(一年级主题班会教案)小学一年级元旦主题班会

2024年小学生庆元旦主题班会教案优秀范文一、活动目的：通过举办这次主题班会，希望同学们能够了解什么是元旦，学习元旦的历史渊源以及元旦的相关知识，增强爱国意识；同时，也是为了大力弘扬我国正统文化，通过本次活动，让同学们学会如何传承和发扬优秀传统文化。

二、活动内容：1、活动前的准备工作：班主任可以事先准备一些元旦相关的图片和资料，将这些资料分享给同学们，让他们对元旦有一个初步的了解。

可以播放一些主题的视频，让同学们对元旦文化有更深入的认识。

还可以准备一些现场小游戏或者抽奖环节，以增加同学们的互动和参与度。

2、开始主题班会的讲解：班主任可以先从什么是元旦开始，向同学们讲解元旦的来历、历史背景、重要意义等相关内容。

在讲解中，可以借助元旦的图像、元旦的相声、诗歌等素材进行展示，以充实讲解的内容，使同学们对元旦有更深刻的印象。

3、主题班会的互动：在班主任讲解完元旦相关的知识之后，可以设计一些小游戏或者抽奖环节，让同学们有机会亲自参与、体验元旦文化。

最好可以让同学们自己主动创意设计一些有关元旦的小游戏或者活动，这样既能体现同学们对元旦的认识程度，也能体现他们的创意和主动性。

三、活动的后续教育1、元旦的表现形式：要求学生通过自己的手工设备、绘图和书写来表现元旦的主题和元旦的含义。

2、现场互动访谈：学生们可以到社区进行采访，从居住在社区的老人那里了解元旦的起源和改变。

这不仅可以加深学生们对元旦的了解，也能让他们更加了解身边的文化环境和历史变迁。

四、活动评估：班主任可以从同学们的参与度、活动效果、学生的创意等角度出发，对本次活动进行评估。

同时，班主任可以为每个参与活动的同学颁发纪念证书，以激励他们更加热爱传统文化，更好地理解我们的文化底蕴。

小学庆元旦主题班会主题：庆祝元旦，迎接新年的到来一、开场白（150字）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好！在这激动人心的一天，我们迎来了庆祝元旦的主题班会。

首先，我代表班级全体同学，向各位老师致以最诚挚的问候和感谢。

同时，也希望同学们能够在这次班会中，享受到学习、欢乐和成长的快乐！二、回顾过去，展望未来（300字）元旦是一个全世界共同庆祝的节日，它标志着一年的结束，也象征着新一年的开始。

回头望去，我们在过去的一年中所取得的成绩和进步，让我们倍感欣慰和自豪。

我们不断努力，充满斗志，为班级争光。

在新的一年里，我们更有信心迎接新的挑战，创造更加美好的明天！三、学习计划（500字）1. 提高学习成绩：无论在哪个年级，学习都是最重要的事情。

我们要设定学习目标，制定学习计划，并且坚持下来。

相信只要我们努力，付出的汗水必将换来成功的喜悦。

2. 拓展知识面：知识就像海洋，没有边界。

我们要积极参加各项科普活动，阅读经典名著，关注时事新闻，开拓我们的视野。

3. 培养良好习惯：良好的习惯培养是一个长期的过程，我们要从小事做起，养成每天按时起床、做作业、读书的良好习惯。

四、珍惜友谊（400字）1. 珍惜同学之间的友谊：在过去的一年中，我们相互帮助、共同进步，建立了深厚的友谊。

我们要珍惜这来之不易的友情，互相宽容、理解、支持，让我们的友谊更加牢固。

2. 善待家人、朋友：家人和朋友是我们生命中最重要的人，让我们在新的一年中多向他们表达爱与感激，关心他们的需要和感受，陪伴他们一起成长。

五、健康生活（300字）健康是最大的财富。

我们要养成良好的生活习惯，按时吃饭、锻炼身体。

多参加体育活动、户外运动，保持良好的心情，让身体更加强壮。

六、展示才艺（300字）1. 歌曲：我们邀请一位同学为大家演唱一首优美的歌曲，展现她的独特音乐才华。

2. 舞蹈：我们还有一支舞蹈团，他们会为大家带来一支精彩的舞蹈表演，展示他们的舞蹈天赋。

3. 朗诵：我们班还有许多朗诵小达人，他们将为大家带来一些优美动人的诗歌朗诵，展示他们的口语表达能力。

主题班会教案元旦节一、教学目标1.让学生了解元旦节的来历和意义，增强对传统节日的认识和尊重。

2.培养学生的爱国情怀，激发对祖国的热爱之情。

3.通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。

二、教学重点与难点1.教学重点：元旦节的来历、意义以及相关文化习俗。

2.教学难点：如何引导学生深入了解元旦节的历史背景和文化内涵。

三、教学准备1.PPT课件2.视频资料3.小组讨论话题4.元旦节相关手工作品四、教学过程一、导入1.教师播放《歌唱祖国》歌曲，营造节日氛围。

2.教师简要介绍元旦节的来历和意义。

二、1.讲解元旦节的来历a.教师通过PPT展示元旦节的来历，让学生了解元旦节的历史背景。

b.学生分享自己了解到的元旦节相关知识。

2.元旦节的文化习俗a.教师通过视频资料展示元旦节的文化习俗，如挂灯笼、贴春联、放鞭炮等。

b.学生谈论自己家乡的元旦节习俗，分享快乐时光。

3.元旦节的故事a.教师讲述一个与元旦节有关的感人故事，引导学生感受节日的温暖。

b.学生分享自己听到的或经历过的与元旦节有关的故事。

4.元旦节的手工作品展示a.教师邀请学生展示自己制作的元旦节手工作品，如灯笼、窗花等。

b.学生互相欣赏、交流，分享制作心得。

5.小组讨论：如何庆祝元旦节a.教师将学生分成小组，让学生讨论如何庆祝元旦节。

b.各小组代表分享讨论成果，提出庆祝方案。

2.学生分享自己的收获和感悟，表达对祖国的热爱之情。

四、课后作业1.学生绘制一张元旦节手抄报，展示元旦节的相关知识。

五、教学反思1.本节课通过多种形式的活动，让学生深入了解元旦节的来历、意义和文化习俗，达到了教学目标。

2.学生在活动中积极参与，表现出较高的兴趣和热情，有利于培养学生的爱国情怀。

3.教师在课后应关注学生的作业完成情况，及时给予指导和反馈，巩固所学内容。

六、教学延伸1.开展元旦节主题活动，如文艺演出、趣味运动会等。

2.组织学生参观社区元旦节庆祝活动，感受节日氛围。

3.邀请家长参与元旦节庆祝活动，增进家校联系。

庆祝元旦的主题班会教案引言：新年的钟声即将敲响，我们即将迎来全新的一年。

元旦作为中国及世界上一些国家的共同节日，是一个象征着希望与新开始的节日。

为了让同学们更好地了解元旦的意义和庆祝方式，我们特别准备了一堂以庆祝元旦为主题的班会课。

通过这节班会课，我们希望激发同学们的创造力，增强他们的团队合作和沟通能力，并让他们感受到团结、和谐和快乐的氛围。

一、元旦的由来及意义1. 我国元旦的起源和历史背景（简要描述）2. 元旦的意义：新的开始、激励与希望的象征（引导同学思考）3. 我们庆祝元旦的原因（让同学们分享）二、元旦庆祝活动分享1. 同学们近年来的元旦庆祝活动经历（请同学们踊跃分享）2. 共同点和特色（整理同学们的分享经验，总结共同点）3. 创新与改进的机会（启发同学们思考如何更好地庆祝元旦）三、小组竞赛：元旦创意项目1. 将同学们分成数个小组，并为每个小组分发纸和笔2. 每个小组有15分钟时间集思广益，设计一个创意项目，表达对元旦的祝福和庆祝方式3. 每个小组通过展示自己的创意项目，彼此之间进行PK，并由全班同学投票评选出最佳创意项目四、元旦庆祝主题班队活动计划1. 以班级为单位，提议制定一个元旦庆祝主题班队活动计划2. 同学们提议活动内容和形式，以及自愿报名参与组织的工作3. 班级教师进行整理和汇总，制定最终的活动计划，并分配任务五、元旦祝福信的撰写1. 引导同学们思考对亲人、老师或好友的祝福2. 提供一些写作素材和写作提示，帮助同学们撰写元旦祝福信3. 鼓励同学们在班级内相互交换祝福信，增进感情六、与社区的互动1. 向同学们介绍一些社区元旦庆祝的活动（如社区联欢晚会、志愿服务等）2. 带领同学们讨论如何通过参与社区活动，为社区居民送上元旦祝福3. 鼓励同学们在家庭中积极传递庆祝元旦的喜悦和温暖七、总结与展望1. 回顾本次班会的主要内容，并邀请同学们发表感想和体会2. 激励同学们利用元旦期间的休息时间，进一步发挥自己的创造力和团队合作能力3. 展望新的一年，鼓励同学们树立新的目标和期望，为实现自己的梦想努力奋斗结语：通过这堂庆祝元旦的主题班会课，我们希望同学们在了解元旦的由来及意义的同时，能够感受到团结、快乐和创造力的力量。

小学庆元旦主题班会
《欢乐元旦，展望未来》
12月31日下午，小学举行了一场庆元旦的主题班会。

全校师生齐聚一堂，迎接新年的到来。

主题班会以《欢乐元旦，展望未来》为主题，班级老师们精心策划了丰富多彩的活动。

首先，全校师生齐声合唱《歌唱祖国》，表达对祖国的热爱和祝福。

接着，学生们通过朗诵、舞蹈、小品等形式，展现了他们对新年的美好祝福和憧憬。

在欢快的音乐和灿烂的笑容中，庆祝元旦的气氛愈发浓厚。

除了精彩的节目表演，主题班会还设置了互动环节，学生们在老师的引导下，共同学习了新年的文化知识，了解了元旦的由来和意义。

他们还互相交流自己对新年的期许和计划，增进了同学之间的情感交流和友谊。

在主题班会的最后，学校还举行了元旦祈福仪式。

全体师生手拉手，共同祈愿新的一年里，家庭幸福、学业进步。

整个仪式充满了浓浓的祥和和爱的力量。

小学庆元旦主题班会不仅丰富了学生的课外生活，也增强了师生之间的情感联系，让学生感受到了集体的温暖和欢乐。

希望在新的一年里，学校能够继续举办更多这样有意义的活动，让学生们在快乐中成长，和谐中进步。

小学庆祝元旦主题班会在进入主题之前, 我们先来思考一下庆祝元旦对于小学生而言的意义。

元旦作为新年的开始，是一个全新的起点，代表着希望和机遇。

对于小学生来说，庆祝元旦不仅仅是短暂的欢庆，更是一个让他们反思过去、展望未来的时刻。

因此，本次班会的主题是：“小学庆祝元旦”。

一、新年新目标新的一年到来了，让我们一起在班会上制定一些新的目标吧。

同学们可以思考一下，自己在学习上和生活中有哪些方面可以进一步提高呢？每个人可以写下自己的目标，然后和大家分享。

通过这样的互动，我们可以相互鼓励和支持，共同进步。

二、回顾过去在迎接新的一年之际，我们不妨一起回顾一下过去年度里的成长和收获。

老师可以邀请几名同学上台分享自己在过去一年里取得的进步，比如学习成绩的提高、参加的活动和比赛的经历等等。

这不仅可以增强同学们之间的联系和鼓励，也能让其他同学从中学习到经验和启示。

三、展望未来在过去的一年里，同学们已经取得了一些成就。

那么，在新的一年里，我们希望自己有哪些变化和进步呢？这个环节可以让同学们针对自己的弱点或者需求来制定一个改进的计划，并对此进行展望和期许。

在这一过程中，我们可以互相交流、互相学习，一起为更好的未来奋斗。

四、筹备元旦文艺汇演元旦当天，学校将举办一场文艺汇演来庆祝这个特殊的日子。

在班会上，我们可以筹备一些节目，为文艺汇演增添色彩。

同学们可以自愿组成小组，自由选择自己擅长的艺术形式，比如舞蹈、朗诵、歌曲演唱等等。

通过集体合作和个人表演的形式，展示出小学生的才艺和活力，让全校师生共同感受元旦的节日氛围。

五、制作元旦主题装饰品为了让学校更有节日的氛围，我们可以动手制作一些元旦主题的装饰品。

可以让同学们自愿参与，分组制作，可以是贴纸、彩纸串、剪纸等，在班级和教室里展示出来。

这样不仅可以增加同学们的创造力和团队合作精神，还能为学校营造出欢快、温馨的节日氛围。

元旦是一个重要的节日，庆祝元旦不仅能够增强同学们之间的凝聚力和交流能力，还可以培养他们的创造力和团队意识。

元旦节活动主题班会教案一、主题《欢庆元旦，共迎新春》二、教学目标1.让学生了解元旦节的由来和意义，增强民族自豪感。

2.培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。

3.通过活动，让学生感受到学校的温暖和关爱，激发他们热爱生活、热爱学习的情感。

三、教学重点1.元旦节的由来和意义。

2.活动组织和实施。

四、教学难点1.如何让学生积极参与活动，提高活动的趣味性和实效性。

2.如何让学生在活动中感受到集体的温暖和关爱。

五、教学过程1.开场导入（1）教师简要介绍元旦节的由来和意义，引导学生关注节日背后的文化内涵。

（2）邀请学生分享他们对元旦节的了解和感受。

2.活动环节（1）猜谜语游戏教师提前准备好一些与元旦节相关的谜语，让学生猜谜底。

猜对的同学可以获得小奖品。

此环节旨在活跃气氛，增进同学间的互动。

（2）元旦主题表演鼓励学生自编自导自演，展示元旦节的庆祝活动。

可以包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等形式。

此环节旨在培养学生的艺术素养，提高他们的表达能力。

（3）团队协作游戏设计一些团队协作游戏，如拔河、接力跑等。

通过游戏，让学生感受到团队的力量，培养他们的团队精神。

（4）心愿树活动每个学生写下一个新年愿望，然后挂在心愿树上。

教师引导学生分享自己的愿望，互相鼓励，共同成长。

（2）邀请学生代表发言，分享他们在活动中的感受和收获。

（3）教师为学生送上新年祝福，祝愿他们新的一年学业进步，快乐成长。

六、教学反思1.亮点（1）学生参与度高，活动组织有序。

（2）活动内容丰富，形式多样，吸引了学生的注意力。

（3）教师在活动中关注每一个学生，让他们感受到集体的温暖。

2.不足（1）部分学生表达能力较弱，需要加强锻炼。

（2）活动时间安排较为紧张，部分环节未能充分展开。

（3）教师在与学生互动时，语速过快，可能导致部分学生听不清楚。

重难点补充：1.如何让学生积极参与活动，提高活动的趣味性和实效性：（1）在猜谜语游戏环节，教师可以这样引导：“同学们，我们来进行一个猜谜语的游戏，猜中的同学不仅可以获得精美的小奖品，还能增进我们对元旦节传统文化的了解。

一年级元旦班级活动方案
一、活动目标：
1. 促进班级集体活动意识和团队合作精神；
2. 提升学生的互助、协作和沟通能力；
3. 增强学生的身体素质和心肺功能。

二、活动时间：12月31日
三、活动地点：学校操场
四、活动安排：
1. 早上8点整，全班同学在班主任带领下集合到操场；
2. 活动开始前进行热身运动，包括慢跑、拉伸等；
3. 分成若干小组进行互动游戏，例如踩气球、传球游戏等，活跃气氛；
4. 举行运动会，设置障碍跑、接力跑等项目，鼓励同学们积极参与；
5. 举行趣味比赛，如跳绳比赛、口令游戏等，增加乐趣；
6. 安排午餐时间，可以组织学生自己带上午餐或学校提供午餐；
7. 下午进行团体合作游戏，如托福游戏、警匪追逐等，培养团队合作意识；
8. 进行击鼓传花游戏，增加互动性；
9. 活动结束前，进行整理，将垃圾收集起来，并集体离开操场；
10. 晚上，班级可以举办元旦联欢晚会，可安排小品表演、歌曲演唱、舞蹈表演等，增加节日气氛。

五、注意事项：
1. 活动期间要注意安全，注意学生们的动作是否规范；
2. 班主任和辅导员要全程把握学生的情绪和行为；
3. 活动结束后，要及时清理操场和垃圾，保持操场的整洁；
4. 活动过程中要给予学生鼓励和肯定，增加他们的参与热情。

元旦主题班会活动教案5篇新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，迎来了____年的新年。

元旦主题班会活动教案1一、活动目的：1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激励孩子积极向上的生活态度。

2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：二(3)班三、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。

2、主持人做好准备。

3、准备好活动器材和奖品。

四、活动过程：(一)新年贺词：不知不觉中，____年元旦即将来临。

元旦，“元”取万物自始，“旦”取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。

今天我们学校为我们提供了这样的舞台，望同学们发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。

因为，这个节日是属于我们每一个人的。

伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧!(二)开场曲《新年乐》(三)文艺表演：个人唱故事小组唱(三)游艺活动：抢凳子(四)文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话(五)游艺活动：你猜你猜你猜猜猜(六)大合唱：《新年好》(七)小结：此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。

____年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。

元旦主题班会活动教案2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一(4)班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

一年级元旦班级活动实施方案实施方案：一年级元旦班级活动活动名称：快乐元旦，幸福成长活动目的：1. 促进班级团结，增强同学之间的友谊和合作意识；2. 增强同学的自信心，培养他们参与集体活动的能力；3. 丰富同学们的学习生活，培养他们积极向上的精神态度。

活动时间：2024年12月31日活动地点：学校活动室活动流程：一、活动准备阶段（提前7天）：1. 确定活动主题和内容；2. 组织班级活动策划小组，负责活动的筹备工作；3. 确定活动预算，并进行经费的准备；4. 与学校沟通，预定活动室，并安排必要的设备和物资。

二、活动筹备阶段（提前3天）：1. 将活动主题和目的告知同学们，并征集活动想法和建议；2. 指派活动筹备小组成员负责不同方面的工作，如布置场地、准备道具、联系演员等；3. 确定活动节目内容，包括歌舞表演、小品、戏剧等，鼓励同学们积极参与，可以组织同学自愿报名参加；4. 准备礼品和奖品，以激励同学们的参与和努力。

三、活动实施阶段（当天）：1. 上午：a. 早晨，班主任组织同学们进行活动前的准备，包括整理服装、化妆等；b. 由活动策划小组成员组织同学们进行舞台排练和节目彩排；c. 在活动室布置好舞台和座位等，为后续的活动做好准备；d. 对同学们进行元旦知识宣讲和互动游戏，让他们了解元旦的由来和意义。

2. 下午：a. 开场：活动主持人介绍活动主题和目的，并向同学们致辞；b. 同学们进行歌舞表演、小品、戏剧等节目展示；c. 进行有趣的互动游戏，如猜谜语、唱歌比赛等，增加活动的趣味性；d. 进行班级的评比和表彰，包括最佳表演奖、最佳扮演奖等；e. 进行庆元旦的节目，如合唱《歌唱祖国》、朗诵《我的中国梦》等，彰显同学们对祖国的热爱；f. 向特别贡献的同学和老师赠送礼物，以表达对他们的感谢和敬意。

3. 晚上：a. 组织同学们进行元旦主题的手工制作活动，如制作贺卡、灯笼等；b. 组织同学们进行元旦晚会的共同准备，并协助老师和同学们搭建舞台和准备音响设备等；c. 进行元旦晚会的彩排和节目选择，确保所有节目的顺利进行；d. 进行元旦晚会的表演，包括歌舞表演、情景剧等，也可以请老师和家长们参与，增加活动的欢乐氛围；e. 为同学们准备元旦晚餐，可以组织同学们一起享用，并进行简单的派对活动。

元旦活动方案范文一年级元旦活动方案一：元旦欢乐游园会活动主题：快乐迎元旦，共度欢乐时光活动时间：元旦当天活动地点：学校操场活动人员：一年级全体师生、家长活动内容：1. 开场表演：- 由学校文艺社团表演一支元旦主题舞蹈。

- 进行一年级歌咏比赛，每个班级派出一支代表队伍参与，共同唱响元旦之歌。

2. 游园活动：- 在操场设置不同的游戏区域，如踢毽子区、跳绳区、抛沙包区等，供学生和家长参与。

- 特设元旦主题手工区域，提供一些简单的手工制作活动，如折纸、剪纸等，让学生和家长一起动手。

- 搭建积木区域，供学生和家长合作搭建各式各样的建筑，鼓励他们发挥创造力和想象力。

3. 小品表演：- 请一些热爱表演的家长和学生组成小剧团，演绎一些幽默搞笑的小品，让全场观众笑声不断。

4. 亲子游戏：- 安排一些亲子游戏，如套圈圈、接力赛等，让家长和孩子们一起参与，增加亲子之间的互动和感情。

5. 惊喜活动：- 安排一位扮演圣诞老人的老师，给每位学生发放小礼物，让他们感受到节日的喜悦和温暖。

6. 集体合影：- 在活动最后，全体师生和家长一起合影留念，记录这个愉快的元旦活动。

活动目标：1. 增进师生之间的情感：通过共同参与活动，加深师生之间的感情，增进彼此的了解和互动。

2. 强化团队合作意识：通过游戏和手工制作等活动，培养学生之间的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。

3. 增强亲子沟通：通过亲子游戏，促进家长和孩子之间的互动，增强亲子之间的感情。

4. 增强学生的创造力和想象力：通过手工制作和积木搭建活动，培养学生的创造力和想象力，同时让他们感受到自己的成就和快乐。

活动预算：1. 表演费用：300元（用于支付表演者的服装和道具等费用）。

2. 游戏区域费用：500元（用于购买游戏用具和奖品等）。

3. 手工制作材料费用：300元（用于购买纸张、剪刀等手工制作材料）。

4. 奖品费用：500元（用于购买奖品，如小礼物、奖杯等）。

5. 其他费用（如音响设备租赁费、摄影费等）：200元。

元旦主题班会教案小学一、引言元旦是我们一年中最重要的节日之一，它代表着新的一年的开始和希望。

为了让学生更好地了解元旦的含义和意义，我们将进行一次主题班会活动。

本次班会将围绕“元旦的由来”、“元旦的庆祝方式”以及“元旦的祝福语”这三个方面展开，希望能够通过活动的开展，让学生对元旦的重要性有更深刻的认识。

二、活动内容1. 元旦的由来老师将用简洁明了的语言讲解元旦的由来，带领学生了解元旦的起源和历史背景。

重点讲述元旦在农历和公历中的意义区别，以及元旦是如何逐渐成为全球共同庆祝的节日。

2. 元旦的庆祝方式学生们将分组展现元旦的庆祝方式。

每个小组准备一张展示海报，其中包括元旦的传统活动，如赏花灯、放焰火、欢度新年晚会等。

学生们可以用图片、图表和简短的文字来呈现。

3. 元旦的祝福语学生们将学习一些常见的元旦祝福语，并在班会过程中与大家分享。

他们可以讲述每个祝福语的含义，并且用自己的话语来表达对同学、老师和家人的问候。

4. 元旦手工制作最后，学生将有机会动手制作一些与元旦有关的手工作品，如元旦贺卡、元旦装饰品等。

他们可以选择自己感兴趣的材料和方式，展示自己的创意和独特想法。

三、教学目标1. 知识目标通过本次班会活动，使学生了解元旦的由来、庆祝方式以及祝福语，扩展他们的文化知识。

2. 能力目标通过小组合作和展示，培养学生的团队合作能力和表达能力。

3. 情感目标让学生感受到节日的快乐和团聚的温暖，增强他们对集体的归属感和班级凝聚力。

四、教学步骤1. 导入（5分钟）老师用简单的问题或图片引发学生对元旦节的兴趣，激发他们积极参与班会活动的热情。

2. 由来讲解（10分钟）老师用简洁的语言讲解元旦的由来，并通过图片和视频等辅助材料帮助学生更好地理解。

3. 庆祝方式展示（15分钟）学生们按小组展示元旦的庆祝方式，同时讲解其文化背景和特色。

其他学生可以提问和点评。

4. 祝福语分享（10分钟）学生们轮流分享自己准备的元旦祝福语，并解释其含义。

小学元旦主题班会活动方案(9篇)小学元旦主题班会活动方案1【指导思想】为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。

华都小学将举行全校学生表演类活动——合唱比赛，以及展示类活动——展板。

特制定本活动方案。

【活动主题】家是华都唱享未来【表演类—大合唱】⑴时间、地点：时间：12月31日（周四）上午。

地点：学校盛华楼体育馆（搭建舞台）。

⑵参赛人员：一到三年级，共10个班。

⑶比赛要求：1、各班自选一至两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。

以班级为单位，全体参加。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。

指挥一名，由班主任根据本班实际情况指定，可由班主任指挥，也可由班级学生指挥。

4、出场顺序由抽签决定。

⑷节目预定：1、每班一个合唱节目。

2、以歌舞形式开场，节目由杨丽娜老师、杨影老师负责。

3、比赛中加入社团的展示：舞台社团1个节目，主持人社团1个节目，跆拳道社团1个节目，美术社团现场大型绘画节目1个，乒乓球韵律操1个，家长节目2个。

⑸比赛评分标准：1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

4、合唱队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

5、各社团节目为展示，不评分。

⑹评奖办法：1、评分总分为10分，计算得分时，综合所有评委得分平均分为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

⑺活动筹备：第一阶段（12月3日）：下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

一年级朗诵元旦主题班会
《一年级朗诵元旦主题班会》
今天是新的一年的第一天，一年级的同学们在老师的带领下，举行了一场别开生面的元旦主题班会。

教室里一片喧闹，同学们兴奋地互相交流着自己的新年愿望，期待着这一年的到来。

班会开始了，同学们整齐地坐在自己的位置上，期待着下面的精彩节目。

主持人同学上台致欢迎词，向大家祝福新年快乐。

接着是一段激励同学们拼搏向前的演讲，让同学们倍感奋发。

接下来是朗诵环节，同学们精心准备的朗诵作品将在此次活动中展示出来。

他们或是诗意动人，或是生动有趣，每一篇朗诵都饱含着同学们对美好未来的向往，对幸福生活的憧憬。

在朗诵的过程中，同学们准确地表达每一个字，动人地表达出他们对新年的热爱和祝福。

最后是合唱表演，同学们齐声高歌《新年好》，歌声嘹亮、充满激情，让人心情愉悦。

这一场别样的班会，不仅让同学们感受到元旦的喜庆气氛，同时也让他们明白到团结友爱、努力拼搏才是实现梦想的关键。

班会活动结束了，同学们满怀热情地返回座位。

每个人脸上都洋溢着喜悦和满足，仿佛在新年的第一天收到了一份特别的礼物。

这场主题班会不仅让同学们更加了解了元旦的意义，更激发了他们的斗志和热情，迎接新的一年的到来。

元旦主题班会圆满结束，同学们带着对新年美好的憧憬和对学习生活的热爱，纷纷离开教室，开始了新的一年的学习生活。

相信在新的一年里，他们一定会奋发向前，迈向更加美好的未来！。

一年级庆元旦班会教案（精选8篇）作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的一年级庆元旦班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级庆元旦班会教案（精选8篇）1一、活动主题：七彩乐园，欢乐童年二、活动目的：元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动安排：1、活动时间：20××—12—7下午2、活动地点：一（11）班教室3、参加活动对象：一（11）全体学生四、活动内容：一、集体跳开场舞《铃儿响丁当》二、原地转圈+脑筋急转弯游戏规则：1、在观众中选取三位小选手参加游戏。

三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。

但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

三、才艺展示规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

四、游戏：快乐夹球游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

老师送给孩子礼物———变魔术师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

五、活动组织：主持人：评委：正副班主任圣诞礼物派发员：摄像：一年级庆元旦班会教案（精选8篇）2一、活动目的1．为培养学生良好的生活习惯，提高生活自理能力，家庭与社会的适应能力，从小培养学生自立、自理方面的良好习惯，全面提高学生的生活素养，提高学生动手能力，学会自己的事情自己做。

2024年一年级元旦活动方案一、活动目的元旦是新年的第一天，对于一年级的孩子们来说，这是他们第一次体验新年的喜庆和快乐。

通过举办元旦活动，旨在培养孩子们的团队协作精神，提高他们的社交能力，激发他们对新年的热爱和期待，同时也让他们度过一个愉快而难忘的节日。

二、活动内容与安排1. 开场仪式（30分钟）- 由一名老师致辞，向孩子们讲解元旦的由来和意义，激发他们对新年的好奇和兴趣。

- 孩子们进行集体唱歌，唱一首新年歌曲，表达对新年的祝福和期待。

2. 才艺表演（60分钟）- 孩子们按班级进行才艺表演，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等。

- 老师组织评委对每个班级的表演进行评选，并颁发奖项，鼓励孩子们展示自己的才艺。

3. 制作手工（90分钟）- 孩子们分组进行手工制作，可以是与元旦相关的装饰物，如贺卡、灯笼等。

- 每个班级挑选一名优秀的手工制作代表，进行现场展示，并评选出最佳手工制作奖。

4. 游戏互动（60分钟）- 组织孩子们参与各种有趣的游戏活动，如拔河、踢毽子、接力跑等。

- 通过游戏互动，让孩子们感受团队合作的重要性，培养他们的竞争意识和团队精神。

5. 新年剧目表演（60分钟）- 老师指导孩子们排练一台小剧目，表演具有新年氛围的故事。

- 这是孩子们展示表演能力和角色扮演的机会，也能让他们感受到戏剧带来的乐趣和成就感。

6. 感恩餐会（60分钟）- 准备一顿丰盛的餐食，由老师和家长一起为孩子们布置餐桌，并邀请孩子们共进晚餐。

- 在餐会上，希望孩子们感恩自己的成长和收获，并向老师和家长表达感谢之情。

7. 闭幕仪式（30分钟）- 由班主任给孩子们总结这次活动的收获和意义，鼓励他们继续努力。

- 颁发最佳表现奖、最佳团队奖等奖项，并进行简单的庆祝和集体合影。

三、活动准备1. 提前安排活动时间、地点和相关人员。

2. 确定活动预算，购买需要的音响设备、礼物和餐食材料。

3. 通知家长提前准备孩子们的表演服装和道具。

4. 老师进行活动方案宣讲，让孩子们了解活动内容和安排。