一年级主题班会教案“新年新起点”庆祝“元旦”活动方案_0349文档

一年级庆元旦迎新年活动方案范文（通用7篇）一年级庆元旦迎新年活动方案范文（通用7篇）为了确保活动有效开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的一年级庆元旦迎新年活动方案范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

一年级庆元旦迎新年活动方案篇1一、活动目的和意义：本次活动旨在丰富学生的课余生活，展示学生的个性和风采，弘扬“运动，阳光，健康，快乐”的主题。

同时，增强学校和家庭的联系。

让家长、教师对学生有更全面的了解，也让学生更充分地享受校园生活。

二、活动对象：一（3）班全体学生，家长及任课老师。

三、活动时间：20xx年xx月xx日下午四、活动地点：室外，一（3）班教室五、活动流程室外1.排球操展示（要求队形整齐，动作到位，整齐划一，有节奏感。

）2.单人抛球10下展示：（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形。

）3．排球对抛10下展示：（以哨声为令，要求学生排球不落地，并保持基本队形）A.小兔跳：向右转，跑步走到白线那，向后转，分别从这边跳到那边，哪组最先跳完为胜。

B.打保龄球：还是小兔跳的对形，分别派一名学生站在对面相应距离，放好排球。

每个小组成员击中了球才能到对面去，比一比哪一组最先击完。

室内：1．节目展示：《小树叶》《国旗国旗真美丽》互动游戏猜词语：老师手里有一些词语，我们请两位小朋友上来，一位小朋友用语言来形容这个词语，另一个小朋友面朝大家，看哪组小朋友在一分钟之内，猜对的词语多，哪一组就算赢。

（太阳，闹钟，星星，沙滩，月亮，照相机，白云，汽车，飞机，阅读，排球，扫地，燕子，刷牙，做操，午睡，电视，电脑，写字，香蕉，西瓜，葡萄，苹果，电风扇，空调，钢琴，打鼓，折纸，桌子，过年，鞭炮，烟火，拜年，汤圆，跳舞，唱歌）枪凳子：每组选一名代表，随着音乐6人抢5张凳子。

喜迎元旦小学一年级班会教案喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

写教案需要注意哪些格式呢？以下是店铺为大家整理的喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

喜迎元旦小学一年级班会教案模板（通用5篇）1一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。

通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。

二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。

教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

四、活动时间：20xx年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。

此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。

我宣布：才艺大比拼，热热闹闹过元旦——一（7）班辞旧迎新主题班会正式开始。

(2)主持人致元旦晚会开幕词甲：四马奔腾辞旧岁三羊开泰新年来乙：时间老人领着我们敲响了新年的大门丙：当日历翻去最后一页丁：当小树增加一个年轮合：我们又长了一岁甲：在过去的一年里我们健康成长快乐学习合：这些都要感谢您——我们的老师、我们的爸爸、妈妈乙：您教会了我们怎样学习丙：您教会了我们友爱团结丁：您教会了我们感恩父母合：祝原老师和爸爸、妈妈身体健康永远快乐年轻（敬礼）甲：当晶莹的雪花漫天飞舞，乙：当朗朗的钟声激荡夜空，丙：让我们告别20xx年，丁：迎接崭新的20xx年甲：我宣布十一小一年七班合：20xx元旦联欢会正式开始。

（3）才艺表演：主持人串词，小演员们按照节目单依次表演节目1：一年七班是一个团结向上的集体，我爱老师，我爱同学，我想快点告诉你，我们每天都成长，每天都在进步，首先请宋美诺同学为我们演唱《快点告诉你》节目2：感谢宋美诺同学精彩的演唱，下面有请董悍泽、耿佳蔚、刘沅佶同学为大家表演《三句半》节目3：同学们不仅唱的好，说得也非常精彩，不知道我们班同学舞跳得怎么样，下面一起欣赏同学们表演的舞蹈。

小学生庆元旦迎新年主题班会教案文档精选十篇作为一名教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。

那优秀的教案是什么样的呢？以下是我们精心整理的小学生庆元旦迎新年主题班会教案范文文档（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

小学生庆元旦迎新年主题班会教案1活动目标1.了解元旦中应注意的安全和卫生，加强自我保护的意识。

2.通过讨论，激发过元旦的情感，知道要愉快、合理地过元旦。

3.完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

4.感受到节日的快乐。

5.让学生了解节日的习俗。

活动准备《元旦安全知识调查表》、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒活动过程1.让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。

教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。

知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2.组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢？幼儿互相说出自身想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。

2）那在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

同时也锻炼幼儿的判断能力。

3.出示各个家长填写的《元旦安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿：可以这样做吗？不可以做这些事情吗？利用家长的话语来帮助提升幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

4.教师总结元旦里要注意的安全事项。

1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自身的皮肤，以免冻伤。

4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走等。

一年级元旦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦节的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 通过活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

3. 提高学生的语言表达、动手操作和创造力。

二、教学重点：1. 了解元旦节的来历和习俗。

2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

三、教学难点：1. 培养学生语言表达、动手操作和创造力。

四、教学准备：1. 教师准备相关资料，如元旦节的来历和习俗。

2. 准备元旦活动所需材料，如彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程：1. 导入（5分钟）教师简要介绍元旦节的来历和习俗，引导学生初步了解元旦节。

2. 活动一：元旦知识问答（10分钟）学生分组进行元旦知识问答，回答正确的奖励小礼品。

3. 活动二：手工制作（15分钟）学生分组进行手工制作，如制作元旦贺卡、剪纸等，培养学生的动手操作能力。

4. 活动三：元旦表演（10分钟）学生自由组队，进行元旦表演，如唱歌、跳舞、朗诵等，展示学生的才艺。

5. 活动四：元旦祝福（5分钟）学生互相送上元旦祝福，培养团结友爱的氛围。

6. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次活动的收获，鼓励学生积极参与、发挥创造力。

7. 课后作业：学生回家后，与家长一起了解更多的元旦习俗，增进亲子关系。

六、教学延伸：1. 组织学生参观文化展览，深入了解元旦及相关节日的文化内涵。

2. 邀请家长参与元旦庆祝活动，增进家校沟通，促进家校共育。

七、教学评价：1. 学生对元旦知识的掌握程度。

2. 学生在手工制作、表演等活动中的参与度和表现。

3. 学生对团队协作、互相祝福等方面的表现。

八、教学建议：1. 在活动过程中，教师要注重引导学生主动参与，发挥学生的积极性。

2. 对于学生的表现，教师要给予及时的反馈和鼓励，提高学生的自信心。

3. 针对不同学生的特点，教师可以适当调整教学内容和方式，使每个学生都能在活动中得到锻炼和成长。

九、教学注意事项：1. 确保活动安全，特别是在手工制作、表演等环节，教师要密切关注学生的行为，防止发生意外。

2024年一年级元旦班级活动实施方案如下：
活动名称：一起迎接2024元旦
活动目的：增进同学之间的交流与合作，培养团队意识，让学生度过一个有意义的元旦节。

活动时间：2023年12月31日上午9:00-12:00
活动地点：校园操场
活动流程：
1. 9:00-9:30：集合校园操场，进行热身活动，准备开始活动。

2. 9:30-10:30：分组进行团队游戏，包括套圈、拔河、传水球等互动游戏，增进同学之间的默契和合作。

3. 10:30-11:30：进行手工制作活动，让同学们展现自己的创造力，制作元旦主题的手工作品。

4. 11:30-12:00：共同品尝由同学们准备的午餐，享受团结友爱的时刻，结束活动。

活动要求：
1. 同学们要积极参与活动，保持团队合作精神，不分男女、班级，共同完成活动任务。

2. 活动过程中要遵守纪律，听从老师安排，保持活动场地的整洁和秩序。

3. 活动结束后，同学们要主动清理活动场地，保持环境整洁。

活动收获：
通过本次元旦班级活动，同学们不仅能够增进彼此之间的友谊，还能够培养团队意识和合作能力，提升自身的综合素养。

希望同学们
在活动中度过一个愉快的时光，迎接新年的到来。

愿我们的班级在新的一年里更加团结，更加和谐，共同进步。

迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。

2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。

三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。

2、出旗奏乐。

3、唱队歌。

4、中队长讲话。

(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。

过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。

乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。

如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。

乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。

甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。

甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。

乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。

歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。

乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。

甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。

一年级庆元旦班会教案一年级庆元旦班会教案（通用5篇）作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的一年级庆元旦班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

一年级庆元旦班会教案1一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。

2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。

3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。

二、活动地点：本班教室。

三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。

准备好活动中需要的东西四、活动过程：1、中队报告人数。

2、队长（教师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》3、班主任致新年贺词。

亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。

老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。

4、新年习俗知识小竞赛。

（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）了解别的国家是怎样过新年的？5、游戏：击鼓传花6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。

请欣赏歌曲《祝你平安》。

7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。

请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

老师总结：师：亲爱的同学们！我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的20xx送走，迎面走来的是崭新的20xx年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。

纸条送祝福。

最后，让我们在《国旗国旗真美丽》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。

今天我们在一起迎接新年的到来。

展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。

老师祝大家年年有进步，天天有快乐。

庆元旦主题队会到此结束！一年级庆元旦班会教案2一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。

第1篇一、活动背景元旦，即新年的第一天，是全世界人民共庆的重要节日。

为了让学生更好地了解元旦的来历和意义，增强班级凝聚力，培养孩子们的团队协作精神和创新能力，我们特举办一年级班级元旦活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让学生在欢声笑语中度过一个难忘的元旦佳节。

二、活动主题“欢庆元旦，快乐成长”三、活动目标1. 让学生了解元旦的来历和意义，增强文化自信；2. 培养学生的团队协作精神和创新能力；3. 提高学生的综合素质，促进学生全面发展；4. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。

四、活动时间2023年1月1日（星期日）上午9:00-11:30五、活动地点学校多功能厅六、活动对象一年级全体学生及家长七、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）- 校领导致辞，对孩子们过去一年的成长表示祝贺，对家长们的支持表示感谢。

2. 亲子互动环节（9:10-9:30）- 爸爸妈妈与孩子共同完成一个小游戏，增进亲子感情。

3. 文艺表演（9:30-10:30）- 学生们准备丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、相声、小品等。

4. 团队游戏（10:30-10:50）- 将学生分成若干小组，进行团队协作游戏，如拔河、接力跑等。

5. 亲子游戏（10:50-11:10）- 家长与学生共同参与游戏，如“蒙眼找宝”、“亲子跳绳”等。

6. 总结颁奖（11:10-11:30）- 对表现优秀的学生和团队进行表彰，颁发奖品。

七、活动准备1. 场地布置：在多功能厅布置元旦主题的装饰，如气球、彩带、灯笼等。

2. 纪念品准备：为每位参加活动的学生和家长准备一份小礼品。

3. 节目准备：提前通知学生和家长准备节目，确保节目质量。

4. 安全保障：确保活动现场安全，配备必要的安全设施和人员。

5. 后勤保障：准备充足的饮用水、食品等。

八、活动经费预算1. 场地租赁费：1000元2. 装饰用品费：500元3. 纪念品费：500元4. 食品饮料费：300元5. 其他费用：200元总计：2500元九、活动宣传1. 通过班级微信群、家长群发布活动通知，确保每位家长知晓。

一年级元旦班级活动实施方案引言新的一年开始了，元旦佳节即将到来，为了加强班级凝聚力和同学之间的交流，我班决定开展一系列的元旦班级活动，希望通过这些活动，让同学们能够愉悦地度过这个佳节，同时也能打造出一个和谐、积极向上的班级氛围。

活动目的•加强同学之间的沟通和交流，增强班集体凝聚力；•增加同学们的互动和友谊，促进共同成长；•提高学生的独立解决问题的能力；•激发学生对元旦节日的兴趣，增强文化意识和文化自信；•提高班级的整体活动水平。

活动时间和地点活动时间：元旦节期间（1月1日至1月3日）。

活动地点：本班教室、学校周边及其他相关场所。

活动内容及流程活动一：新年寄语【时间】：1月1日上午【地点】：本班教室【具体实施】1.在班主任的带领下，同学们共同制作一扇大门贴，用以迎接新年的到来。

2.班主任精心准备了丰富多彩的装饰品，同学们可以自由发挥，将自己的创意与设计融入其中，完成一扇独一无二的新年门贴。

3.每位同学在门贴上留下自己的祝福语，表达对陪伴他们一整年的班级和同学的感激之情，为新的一年发出自己的祝福。

4.班主任带领同学们集体晨会，在大门贴前唱响《歌唱祖国》，扬起我国五星红旗，并向祖国致以节日的祝福，表达自己的神圣责任和使命感。

活动二：寻宝游戏【时间】：1月2日下午【地点】：校园周边【具体实施】1.教师安排同学们分组，每组人数不超过五人，每组配备一份地图和一张活动卡。

2.活动卡上列出了各种宝藏的具体寻找方法以及相应的考验内容，同学们需要根据地图中的线索，从学校周边找到各个藏点，完成藏点任务，并凭借藏点的线索找到下一个藏点，直到找到最终宝藏。

3.大家挑战各种考验任务，如跳绳、踢毽子、吃饼干等任务。

4.最后，在全体同学的见证下，宝藏宣布揭晓，获胜小组可领取丰厚的奖品。

活动三：新年联欢汇演【时间】：1月3日晚上【地点】：学校演播厅【具体实施】1.教师根据同学的特长和兴趣，安排出精彩纷呈的节目，如舞蹈、歌曲、戏剧、主持等。

一年级元旦主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强团队凝聚力。

3. 提高学生的语言表达能力和创造力，培养审美情趣。

二、教学内容：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 创作元旦主题的诗歌、故事、手工制作等三、教学重点：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 学生的创作过程和表现四、教学难点：1. 让学生理解和掌握元旦的来历和习俗2. 培养学生创作能力和团队协作能力3. 提高学生语言表达能力和自信心五、教学准备：1. 教师准备相关的图片、资料、道具等2. 学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等创作材料3. 教室布置，营造喜庆的氛围一、教学目标：1. 让学生了解元旦的来历和习俗，增强对传统文化的认识。

2. 培养学生热爱生活、积极向上的心态，增强团队凝聚力。

3. 提高学生的语言表达能力和创造力，培养审美情趣。

二、教学内容：1. 元旦的来历和习俗元旦的起源：古代罗马的节日，庆祝新年到来元旦的习俗：贴对联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等2. 庆祝元旦的活动方案组织文艺表演：歌曲、舞蹈、小品等开展游戏活动：抢答、接力、猜谜等制作手工制品：贺卡、灯笼、剪纸等3. 创作元旦主题的诗歌、故事、手工制作等三、教学重点：1. 元旦的来历和习俗2. 庆祝元旦的活动方案3. 学生的创作过程和表现四、教学难点：1. 让学生理解和掌握元旦的来历和习俗2. 培养学生创作能力和团队协作能力3. 提高学生语言表达能力和自信心五、教学准备：1. 教师准备相关的图片、资料、道具等2. 学生准备纸张、彩笔、剪刀、胶水等创作材料3. 教室布置，营造喜庆的氛围六、教学过程：1. 导入：教师通过展示元旦相关图片，引导学生回顾元旦的来历和习俗，激发学生的学习兴趣。

2. 教学内容：讲解元旦的来历和习俗，让学生了解并传承传统文化。

3. 活动安排：组织学生进行元旦主题的诗歌、故事、手工制作等创作活动，培养学生的创造力和审美情趣。