部编版语文课件《一匹出色的马》PPT全文课件1

4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
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3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美；
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7、一匹出色的马
人教版 ·二年级下册
教学目标
1.会认15个生字，会写9个生字。（重点） 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，理解人物对话，读出 自己的感受。（重点） 3.品读重点词语，积累语言，感悟妹妹前后的变化。（难点）
第一课时
教学目标
1. 会认15个生字，会写9个生字。（重点） 2. 熟练、有感情地朗读课文。
骑马（qí） 郊外（jiāo ） 绿毯（tǎn ） 异常（ yì） 骑马（ qí）
二、在括号中正确的字下面画横线。
1.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层（波 披）纹。
2.路的一边是田野，（匆匆 葱葱）绿绿的，非常可爱，（像 象）一片柔
软的绿毯。
三、比一比，再组词。
景（景色）
舍（舍弃）
求（请求）
匹（一匹）
生字书写
观察生字的结构：
左右结构：波、纹、像 独体结构：求
上下结构：景、恋、舍 半包围结构：匹
生字书写
重点指导：
恋：到时第3笔是竖横勾。 舍：上面的字是“人”，但要写得更扁一点。
学习生字
liàn
恋
笔顺：
学习生字
shě
舍
笔顺：
板书设计
一匹出色的小马
匹妹波纹像景恋舍求
课时作业
一、给下列加点的字注音。
激趣导入
思考：同学们，有看过马吗？你们还记得马是什么样子的吗？
指导书写
pǐ
mèi
bō
wén
xiàng
匹妹 波 纹 像
jǐng
liàn
shě
qiú
景 恋舍 求
初读课文
点击左方播放课文录音， 学生跟读，熟悉课文。
初读课文
比较记忆：
波——皮 匹——四 景——京 求——球
纹——文 像——象 舍——舌
京（北京）
舌（舌头）
球（足球）
四（四个）
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
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2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。
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6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
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7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。