能力提升练(二十)

能力提升计划精选5篇如何提升自己的能力，制定好能力提升计划或许会大有帮助。

今天小编在这给大家带来能力提升计划，接下来我们一起来看看吧!能力提升计划1一、制定岗位职责、完善业务操作规程、加强各项制度落实工作1、制定信用社会计、出纳、储蓄操作规程今年，我们财务科将按照新编财务制度和信用社日常会计、出纳工作实际，结合省联社下发的各项制度文件，制定出适用于我辖的会计、出纳、储蓄日常操作流程。

在财务管理和支付结算上，优化会计、出纳操作的各个环节，使各项操作统一口径，统一标准，让信用社会计、出纳工作真正步入规范化的渠道，切实杜绝盲目操作和操作方式多样化这一现况。

另外，我们还着重抓一个试范点，由我们财务科牵头，现场指导，及时解决信用社在运行过程中的实际问题，待规范化之后，再组织信用社会计、出纳人员进行学习和交流，从而，彻底统一会计、出纳操作流程，使信用社会计、出纳工作逐步向高效科学的方向发展。

2、建立信用社业务操作考核办法，完善奖罚制度为进一步加强信用社措施落实力度，提高内勤员工业务操作能力，切实促进员工按操作规程办理业务，今年，我们财务科将全面建立、健全信用社业务操作考核办法，将日常业务和微机处理充分结合，加强内勤员工在制度落实上的考核力度，制定出详细的奖罚办法，以此来有效提高员工按规程进行业务操作意识，确保我辖各项业务的正常运转和全年业务操作安全无事故，促进我县年底各项财务管理制度的全面落实。

3、建立信用社内勤各岗位职责为了使信用社财务管理工作更加规范、财会人员岗位职责更加明确，今年，我们财务科将依照市办精神，制定出《__县农村信用社内勤员工岗位职责》，职责中，对会计、储蓄、微机、出纳等内勤岗位制定出明确的权责范围，规定出各岗位的业务范围，同时在岗位职责中对各岗位的协同操作提出要求，以此，进一步规范了会计操作、统一了操作口径;提高员工的职责意识和思想觉悟，指导员工按权操作、按规定办理业务，提高了内勤员工的自律性二、搞好信用社费用核定，继续做好信用社各项常规检查1、科学核定信用社财务费用信用社费用指标及各项财务经营指标核定是否科学、合理，直接关系到信用社全年目标计划的完成。

辽宁盘锦市中考语文专项练习能力提升试题及答案2021年辽宁盘锦市中考语文教学质量达标检测试题及答案一、积累与运用（25分）1.请用正楷字将下面的汉字（含标点符号）抄写在方格中，要求书写正确、端正、整洁。

（3分）阳春布德泽，万物生光辉。

2.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.安详（ xiang）拘泥（ni）云霄（xiāo）根深帝固（di）B.苍劲（jing）契合（qi）闲暇（xia）大相径庭（ting）C.屏嶂（ zhang）遏制（e）侮辱（wū）走投无路（tou）D.掺杂（cān）瘦削（xuē）教诲（hui ）锋芒必露（bi）【答案】B（A拘泥ni 根深蒂固 C侮辱wǔ D掺杂chān 锋芒毕露）3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）如果把南方比作柔美的女子，吴软语低吟杨柳岸，那西北无疑就是雄壮昂扬的大汉，做的西风唱满江红，只是这铁骨之下柔情。

就像这眼前的景色，不同于江南的烟而蒙蒙，有别于转侧的曲水流。

站在桥上迎风远跳，祁连山脉，山顶是皑皑的白雪，脚下是奔流的大河，抬头，蓝天白云澄激明净，呼吸一口带着草木清的空气，一切烦忧会一清。

A暗含更连绵不断飘荡B.暗藏却跌宕起伏飘荡C.暗含更连绵不断涤荡D.暗含却跌宕起伏涤荡【答案】C（“暗含”的意思是做事说话包含某种意思而明白说出，暗的意思是隐或隐，根据关词“铁骨”、“柔情”及语境可知“藏”更恰当，“更”表进，“却”表折，通读上下句可知，第二空所在的句子与前句是递进关系，应选“更”。

“连绵不断”的意思是连续而不中断;“跌起伏”形容事物多变，不稳定，根据关信息“连山脉”可知，应选“连绵不断”。

“荡”的意思是飘浮、飘来飘去，“涤荡”的意思是清洗、清除，根据关信息“一清”可知，应选“涤荡”。

）4.下列各项中分析正确的一项是（）（3分）在中国，“子牛”“拓荒牛”“老黄牛”这些家喻户晓的形象已成为底蕴深厚的文化意象。

近日，中国美术馆展出以牛的形象为主体的精品力作。

课时分层作业(二十)直线的一般式方程(建议用时：45分钟)[基础达标练]一、选择题1．直线x－y－1＝0与坐标轴所围成的三角形的面积为()A．14B．2C．1D．12D[由题意得直线与坐标轴交点为(1，0)，(0，－1)，故三角形面积为1 2.]2．直线l的方程为Ax＋By＋C＝0，若直线l过原点和二、四象限，则() A．C＝0，B>0 B．A>0，B>0，C＝0C．AB<0，C＝0 D．AB>0，C＝0D[通过直线的斜率和截距进行判断．]3．直线(m＋2)x＋(m2－2m－3)y＝2m在x轴上的截距为3，则实数m的值为()A．65B．－6 C．－65D．6B[令y＝0，则直线在x轴上的截距是x＝2mm＋2，∴2mm＋2＝3，∴m＝－6.]4．若ac<0，bc<0，则直线ax＋by＋c＝0的图形只能是()A B C DC[由ac<0，bc<0，∴abc2>0，∴ab>0，∴斜率k＝－ab<0，又纵截距－cb>0，故选C.]5．已知过点A(－5，m－2)和B(－2m，3)的直线与直线x＋3y－1＝0平行，则m的值为()A ．4B ．－4C ．10D ．－10A [∵k AB ＝m －2－3－5－（－2m ），直线x ＋3y －1＝0的斜率为k ＝－13，∴由题意得m －5－5＋2m＝－13，解得m ＝4.] 二、填空题6．若直线l 1：ax ＋(1－a )y ＝3与l 2：(a －1)x ＋(2a ＋3)y ＝2互相垂直，则实数a ＝________．1或－3 [因为两直线垂直，所以a (a －1)＋(1－a )(2a ＋3)＝0，即a 2＋2a －3＝0，解得a ＝1，或a ＝－3.]7．已知直线mx ＋ny ＋1＝0平行于4x ＋3y ＋5＝0，且在y 轴上的截距为13，则m ＋n ＝________．－7 [将方程mx ＋ny ＋1＝0化为斜截式得y ＝－m n x －1n .由题意得－m n ＝－43，且－1n ＝13，解得m ＝－4，n ＝－3. 故m ＋n ＝－7]8．已知直线l 的斜率是直线2x －3y ＋12＝0的斜率的12，l 在y 轴上的截距是直线2x －3y ＋12＝0在y 轴上的截距的2倍，则直线l 的方程为________．x －3y ＋24＝0 [由2x －3y ＋12＝0知，斜率为23，在y 轴上截距为4.根据题意，直线l 的斜率为13，在y 轴上截距为8，所以直线l 的方程为x －3y ＋24＝0.]三、解答题9．设直线l 的方程为(m 2－2m －3)x ＋(2m 2＋m －1)y ＝2m －6，根据下列条件分别求m 的值．(1)在x 轴上的截距为1；(2)斜率为1；(3)经过定点P (－1，－1)．[解] (1)∵直线过点P ′(1，0)，∴m 2－2m －3＝2m －6.解得m ＝3或m ＝1.又∵m ＝3时，直线l 的方程为y ＝0，不符合题意，∴m ＝1.(2)由斜率为1，得⎩⎪⎨⎪⎧－m2－2m －32m 2＋m －1＝1，2m 2＋m －1≠0，解得m ＝43.(3)直线过定点P (－1，－1)，则－(m 2－2m －3)－(2m 2＋m －1)＝2m －6，解得m ＝53或m ＝－2.10．如图所示，在平行四边形ABCD 中，边AB 所在的直线方程为2x －y －2＝0，点C (2，0)．(1)求直线CD 的方程；(2)求AB 边上的高CE 所在的直线方程．[解] (1)因为四边形ABCD 为平行四边形，所以AB ∥CD ，设直线CD 的方程为2x －y ＋m ＝0，将点C (2，0)代入上式得m ＝－4，所以直线CD 的方程为2x －y －4＝0.(2)设直线CE 的方程为x ＋2y ＋n ＝0，将点C (2，0)代入上式得n ＝－2.所以直线CE 的方程为x ＋2y －2＝0.[能力提升练]1．已知直线Ax ＋By ＋C ＝0的斜率为5，且A －2B ＋3C ＝0，则直线的方程是________．15x －3y －7＝0 [因为直线Ax ＋By ＋C ＝0的斜率为5，所以B ≠0，且－A B ＝5，即A ＝－5B ，又A －2B ＋3C ＝0，所以－5B －2B ＋3C ＝0，即C ＝73B .此时直线的方程化为－5Bx ＋By ＋73B ＝0.即－5x ＋y ＋73＝0，故所求直线的方程为15x －3y －7＝0.]2．已知坐标平面内两点A (3，0)，B (0，4)，直线AB 上一动点P (x ，y )，则xy 的最大值是________．3 [由题可知直线AB 的方程为x 3＋y 4＝1，若P 点坐标为(x ，y )，则x ＝3－34y ，∴xy ＝3y －34y 2＝34(－y 2＋4y )＝34[－(y －2)2＋4]≤3，故x y 的最大值为3.]。

个人工作能力提升总结（精选7篇）个人工作能力提升总结（精选7篇）为了提高自身各方面的素质水平，不断地学习，不断地丰富自己，让自己不断地发展，以适应社会的需要，以下是小编为大家收集的个人工作能力提升总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

个人工作能力提升总结篇1xx年，我秉承“推进社会进步”的宗旨，继续提升着自己的的素质，取得了一定的成绩。

一、稳扎稳打在教学一线，超额完成领导分配任务。

xx年，我继续在一线任教初中语文，干好了自己的本职工作。

我担任着两个教学班一百二十个学生的语文教学工作，满工作量运行。

同时，我还额外负责着学校宣传工作，管理着学校博客。

在学校领导的支持下，我们学校的宣传工作取得了骄人的成绩，省级、市级专业报刊、党报都刊发了关于我校的新闻动态。

我校博客更是记录了学校一年来的大事要事，形成了一部生动的校史。

我还积极鼓励学校同事进行专业写作并刊发在学校博客上。

截止到xx年12月中旬，我校博客刊登学校老师撰写的教育随笔达到了一百余篇，其中有多篇还在在省市级教育媒体刊发，树立了我校的良好形象。

二、文学创作、专业写作收获颇丰。

在积极鼓励学校同事进行专业写作的同时，我也没有停下自己的笔，全年共撰写文章200多篇，20多万字。

并在《中国教师报》、《教育时报》、《安阳日报》、《安阳晚报》、《安阳广播电视报》、《科技信息报》发表教育随笔、文学作品50余篇，为社会精神文明建设做出了自己应有的贡献。

三、积极传播教育新理念，推动教育进步。

xx年下半年，我继续应邀担任安阳师院文学院“国培计划（xx）河南省中西部初中语文骨干教师培训班”讲师，为全省初中语文骨干教师作“专业发展”讲座，获得了好评。

因为讲座反响较好，11月底、12月初，我还应安阳师院邀请，连续三周参加“河南省国培教师送教进县”活动，深入到林州市、汤阴县、安阳县为骨干教师进行专业培训，受到了广大教师的热烈欢迎。

四、积极参政议政，助推社会进步。

xx年8月26日下午，在安阳市龙安区党政楼八楼会议室，区文联工作人员李莹在全区文艺创作会议上宣读的《龙安区文艺创作和文艺人才扶持奖励暂行办法》，正是我xx年元月份在区政协三届二次会议上所提的《关于繁荣全区文艺创作工作的建议》回复。

专题五能力提升检测卷（本卷共22小题，满分100分，考试用时75分钟）可能用到的相对原子质量：H1Li7B11C12N14O16Na23Mg24Al 27S32Cl35.5K39Ca40Cr52Mn55Fe56Ni59Cu64La139第I卷（选择题共50分）一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.我国稀土资源丰富。

下列有关稀土元素14462Sm与15062Sm的说法正确的是()A.14462Sm与15062Sm互为同位素B.14462Sm与15062Sm的质量数相同C.14462Sm与15062Sm是同一种核素D.14462Sm与15062Sm的核外电子数和中子数均为62【答案】A【解析】质子数相同、中子数不同的同一种元素的不同核素互为同位素，所以14462Sm 与15062Sm互为同位素，A正确；在表示原子组成时元素符号的左下角表示质子数，左上角表示质量数，所以14462Sm与15062Sm的质量数不同，B不正确；具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子是核素，14462Sm与15062Sm是两种核素，C不正确；因为质子数和中子数之和是质量数，所以14462Sm与15062Sm的核外电子数和中子数分别是62、82和62、88，D不正确。

2.俄罗斯科学家用含20个质子的钙的一种原子轰击含95个质子的镅原子，结果4次成功合成4个第115号元素的原子。

这4个原子生成数微秒后衰变成第113号元素。

下列有关叙述正确的是()A．115号元素在第六周期B．113号元素在第七周期ⅢA族C．115号和113号元素都是非金属元素D．镅元素和115号元素不在同一周期【答案】B【解析】95号元素镅、115号元素、113号元素，原子序数都大于86而小于118，所以都在第七周期；115号元素比118号元素原子序数少3，应在第ⅤA族，113号元素在第ⅢA 族；113号元素和115号元素都是金属元素。

福建省中考语文专项练习能力提升试题及答案2019年福建中考语文教学质量达标检测试题一、积累与运用（20分）1．补写出下列句子中的空缺部分。

（12分）（1）蒹葭采采,________________。

（《诗经.蒹葭》）（2）________________,悠然见南山。

（陶渊明《饮酒》）（3）无为在歧路,________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）君问归期未有期,________________。

（李商隐《夜雨寄北》）（5）明月几时有?________________。

（苏轼《水调歌头》）（6）箫鼓追随春社近,________________。

（陆游《游山西村》）（7）峰峦如聚,________________，山河表里关路。

（张养浩《山坡羊.潼关怀古》）（8）居庙堂之高则忧其民,________________。

（范仲淹《岳阳楼记》）（9）李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是________________，________________。

（10）《论语.学而》中,曾子强调经常反省自己的为人处事,提升道德修养的句子是________________？________________？2．下列有关作家作品和文化常识的说法,不正确的一项是（2分） A．《战国策》是西汉左丘明根据战国时期的史料整理编辑而成的史书。

B．“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如诸葛亮的《出师表》。

C．《中国人失掉自信力了吗》是驳论文,选自鲁迅的《且介亭杂文》。

D《我的叔叔于勒》《最后一课》的作者分别是法国作家莫泊桑都德。

3．阅读下面的文字,按要求作答。

（6分）北京世界园艺博览会是亠个文明交流互鉴的窗口。

中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长的东方智慧，（而国外设计师打造的创意展园,也体现出东西交汇、古今融合）。

英国设计师受古丝绸之路的__（甲）__（A．启发 B．启蒙）,用植物铺__（①）__（A．pu B．pū）了一条“从北京到西方”的花园丝路,入口处是欧洲树种,核心区为北京乡土植物——园艺是文明沟通与对话的桥lang__（②）__（A．梁 B．粱）,正如国外设计师的感受,“中国正在拉近世界各国的距离”。

列夫·托尔斯泰过基础教材核心知识精练1.下列词语中，加线字的注音完全正确的一项是（）A.长髯（rán）黝黑（yǒu）胡髭（zī）颔首低眉（hán）B.粗糙（zāo）禁锢（gù）可憎（zēng）正襟危坐（jīn）C.尴尬（gān）轩昂（xuān）犀利（xī）藏污纳垢（gòu）D.锃亮（zèng）甲胄（wèi）滞留（zhì）广袤无垠（mào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.蒙昧剑鞘粗制烂造直戳要害B.崎岖酒肆郁郁寡欢无可质疑C.愚钝侏儒暗然失色神秘莫测D.盎然胆怯粲然笑意非凡器宇3.【2020湖北鄂州期末改编】下列句子中加线的成语运用不恰当的一项是（）A.在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。

B.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是本次活动的热门人选。

C.爸爸一向是个严肃认真的人，即便是在家里和我们交流学习情况，也总是要求我们正襟危坐。

D.他们之间的友谊早已超出了一般意义上的朋友，他们之间的感情更是入木三分了。

4.下列句子没有使用修辞手法的一项是（）A.仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。

B.像我这么个生着宽鼻子、厚嘴唇、灰色小眼睛的人，难道还能找到幸福吗？C.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

D.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

5.下列关于本文的说法不正确的一项是（）A.列夫·托尔斯泰有着锐利异常、能够洞察世事的眼睛和高贵的灵魂，可作者却在文章前半部分写他的粗鄙、平庸甚至丑陋的外表，这里运用的是欲扬先抑的手法，产生了鲜明的艺术效果。

B.本文集中描写列夫·托尔斯泰的外貌、眼睛，从他的外貌和眼睛里，看不出列夫·托尔斯泰是一个内心情感很丰富的人。

C.本文通过大量的比喻和夸张，为我们描绘了列夫·托尔斯泰的肖像，揭示了他深邃的精神世界，不仅使列夫·托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明的印象，而且让人产生无尽的联想。

小学四年级下册数学重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.32÷8÷2与算式32÷(8÷2)相比，（）。

A.运算顺序和结果都相同B.运算顺序不同，结果相同C.运算顺序和结果都不同2.一个数的小数点向右移动三位后，再向左移动一位，结果原数（）。

A.扩大了100倍B.缩小了100倍C.扩大了10倍D.缩小了10倍3.0.126表示（）。

A.一百分之一百二十六B.十分之一百二十六C.一千分之一百二十六4.下面选项中，（）可以通过平移与左边的笑脸重合。

5.这幅图是谁看到的？（）A.小红B.兰兰C.淘气6.下面（）图的阴影部分表示0.3。

A. B. C.D.7.在下列图形中是轴对称图形的有（）个：等腰三角形、圆、长方形、正方形、等腰梯形、不等腰直角三角形、平行四边形。

A.1B.2C.3D.58.下面的算式中，结果是8的算式是（）。

A.729×7B.（15+30）÷5C.1640÷59.41×25的简便算法是（）。

A.40×25＋1B.40＋1×25C.40×25＋2510.以直线a为对称轴，图形的轴对称图形是（）。

二.填空题(共10题，共20分)1.716000000=（）亿，约等于（）亿。

（保留一位小数）2.把三个算式221×3=663，208÷16=13，663+13=676写成一个综合算式：（）+（）=676。

3.计算（45﹣20）÷5时，应先算（）法，再算（）法。

4.计算（4834）×6时，先算（），再算（）。

5.如果一个图形沿一条直线对折后，折痕两侧的部分能够完全重合，这个图形就是（）图形，折痕所在的这条直线叫做（）。

6.先估计，再用小数表示。

一枝铅笔的长度大约有（）m，一根火柴的长度大约有（）dm。

7.把7.02扩大到原数的1000倍，再把小数点向左移动2位得到的数是（）。

部编版语文一年级下册第七单元能力提升卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。

（37分）1.用“＿＿＿”画出加点字正确的读音。

（6分）检．查（jǎn jiǎn）决．定（jié jué）准．时（zhen zhǔn）背．包（bēi bèi）鬼．脸（gei guǐ）掰．开（fēn bāi）【答案】jiǎn jué zhǔn bēi guǐ bāi【解析】本题考查的是学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。

背：[bèi]躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：～影。

[bēi]（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。

故选“bēi”。

2.读拼音，写词语。

（8分）fěi cháng měi cì shū bāo fēn zhōngyī gòng shé tou píng shí zhǎo dào【答案】非常每次书包分钟一共舌头平时找到【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。

拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

3.给加点字选择正确的读音填空。

（6分）yāo yào jiē jié bēi bèi要．是＿＿＿结．巴＿＿＿背．包＿＿＿要．求＿＿＿结．束＿＿＿后背．＿＿＿【答案】yào jiē bēiyāo jié bèi【解析】本题考查的是学生对于多音字的掌握情况，本题根据所学生字的读音，结合带点字所在的具体词语，为题目中的多音字选择正确读音即可。

要：[yào]如果：明天～下雨，我就不去了。

[yāo]求：～求。

故依次选“yào”“yāo”。

结：[jié]结束；了结：～账。

[jiē]长出（果实或种子）：树上～了不少苹果。

冲刺2022-2023年中考数学微专题靶向培优 （图形的规律探究问题）能力提升专练一、选择题。

1. 如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA 1B 的两个顶点,以对角线OA 1为边作正方形OA 1A 2B 1,再以正方形的对角线OA 2作正方形OA 2A 3B 2,…,依此规律,则点A 8的坐标是( )A.(-8,0)B.(0,8)C.(0,8√2)D.(0,16)2.如图，△OA 1A 2为等腰直角三角形，OA 1＝1，以斜边OA 2为直角边作等腰直角三 角形OA 2A 3，再以OA 3为直角边作等腰直角三角形OA 3A 4，…，按此规律作下去， 则OA n 的长度为（ ）A ．（√2）nB ．（√2）n ﹣1C ．（√22）nD ．（√22）n ﹣13.在平面直角坐标系xOy 中，Rt △AOB 的直角顶点B 在y 轴上，点A 的坐标为 （1，√3），将Rt △AOB 沿直线y ＝﹣x 翻折，得到Rt △A 'OB '，过A '作A 'C 垂 直于OA '交y 轴于点C ，则点C 的坐标为（ ）A．（0，﹣2√3）B．（0，﹣3）C．（0，﹣4）D．（0，﹣4√3）（x＞0）的图象上，点B1，B2，4.如图，点A1，A2，A3…在反比例函数y=1xB，…B n在y轴上，且∠B1OA1＝∠B2B1A2＝∠B3B2A3＝…，直线y＝x与双曲线y= 31交于点A1，B1A1⊥OA1，B2A2⊥B1A2，B3A3⊥B2A3…，则B n（n为正整数）的坐标是x（）A．（2√n，0）B．（0，√2n+1）C．（0，√2n(n−1)）D．（0，2√n）5.如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律,图形中M与m,n的关系是( )A.M=mnB.M=m(n+1)C.M=mn+1D.M=n(m+1)6.观察下列一组图形，其中图形①中共有2颗星，图形②中共有6颗星，图形③中共有11颗星，图形④中共有17颗星，…，按此规律，图形⑧中星星的颗数是（）A ．43B ．45C ．51D ．537. 由12个有公共顶点O 的直角三角形拼成的图形如图所示，∠AOB＝∠BOC ＝…＝∠LOM＝30°.若OA ＝16，则OG 的长为( )A.274B.14 C.932 D.2738二、填空题。

内蒙古呼和浩特市中考语文专项练习能力提升试题及答案2021年呼和浩特市中考试卷语文一、积累与运用（21分）1.阅读下面文段，完成（1）～（5）题。

（9分）江河行地，日月经天，城乡面貌日新月异，古老风俗滋味鲜活。

突然静了下来，静得鸦雀无声，这一准是闹社火的高潮——登天塔开始了！天塔是用板凳当场搭建的高台，左一条右一条，横一层竖一层，层层摞高，摞高，搭建者已站在高空飘摇了，板凳还在摞高。

仔细看，不是人在飘摇，而是头顶上的白云在飘摇。

看看，称作天塔毫不夸张吧?正愁搭建者如何下来，蓦地如风摆杨柳，人已顺着塔边滑落在地。

（不待喝彩声响起，色彩亮丽的四只“雄狮”，早蹦跳出来，沿着天塔四个角同时上攀）。

攀一层，勾腿侧身，面朝天空摇头晃脑，似乎在抒发凌云之志。

再攀一层，背负蓝天，朝下观看，犹如展翅大鹏俯kan人间。

不觉然，四只“雄狮”已蹦跳上天塔的顶端。

看看那高耸云天的架势，仰头观望的人哪个不liǎn声屏气，真真是“”。

可这不知高低的“雄狮”偏偏还要腾空蹦跳，似瑶池摘星，如天马行空。

表演者艺高人胆大，观赏者却（A.目不忍睹 B.提心吊胆），手心出汗！（1）请你给加点字注音，根据拼音写汉字。

（2分）摞（）高蓦（）地（2）请选出与“雄狮”所加双引号的用法相同的一项。

（2分）A.“不多不多！多乎哉？不多也。

”B.古人说“缘物寄情”，写景就是写情。

C.本题主旨，自然是在“敬”字、“乐”字。

D.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

（3）文中双引号处需引用两句古诗，请你选出恰当的一项。

（1分）A.欲穷千里目，更上一层楼B.会当凌绝顶，一览众山小C.不敢高声语，恐惊天上人D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（4）请为文中画横线处选择恰当的成语。

（2分）（5）文中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。

（2分） 2.名著阅读。

（5分）（1）请你结合自己读《儒林外史》第五回“王秀才议立偏房严监生疾终正寝”、第四十八回“徽州府烈妇殉夫泰伯祠遗贤感旧”的相关体验，就如何阅读讽刺作品给出两点建议。

能力提升培训总结能力提升培训总结范文（精选8篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。

我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的能力提升培训总结范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

10月10日至13日我参加了县局组织的第一期提高履职能力培训班，四天的时光转瞬即逝，但是与我的“伙伴”们一起晨练、一起游戏、一起吃饭、一起听课、一起竞答问题、一起互动的情景、场景仍历历在目，仿佛我回到了二十多年前的学生时代。

新颖、活波、生动的教学方式令我难忘。

老师们讲课的每一句话依然回荡在我的耳边，用“余音绕梁三月不知肉味”来形容不为过啊！在掌声和笑声交织的四天时光里，xxx老师给我带来了当今最先进管理理论，洗涤了我的心灵，更新了我的理念。

金秋十月是收获的季节，我收获了我的精神食粮。

这次培训共学了四门课程：金老师的《科学创建学型组织实现工商管理的新跨越》、王老师的《知识经济时代制胜秘诀——学型组织管理》、朱老师的《建立共同愿景》、王老师的《指挥与督导——提升机关管理效能》。

总结四课核心是学型组织，而学型组织的核心是什么呢？很显然是学习。

这次培训老师教的就是怎么样学习？学习些什么？如何去学习，如何快乐工作、快乐学习、快乐生活，如何工作学习化、学习工作化。

第一课的一开始金老师就讲到教育培训学习的区别。

学习是主动的，而教育培训是被动的，你自己不愿意学教育培训是空谈。

当下不肯学习的人多啦，不会学习的人少啦，而善于学习的人甚少啦！金老师总结了学习的定义：学习是指在任何时间、任何地点、以任何方式用最少的时间获取最多的有用知识和能力的活动。

我是这样理解的：任何时间是终身学习活到老学到老，活到老学不了，学习是无止境的；任何方式是读书、看报、看电视、上网、听报告、听别人说话、受教育、受培训，向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习，要全过程学习、共享学习、反思学习、反馈学习；最少时间是提高效率；有用的知识和能力指的就是学习以后要善于思考，悟出道理，指导行为，即学、思、悟、行；“活动”的前提是你要想学，干什么学什么，缺什么补什么，干什么专什么，精一会二学三。

力量素质练习题力量素质是运动员在各项体育运动中取得优异成绩所必须具备的基本素质之一。

通过合理的锻炼和训练，可以提高身体的力量素质，从而提升运动表现。

下面将介绍几个力量素质练习题，帮助读者了解如何进行力量素质的训练。

1. 俯卧撑俯卧撑是一种常见且有效的上肢力量训练动作。

正确的俯卧撑姿势是平躺在地面上，双脚紧贴地面，双手掌心向下与肩膀平齐，缓慢下降至胸部接触地面，再用力推起，保持身体挺直。

针对不同的训练目标，可以进行多种俯卧撑变体，如宽幅俯卧撑、窄幅俯卧撑、单臂俯卧撑等。

逐渐增加俯卧撑的次数和难度，可以有效训练上肢力量。

2. 深蹲深蹲是一种全身性的力量练习动作，主要锻炼下肢和核心力量。

正确的深蹲姿势是站立时双脚与肩同宽，双手自然下垂，保持上身挺直，然后屈膝下蹲，臀部下降至膝盖与地面平行或稍微低于平行位置，再用力站起。

在进行深蹲训练时，要注意保持膝盖与脚尖的方向保持一致，背部保持挺直，避免腰部过分前倾或后倾。

3. 提铃提铃是一种能够训练上肢力量和核心稳定性的练习动作。

可以使用哑铃、杠铃等道具进行练习。

站立时，双脚与肩同宽，双手握住铃的两侧，然后用力向上提起铃，使手臂伸直，再缓慢放下。

在进行提铃训练时，要确保动作的幅度适中，避免用力过度导致肌肉受伤。

4. 懒人伸展懒人伸展是一种用于锻炼核心力量的简单练习动作。

躺在地面上，屈膝保持双脚平放于地面，双臂伸直撑在地板上，使上半身离地，并保持平衡。

通过懒人伸展可以训练核心部位的力量和稳定性，同时也可以促进腹肌的发展。

通过以上介绍的力量素质练习题，运动员可以有针对性地进行力量素质的训练。

然而，重要的是要根据自身情况和目标制定训练计划，并在专业教练的指导下进行训练。

同时，合理的营养摄入和充足的休息也是提高力量素质的关键因素。

只有坚持科学训练，并注重全面发展，才能在运动中获得更好的成绩。

专题七能力提升检测卷（本卷共20小题，满分100分，考试用时75分钟）可能用到的相对原子质量：H 1C 12N 14O 16Na 23Mg 24Al 27S 32Cl 35.5K 39Ca 40Mn 55Fe 56Cu 64第I 卷（选择题共50分）一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.从下列实验事实所引出的相应结论正确的是()选项实验事实结论A其他条件相同，Na 2S 2O 3溶液浓度越大，析出S 沉淀所需时间越短当其他条件不变时，增大反应物浓度，化学反应速率加快B在化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都没有发生改变催化剂一定不参与化学反应C物质的量浓度相同的盐酸和醋酸分别与等质量的、形状相同的锌粒反应反应开始时速率相同D在容积可变的密闭容器中发生反应H 2(g)＋I 2(g)2HI(g)，把容积缩小一倍正反应速率加快，逆反应速率不变【答案】A【解析】增大反应物浓度，化学反应速率加快，A 项正确；催化剂参与反应，但反应前后催化剂的质量和化学性质不变，B 项错误；浓度相同的盐酸和醋酸溶液中起始氢离子浓度不同，因此开始时反应速率不同，C 项错误；缩小容积，正、逆反应速率同时增大，D 项错误。

2．在一定温度下，氧化铁可以与一氧化碳在恒容密闭容器中发生下列反应：Fe 2O 3(s)＋3CO(g)2Fe(s)＋3CO 2(g)，不可用上述反应中某种物理量来说明该反应已达到平衡状态的是()A ．CO 的生成速率与CO 2的生成速率相等B ．气体密度不再变化C ．CO 的质量不变D ．体系的压强不再发生变化【答案】D【解析】A 项，CO 的生成速率为逆反应速率，CO 2的生成速率为正反应速率，且CO 、CO 2的化学计量数相等，则当v 正(CO 2)＝v 逆(CO)时，达到化学平衡；B 项，ρ＝mV ，当m (气体)不变时，反应即达到平衡；C 项，m (CO)不变，则n (CO)不变，反应达到平衡；D 项，该反应是气体体积不变的反应，反应任意时刻，体系的压强均相同，所以压强不变不能作为反应达到平衡的标志。

专题二能力提升检测卷（本卷共20小题，满分100分，考试用时75分钟）可能用到的相对原子质量：H1Li7B11C12N14O16Na23Mg24Al 27S32Cl35.5K39Ca40Cr52Mn55Fe56Ni59Cu64La139第I卷（选择题共50分）一、选择题：本题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．在同温同压下，相同体积的甲、乙两种气体的质量比是17∶14。

若乙气体是CO，则甲气体可能是()A．H2S B．HClC．NH3D．Cl22．同温同压下，A容器中盛有H2，B容器中盛有NH3，若使它们所含的原子数相等，则两个容器的容积之比是()A．2∶1B．1∶5C．2∶3D．5∶13．设N A为阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是()A．1L0.1mol·L－1NaClO溶液中含有ClO－的数目为0.1N AB．将1mol NH3完全溶于水，所得溶液中N(NH3·H2O)＋N(NH＋4)＝N AC．1L0.1mol·L－1NaHSO4溶液中含有的阳离子数目为0.1N AD．将1mol CH3COONa溶于稀醋酸中使溶液呈中性，溶液中含CH3COO－数目为N A 4．已知N A是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是()A．15.6g Na2O2中离子总数为0.6N AB．2.8L臭氧含有的质子数为3N AC．一定条件下，1mol N2与4mol H2反应生成的NH3分子数为2N AD．1L0.1mol·L－1CH3COOH溶液中H＋数为0.1N A5．中美科学家在银表面首次获得了二维结构的硼烯，该科研成果发表在顶级期刊《Science》上，并获得重点推荐。

二维结构的硼烯如图所示，下列说法错误的是()A．1mol硼原子核外电子数为3N AB．1mol BF3分子中共价键的数目为3N AC ．1mol NaBH 4与水反应转移的电子数为4N AD ．硼烯有望代替石墨烯作“硼烯—钠基”电池的负极材料6．设N A 为阿伏加德罗常数的值，下列对0.3mol·L －1K 2SO 4溶液的叙述正确的是()A ．1L 溶液中含有0.3N A 个K＋B ．1L 溶液中含有K ＋和SO 2－4的总数为0.9N A C ．2L 溶液中K ＋的浓度为1.2mol·L －1D ．将0.3mol 硫酸钾溶于1L 水中，所得硫酸钾溶液的浓度为0.3mol·L－17．下列溶液中，跟100mL 0.5mol·L－1NaCl 溶液中所含的Cl －物质的量浓度相同的是()A ．100mL 0.5mol·L －1MgCl 2溶液B ．200mL 0.25mol·L－1AlCl 3溶液C ．50mL 1mol·L －1NaCl 溶液D ．25mL 0.5mol·L －1HCl 溶液8．铍、铝化学性质相似，常温常压下，m g 铍、铝分别与足量稀硫酸反应产生氢气的体积分别为V 1L 和V 2L 。

第二单元（B卷·能力提升练）（时间：120分钟，满分：120分）一、积累与运用（30分）（1～7题为单选题，每题3分，8题9分）1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．曲．折（qǔ）喧．闹（xuān）亘．古不息（ɡènɡ）天然屏嶂B．强．迫（qiáng）祈．祷（qí）凄惨嗥．鸣（háo）楔而不舍C．狂澜．（lán）诧．异（chà）无比挚．痛（zhì）扑朔迷离D．山巅．（diān）谰．语（nán）燕．山胡骑（yàn）重峦迭嶂2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为‘两弹’元勋，他是当．之无愧．．．的。

B．广大的医务工作者，在这场没有硝烟的战场上，谱写了一曲又一曲可歌可泣．．．．的壮丽凯歌。

C．垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦．．．．。

D．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人扑朔迷离．．．．之感，使人难明真相。

3. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

C．一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成“唐诗杂论”的硕果。

D．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

4. 下列对文化知识与文学常识表述不正确的一项是（）A．“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B．《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。

它与《孔雀东南飞》，被称为乐府民歌中的“双璧”。

C．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称（除一般他称，又有爱称、敬称）。

10÷0.1= 34 +0.75= 0.44+1.56=13 －14 = 1.8×50=57 ÷57 =350－150= 101×7= 36÷0.6= 13×35= 32－22= 4÷11=2.计算。

1 4 ÷x=34x×40%=20 x÷42=56÷7184－12x=40.125×3.2×25 8.41－5.16－0.25 2019－(119＋23)7200÷24÷3920÷6+16×12056÷〔34×(79－13)〕3.列式计算。

①一个数的40%正好等于36的 59，求这个数。

② 3除67的商减去4的倒数，结果是多少？137 + 26 = 38÷4 = 81 + 83= 0.4×50 = 52+ 0.4 = 1－1÷7 =0 × 6.4 = 20.4 － 0.7 = 65× 24 = 0.23= 5.4 + 8 = 5.1÷0.3 =2．计算9x + 4 = 76 1－83x = 53 63÷ x = 10 ÷ 757（ x + 0.4）= 6.3349 × 101 0.25 × 34.5 × 0.4 45×(97+154) 18.74－（8.74－4.89）51×90÷18 + 74.5 35×（1－74）÷1253.列式计算：①7个85减去154的倒数，差是多少？②甲数是20，比乙数少5，甲数比乙数少百分之几？=⨯9243 =+4152=÷43125 =-321511 =+68.332.6 =÷-844=⨯%1025 =+165349 =÷9.063.0 199302⨯≈ =⨯4125.0 =÷1004.42.计算。

新教材高中物理新人教版必修第三册：课时分层作业(二十) 电源的U­I图像及电路分析A组基础达标练1.如图所示，R1阻值恒定，R2为热敏电阻(热敏电阻阻值随温度降低而增大)，L为小灯泡．当R2所在位置温度升高时( )A．R1两端的电压减小B．小灯泡的亮度变暗C．电流表的示数减小D．通过R2的电流减小2.在如图所示的电路图中，R2、R3均为定值电阻，R1为滑动变阻器，为理想电流表．接通开关S，在滑动触头由a端滑向b端的过程中，下列说法正确的是( ) A．路端电压减小B．电流表的示数增大C．电源内阻消耗的功率减小D．电路的总电阻增大3.(多选)如图所示的电路中，S闭合，L1、L2、L3三只灯均正常发光．可变电阻的滑动触头右移时，对L1、L2、L3三灯亮度变化叙述正确的是( )A．L1灯变亮B．L2灯变亮C．L3灯变亮D．三灯均变暗4.如图所示，E为内阻不能忽略的电池，R1、R2、R3为定值电阻，S0、S为开关，与分别为电压表与电流表．初始时S0与S均闭合，现将S断开，则( )A．的读数变大，的读数变小B．的读数变大，的读数变大C．的读数变小，的读数变小D．的读数变小，的读数变大5.如图所示是某电源的路端电压与电流的关系图像，下面结论正确的是( )A．电源的电动势为6VB．电源的内阻为12ΩC．电源的短路电流为0.5AD．电流为0.3A时外电阻是1.8Ω6.如图所示，M、N是平行板电容器的两个极板，R0为定值电阻，R1、R2为可变电阻，用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部．闭合开关S，小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2，关于F的大小判断正确的是( )A．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变大B．保持R1不变，缓慢增大R2时，F将变小C．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变大D．保持R2不变，缓慢增大R1时，F将变小7.如图所示的U­I图像中，直线Ⅰ为某电源的路端电压与电流的关系图线，直线Ⅱ为某一电阻R的U­I关系图线．用该电源直接与电阻R连接成闭合电路，由图像可知( ) A．电源的输出功率为3.0WB．电源电动势为3.0V，内阻为0.5ΩC．电源内部消耗的功率为1.0WD．R的阻值为1.5ΩB组能力提升练8.在如图所示的电路中，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在滑动变阻器R2的滑片由a 向b缓慢滑动的过程中( )A．电压表的示数增大，电流表的示数减小B．电容器C所带电荷量减小C．R1的电功率增大D．电源的输出功率一定增大9．装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要，某物理兴趣小组的同学们设计了甲醛监测装置，原理如图甲所示．电源电动势为3V，内阻不计，R0为10Ω的定值电阻，R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻，其阻值随甲醛污染指数的变化规律如图乙所示．已知污染指数在50以下为轻度污染，在50～100之间为中度污染，在100以上为重度污染．以下分析正确的是( )A．污染指数越小，电压表示数越大B．污染指数越大，电路消耗的总功率越小C．污染指数为50时，电压表示数为2.5VD．电压表示数为1V时，属于重度污染10．(多选)如图所示，直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线．如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接，下列说法正确的是( )A．电源1与电源2的内阻之比是11∶7B．电源1与电源2的电动势之比是1∶1C．在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1∶2D．在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1∶211．如图甲所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，且R1＝100Ω，R2阻值未知，R3为滑动变阻器，最大阻值为300Ω.滑动变阻器的滑片P从最左端滑至最右端的过程中，测得路端电压随电流的变化图线如图乙所示，其中A、B两点是滑片P在滑动变阻器的两个不同端点时得到的．(1)求由图乙求电源的电动势和内阻． (2)求定值电阻R 2的阻值．(3)求滑片P 从最左端滑至最右端过程中，电源输出功率的最大值．课时分层作业(二十) 电源的U ­I 图像及电路分析1．解析：当R 2所在位置温度升高时R 2阻值减小，外电路总电阻减小，总电流增大，电流表的示数增大，R 1两端的电压U 1＝IR 1增大，故A 、C 错误；总电流增大，内电压增大，则路端电压U ＝E －Ir 减小，并联部分的电压减小，所以灯泡L 变暗，故B 正确；通过L 的电流减小，而总电流增大，则通过R 2的电流增大，故D 错误．答案：B2．解析：滑动触头由a 端滑向b 端的过程中，电路的总电阻减小，干路电流增大，路端电压减小，内电压增大，电源内阻消耗的功率增大，A 正确，C 、D 错误；定值电阻R 3上电压降低，电流表示数减小，B 错误．答案：A 3．解析：当可变电阻的滑动触头右移时，滑动变阻器的阻值减小，电路的总电阻减小，总电流变大，则L 3变亮，C 正确；内阻及L 3上的电压变大，则L 1和L 2并联支路的电压减小，L 1变暗，A 错误；L 1电流减小，则L 2电流变大，L 2灯变亮，B 正确．答案：BC4．解析：将S 断开，则电路的总电阻变大，总电流变小，由U ＝E －Ir 知，路端电压变大，故电压表的读数变大；总电流变小，则R 1两端的电压变小，故R 3两端的电压变大，流过R 3的电流变大，电流表的读数变大．选项B 正确．答案：B5．解析：由闭合电路的欧姆定律U ＝E －Ir 得，当I ＝0时，U ＝E ，即图线与纵轴交点表示断路状态，电动势E ＝6V ，故A 正确．电源的内阻等于图线斜率的绝对值，即r ＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI ＝6－50.5Ω＝2Ω，故B 错误．外电阻R ＝0时，短路电流为I ＝E r ＝62A ＝3A ，故C 错误．电流I ＝0.3A 时，路端电压U ＝E －Ir ＝6V －0.3×2V＝5.4V ，则外电阻R ＝U I＝18Ω，故D 错误． 答案：A6．解析：当电路接通后，对小球受力分析，小球受重力、静电力和悬线的拉力F 三个力的作用，其中重力为恒力．当电路稳定后，R 1中没有电流，两端电势相等，因此电容器两极板间的电压等于R 0两端电压；当R 2不变，R 1变化时，电容器两极板间的电压不变，板间电场强度不变，小球所受静电力不变，F 不变，C 、D 错误．若保持R 1不变，缓慢增大R 2，R 0两端电压减小，电容器两端电压减小，两极板间电场强度减弱，小球受到的静电力减小，F 变小，A 错误，B 正确．答案：B7．解析：电源的输出功率为P ＝UI ＝1.5×1.0W＝1.5W ，A 错误；由图线Ⅰ可知，电源的电动势为 3.0V ，内阻r ＝3.02.0Ω＝1.5Ω，B 错误；电源内部消耗的功率为P 内＝I 2r ＝1.02×1.5W＝1.5W ，C 错误；由图线Ⅱ可知，R ＝U I＝1.5Ω，D 正确．答案：D8．解析：滑动变阻器的滑片由a 向b 缓慢滑动的过程中，R 2阻值变大，电路总电阻变大，根据闭合电路的欧姆定律可知，电路总电流减小，电流表示数减小，电压表测量的是滑动变阻器两端的电压U ＝E －I (R 1＋r )，总电流减小，电压表示数增大，故A 正确；电容器两端电压即电压表两端电压，由Q ＝CU 可知，电压增大，电容器所带电荷量增多，故B 错误；流过电阻R 1的电流减小，由公式P ＝I 2R 1可知，R 1的电功率变小，故C 错误；当外电阻等于内阻时，电源的输出功率最大，题干中没有明确外电阻与内阻的关系，故滑动变阻器R 2的滑片由a 向b 缓慢滑动的过程中，电源的输出功率不一定增大，故D 错误．答案：A9．解析：电路中的电流为I ＝ER 0＋R，电压表的示数为U ＝IR 0＝ER 0R 0＋R，由图可知，污染指数越小，可变电阻R 阻值越大，则电压表示数越小，故A 错误；电路消耗的总功率为P ＝IE ＝E 2R 0＋R，由题图可知，污染指数越大，可变电阻R 阻值越小，则电路消耗的总功率越大，故B 错误；由题图可知，污染指数为50时，可变电阻R 阻值为50Ω，由上述讨论可解得电压表的示数U ＝3×1010＋50V ＝0.5V ，故C 错误；电压表示数为1V 时，根据U ＝IR 0＝ER 0R 0＋R，解得R ＝20Ω，由题图可知，此时污染指数为150，属于重度污染，故D 正确．答案：D10．解析：由题图可知，E 1＝E 2＝10V ，r 1＝E 1I 1＝107Ω、r 2＝E 2I 2＝1011Ω，则r 1∶r 2＝11∶7，A 、B 正确．由小灯泡的伏安特性曲线可知，R 1＝U ′1I ′1＝0.6Ω，R 2＝U ′2I ′2＝56Ω，则R 1∶R 2＝18∶25.P 1＝I ′1U ′1＝15W ，P 2＝I ′2U ′2＝30W ，P 1∶P 2＝1∶2，C 正确，D 错误．答案：ABC11．解析：(1)题图乙中AB 延长线交U 轴于20V 处，交I 轴于1.0A 处，所以电源的电动势E ＝20V ，内阻r ＝EI 短＝20Ω.(2)当滑片P 滑到R 3的最右端时，此时外电路中只有电阻R 2，对应题图乙中的B 点，即U 2＝4V ，I 2＝0.8A ，得R 2＝U 2I 2＝5Ω.(3)当外电阻等于内阻时，电源的最大输出功率P ＝E 24r＝5W.答案：(1)20V 20Ω (2)5Ω (3)5W。

[精练精析]能力提升练（二十）（外研版七年级上册）Module 7Unit 2 (20分钟 50分)Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成单词（3分钟，5分）1. The football match______ (结束) at half past nine.2. My school is next to my ______ (房子)，so I often go to school on foot.3. I have ______ （正餐；晚饭）with my family at home.4. Class is over. Let’s have a ______ （课间休息）.5. On Saturday we watch TV ______ (或者)play games.答案： 1. finishes 2. house 3. dinner 4. break 5. orⅡ. 单项选择（2分钟，5分）1. Classes ______ . Let’s have a break.A. startB. finishC. are onD. have2. We have ______ at home.A. breakfastB. a breakfastC. breakfastsD. an breakfast3. We ______ at five o’clock in the afternoon.A. have lunchB. go to bedC. go homeD. get up4. My sister gets up at 6: 00 ______ has breakfast at 7: 00.A. andB. butC. soD. or5. They often ______ at five in the afternoon.A. go thereB. go to thereC. goes thereD. going thereBACAAⅢ. 看图完成句子（4分钟，10分）1. I______ ______ ( )at 6: 30 in the morning.2. When do you ______ ______ ______ ( )?3. I usually ______ ______ ( )at school.答案： 1. get up 2. go to school 3. have lunch4. Mark does his homework ______ ______ ______ ______( ).5. My sister often ______ ______ ______ ()at ten o’clock. 答案：4. at half past eight 5. goes to bedⅣ. 句型转换（3分钟，10分）1. I go to school at 7: 30. (对划线部分提问)______ ______ you ______ to school？2. We start lessons at nine o’clock. (改为一般疑问句)______ you ______ ______ at nine o’clock?3. They do the homework in the evening. (改为否定句)They ______ ______ the homework in the evening.答案： 1. When do; go 2. Do; start lessons 3. don’t do4. In the morning , we have a break. We play football.(用and把两个句子连起来)In the morning, we have a break ______ ______ ______ .5. four, have, the, morning, we, lessons, in(. )（连词成句）_____________________________________________________答案：4. and play football5. We have four lessons in the morning.Ⅴ. 从方框中选择适当的句子完成对话（3分钟，10分）A. Do you have breakfast at home or at school?B. When do you get up?C. Why?D. What’s your favourite school day?E. Why do you get up so late?Linda and Jack are talking about their school day.Linda: Jack, (1)______________Jack: It’s Tuesday.Linda: (2) ______________Jack: Because we have English and music on Tuesday.They are my favourite lessons. Linda: (3) ______________Jack: At six o’clock on Tuesday and at half past six on other days. Linda: You get up early. I get up at seven.Jack: (4) ______________Linda: My school is next to my house.Jack: Oh. (5) ______________Linda: At home. But I have lunch at school.Jack: Me too. I like school lunch. The food is good.答案： 1～5. DCBEAⅥ. 阅读理解(5分钟, 10分)Lessons start at two o’clock in the afternoon. There are two lessons. We have history and chemistry. I like chemistry. It’s my favourite lesson. After class, we do activities on the playground. Some play football, some play table tennis, and others(其他的)play games. My favourite sport is basketball, so I play basketball with my friends. We leave school at half past four.根据短文内容，回答问题1. What time do lessons start in the afternoon?_________________________2. How many lessons are there in the afternoon?_________________________3. What’s the writer’s(作者的) favourite lesson?_________________________At two o’clock.Two.Chemistry.4. Is table tennis the writer’s favourite sport?_____________________________________________________5. What time does the writer leave school?_____________________________________________________No, it isn’t.At half past four.。