八年级政治男生女生2(1)

3.2 男生·女生班级：姓名：一、学习目标：1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。

2.能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。

3.愿意和异性同学交往，尊重异性同学；正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。

二、教学重点：能够有分寸进行异性同学之间的交往。

三、教学难点：辨别男女生之间的正常交往，提高异性交往中自我保护能力。

学习评价一、自学导航1、男女同学交往要注意既要，又要；既要，又要既要又要注意交往的、、和。

2、随着青春期的到来，我们的和都发生了一系列变化，开始关注，这是、而又的事情。

3、当我们在情感门前徘徊时，要反思自己的，学会，学会承担。

4、在与异性交往时，要学会自己，我们要增强意识，掌握的方法，以及我们的，是对自己的保护。

5、社会的、，学校的、，社会的，健康给我们提供了保护二、多项选择题1. 异性交往有很多好处，主要有（）A.增加对异性的了解，完善自己的个性，促进身心健康B.扩大交往范围，锻炼交往能力C.学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识D.会出现早恋情结2. 在与异性交往时，我们要学会保护自己，你认为应如何保护自己（）A.增强自我保护意识B.掌握自我保护的方法C.自觉遵守法律、道德纪律、习俗D.自尊、自爱、自律自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人二、新知探究学习记录1、材料分析：有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。

最后还有一句英文：“I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样，可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。

①为什么会出现这种情况？②假如女生遇到此种情况该怎么处理？2.与异性相处时，我们应怎样保护自己？三、学习小结：如何正确处理男女之间的情感？在异性交往中学会自我保护检测记录四、检测练习1．（2008年芜湖市）从2007年秋季学期开始，《第一套全国中小学集体舞》开始在全国中小学全面推广。

八年级政治男生女生思辨探究教案政治课程是学生认识、了解和掌握国家政治制度、政治文明、国家最高权力机关实施的基本政策和法律法规的课程，也是提高学生思辨和探究能力的重要途径之一。

本文主要介绍一堂八年级政治课程的教案，旨在通过课堂讨论和探究，促进男生女生思辨和探究能力的提高。

前置知识：学生已经学习过宪法和政治制度等相关知识，对国家的国情和政治制度有一定的了解。

同时教师在讲述国家政治制度的过程中，给予学生足够的实际案例，例如宪法修订、全国人大代表选举等，使学生更好地理解国家政治制度。

教学目标：1.让学生了解国家政治制度在现实生活中的应用。

2.培养学生思辨和探究的能力。

3.提高学生的集体协作能力和表达能力。

教学步骤：1.用一个生动的案例引入探究教师可以从新闻报道或者历史事件中选取一个有代表性的案例，例如"全国人民代表大会代表选举"。

给学生介绍这个事件，引发学生的探究兴趣。

同时，教师可以通过一些问题来引导学生思考这个事件的意义，例如"代表大会是什么？它的作用和职责是什么？"、"代表大会代表是如何选举产生的？"等。

2.学生自学和小组讨论为了让学生更好地掌握这个事件的基本情况和相关知识，教师可以要求学生进行自学。

学生可以通过搜索网络、查看课本或者其他相关资料获取必要的信息。

随后，教师将学生分组，开展小组讨论。

讨论内容可以包括以下几个方面：代表大会的职责和作用、代表大会代表选举的程序和标准、代表大会代表的资格条件、代表大会如何代表人民行使职权等等。

3.思辨和探究在小组讨论的基础上，教师可以就某个问题或者某个方面展开思辨和探究。

例如，针对代表大会的职责和作用问题，教师可以组织学生就代表大会如何监督政府、如何参与立法进行思考和探究。

同时，教师可以引导学生思考如何完善代表大会制度，提高代表大会代表的质量和效率等。

4.总结和分享针对上述探究问题，教师可以组织学生进行总结和分享。

近日，在一所八年级政治课教室里，男生和女生们正在为备课教案而努力工作着。

他们准备就即将到来的考试而做好充分的准备，相信一定可以在考试中取得好成绩。

男生们的备课教案中，重点关注了国家政治制度和治理问题。

他们通过多种途径获取信息，包括在线查询各类政治理论书籍，观看政治类电视节目以及网络新闻和文章等。

同时，他们也进行了多次的小组合作学习，相互讨论、学习并进行知识点分享。

在这个过程中，他们更深刻地理解了政治制度如何在中国的社会发展中发挥作用，并掌握了一个好的探究方式。

而女生们则更加侧重于社会问题和公众事件的分析和讨论。

她们通过调查研究，收集各种社会事件的相关信息和数据，分析事件的原因和影响，并评估不同的解决方案。

这些解决方案经过小组讨论和讲解，让她们可以获得更深入的理解和思考，这有助于她们更好地向他人解释如何通过政治制度和法律等措施来解决问题。

在这个备课的过程中，男生和女生互相沟通交流，并且都充满了好学的精神。

他们的教学方案不仅有着不同的观点和方法，而且还考虑到了学生们的实际情况和需求，从而有效地帮助他们学会并掌握有关的知识点。

整个备课的过程并不轻松，男生和女生们都付出了很多的时间和精力。

但他们都相信，这是为了更好的教育和帮助学生而值得做的事情。

他们致力于提高学生的理解能力、综合素质和学术能力，为他们的未来发展打好坚实的基础。

这样的备课教案不仅仅能够帮助学生取得更好的成绩，更重要的是，能够推动他们的学术兴趣、探索精神和创新能力的发挥。

同时，这样的教学方式将能更好地培养学生的团队合作和社交技巧，提升其整体素质，并更好地为未来的职业发展和成就打下基础。

在这个不断变化和发展的世界里，教育的意义和价值变得越来越重要。

通过这样的备课教案，男生女生们将会在未来走的更稳健，更有信心，并取得更加辉煌的成就。

《男生女生》说课稿（精选3篇）《男生女生》篇1各位评委、老师：你们好!今天我要为大家讲的课题是—《男生女生》。

我将从教材、学情、教法、学法和教学过程这五个环节来进行分析。

首先，是我对本课时的教材进行的一些分析：一、说教材1、教材所处的地位和作用：《男生女生》是义务教育课程标准试验教科书人教版思想品德八年级上册的第二单元第三课的第二框题。

本框包括两个目：“让我们荡起双桨”和“把握青春，把握情感”。

第一个目(“让我们荡起双桨”)从男女生来往的一样通常方面来谈，包罗两层。

第一层是从男女生各自的上风、差别、互助中归纳综合出异性同砚间积极来往的意义，既是增长性别意识，也是美满本性、促进来往本领的进步。

第二层是从详细来往情境中探究男女生之间怎样举行正常、康健的来往，并归纳综合出一些异性来往的根来源根基则。

第二个目(“掌握芳华，掌握情绪”)从男女生来往的特别方面来谈，包罗三层。

第一层是谈怎样准确了解异性同砚之间的情绪、来往与情谊;第二层通过情境和案例探究怎样在异性情绪来往中做出卖力任的选择，并学习鉴别这些情绪;第三层是谈在与异性来往中学会怎样掩护本身，以促进康健的男女生来往。

本课筹划摆设的讲授时数为一课时。

2、教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构、心理特征，我制定了如下教学目标：(1)情感、态度与价值观：正视与异性同学之间的关系，尊重异性同学;正确认识并接受青春期出现的对异性爱慕的情感，愿意反思并正确把握情感问题;(2)知识目标：知道男女同学之间怎样进行正常，健康的交往;把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。

(3)能力目标：能够辨别男女生之间的正常交往和早恋，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。

3、重点、难点以及确定的依据：教学重点：“男女同学交往的重要意义”。

其理论依据是：进入青春发育期的中学生已有很强的性别意识，讨论男女生的性别差异，不能仅仅停留在不一样上，而是要引起学生的性别意识，注意到男女生交往和一般同学交往是不一样的。

初中政治教学课件：《男生女生》《男生女生》中让我们了解世界是由男女两性组成的。

男生女生由于生理方面的构造决定了两性各有其特点与优点，男生女生的优点和性格可以互为补充。

下面是小编为大家推荐课件：《男生女生》的内容，希望能够帮助到你，欢迎大家的阅读参考。

【复习巩固】复习提问：什么是真正的朋友？【新课导入】活动一：新学期开学，我们班要完成以下一些任务：搬运新书、。

分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶。

你安排谁去做？为什么？师：男生和女生各有哪些优势？生答：女生的优势：细心、有耐心……男生的优势：胆大、有力气……【讲述新课】男生？女生观看小男生小女生的图片，知道男生和女生是有区别的参考教材第37页的相关链接师：男女生各承担什么任务？理由是什么？生答：男生承担：搬运新书、擦电风扇、搬课桌。

因为这些任务都需要力气，男生做得快。

女生承担：擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。

因为这些任务需要细心，对体力的要求不高。

（1）正视异性同学间的关系异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。

（2）男女同学之间积极交往的意义师：男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

（3）男女同学之间如何进行正常、健康的交往？活动二：小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。

小米和小巍两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。

连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。

小颖活泼开朗，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小颖出马。

母八年级2班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生’’“那帮女生’’来称呼对方。

教师名称：XXX课程名称：政治课程学年：八年级教学目的：1.了解男女合作探究的重要性2.掌握团队合作的能力3.学习如何有效地获得和整理信息教学重点和难点：1.教学重点：学生了解男女合作探究的重要性，并能够运用团队合作的能力完成相应的任务。

2.教学难点：如何培养学生的信息整理能力和团队协作能力。

教学方法：个人研究、讨论交流、报告汇报教学过程：第一步：引入教师在课堂开始前先通过学生自主学习的方式让学生通过网络寻找相关的政治新闻和信息。

教师可以指导学生通过一些搜索引擎获取相关的信息。

第二步：探究开展教师组织学生，以小组形式进行探究活动。

每个小组由男生和女生组成，共同探究课题。

以学生们预先搜集到的新闻、资料为原料，小组成员讨论分析政治事件背后的原因和影响，完成以下任务：1.归纳整理相关信息，形成小组报告。

2.分析事件的背景和影响，讨论对社会的影响。

3.小组成员协同配合，共同讨论、探究。

第三步：报告展示每个小组报告结束后，学生还可以交流分享自己的学习经验和思考，使学生能够发表自己的观点和看法。

第四步：课堂总结教师总结本节课程，分享学生的优秀作品，并针对学生研究中出现的问题有针对性地介绍做好信息整理和团队协作的方法，这样可以加深学生对这些问题的印象，也可以帮助学生不断提高信息整理能力和团队协作能力。

研究成果及教师评价：通过这次课的探究活动，男生和女生的合作探究，既培养了学生们的信息搜集和整理能力，又激发了他们的学习兴趣，提高了学生的思考和分析能力，对于学生了解政治、知识领域有了更为深入的认识。

同时，课堂也促进了学生的互动交流和协作学习，培养了社会交往能力，让学生们体验到了学习的快乐。