评注
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:3
读书笔记的分类摘要式、评注式、心得式、记载式读书笔记的分类:摘要式、评注式、心得式、记载式(1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。
可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和章节;还可引言重要数字。
;(2)评注式:评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这些要点的看法和评价。
常见于方法有书头批注。
即记号在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要学说论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文提要要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
;(3)心得式:即读后感。
是读书学艺或读文章后写出的自己的体悟、感想、体会和启发。
常用方法有:札记,也叫札记,是摘记要点与心得结合的产物;心得,也叫读后感。
将读书体会、感想、收获写出来;综合观点、见解,提出自己看法并记录下来,也是很好的课余方法。
;(4)记载式:1)笔记本。
作品集笔记本可用来抄原文、写提纲、记心得、写综述。
长处是便于保存,缺点是不便分类,但可按类单独成册。
2)活页本。
可用来记各种各样笔记。
便于分类,节约纸张和日后查阅。
3)卡片。
好处便于分类,可按目排列,便于灵活调动又节省油墨,但篇幅小,内容不宜长。
4)剪报。
把报纸和有用资料剪下来,长文章可贴在笔记本或活页本上,短小材料可贴在卡片上。
剪报陶瓷材料可加评注,也可分类张贴,要注明出处,以便使用。
5)全文复印。
重要读书材料,为保持完整性,可全文复印编目分类留用。
《辨证奇闻》评注
《辨证奇闻》是清末的一部医学著作,由南院尚书湘山孙造宗编辑,总编著者为陆祺瑞,
收录了包括“国术怪谈”、“药谱绝技”等内容。
内容深刻、文笔优美。
《辨证奇闻》总结性强,全面地处理了古代医学所出现的问题。
《辨证奇闻》收集了大量意外病史,引用历史上出现的医疗经历,增加了病史书写的真实
性和可信度,大大提高了医学研究的效率和准确性。
许多有关真正解释病史的内容,是一
种案例分析的行为,这加强了病史的有效性,以及研究者必须理解病史的重要性。
《辨证奇闻》还提出了一个新的观念——辨证,即通过观察病人的病情和体征,用自然化
的方法综合分析,以便给出相应的治疗方案,这一观念对现代医学的发展大有裨益。
此外,《辨证奇闻》还及时收录了大量疗效奇特的药物,解释了药物治疗的方法和技巧,
使得医生可以更好地掌握药物的使用,从而有效地治疗患者,提高治疗效果。
总而言之,《辨证奇闻》对于现代医学的发展具有重要意义,它不仅使病史更加客观真实,而且收录了大量精彩的病史,使得医生能够更加准确地估计患者的病情,从而给出更有效
的治疗方案。
此外,《辨证奇闻》还提出了辨证的概念,以及收录了大量疗效奇特的药物,从而使医生更好地掌握药物的使用,提高治疗效果。
《辨证奇闻》是一部重要的医学著作,它的重要性不言而喻,它给中国医学的发展和现代
医学的发展都做出了巨大的贡献。
不仅如此,它还指导了当代医学的发展,使得病人在治
疗过程中得到了更好的医疗保障,并且受益终生。
红楼梦判词评注1、正册判词之钗黛画:两株枯木,木上悬着一围玉带;又有一堆雪,雪下一股金簪。
判词:可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。
评注:林黛玉与薛宝钗,一个是寄人篱下的孤女,一个是皇家大商人的千金;一个天真率直,一个城府极深;一个孤立无援,一个有多方支持;一个作判逆者知己,一个为卫道而说教。
脂砚斋曾有过“钗黛合一”说,确切的解说如何,可以研究;但无疑不是否定林薛二人的差别或对立。
作者将她俩在一首诗中并提,除了因为她们在小说中的地位相当外,至少还可以通过贾宝玉对她们的不同的态度的比较,以显示钗黛的命运遭遇虽则不同,其结果却都是一场悲剧。
“停机德”指的是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德的故事。
符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”,这里是赞叹宝钗。
“咏絮才”指女子咏诗的才华,出自晋朝谢奕女幼年时期的故事。
后世称赞能诗善文的女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。
“玉带林中挂”,倒过来是指“林黛玉”。
好好的一条封建官僚的腰带,沦落到挂在枯木上,是黛玉才情被忽视,命运悲惨的写照。
“金簪雪里埋”,是指薛宝钗如图里的金簪一般,被埋在雪里,也是不得其所,暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇。
她虽然胜了黛玉,当上“宝二奶奶”,但也好景不常,终在宝玉出家离去后,空守闺房,成了封建礼教的牺牲品。
2、正册判词之元春画:一张弓,弓上挂着香橼。
判词:二十年来辨是非,榴花开处照宫闱;三春争及初春景,虎兔相逢大梦归。
评注:贾府在四大家族中居于首位,是因为它财富最多,权势最大,而这又因为它有确保这种显贵地位的大靠山---贾元春。
世代勋臣的贾府,因为她而又成了皇亲国戚。
所以,小说的前半部就围绕着元春“才选凤藻宫”、“加封贤德妃”和“省亲”等情节,竭力铺写贾府“烈火烹油,鲜花着锦之盛”。
但是,“豪华虽足羡,离别却难堪。
博得虚名在,谁人识苦甘?”试看元春回家省亲在私室与亲人相聚的一幕,在“荣华”的背后,便可见骨肉生离的惨状。
渊海子平最好的评注
对于《渊海子平》最好的评注,首推明朝著名命理学家徐子平的评注本。
徐子平在评注中不仅对原文进行了详细的解释,还结合了自己的实践经验和独到的见解,使得评注内容丰富、逻辑严密,是研究《渊海子平》不可或缺的参考资料。
此外,现代著名命理学家陈素庵的《渊海子平集注》也是一本非常优秀的评注本。
陈素庵在评注中,对原文进行了全面的梳理和注释,并加入了自己的见解和实例,使得评注更加贴近现代读者的需求。
以上两本评注本都是对《渊海子平》的深入解读和全面剖析,逻辑通顺、内容完整、字数充足,可以帮助读者更好地理解《渊海子平》的精髓和运用方法。
除了以上两本评注本之外,还有一些其他的评注本如《渊海子平翼注》、《渊海子平详解》等也是值得一读的参考书籍。
不过需要注意的是,不同的评注本在注释和解读方面可能会有所不同,读者在阅读时应结合自己的需求和实际情况进行选择。
评注的解释及造句【注音】: ping zhu【意思】:评论并注解;~《聊斋志异》。
评注造句:1、评注不是去弄清实际上发生了什么。
2、他在提醒注意的评注里补充,下一个在中国发掘出的长有羽毛的化石能简易地把最高的地位归还给“始祖鸟”。
3、刚开始她因父亲在书上写评注这个举动而不快,可是随着她读到的旁注越多,她就越能从书上的旁注中了解父亲的为人,那是父亲在生活中从没有表露出来的一面。
4、由于评注的版本,他甚至告诉你怎么做,在一个迷人的,同样有魅力的声音。
5、这些条件的情况下提供,本瑟姆格言,“大家一算,超过一人”,可能被写入根据效用作为解释性评注的原则。
6、在即时互动和协作的演示中,可以直接在您的幻灯片中添加评注。
7、在难度等级之外,我们还提供3到4条评注,解释我们对该书标上某难度等级的原因。
8、他画的面具人物是现代化进程中的北京日常生活的评注。
9、有些评注隐含了建议或批评。
10、伟大的政治哲学家阅读和评注他们先辈的作品,有时认同他们,却时常反对他们。
11、作者的评注,每件历史联系,并与相关数学术语和符号的解释框架的整体。
12、然而,大多数学生承认提交打分前充分评注和估量的价值,也至少以初始观点来构建草稿。
13、虽然在许多方面是一个产品,体现了他的时代,菲茨杰拉德是能够识破的魅力的生活方式,使精辟评注的`道德真空。
14、该网站提供的主要内容包括:内容提要—文章阅读—评注文章—关于IPTF—参考资源。
15、和GoogleEarth一样,个人和机构用户可以通过“分类”的设置,将不同的图像、评注、地标及其他数据添加到自定义栏目中。
16、这些评注只针对这本教科书,其目的在解释我讲课和书本内容的关连性;17、协同过滤系统的第二个效果是收集的信息是基于哪种内容、你喜欢还是不喜欢的评注,并根据您提交并参加投票的习惯,这些正是用户数据概况。
18、评注的另一个作用是在文中找出问题,然后利用文字本身,尝试找出问题的答案。
19、这本书里充满丰富的案例材料,列举了很多精彩的观点,但是缺乏作者的理解和评注;另一缺陷是没有脚注和索引,读之令人略感费解。
《亚历山大·涅夫斯基传》的文学评注
《亚历山大涅夫斯基传》是俄罗斯文学经典作品。
全文以中国古代叙事体裁诗词的手法写成,以亚历山大涅夫斯基的一生为主题,由儿时的经历、成年的学业、犯错的行为及悔改的努力一一道来,展现出一条从苦难到改革、从谦卑到自信的鲜活人生之轨迹。
从结构上来看,《亚历山大涅夫斯基传》以亚历山大涅夫斯基成长过程为主线,前半段人物演变,个性刻画、经历积累;后半段表现其改革的思想之路,成熟的智慧和自信;正反两方面展示了亚历山大涅夫斯基这个主人公的心地变化和人生抉择,使得整部作品充满了无穷的魅力。
《亚历山大涅夫斯基传》一部文学传统与当代现实主义密切结合的作品,在文学题材上,作者用非常浪漫艳丽的描写方式,把主人公一生的青春时光、心路历程以一种优美而深沉的叙事诗化,特别是在细节描述、情节发展和字句音乐等方面,作者的笔调处处可见。
《亚历山大涅夫斯基传》的文学性主要体现在:历史空间重建,自叙自述,富有叙事艺术,诗化文字,情节发展,铺陈心灵世界,客观而合理地揭示社会现实和人类存在的价值普遍原则;它又以其精湛的文字结构,缜密的层次表现,处处呈现出文学艺术作品的乐章。
在整部作品中,作者以其卓越的文学才干,实现了对普通人生活中一个简单却充满价值的故事的情感体会和内在探索,展现了无比绚烂的灵魂,就是这种灵魂,使《亚历山大涅夫斯基传》传彻千古,使它流传至今,成为一部经典之作。
总的来说,《亚历山大涅夫斯基传》以其独特的文学观念,诗化的文字,浪漫模糊的表达手法,及剧情内容的张解,把现实生活中一个个又平凡又精彩的故事描绘得栩栩如生,激发了世人对理想和真理的追求,彰显了俄罗斯文学经典作品的精髓,值得被我们深思和铭记。
世说新语评注世说新语评注是一部记录东晋时期社会风貌和人物言行的文学作品,由刘义庆撰写。
该书以短小的故事和轶事为主,通过对历史人物的评述和引用,展现了当时社会的风貌和人物的性格特点。
世说新语评注一书可以说是一部独特的文化瑰宝,不仅是研究晋代社会历史的重要文献,也是了解中国古代文化的重要窗口。
在这部作品中,不仅有对历史事件的描述,还有对人物的评价和思考,这使得这部作品具有了深度与内涵。
首先,世说新语评注以独特的文体呈现了晋代社会的风貌。
作者在书中选择了很多的短小故事和轶事,这些故事都是真实发生的,通过这些故事,我们可以了解到当时社会的风貌和人们的生活方式。
例如,书中记载了一位名叫孔融的文人,他在晋代社会中享有很高的声誉。
而在书中,我们可以看到孔融的一些言行举止,通过这些描述,我们可以了解到当时文人的风尚和精神追求。
其次,世说新语评注通过对历史人物的评述和引用,展现了人物的性格特点和智慧。
在书中,作者对许多历史人物进行了评价和分析,这些评价和分析不仅展示了人物的性格特点,还展示了作者对人物的看法和思考。
例如,在书中有一则关于晋代名将王导的故事,故事中描述了王导面对困境时的处事之道,展现了他的聪明才智和谦虚谨慎的品质。
通过这样的描述,我们可以了解到王导的人物形象和他在晋代社会中的地位和作用。
再次,世说新语评注还反映了当时社会的政治和文化背景。
在晋代社会,由于政治动荡和战乱不断,社会发生了很大的变化。
在这样的社会背景下,人们的思想和行为也发生了很大的变化。
世说新语评注通过对一些重要历史事件和人物的描述和评述,反映了当时社会的政治和文化背景。
例如,在书中有一则关于晋代著名谋士王衍的故事,故事中描述了王衍在政治上的才能和才干,以及他对政治的思考和看法。
通过这样的描述,我们可以了解到晋代社会的政治风貌和当时人们的政治观念。
总之,世说新语评注是一部具有深度和内涵的文学作品,通过对历史人物和事件的描述和评述,展现了晋代社会的风貌和人物的性格特点。
带评注的古诗古诗是中国文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和文化内涵。
其中一些古诗非常著名且深受人们喜爱,比如李白的《将进酒》,辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
除了流传广泛的篇章之外,还有一些带评注的古诗,这些注解有助于我们更好地理解或解释古诗的意义。
以下是我选出的三首带有评注的古诗。
1.《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
【注解】:此句中的"思故乡",是指"想念故乡"的意思。
在唐代,尤其是唐中期以后,以"思乡"、"怀乡"为题材的诗歌非常流行,反映了唐代文人的思想特点。
2.《春夜喜雨》好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
【注解】:此诗作者杜甫喜雨时,为天下万物之洒润沐浴,故不自私,而以"润物细无声"形容雨的德行,正表示把自己的喜庆感染天地与万物。
3.《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
【注解】:此诗作者杜甫,用了较多的"太行山"、"安定城"等地的景物,以标记自己游历多地的痕迹。
此外,风、月、星、云等自然景观,也成为杜甫诗歌的常见意象。
以上是我提供的三首带注解的古诗,这些注释在我们读古诗的时候非常有用。
通过理解这些注释,我们可以更好地领会古代文人的意图和情感,从而更好地欣赏和理解古诗之美。
兰台妙选评注摘要:一、引言二、兰台妙选的来源及作者三、兰台妙选的内容概述四、兰台妙选的艺术价值五、兰台妙选的当代意义六、结语正文:【引言】兰台妙选评注是一部脍炙人口的古籍,该书在我国古代文学史上具有重要地位。
本文将对兰台妙选进行详细评注,以揭示其深刻内涵和艺术价值。
【兰台妙选的来源及作者】兰台妙选,全名《兰台秘史》,是南宋文学家周密所著的一部笔记小说。
周密,字公瑾,号兰台,南宋著名文学家,与辛弃疾、陆游、范仲淹等人齐名。
兰台妙选主要记载了自汉朝至南宋的一些文人墨客的奇闻轶事,是研究古代文学史的重要资料。
【兰台妙选的内容概述】兰台妙选共分五卷,收录了各类人物故事、诗词佳话、名胜古迹等。
书中所载人物既有帝王将相,也有文人墨客;既有才子佳人,也有侠客隐士。
故事内容丰富多样,既有严肃的历史记载,也有轻松的闲谈逸事,展现了古代社会的风俗民情和历史文化。
【兰台妙选的艺术价值】兰台妙选的艺术价值主要体现在以下几个方面:首先,该书以优美的文笔描绘了古代社会的风土人情,为后人呈现了一幅生动的古代画卷;其次,书中所载诗词佳话为后世研究古代诗词提供了丰富的素材;最后,兰台妙选对后世文学创作产生了深远的影响,许多著名文学作品如《红楼梦》、《水浒传》等都受到了该书的影响。
【兰台妙选的当代意义】兰台妙选对于当代社会仍具有重要的意义。
首先,该书是研究古代历史、文学、哲学等学科的重要资料;其次,兰台妙选中的人物故事、诗词佳话等可以为当代文学创作提供丰富的灵感来源;最后,该书所传达的人文精神,如尊重历史、热爱文化等,对于提升当代人的文化素养具有积极的推动作用。
【结语】综上所述,兰台妙选评注不仅是一部古代文学名著,更是一部具有深刻内涵和文化价值的作品。
《小儿药证直诀》评注
《小儿药证直诀》是清代名医吴鞠通所著的一部儿科医学专著,是中国古代儿科医学的经典之作。
该书以“辨证论治”为指导思想,系统地论述了儿科疾病的病因、病机、诊断和治疗等方面的知识,对后世的儿科医学产生了深远影响。
以下是对《小儿药证直诀》的简要评注:
理论体系完备1. :《小儿药证直诀》在继承前人经验的基础上,结合作者自己的临床实践,构建了一套完整的儿科疾病辨证论治体系,包括儿科病症的病因分类、证候特点、治疗原则以及药物应用等。
注重临床实践2. :书中列举了大量的病例和治疗方法,强调了临床实践的重要性。
吴鞠通根据儿科患者的体质特点和病情变化,灵活运用中药进行治疗,取得了显著的疗效。
语言通俗易懂3. :《小儿药证直诀》采用通俗易懂的语言,将复杂的医学知识深入浅出地表达出来,便于读者理解和掌握。
同时,书中还配有插图和图表,增强了视觉效果,提高了教学效率。
重视预防保健4. :除了治疗疾病之外,《小儿药证直诀》还特别注意预防保健工作,提出了许多关于婴幼儿喂养、护理等方面的建议,体现了中医防病治病的整体观念。
总之,《小儿药证直诀》是一部具有重要价值的儿科医学著作,对于提高儿科医生的诊疗水平和保障儿童健康起到了积极的作用。
批评本评注本批注本
批评本、评注本、批注本是三种不同的文献形式,它们都是对某一文献进行解读和注释的方式。
下面将分别介绍这三种文献形式的特点和应用。
批评本是对某一文献进行批判性评价的文献形式。
批评本通常由专家学者撰写,旨在对文献的内容、思想、价值等方面进行深入分析和评价。
批评本的特点是具有较高的学术性和专业性,对文献进行了全面的解读和评价,能够为读者提供深入的思考和启示。
批评本适合于那些需要深入了解某一文献的读者,尤其是学术界的研究者和学生。
评注本是对某一文献进行注释和解释的文献形式。
评注本通常由专家学者或编辑团队撰写,旨在对文献中的生僻词汇、历史背景、文化内涵等方面进行解释和注释。
评注本的特点是具有较高的可读性和实用性,能够帮助读者更好地理解文献的内容和意义。
评注本适合于那些需要深入理解某一文献的读者,尤其是文学爱好者和历史研究者。
批注本是对某一文献进行批注和补充的文献形式。
批注本通常由专家学者或编辑团队撰写,旨在对文献中的某些内容进行补充和说明。
批注本的特点是具有较高的实用性和针对性,能够帮助读者更好地理解文献的某些细节和背景。
批注本适合于那些需要深入了解某一文献的
某些方面的读者,尤其是研究者和学生。
总的来说,批评本、评注本、批注本都是对某一文献进行解读和注释的方式,它们各有特点和应用。
读者可以根据自己的需要选择相应的文献形式来深入了解某一文献。
【方法指津】评注式批注,就是在阅读过程中,带着发现、探索的眼光研读文本,并在有感触有想法的地方进行圈划批注,形成个性化理解和体验,从而加深对文本的理解和认识,实现阅读品质的提升。
下面介绍几种常用的评注式批注的方式:一、赏析式批注:1、修辞角度:例如:我再也能像童年一样无拘无束了。
于是“长大”就像把锉刀,一点点地磨着我的语言与行动,越长大就越该圆滑了。
是啊,我们圆滑了,就失去了自己的锋芒;是啊,我们长大了,我们虚伪了;是啊,我们懂事了,我们疏远了。
批注:这句话运用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地突出了作者对“长大”的苦恼,成长的困惑。
2、词语角度:例如:站在他们面前,我总是倍感自豪,真有一种”鹤立鸡群“的感觉。
批注:“鹤立鸡群”用得好,它幽默传神地体现出了作者的自豪感3、描写角度例如:只见她那齐耳的头发已失去光泽,围着一张憔悴、蜡黄的脸,眼睛紧紧闭着,那干裂的、渗出血的嘴唇不停地、含糊地喊着:“宁儿、宁儿,我的孩子。
”批注:通过对妈妈外貌、神态、语言、动作的描写,写出了妈妈的病态和对孩子的眷恋,令人感动二、情感式批注(发表自己的观点和看法,或直抒胸臆表达自己的内心情感)例一:我想我永远都会是一个问题女孩,就让这些问题一直陪伴着我,权当是尝几滴人生醋,尝几片岁月姜,酸甜苦辣我都尝一尝吧。
批注:作者勇于承认自己的问题缺点,活得潇洒、自我,让我佩服。
例二:对孩子的呵护,如果超过有限的尺度——也许便成了溺爱。
正如那成长中的菩提树。
溺爱便是那一圈圈保护着他的铁丝,在保护我们的同时,也正伤害着我们。
批注:真没想到,对每个生物的溺爱,反而会害了它本身啊。
三、结构式批注:例一:蜜蜂啊,我赞美你。
你是无私不畏的勇士,你把一切毫不保留地献给集体,献给自然。
这是何等崇高的品质。
批注:结尾好,点明中心,照应题目例二:然后继续沉浸在失败的痛苦之中。
敲门声又响起来,我气急败坏地打开门,“烦死了,你·····!”批注:形神兼备,再现郁闷心情,为下文做足铺垫【范文引路】鲶鱼救活沙丁鱼很久以前,在挪威的一个小镇,人们靠捕鱼为业。
中国民法典评注写作指南1.【功能定位】评注以法律适用为中心,旨在追求理性而正当的司法裁判,在此目标下兼及学术讨论并为立法提供可能的参考。
为此,评注应致力于:1.1 解释。
评注应对法条作出以适用为导向的正当解释。
1.2 整理。
评注应秉持客观立场,整理所涉法条的立法、司法与学术文献,在此基础上揭示通说或推动通说之形成。
1.3 评论。
评注应秉持理性态度,对所整理的立法、司法与学术文献作出分析评论。
评论应围绕所涉法条的适用展开,并给出作者的明确立场。
1.4 详备。
评注应尽可能覆盖所涉法条各种现实及可能适用情形,力求全面回应司法裁判之所需。
1.5 引领。
评注应对未来司法适用、学术讨论与立法具有引领意义。
2.【评注对象】《民法典》条文系直接评注对象,相应司法解释视为条文重要成分。
必要时,条文所涉行政法规亦纳入评注内容。
3.【评注方式】3.1 逐条解释。
原则上,评注应逐条作出解释。
例外情况下,如果相关法条联系过于紧密,甚至据其本质原本应属同一法条却因为立法技术被不当分割,非合并解释难以清晰展示法条适用状况,则可合并解释。
3.2 不真正法条。
缺乏可适用性的不真正法条,若存在与之直接相关的真正法条,可纳入该真正法条合并解释;若无与之直接相关的真正法条,但不真正法条本身有助于理解规范体系,可作单纯论理解释;若不具备任何意义上的法律特质,可作出必要说明简略处理。
3.3 前置导言。
原则上,法典各编条文评注展开之前,应前置导言,就本编基本概念、规范内容及体系作简要概述。
必要时,章节之前亦可前置导言。
4.【内容结构】完全法条的评注结构一般分成规范意旨、构成要件、法律效果与举证责任四个部分。
不完全法条则视情况参照完全法条作相应取舍。
4.1 规范意旨。
规范意旨部分可包括立法原意、法条功能、规范史略、适用范围及体系关联等内容。
若属于请求权基础规范范畴,应一并指明属于主要规范、辅助规范抑或防御规范,以明了该规范在法律适用之网中所处坐标位置。
《五言独步》评注(2012-07-31 00:08:36)▼《五言独步》评注(上)作者黄大陆在我国,古来流传的算命方法有多种,其中最为盛行者就是子平术。
子平术之所以千年不替,一是因为它有一套系统而完整的理法,而且应验率很高;二是因为它有众多的研习者提供了大量参考性的命理赋文,如《继善篇》、《喜忌篇》、《定格局诀》、《六神篇》、《泾渭论》、《金不换骨髓歌》、《子平撮要歌》、《四言独步》、《五言独步》等等,这为学习子平者提供了很好的辅助教材。
可以说,没有这些辅助教材,我们便无法学到完整的子平术。
在诸多子平命理赋文中,无名氏的《五言独步》堪称佼佼者,它以高屋建瓴的姿态和穿针引线的方式,对子平命理作了一番精粗俱到的阐述,简明扼要,雅俗共赏,对子平界影响甚巨。
然而,读者茫茫,真正能读懂该文者却寥寥无几,否则,就不会有那么多的子平爱好者齐齐迷失在任铁樵、余春台、徐乐吾等人的错误命理之中了。
二十年前,笔者曾经深受所谓“平衡用神”与“调候用神”论的误导,走了十年的弯路。
在经过无数次的碰壁与失望之后,才幡然醒悟,慢慢回归到了子平正途,而《五言独步》一文对我的醒悟是起了很大作用的。
为了使后学者不再误入歧途,少走弯路,笔者在此将自己对《五言独步》的理解公之于众,信与不信,一切随缘。
正文:有病方为贵,无伤不是奇,格中若去病,财禄喜相随。
大陆评注:此文开篇不讲闲言套语,提纲挈领单刀直入地直击命理最核心、最关键的部位,直接回答了怎样看八字富贵贫贱,怎样推断八字吉凶祸福这两大问题,并破天荒的提出了“有病方为贵,无伤不是奇”这种大违常理的论命观念。
普遍的命理学者均认为,八字五行贵在平衡与流通,就像中医说的,失衡则病,不通则痛,有病有痛自然就不好。
其实,这话是有失偏颇的。
因为平衡与失衡是一对矛盾,也是一阴一阳的互协关系,二者的重要性是一样的,为什么我们都只单单强调平衡的重要性呢?平时我们常说“吃一堑,长一智”,“失败乃成功之母”,“要使小儿身体安,常受三分饥和寒”,这不是都在说失衡的好处吗?不摔跤就不会走路,不呛水就不会游泳,不经受大量的病菌感染,身体就没有免疫能力,文章憎命达,忧愤出诗人,有一弊必有一利啊。
实务刑法评注内容以实务刑法评注实务刑法评注是对刑法规定进行解释和解读的过程,它包括对相关刑法条款的解释、适用和评价。
在实践中,刑法评注是法律适用的重要参考,能够帮助法官、检察官、律师等司法工作者正确理解和运用刑法,确保刑法的正确适用和司法公正。
一、刑法评注的作用刑法评注的首要作用在于解释刑法条文的含义和适用范围。
刑法条文通常是以简短的文字表达法律规定,而实际案件往往具有复杂的情况和多样的事实,因此需要通过评注来对刑法条文进行解释和补充。
评注可以帮助司法工作者正确理解刑法的规定,避免对刑法条文的误解和错误适用。
刑法评注还可以提供对刑法条文的评价和建议。
评注可以对刑法条文的合理性、适用性和完善性进行评价,指出可能存在的问题和争议,提出修改或完善的建议。
评注的目的是使刑法条文更加科学合理,更好地适应社会实际和司法实践的需要。
二、刑法评注的要求刑法评注应遵循以下原则:1.准确明确:评注应对刑法条文的含义和适用范围进行准确明确的解释,避免歧义和误解。
评注应尽量使用精确的法律术语和明晰的表达方式,避免模糊和含糊不清的表述。
2.合理合法:评注应基于刑法的基本原则和法律逻辑,遵循法律精神和法治精神。
评注不能违背刑法的基本原则,不能违反法律的规定,不能与刑事司法实践相悖。
3.权威可信:评注应具有权威性和可信度。
评注应基于对刑法的深入研究和理解,应结合刑事司法实践的经验和案例。
评注的观点和结论应具有说服力和可靠性,能够为法官、检察官、律师等司法工作者提供有价值的参考。
4.全面系统:评注应全面系统地对刑法条文进行解释和评价,不能片面和局限。
评注应考虑刑法条文的整体框架、内在逻辑和与其他相关法律规定的关系,确保评注的全面性和一致性。
三、刑法评注的实践意义刑法评注在刑事司法实践中具有重要的实践意义:1.指导刑事司法活动:刑法评注为法官、检察官、律师等司法工作者提供了对刑法条文的正确理解和适用的指导。
评注可以帮助司法工作者把握刑法的精神和原则,正确处理刑事案件,保障刑法的正确适用和司法公正。
评注《将相和》
战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。
【这一段交代时间和故事发生的背景。
秦强而“常常进攻别的国家”,于此可以看出这是一个不讲道理的国家。
轻轻一笔带过了多少可怕的史实:(1)秦昭王七年,秦攻楚,斩首3万;(2)秦昭王九年,秦攻楚,斩首5万;(3)秦昭王十四年,秦大败韩、魏两国联军,斩24万人;(4)秦昭王三十三年,秦再攻魏,斩首4万;(5)秦昭王四十七年,坑赵降卒40余万于长平……一个“强”字有多少人被斩?为下文赵王“怕”伏笔。
】
有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。
秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。
【秦王虚晃一枪骗赵王:“说愿意拿十五座城换这块璧”。
“说”“拿”“换”三个动词表明秦王迫不及待要占有和氏璧。
】
赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来商议。
大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当,可是不答应,又怕他派兵来进攻。
【赵国弱小,赵王不能不急。
进退两难!为什么“怕”?照应第一段“秦国最强”。
】
正在为难的时候,有人说有个蔺相如,他勇敢机智,也许能解决这个难题。
【“有人说”是谁说?宦官!?一般的宦官是没有发言的权利,可见情势危急。
】
赵王把蔺相如找来,问他该怎么办。
蔺相如想了一会儿,说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。
如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。
那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。
”【从语言看,蔺相如有勇有谋;从神态看,“想”而“说”,不急不缓,是一块料。
】
赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
【“只好”一次,无可奈何,勉强同意,不得已而为之。
】
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。
秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。
【秦王“捧住”“称赞”“看”刻画出一副贪得无厌的嘴脸!也为下文秦王的“怕”伏笔。
“绝口不提”欺骗的本质原形毕露。
】蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说∶“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
”【蔺相如有办法。
】秦王听他这么一说,就把和氏璧交给了蔺相如。
【秦王轻信蔺相如的话,说明他没有把蔺相如放在眼里!】蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。
他理直气壮地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他把璧真的撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
【回应前文。
“叫人拿出”“指给他看”也是虚晃一枪,继续欺骗。
】蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
【蔺相如步步为营,进退有法。
要一个仪式,合情合理,秦王“只好”照办。
第一个“只好”。
】
蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意,一回到宾馆,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,大大方方地说∶“和氏璧已经送回赵国去了。
您如果有诚意的话,先把十五座城交给我国,我国马上派人把璧送来,决不失信。
不然,您杀了我也没有用,天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
【秦王又一次被蔺相如挫败。
蔺相如智勇双全的风采已经全面展现出来:不仅完璧归赵,而且自己全身而退,毫发无损!】
这就是“完璧归赵”的故事。
蔺相如立了功,赵王封他做上大夫。
【初战告捷,光彩照人。
】
过了几年,秦王约赵王在渑池会见。
赵王和大臣们商议说∶“去吧,怕有危险;不去吧,又显得太胆怯。
”【二写赵王的“怕”,反衬蔺相如的“勇”。
】蔺相如认为对秦王不能示弱,还是去的好,赵王才决定动身,让蔺相如随行。
大将军廉颇带着军队送他们到边界上,做好了抵御秦兵的准备。
【一文一武,保国安民,和。
】
赵王到了渑池,会见了秦王。
秦王要赵王鼓瑟。
赵王不好推辞,鼓了一段。
秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
【秦王恃强凌弱,一副霸主的形象。
】
蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。
他走到秦王面前,说∶“请您为赵王击缶。
”秦王拒绝了。
蔺相如再要求,秦王还是拒绝。
蔺相如说∶“您现在离我只有五步远。
您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。
蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
【秦王又一个“只好”!呵呵。
蔺相如针锋相对,勇也。
】
秦王没占到便宜。
他知道廉颇已经在边境上做好了准备,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。
【第三个“只好”,写出秦王无可奈何。
】
蔺相如在渑池会上又立了功。
赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。
【位高于将,将相失和之因。
】
廉颇很不服气,他对别人说∶“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。
他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
【蔺相如能屈能伸,相之风采!】
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。
他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!【自己人为什么要怕他呢?】蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说∶“当然秦王厉害!”蔺相如说∶“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?【怕与不怕,明利害,哓大义。
】大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。
如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。
我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”【蔺相如舍一己之利害,为赵国而想,相之风采!】
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。
于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。
从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【廉颇不愧为将军,知错就改,好!】
【总评】这篇课文有两条线索:一是和-失和-和;一是怕-不怕-怕:赵王怕秦王,秦王怕蔺相如;蔺相如“怕”廉颇,蔺相如不怕廉颇,廉颇不怕蔺相如,廉颇怕蔺相如。
怕里面有畏惧有误解有理解,有形象有思想有风度。
蔺相如和廉颇的同心协力使强秦不敢轻举妄动。
围绕这两条线索,把一文一武的人物形象刻画得栩栩如生,还有秦王的色厉内荏、赵王的胆小怕事;语言描写刻画人物性格,入木三分,都值得学习。
三个故事环环相扣,互为因果,又各自独立。