2020年高三政治总复习高效备考(3):常见的经济学曲线图解析
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专题09 2020年高考政治曲线题专项突破经济曲线试题具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点,因而受到命题人的青睐,近年来在高考中频频亮相。
它常以曲线图象为载体,把数学的逻辑思维能力和函数知识应用到政治学科中,加强了不同学科知识之间的内在联系,考查学生调动和运用知识分析解决现实问题的能力。
【解题技巧】曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分析判断。
第一,明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。
第二,确定不同数量关系对应的图象,注意曲线的变化规律。
要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)的变化,纵轴(因变量)的变化。
但需求曲线与供给曲线除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标是因变量。
一般正相关图象曲线走向向上,反相关图象曲线走向向下。
第三,数形对照,看其是否一致。
把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的误项,再对剩余选项进行分析,确定正确选项。
第四,非价格因素引起曲线平移,左平移和右平移,如果曲线发生平移,可添加辅助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断地,判断需求变化。
经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。
基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。
同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。
【经典赏析】例1.(2010高考广东卷)图5、6中商品甲、乙是两种互不关联的商品。
当两商品的价格P均从P1同幅下降到P2时,对于需求量Q的变化,若有如下判断:①两商品的需求量与价格同向变动②两商品的需求量与价格反向变动③两商品相比,商品甲是高档耐用品④两商品相比,商品甲是生活必需品其中正确的是A.①③ B.①④ C.②③ D.②④例2.(2008年高考山东卷)政府给农民一定的家电购置补贴,会影响农民对家电的市场需求量。
专题三:曲线类【题型特点】曲线类型试题命题目的:通过经济数据的变化对相关经济数据产生影响,即通过对自变量变化分析,明确因变量的变化趋势;特点,直观性强、信息量大、新颖灵活;考查能力:获取和解读信息、调动和运用知识【解题技巧】经济曲线尽管形式新颖、灵活,但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。
基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素,基础知识愈深厚,对信息的感受愈敏锐,对信息的理解和分析愈深刻,判断事物则愈准确,所以,要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。
同时,经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”,因此,在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸,在“旧知”的基础上形成“新知”。
解答曲线类试题一般按照“三步走”的方法:第一步,解读题干文字信息,准确把握题意。
结合文字背景,明确曲线呈现的原因,以及曲线表达的主旨。
第二步,将曲线信息转化为文字信息,复合型曲线可以拆分为单曲线,明确曲线表达的经济信息。
第三步,对比文字信息、曲线信息和题肢选项,找出正确答案。
【专题训练】1.随着快递业的迅猛发展,大量的塑料包装让“限塑令”遭遇尴尬。
有网友建议:通过降低已有成熟替代品(如布袋、纸质包装、可降解材料等)的价格,推进治理“白色污染”。
下列供求曲线图示能正确反映该网友观点的是(注:P为价格,Q为数量,d1为可降解材料类包装的曲线,d2为塑料类包装的曲线)A.①→④B.①→③C.②→③D.②→④【答案】A【解析】通过降低已有相关产品(如布袋、纸基包装、可降解材料等)的价格,价格影响需求,因此可降解材料类包装需求增加。
①:图示表示随着价格的下降,可降解材料类包装需求增加,①符合题意。
②:图示表示价格不变,可降解材料类包装需求增加,②不符合题意。
③:一般来说,价格与需求成反向变动关系,而图示表示价格与需求成正向变动关系,③错误。
④:可降解材料类包装与塑料类包装为互为替代品,因此可降解材料类包装价格下降将导致塑料类包装需求减少。
高中政治经济生活常见曲线图1、需求曲线(反比例关系)2、需求弹性曲线(反映价格变动对生活必需品、高档耐用品的需求量影响程度)3、需求水平变动曲线4、供给曲线5、供给水平变动曲线6、拉弗曲线【反映税收与税率的关系】7、库兹涅茨曲线【反映经济发展与收入分配状况的关系】8、环境库兹涅茨曲线【反映经济发展与环境污染状况的关系】9、洛伦兹曲线【反映贫富差距的曲线】由左图可知,曲线A表示价格变动对商品需求的影响程度小,所以曲线A是生活必需品的需求弹性曲线;曲线B表示价格变动对商品需求的影响程度大,所以曲线B是高档耐用品的需求弹性曲线。
“拉弗曲线”的横轴表示税率,纵轴表示税收额,它表明了税收与税率之间的关系。
一般情况下,税率越高,政府的税收就越多,但税率的提高超过一定的限度时,企业的经营成本提高,投资减少,收入减少,即税收的来源减小,反而导致政府的税收减少,描绘这种税收与税率关系的曲线叫做拉弗曲线。
库兹涅茨曲线是指在一国收入分配与经济增长之间的倒U型关系。
Y轴表示是基尼系数或分配状况,X 轴是时间或收入状况。
库兹涅茨曲线表明:随着一国收入水平的上升,收入分配差距将趋于扩大,当经济水平达到较高程度时,收入差距将开始缩小。
库兹涅茨拐点就是倒U型曲线的顶点。
这显示经济发展的关注点从注重效率到注重公平的转化。
能否成功改善收入分配差距,越过库兹涅茨拐点,是一国能否摆脱中等收入陷阱,跻身高收入国家的关键。
【解释】当一个国家经济发展水平较低的时候,环境污染的程度较轻,但是随着人均收入的增加,环境污染由低趋高,环境恶化程度随经济的增长而加剧;当经济发展达到一定水平后,到达某个临界点或称“拐点”以后,随着人均收入的进一步增加,环境污染又由高趋低,其环境污染的程度逐渐减缓,环境质量逐渐得到改善,这种现象被称为环境库兹涅茨曲线。
洛伦兹曲线(Lorenz curve),也译为“劳伦兹曲线”。
就是在一个总体(国家、地区)内,以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。
高三年级政治科辅导讲义(第讲)学生姓名授课教师:专题经济学之曲线图目标通过辅导,让学生掌握知识之间的内在联系,熟悉曲线图题型的解题方法和技巧,提高答题的规范性,提高答案的准确率。
重难点重点:价格、供给、需求之间的内在关系;难点:均衡价格常考点供给曲线、需求曲线市场供求理论的考查,经常通过设计坐标图选择题来考查,需要你对知识的关系有全面的掌握,并具备一定的观察思维能力,有时还要借助数学素养。
涉及知识主要有价格与供求、税收、利率、劳动生产率等的关系。
此类题近几年均出现在试卷中,成为必考题型。
它有时转换成计算题或流线图。
备考要点1、能够运用图形呈现需求法则以及供给法则(以商品价格为纵坐标,以商品数量为横坐标,需求曲线向右下方倾斜,供给曲线向右上方倾斜);2、能够运用图形表示各种影响因素对市场需求或供给的影响(如果沿着X的需求或供给曲线移动,意味着是X商品的价格发生了变化;如果X的需求或供给曲线左右移动,意味着是其他影响因素发生了变化);3、能够运用市场供求曲线图形解释各种市场价格现象(关键是能够运用曲线的移动、均衡价格的变化表示相关价格现象);4、能够计算市场均衡价格;5、能够了解非均衡价格对市场供求关系的影响(高于均衡价格——供过于求;低于均衡价格——供不应求);6、能够运用市场供求理论理解政府价格干预政策(最低限价与最高限价政策)对市场供求关系的影响(最低限价——供过于求;最高限价——供不应求;破坏均衡价格会导致一系列社会问题);7、能够运用需求曲线与供给曲线的移动(即市场均衡的变化,也即教材上影响价格的间接因素的变化)实现政府的价格干预目标(尽量不要直接干预价格,而是通过移动需求曲线及供给曲线实现价格干预目标)。
知识点1介绍:需求曲线和供给曲线。
知识点2介绍:规模经济效益曲线(平均成本曲线)和拉弗曲线知识点3介绍:均衡价格曲线和微笑曲线考点一供给曲线是根据供给表画出的,表示某种商品价格与供给量关系的曲线,向右上方倾斜。