的一个好办法，也就是感受美，欣赏美的过程。

在训练过程中教给学生绘画的方法和用笔技巧，强调画面要求，使学生作品完整漂亮。

2、利用课堂上鼓励学生大胆表现自己的感受或想象，创作一些漂亮的作品，展示给全校师生，运用绘画培养学生的形象思维能力和立体造型能力，激发学生的创造兴趣。

采取的措施：(1)教师生动、活泼、丰富。

(2)做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

活动时间和活动地点1、据学校的统一安排，无特殊情况每周二、三组织两次，时间为下午4：2至5：25，坚持课余活动的原则。

2、要求学生按时到活动场所，遵守活动纪律。

本学期将认真开展活动，利用课余时间将学生组织起来，进行技能、技巧训练，让他们各尽所能，发挥自己的特长，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

一年级美术兴趣小组活动计划书篇2一、情况分析由于一年级孩子年龄偏小，本学期主要引导孩子知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使孩子从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。

小学美术兴趣小组活动计划一、活动目的。

美术是一门富有创造力和想象力的学科，通过美术活动可以培养学生的审美能力和艺术修养，激发学生对美的热爱和创作欲望。

本次美术兴趣小组活动旨在为小学生提供一个自由、开放的艺术空间，让他们在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力，培养他们的创造力和想象力。

二、活动内容。

1. 艺术创作。

通过临摹名家作品、自由绘画、手工制作等形式，引导学生发挥自己的想象力和创造力，培养他们对美的感知和表达能力。

2. 美术知识学习。

介绍一些简单的美术知识，如色彩搭配、构图原理等，让学生在活动中学习到一些基础的美术知识，提高他们的美术素养。

3. 观摩名家作品。

带领学生观摩一些著名艺术家的作品，让他们了解不同风格的艺术作品，激发他们对艺术的兴趣和热爱。

4. 创意游戏。

设计一些富有趣味性和创意性的游戏，让学生在游戏中感受美术的乐趣，培养他们的团队合作精神和创造力。

三、活动安排。

1. 活动时间，每周一次，每次1.5小时。

2. 活动地点，学校美术教室或者户外校园。

3. 活动人员，小学生及美术老师或志愿者。

4. 活动流程：活动开始前，老师向学生介绍本次活动的主题和内容。

学生进行艺术创作或者美术知识学习。

进行观摩名家作品或者创意游戏。

活动结束前，老师对学生的作品进行评价和指导。

四、活动评估。

1. 学生表现评估，通过观察学生的作品和参与活动的态度来评价学生的表现，鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。

2. 教师指导评估，老师对学生的作品进行评价和指导，帮助他们提高美术表现能力，激发他们对美术的兴趣和热爱。

3. 活动效果评估，通过学生的反馈和活动的实际效果来评估活动的效果，不断改进活动内容和方式，提高活动的质量。

五、活动总结。

美术兴趣小组活动是一次富有创造力和想象力的艺术体验之旅，通过这次活动，学生不仅可以感受到美术的魅力，还可以培养自己的审美能力和艺术修养，激发自己对美的热爱和创作欲望。

希望通过这次活动，学生可以在轻松愉快的氛围中度过美好的时光，收获属于自己的美术成长之路。

2024年小学美术兴趣小组活动计划范例一、前言为全面____教育方针与新课程标准精神，深入探索新的教育模式。

针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃，授课方式单一，师生交流互动受到限制，学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对学习兴趣不高等问题，特别是学生的动手实践能力、团结合作能力、科学学习方法、逻辑思维能力等方面都有待进一步提高。

我校根据实际情况，结合各年级的学生特点，特举办形式多样、课题丰富的兴趣小组活动。

为激发学生对学习知识的兴趣，为提高学生的综合能力，适应教学改革，培养有实践能力的学生做好铺垫。

二、指导思想本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合应用能力，使学生的德智体美劳得到全面发展。

同时，学校开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，进一步提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措，这对拓展学生的实践、动手能力，掌握科学的学习方法和团结意识的增强起着重要作用，让学生享受成功的喜悦，真正的为学生的全面发展服务。

三、活动安排1.活动时间：周三下午。

2.活动地点：结合实际需要，选择教室、多功能厅、多媒体教室、音乐室、图书室、操场、乒乓球室、校外等组织开展各项活动。

3.活动课题：结合各年级段和实际情况设不同的兴趣小组，例如：手工、小记者、象棋、围棋、乒乓球、书法、剪纸、萌芽文学社等主题各异的兴趣小组。

4.活动形式：结合实际情况，可以采取诸如授课讲解式、交流座谈式、演讲式、辩论式、实际操作、课外活动等形式。

5.活动分组：学生自由选择自己感兴趣的活动小组。

四、活动内容各个兴趣小组以各自兴趣主题为主，学习关于相关主题的内容。

在各个不同兴趣小组中在以各自中心教学的基础上，同时强化对学生实践能力的培养，对学生动手操作能力的训练，提升学生的自信心。

选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材，例如实事新闻、科学奥妙、历史典故、生活指南、自然现象等，然后在结合实际操作进行巩固。

小学美术社团活动具体实施(精选5篇)小学美术社团活动具体实施(精选5篇)雕塑是用可雕刻和塑造的物质材料制作出具有实体形象、以表达思想感情的一种美术艺术形式。

下面给大家分享一些关于小学美术社团活动具体实施5篇，希望能够对大家有所帮助。

小学美术社团活动具体实施篇1课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。

我作为兴趣小组的负责人与指导老师，现将兴趣小组的活动与指导安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

二、活动时间：每星期二、四的课外活动，小组成员必须准时到达美术教室。

三、参加人员：有兴趣的学生。

四、参加人数：初期依据学生表现情况在活动过程中逐一选拔，最后定为20左右。

五、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教名学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。

所以我觉得应该从以下几方面去着手。

(一)、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。

活动要固定，每周两次，教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

(二)、具体计划小组活动内容1、教育学生要热爱集体，保护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

2024年小学美术兴趣小组活动计划样本课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

学校的艺术教育指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。

2、依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。

使学生对美术产生深厚的兴趣。

3、做好点评工作。

对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。

每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。

虽然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。

教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。

小学一年级美术工作计划一、学生情况分析1、学生有浓厚的绘画兴趣。

2、学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力，能进行完整的画面构思、表现。

3、学生缺乏持之以恒的学习精神和坚定的美术学习目标。

二、教材分析本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。

具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。

课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。

（一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。

活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。

2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。

如第10课是美术学科与音乐学科的综合，第2、8、13课是美术与语文（文学）学科的综合，第19课则是美术学科与现实社会相联系的综合。

（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。

三、教学目标1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。

2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。

3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。

4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。

5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。

四、教学重难点教学重点：了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。

教学难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。

五、教学措施1、遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。

小学美术兴趣小组活动计划4篇小学美术兴趣小组活动计划1美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长美术知识，提高美术绘画、创作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使爱好美术的学生，美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1.二年级至六年级学生可报名参加美术兴趣班，兴趣班组建之后，组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.每周二下午课外活动时间6:40至7:20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3.美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：1.使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。

2.以简笔画、静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教学。

3.给学生自己创作作品的时间和空间。

4.欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5.挑选优秀的美术作品进行保存、展览。

四、采取的措施：1.美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3.安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4.订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生生的全面发展。

小学美术兴趣小组活动计划2课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

一年级美术兴趣小组活动计划和工作总结一、活动计划1. 目标：培养一年级学生对美术的兴趣和创造力，提升他们的绘画技巧和审美能力。

2. 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。

3. 活动内容：- 学习基本色彩理论：了解主要颜色的搭配和运用，培养对色彩的感知与表达能力。

- 创意绘画：鼓励学生自由想象和表达，激发他们的创作潜能。

- 模仿绘画：介绍一些著名艺术家的作品，指导学生进行模仿练习，提高他们的绘画技巧。

- 实地写生：组织学生到校园或社区进行写生活动，观察和记录自然景物或日常生活场景。

- 美术游戏：通过游戏的方式，增加学生对美术知识的兴趣和记忆力。

4. 师生互动：老师通过示范和指导，激发学生的学习热情，同时倾听学生的想法和创意，鼓励他们的探索和表达。

5. 材料准备：准备绘画纸、颜料、画笔、彩色铅笔、素描本等绘画工具。

二、活动工作总结在一年级美术兴趣小组的一学年中，我们开展了各种形式的活动，取得了良好的效果。

学习基本色彩理论是我们活动的重要内容之一。

通过课堂教学和实践练习，学生们对主要颜色的搭配和运用有了更深入的了解。

他们能够运用所学的知识，创作出具有鲜明色彩和艺术感的作品。

创意绘画是我们活动的核心内容。

我们鼓励学生自由发挥想象力，通过绘画表达内心的想法和感受。

他们创作了许多独特的艺术作品，展现了他们的创造力和个性。

模仿绘画是培养学生绘画技巧的有效方式。

我们介绍了一些著名艺术家的作品，学生通过模仿练习进一步熟悉不同的绘画风格和技法。

他们从中获得了启发，提高了自己的绘画水平。

实地写生活动为学生提供了观察和记录真实环境的机会。

我们带领学生到校园和社区进行写生活动，他们用画笔捕捉美丽的自然景物和生活场景。

这些写生作品记录了他们对周围环境的观察和感悟，也让他们更加珍惜身边的美好。

美术游戏是我们活动的一大亮点。

通过游戏的方式，我们增加了学生对美术知识的兴趣和记忆力。

例如，我们设计了色彩拼图游戏、绘画接龙等，学生在游戏中学习和巩固所学的美术知识，同时享受了学习的乐趣。

小学美术绘画兴趣小组活动计划时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开头写方案了。

优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲方案书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

学校美术绘画爱好小组活动方案篇一为了进一步培育同学对美术活动的参加热忱，乐观提高同学的美术素养，体现我校艺术教育的特点，本学期我们连续进行美术小组课外辅导活动。

依据学校制定的活动指导方案，我们把参与少年活动中心进行的各项竞赛作为活动目的，力争为同学展现个人风采，创作美术作品来供应机会，促进我校美术活动持续有益地开展好。

一、活动时间：每星期二的下午第四节课。

二、活动地点：美术室。

三、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，培育同学的观看力量和创新思维力量，提高同学的审美观。

四、活动步骤：美术爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同学特别喜爱参与。

要办好美术爱好小组，老师必需依据同学的详细状况有方案有目的地进行，将美术爱好小组办的有声有色。

所以我觉得应当从以下几方面去着手。

（一）组织健全美术爱好小组活动要固定，每周一次，老师要做到细心方案，细心备课，细心上课，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度。

（二）详细方案小组活动内容1、教育同学要喜爱集体，爱护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。

2、依据同学特点，培育同学绘画方向。

4、同学作品画到肯定的时候。

进行小组赛。

作品进行现摩。

5、鼓舞同学协作班主任或宣扬。

出好班级板报。

美化校内环境等。

使学习爱好与应用相结合起来。

（三）定期举办同学作品展览举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为同学供应表现自己实力，增加自信念。

作为老师则要细心指导，严格把关。

同学的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

2024年绘画兴趣小组教学工作计划课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。

美术兴趣小组计划如下：一、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。

二、教育学生要热爱集体，保护好公物。

不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。

遵守课堂纪律。

有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。

适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

三、依据学生特点，培养学生绘画方向。

有了一定绘画基础后，再以想象为辅。

引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。

充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。

养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。

先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。

由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。

而后培养学生记忆画，想象画等。

开设一些手工游戏相结合课。

使学生对美术产生深厚的兴趣四、做好点评工作。

对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。

共同学习，共同进步。

从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化。

五、学生作品画到一定的时候。

举行小组赛。

作品进行现摩。

六、鼓励学生配合班主任或宣传委员。

出好班级板报。

美化校园环境等。

使学习兴趣与应用相结合起来。

七、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地。

也借此得以充分展现。

进一步提高他们的绘画积极性。

鼓励那些有新意的作品。

同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。

学习到新的艺术语言。

师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。

在期末举办一次小一画展。

2024年绘画兴趣小组教学工作计划（2）一、项目背景绘画作为一种艺术形式，既能培养学生的审美能力，丰富学生的艺术修养，又能培养学生的观察力、创造力和表现力，是一门非常有益的学科。

小学美术兴趣小组活动计划
活动名称：小学美术兴趣小组活动
活动时间：每周一次，每次1小时
活动地点：学校美术室或户外
活动内容：
1. 制作手工：让学生通过各种材料制作手工作品，例如折纸、剪纸、泥塑等，鼓励他们发挥想象力和创造力。

2. 色彩绘画：教导学生色彩的运用和搭配，通过绘画作品展示学生的审美能力。

3. 观摩名作：介绍艺术作品和艺术家，让学生欣赏和了解艺术的魅力，激发他们对艺术的兴趣。

4. 主题创作：给学生一个主题或故事，让他们通过绘画、手工等多种方式表达自己的想法和情感。

5. 亲子活动：邀请家长参与活动，让家长与孩子一起创作作品，增进亲子关系。

活动目标：培养学生对美术的兴趣和爱好，提升他们的艺术审美能力和创造力，促进学生的综合发展。

活动评价：每次活动结束后进行反馈，鼓励学生积极参与，并根据学生的表现进行表扬和指导，持续激发他们的兴趣和动力。

一年级美术兴趣小组活动计划活动时间：每周一次，每次1小时活动人员：一年级学生活动内容：第一课：认识颜色1. 通过观察不同颜色的卡片，让学生认识各种颜色的名称和特点。

2. 给学生分发颜料，让他们尝试混合不同颜色，体会颜色的变化。

3. 让学生用颜色填充简单的图案，培养他们的色彩感知能力。

第二课：学习绘画基础1. 教授学生如何正确握笔、涂颜料，以及基本的绘画技巧。

2. 让学生练习画简单的几何图形，培养他们的绘画基本功。

3. 引导学生观察周围的事物，用绘画表达自己的想法和情感。

第三课：创意绘画1. 指导学生利用各种材料进行创意绘画，如油画棒、水彩笔等。

2. 让学生尝试不同的绘画主题，如四季、动物、风景等，培养他们的想象力和创造力。

3. 鼓励学生展示自己的作品，互相交流学习。

第四课：手工制作1. 教授学生用纸张、布料等材料进行手工制作，如剪纸、折纸、贴画等。

2. 让学生根据自己的想法设计手工作品，培养他们的动手能力和操作技巧。

3. 组织学生互相交流手工制作的经验，分享制作过程中的乐趣和挑战。

第五课：户外写生1. 带领学生到校园或周边环境进行写生活动，让他们用绘画表达自己对自然的感受。

2. 教授学生如何观察、捕捉自然景物的特点，用简洁的笔触描绘出来。

3. 让学生体验户外写生的乐趣，享受大自然带来的灵感和启发。

活动目标：1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。

2. 提升学生的色彩感知能力、绘画基本功和手工制作技能。

3. 培养学生的观察力、表达能力和团队合作精神。

4. 通过美术活动，促进学生的身心健康发展，培养他们的审美情趣和情感表达能力。

活动评估：1. 每节活动结束后，进行小组讨论和反思，总结学生的收获和不足之处。

2. 定期组织展示活动成果，鼓励学生展示自己的作品，激发他们的自信心和积极性。

3. 收集学生的反馈意见和建议，不断改进活动内容和形式，提升活动的质量和效果。

以上是一年级美术兴趣小组活动计划的详细内容，希望通过这些精心设计的活动，能够激发学生对美术的兴趣和热爱，促进他们全面发展，享受美术带来的乐趣和快乐。

小学美术兴趣小组活动计划(7篇)小学美术兴趣小组活动计划1美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长美术知识，提高美术绘画、创作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的'活动，使爱好美术的学生，美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1.二年级至六年级学生可报名参加美术兴趣班，兴趣班组建之后，组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2.每周二下午课外活动时间6:40至7:20进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3.美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5.爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：1.使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。

2.以简笔画、静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教学。

3.给学生自己创作作品的时间和空间。

4.欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5.挑选优秀的美术作品进行保存、展览。

四、采取的措施：1.美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3.安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4.订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生生的全面发展。

小学美术兴趣小组活动计划2一、指导思想：以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。

美术兴趣小组活动计划及记录活动计划及记录：活动计划：一、活动目标：1.增进美术爱好者之间的交流与合作，促进技能的提升；2.丰富校园文化生活，发展学生的艺术素养；3.展示美术兴趣小组成员的作品。

二、活动内容：1.主题讨论会：每次活动开始时，选定一个主题，让成员们在小组内展示并讲解自己的作品，通过交流和互动，不断提高技能和艺术表达能力。

2.创作活动：在每次活动中，组织成员们进行创作，可以是插画、手工制作或者绘画等，旨在通过实践提升技能和创造力。

3.艺术展览：每学期末或者学年末，组织美术兴趣小组成员进行作品展览，展示他们在美术方面所取得的成果，并向全校师生开放。

三、活动安排：1.每周活动时间：每周三下午3点至5点；2.活动地点：学校美术教室；3.活动流程：-负责人介绍活动主题；-成员交流并展示自己的作品；-进行创作活动；-收集成员的作品并进行整理和展示；-总结本次活动。

四、活动宣传：1.制作海报和宣传单张，张贴在校园各重要位置；2.通过班级公告、校园电视台等渠道发布活动信息；3.利用社交媒体平台进行宣传，邀请和吸引更多有兴趣的同学参加。

活动记录：第一次活动（主题：水彩画技巧分享）成员们在第一次活动中展示了自己的水彩画作品，并分享了一些水彩画的基本技巧和经验。

大家互相欣赏彼此的作品，同时也提出了一些建议和改进意见。

活动中，成员们进行了一次水彩画的创作，通过模仿和实践，学习了更多的技巧和表现手法。

第二次活动（主题：素描技法探讨）成员们在第二次活动中以素描作品为主题进行展示和讨论。

大家彼此交流了一些素描技法，如光影的表现、线条的运用等。

成员们根据活动主题进行了素描创作活动，并互相评价和指导，提高了技艺水平。

第三次活动（主题：创意手工制作）本次活动的主题是创意手工制作，成员们展示了自己的手工艺品，并分享制作的过程和心得。

大家通过互动讨论，创造了更多的创意和想法，并进行了一次手工制作的实践活动。

第四次活动（主题：绘画技巧分享）本次活动以绘画技巧分享为主题，成员们展示了自己的绘画作品，并讲解了一些绘画技巧和方法。