[精品]职校班主任工作总结5

职校班主任工作总结5篇篇1一、背景作为职业学校的班主任，我在本学年度的工作中，肩负着培养学生综合素质、指导学业、关注学生心理健康等重要职责。

在此，我将对本学年的班主任工作进行全面的总结和反思。

二、工作内容及成果1. 学生综合素质培养本学年，我注重培养学生的综合素质，通过开展各类班级活动、社会实践，提高学生的团队协作能力、创新能力及社会责任感。

例如，组织职业体验活动，让学生深入了解各专业领域，增强职业认同感；开展公益志愿服务，培养学生的社会责任感和公益精神。

2. 学业指导与督促在学业方面，我重点关注学生的学习情况，定期进行学业指导与督促。

通过定期的家访、个别谈话，了解学生的家庭背景、学习习惯及困惑，为他们提供个性化的学习建议。

同时，积极与科任教师沟通，关注学生的课程掌握情况，及时解决问题。

3. 心理健康教育心理健康教育是班主任工作的重中之重。

本学年，我注重关注学生的心理健康状况，通过开展心理健康教育活动、设立心理咨询角，为学生提供心理支持和帮助。

针对部分学生存在的心理问题，及时进行沟通与疏导，预防心理疾病的发生。

4. 班级管理在班级管理方面，我注重制定班级规章制度，培养学生的自律意识。

通过民主管理、班级文化建设等方式，营造积极向上的班级氛围。

同时，关注班级安全，定期开展安全教育，确保学生的安全。

5. 家校合作家校合作是班主任工作的重要组成部分。

本学年，我注重与家长保持密切联系，通过家长会、家长信箱等方式，与家长沟通学生的情况，共同关注学生的成长。

三、工作反思与改进1. 工作中的亮点本学年，我在工作中取得了以下亮点：（1）成功组织多项活动，提高学生的综合素质；（2）关注学生的学业情况，提供个性化的学习建议；（3）注重心理健康教育，预防心理疾病的发生；（4）民主管理班级，营造积极向上的班级氛围；（5）与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

2. 工作中存在的不足虽然本学年我在工作中取得了一些成绩，但也存在以下不足：（1）在某些情况下，对学生的心理辅导还不够深入；（2）在班级管理方面，对某些学生的行为规范教育不够严格；（3）在与家长沟通时，表达方式和沟通技巧有待进一步提高。

中职学校班主任工作总结样本5篇篇1本学期，我担任了中职学校的班主任，通过一个学期的努力，我对班主任工作有了更深刻的理解和认识。

下面是我对本学期工作的总结：一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的思想教育和行为规范。

首先，我通过主题班会的形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我鼓励学生积极参与学校和班级的各项活动，培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

此外，我还加强对学生的日常行为规范教育，规范学生的言行举止，营造良好的班级氛围。

二、教学管理在教学管理方面，我严格按照教学计划进行授课，确保每节课都能让学生有所收获。

同时，我注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。

此外，我还注重与学生的互动和交流，及时了解学生的学习情况和问题，给予针对性的指导和帮助。

三、学生评价与反馈在学生评价与反馈方面，我注重学生的自我评价和互评。

通过定期的组织学生进行自我总结和反思，帮助学生了解自己的学习情况和问题。

同时，我还鼓励学生之间进行互评和讨论，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

此外，我还及时将学生的评价和反馈整理并反馈给学校和家长，共同关注学生的成长和发展。

四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。

通过定期的家长会和电话联系，及时向家长反馈学生的学习情况和问题，并听取家长的意见和建议。

同时，我还鼓励家长积极参与学校和班级的各项活动，加强家校之间的联系和合作，共同促进学生的成长和发展。

五、个人成长与发展在本学期的工作中，我也注重自身的成长与发展。

通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。

同时，我还积极参与学校和教研组的各项活动，与同行们进行交流和讨论，共同提升教育教学质量。

综上所述，本学期我在班主任工作中取得了一定的成绩和经验，但也存在一些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

职业学校班主任工作总结1一．前了解全班学生：本班的特点是一个由三个班合成的新班。

电脑专业46人，美术专业26人。

美术专业的学生我相对来说比较了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。

为什么我要这样做呢？因为他们不是新生，他们对学校的各个方面都比较了解，并且我知道这班学生到处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺利的开展工作。

我对这班学生进行分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快认识那些顽固份子。

我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，这是我一开始带这个班的首要任务。

一．选好班干部：1．在班干集训时尽快了解原来的班干部，观察他们的能力，进行合理的调配。

我选班干部的原则是（1）来自各个班都兼顾；（2）男女兼管；（3）以电脑专业为主。

2．选好舍长：因为对于我带这个班，我的目的不是要锻炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学一定要先能稳住这个班，因为差生面太大，我知道如果没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样？我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来？说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比较差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最后我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。

3．培养自己的心腹同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进行处理，不至于出乱子。

二．利用主题班会进行思想教育1．首先我对这个班进行人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。

就算你学识不深，但你应该有高尚的人格。

我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很遗憾在周记里有学生问我，她为什么要自爱？2．人生观的教育我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下我美好的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，许多同学摇头，有的学生就说学生打老师，我就趁着这个机会教育他们，难道你们想第三年也想这样过吗？难道你们不想无愧地踏出经贸校门吗？3．就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。

中职学校班主任工作总结五篇中职学校班主任工作总结五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，不妨让我们认真地完成总结吧。

那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的中职学校班主任工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家中职学校班主任工作总结篇1转眼间，本学期结束了。

学生们圆满完成了在校期间的学习生活，明年就要奔赴实习岗位。

本学期我以学校的教育教学计划为指导，运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，学习传统文化，加强我班学生的思想道德行为教育，从而提升了我班学生专业技能，加强就业指导，为学生面试找工作做准备。

通过我班师生的努力，在学生们进步的同时我也收获了很多。

一现在就对本学期的工作总结如下：(一) 深入中华传统文化的教育，加强了学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行孝道感恩节俭教育利用班会校会将行为规范训练落到实处。

教育引导学生学会了感恩，孝敬父母，节约社会资源。

(二) 继续抓班级卫生和宿舍卫生，创建和谐校园：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，学生养成了良好的卫生习惯，不乱丢垃圾，从做卫生向保持卫生转变。

本学期我班多次被评为卫生优胜班。

(三) 强化技能训练和就业指导，为学生成功走出校门做了准备。

二班级管理的收获我班本学期进步非常大，逐步形成了积极上进的班风班貌，在我校组织的各项活动中名列前茅，练就了我班的班级凝聚力。

本学期通过我班师生的共同努力，我班被评为先进班级体和卫生优胜班。

十一月份，我家里有事，请了将近一周的假。

班里的事交给了班干部。

班干部与同学齐心协力，每天出色的完成了日常学习生活，得到了校领导的认可。

十月份我校实施了感恩教育和孝心伴我行活动，我班每个学生在家里都为父母做了力所能及的事，烧菜洗脚做卫生收秋等等。

得到了家长的好评，说孩子进步了，懂事了。

职校班主任工作总结职校班主任工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。

你所见过的工作总结应该是什么样的？以下是小编收集整理的职校班主任工作总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

职校班主任工作总结1时间飞逝，晃眼间，岁月的年轮已经在我中职教育的车辙上走了5年。

在我心中，教育依旧是太阳底下最光辉的事业，而班主任工作就是光辉事业中温暖而明亮的领域，它照亮着我的人生，使我对教育事业更加坚定！感谢学校领导、学生处主任给了我机会，让我有幸地参加了第六期中职骨干班主任培训。

在这短短的5天，我聆听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。

他们理念超前、内容深邃、语言幽默，打动了在场的每一位听众，为我们传递着班主任工作的先进理念与做法；感谢广东省中等职业学校德育研究与指导中心，为我们提供了丰富的专题报告，同时还提供了学习交流的平台，让我们学员能够开展交流活动和专题研讨，扩大了交流面，加强了研究能力的培养，为我们的成长提供了有力的指导与帮助。

下面是我对这次学习培训的小结：一、问渠那得清如许，为有源头活水来目前中职学校德育发展背景下，终身学习，智慧与研究结合，专业化和个性化的班主任发展是主题。

广东省教育厅思想政治教育处陈琦教授《中职学校德育发展背景下的班主任专业成长》，广东省中职德育研究与指导中心主任汪永智书记《做富有教育智慧的中职班主任工作》，广东技术师范学院社科部主任张辉教授《中职班主任工作基本规范及素质养成》，广东技术师范学院教育学院陶红教授《中职生常见心理问题的分析与疏导》，顺德区陈村职业技术学校林家祥校长《德育校长视角下：中职骨干班主任工作定位及实践——以顺德陈村职校为例》，广东省中山市建斌中等职业技术学校刘卫东副校长《做个幸福的班主任——中职学校班主任工作压力的调适与专业成长》等，他们通过不同的角度，广阔的视野，阐释着班主任的成长风雨路。

中职班主任教学工作总结5篇篇1一、背景作为中职班主任，我在本学期承担了多项教学任务，包括班级管理、学科教学、学生心理辅导等。

在这一学期的工作中，我始终以学生为中心，积极履行职责，努力促进学生的全面发展。

以下是我对本学期教学工作的总结。

二、工作内容1. 班级管理作为班主任，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则，从课堂纪律、学生出勤、作业完成情况等方面入手，全面加强班级管理。

通过制定班级规章制度、开展班会、组织班级活动等方式，有效提高了学生的自律意识和集体荣誉感。

2. 学科教学在学科教学中，我注重培养学生的实践能力和创新精神。

通过组织实验教学、案例分析、项目实践等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的专业技能。

同时，我还注重学生的综合素质培养，通过课堂讨论、小组汇报等方式，提高学生的语言表达能力和团队协作能力。

3. 学生心理辅导在学生学习和生活中，心理问题日益突出。

因此，我积极关注学生的情感变化，开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，增强自信心和自尊心。

通过个别谈话、心理健康教育课等方式，有效缓解了学生的心理压力，提高了学生的心理素质。

三、工作成效1. 班级纪律明显好转通过一学期的努力，班级纪律明显好转，学生出勤率明显提高，课堂纪律得到了有效改善。

学生的自律意识和集体荣誉感得到了显著提高。

2. 学科成绩稳步提升在学科教学中，学生的实践能力和创新精神得到了有效培养，学科成绩稳步提升。

在各项考试和竞赛中，学生取得了优异的成绩。

3. 学生综合素质得到提高通过班级管理、学科教学和心理辅导等多方面的努力，学生的综合素质得到了提高。

学生的语言表达能力和团队协作能力得到了有效培养，学生的自信心和自尊心得到了增强。

四、工作反思与改进1. 加强与家长沟通在今后的工作中，我将进一步加强与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和成长环境，为学生的个性化教育提供更加有力的支持。

2. 完善心理辅导工作在心理辅导方面，我将进一步完善工作机制，加强心理健康教育的普及和宣传，为学生提供更加全面的心理支持。

中职学校班主任工作总结5篇篇1尊敬的领导：在这个充满机遇与挑战的学期里，我作为中职学校的班主任，兢兢业业，用心去经营着这个温暖的大家庭。

面对一群活泼可爱、充满活力的学生，我深感责任重大，同时也收获了满满的幸福与成就感。

一、德育工作，注重实效德育工作是班级管理的核心。

本学期，我注重德育工作的针对性和实效性，根据学生的年龄特点和心理特点，开展了丰富多彩的德育活动。

首先，我充分利用主题班会的时间，对学生进行思想教育。

通过精心设计的内容和生动的案例，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

同时，我还鼓励学生积极参与学校的各项活动，如演讲比赛、文艺汇演等，让学生在活动中锻炼自己，提升自己的综合素质。

其次，我注重培养学生的团队合作精神和社会责任感。

通过组织学生进行社会实践活动，如义务劳动、慰问孤寡老人等，让学生深入了解社会的复杂性，培养他们的社会责任感和公民意识。

二、教学工作，追求卓越在教学方面，我始终坚持以教学为中心，努力提高教学质量和效果。

本学期，我主要承担了某门课程的教学任务，通过深入钻研教材、认真备课、精心设计教案，我努力使每一堂课都生动有趣、富有启发性。

同时，我还注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过引导学生进行探究式学习、小组合作学习等方式，培养学生的创新思维和实践能力。

在课外时间，我还积极组织学生参加学科竞赛和科技创新活动，让学生在竞争中成长，在创新中体验成功的喜悦。

三、班级管理，精细入微班级管理是班主任工作的重中之重。

本学期，我注重班级管理的精细化和人性化，力求做到入微入细。

首先，我建立健全了班级各项规章制度，如考勤制度、卫生制度、奖惩制度等，使班级管理有章可循、有据可依。

同时，我还注重培养学生的自主管理能力，通过值日生、班干部轮换制等方式，锻炼学生的自我管理能力。

其次，我注重班级文化的建设。

通过组织学生进行教室布置、黑板报设计等活动，营造出温馨、和谐、向上的班级氛围。

同时，我还鼓励学生积极参与学校的文艺活动、体育活动等，让学生在愉快的氛围中成长。

职业学校班主任年终个人工作总结5篇经过一段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结一下，并记录在工作总结里。

这次小编给大家整理了职业学校班主任年终个人工作总结，供大家阅读参考。

职业学校班主任年终个人工作总结篇一一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。

虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。

现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。

已有的工作方法已跟不上形势的变化。

我首先树立为学生服务的意识。

职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。

在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。

因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。

除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。

因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。

所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。

这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作首先要做好学生思想工作。

我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。

我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。

让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。

我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。

因为学生会做人了，他们的学习才能提高。

为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。

因为，寝室就是他们的一个小家。

大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。

一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。

有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。

而也是学校四项考核的一个重要指标。

虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。

中职学校班主任工作总结5篇第1篇示例：中职学校班主任工作总结一、关于学生管理方面在日常学生管理方面，我积极配合学校开展各项学生管理工作。

我时刻关注学生的学习和生活情况，定期与学生进行交流，了解他们的困惑和需求。

通过电话、短信等方式及时与学生家长取得联系，增进学校与家长的沟通和合作。

我积极指导学生修养自己，培养自律意识，引导学生走上正确的道路。

我还组织了一些学生活动，促进学生的全面发展。

二、关于教育教学方面在教育教学工作中，我作为班主任全力支持学生的学习工作。

我在班级里组织了一定的学习讲座，提高学生的学习能力和学习兴趣。

我还积极配合学校教师开展各项教育教学活动，帮助学生解决学习中遇到的问题。

我时常鼓励学生勇于探索，鼓励他们提出自己的见解和观点，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

三、关于班级管理方面在班级管理方面，我努力营造了一个和谐、积极的班级氛围。

我与学生建立了良好的师生关系，使学生们敢于发表自己的观点，愿意向我倾诉自己的烦恼。

我也不断鼓励学生参与班级管理和活动组织，激发他们的主动性和创造性。

在与学生相处的过程中，我也时刻注意着学生的心理变化，及时做出相应的指导和帮助。

四、关于家校沟通方面在家校沟通方面，我坚持把家长当成学生的朋友，注重与家长的沟通。

我不定期地与学生家长进行交流，了解学生家庭情况，及时了解学生在家的表现和成长情况。

我也积极参加学校组织的家长会，与家长们交流学生的学习情况和成长情况，增进家校沟通与合作。

总结一年的工作，我深知自己在班主任工作中取得了一定的成绩，但我也发现了自己工作中的一些不足。

首先是在学生管理方面，我需要进一步提升自己的沟通能力和服务意识，更有效地帮助学生解决问题。

我在教育教学方面需要不断地学习，提高自己的教学水平和能力，更好地服务于学生的学习。

在班级管理和家校沟通方面，我要更加细致入微地管理班级，更加主动地与家长沟通，使家校之间的合作更加紧密。

未来的工作中，我会继续努力学习，进一步提高自己的管理能力和服务意识。

中职学校的班主任工作总结5篇中职学校的班主任工作总结1时光飞逝，一个学期过去了。

回顾这一学期，虽然在当班主任的过程中遇到了很多我始料未及的困难，但我从班主任的工作中学到了很多，不断总结和提高自己的班主任工作能力。

以下是我在这个班的工作总结。

1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。

我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。

但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。

如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。

结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。

(1)通过集体活动，思想专题树立团结、班级荣誉等意识。

积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。

(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。

(3)严格检查学生出勤情况，对于过短的学生及时联系家长。

(4)作为班主任，我要以身作则，带头遵守班级纪律，用积极的热情感染每一个学生，用鼓励和微笑在心理上拉近学生，与学生成为交心的朋友。

通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。

2、经常到课堂，积极督促学生学习。

我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。

经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。

(1)对于上课迟到早退的学生，给予一定的教育和惩罚，让学生养成按时上课的习惯。

(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。

(3)检查学生作业完成情况，指导有问题的学生完成作业。

通过这一学期的督导，学生基本可以养成良好的学习习惯。

3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。

职校班主任教学教育工作总结职校班主任教学教育工作总结（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，相信各位教学工作者这段时间来的收获肯定不少吧，是时候抽出时间写写教学总结了。

那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢？下面是小编精心整理的职校班主任教学教育工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

职校班主任教学教育工作总结1班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。

班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。

回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。

“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。

”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。

这是班主任顺利开展一切工作的基础。

所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。

在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。

“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。

我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。

在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。

它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。

中职班主任工作总结5篇范文中职班主任工作总结1本学期，本班是由三个不同专业的班级合并而来，管理方面出现了新的问题。

但是经过我和各任课老师的强化管理，学生在纪律、研究和卫生等方面都有所进步和完善。

现将这半学期的工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质。

我从两方面入手，一是重视班会，二是重视与学生的思想交流。

开好班会是为了在班中形成正确的舆论导向和良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境。

本班是由三个班合并而来，学生与学生之间存在着陌生感，时有矛盾出现。

因此，我经常与学生交流，了解他们的想法，使其配合学校各项工作。

同时，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识，感受到大家是一个班，要有集体荣誉感。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

班级管理是学生世界观形成的重要阶段，同时也面临着综合实、升学等实际问题。

在这半期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生行为惯的培养力度，通过各种方式指导学生进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质。

另一方面，我淡化了以前三个班级的思想，注重培养行为惯好的学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。

第三方面，我注重对学生的奖惩制度，让学生明确自己的行为规范，同时也让学生感受到班级的公平公正。

在班级管理中，我还注重与家长的联系，及时了解学生的情况，让家长了解学生的研究和生活情况。

同时，我也积极参加学校的各项活动，与其他班主任交流，不断提高自己的管理水平。

总之，这半学期的工作虽然有些困难，但是我和各任课老师的共同努力，使学生在各方面都有所提高，班级管理也更加完善。

希望下学期能够再接再厉，更好地完成班主任工作。

高一年级是学生世界观形成和发展的重要阶段，同时也面临着适应高中研究和生活等实际问题。

随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

中职班主任工作总结【5篇】第一篇：学生管理工作总结本学期，我作为中职班主任，主要负责学生的管理工作。

在这段时间里，我注重培养学生的自律和责任感，采取了一系列措施，并获得了一定的成效。

首先，在课堂上，我鼓励学生积极参与讨论和提问，提高研究主动性。

我及时跟进学生的研究进展，关注他们的研究情况和研究困难，并及时提供帮助和指导，使学生的研究效果明显提升。

其次，在班级管理方面，我注重建立良好的班级氛围和师生关系，鼓励学生相互尊重和帮助。

我组织了一系列班级活动，如班级文化节、班级团建等，增进了班级凝聚力和归属感，帮助学生更好地适应学校和社会环境。

最后，在学生心理辅导方面，我注重倾听和理解学生的需求和困扰，帮助他们解决问题和调整心态。

我利用每周班级会议的时间，开展学生心理辅导活动，为他们提供情感支持和指导，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

通过以上措施的实施，我发现学生的纪律性和责任感有了显著提高，班级氛围更加和谐积极，学生的研究成绩和自我发展也取得了突出的进步。

第二篇：家校沟通工作总结作为中职班主任，与家长的有效沟通是保持学生家校关系和谐的关键。

在本学期，我采取了一系列措施，加强了与家长的沟通工作。

首先，我定期组织家长会，向家长介绍学生的研究情况和表现，并与家长共同探讨学生的问题及解决办法。

我倾听家长的意见和建议，积极解答他们的疑问，增进了与家长的互信和合作。

其次，我利用微信群和邮件等方式，及时向家长传达学校的通知、班级活动等信息，与家长保持及时沟通。

我鼓励家长关注学生的研究和成长，提醒他们关注学生在校表现和作业完成情况，形成家校共育的良好氛围。

最后，我注重与家长的个别沟通，了解学生家庭情况和特殊需求，为他们提供个性化的教育指导和帮助。

我积极解决家长的疑虑和困惑，促进了家校合作的顺利进行。

通过以上沟通工作的实施，我发现与家长的关系更加密切，家校之间的合作更加融洽，学生的家庭支持和情感关怀也得到了有效的提升。

中职学校班主任工作总结范文5篇篇1尊敬的领导：在过去的一学期中，我作为中职学校的班主任，全面负责学生的日常管理和教育工作。

经过一学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了一些宝贵的经验。

现在，我将对这一学期的工作进行总结，以便更好地改进和提高。

一、班级管理方面1. 班级纪律管理：我始终坚持以纪律管理为核心，确保班级的稳定和有序。

通过制定合理的班级规章制度，明确学生的行为准则，并严格监督执行。

在纪律管理过程中，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，使班级成为一个团结、和谐、有序的学习环境。

2. 学习管理：我积极关注学生的学习情况，定期组织学习交流会和小组讨论，鼓励学生互相学习、互相帮助。

同时，我还会根据学生的学习进度和需求，提供个性化的学习建议和辅导，帮助学生提高学习效果。

3. 生活管理：我关心学生的日常生活，关注学生的身心健康。

我会定期组织班级活动，如户外拓展、团队烹饪比赛等，以增强班级凝聚力，促进学生之间的交流与沟通。

二、教育教学方面1. 课程设计：我根据学生的实际情况和市场需求，精心设计课程内容和教学方法。

我会注重理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

2. 教学实施：在教学过程中，我注重学生的参与度和互动性。

我会采用讲解、示范、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还会根据学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学质量。

三、家校合作方面1. 家长沟通：我定期与家长进行沟通，了解学生在家中的学习和生活情况，并反馈学生在校的表现和进步。

通过与家长的密切配合，共同关注学生的成长和发展。

2. 家长会组织：我会定期组织家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的表现。

同时，我也会倾听家长的建议和意见，以便更好地改进和提高教育教学质量。

四、个人成长方面1. 专业素养提升：我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育教学能力。

通过学习先进的教育理念和教学方法，我会更好地为学生提供优质的教育服务。

高职班主任工作总结5篇班主任在班级管理过程中，就应有一个比较习惯的方法，即规矩不能朝令夕改，自己破坏自己的规矩，那么班级管理就很难自动运行，身为高职班主任，写好高职班主任工作总结有很大的帮助。

下面是小编为大家收集有关于高职班主任工作总结，希望你喜欢。

高职班主任工作总结1 班主任的工作就是与学生打交道，所以班主任要依靠自身的表率作用影响学生。

古人云：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。

”班主任要时刻注意自身的品格、学识和涵养，对学生施以潜移默化的影响，特别是一些小事、细节方面。

如果教师言不雅、行不正，就不能令学生信服，教师就会失去威信，给班级管理带来不利影响。

所以，班主任在要求学生做到之前自己要先做到，要求学生不做的事情自己坚决不做，做到既教书又育人。

这样才能让学生从情感上接纳班主任，使班主任工作取得事半功倍的效果。

二、引导学生主动参与，发扬民主精神学生更愿意在同学中表现自己。

基于这点，教师应因势利导，让学生更多地参与班级的管理和建设工作，做班级的主人。

如笔者班上有一名学生，在课堂和自习时喜欢睡觉、讲话。

为此，笔者对其进行了深入的思想工作，晓之以理，动之以情，使他认识到自身的行为给班级带来了不良影响。

最后，他诚恳地说：“老师，我不能给您和同学们抹黑，更不能让别人瞧不起咱们班。

”他开始认真听讲，积极发言，改掉了以前的不良习惯。

班主任还可以开展班级活动，让学生献计献策;开展民主管理，让学生做力所能及的事。

当学生有了“当家做主”的感受，班风就一定会好起来。

如通过参加田径运动会，能明显增强班级的团结协作能力和集体荣誉感。

三、增设班主任助手，建设干部队伍班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对做好班级管理工作起着非常重要的作用。

笔者认为，班主任要多设助手，能把每一名学生都当成自己的得力助手，让全班学生对班级负责。

如初一刚开学时，笔者就让所有学生争当班干部，鼓励他们珍惜机会，敢于表现自己，为班级争得荣誉。

班主任工作总结中职5篇第1篇示例：班主任是学校中非常重要的角色之一，他们肩负着管理班级、管理学生、照顾学生的重要责任。

中职班主任更是需要具备更多的专业知识和教育技能，因此中职班主任的工作也相对更加复杂和具有挑战性。

接下来，我将就自己的工作总结一下，分享一些关于中职班主任工作的心得体会。

作为中职班主任，我所执教的学生年龄段较大，他们大多已经是青少年，有自己独立的思维和情绪。

在工作中，我需要更多地运用心理学知识，了解学生心理状态及行为特点，及时发现学生的问题，并给予适当的引导和帮助。

在日常工作中，我不仅是学生的老师和辅导员，更是他们的朋友和倾诉者。

我会耐心倾听他们的困惑和烦恼，帮助他们寻找解决问题的方法，让他们感受到关爱和温暖。

作为中职班主任，管理班级也是一项重要的工作。

我需要在教学上做好教学计划和备课工作，确保教学内容的质量和效果。

我还需要关注学生的学习状态和学习进度，及时发现学生的学习困难和问题，给予个性化的指导和帮助。

在班级管理上，我要确保学生的纪律和秩序，培养他们良好的学习和生活习惯。

我会与其他老师和家长保持密切的联系，共同努力为学生的成长和发展创造一个良好的学习环境。

也要在学生未成年的情况下关联家长，让家长了解学生学习和生活情况，争取家长的支持和配合，共同为学生的成长和发展努力。

作为中职班主任，我还需要注重学生的职业规划和发展。

我会根据学生的兴趣和特长，帮助他们选择适合的专业方向和学习目标。

我会介绍不同的职业及其就业前景，帮助学生进行职业规划和定位，促进学生对未来的认识和了解。

我会积极组织学生参加各类职业能力培训活动，提高他们的就业能力和竞争力。

我会关注学生的就业情况和发展动向，帮助他们解决就业问题，让他们顺利融入社会，实现自己的人生价值。

作为中职班主任，我也需要不断提升自己的教育教学素质和管理能力。

我会积极参加各类教师培训和学习活动，不断提升自己的专业知识和教育技能，提高自己的教育教学水平和管理能力。

职业高中班主任工作总结6篇职业高中班主任工作总结篇1转眼间这一学期已告结束，在这期间，班主任工作匆忙而扎实，遇到了很多新问题新情况，也有许许多多的新体会。

为下一阶段的班主任工作顺利地进行，有必要进行认真地总结。

一、追寻独特而有效的管理经验1、讲究班主任工作的语言艺术，攻心为上，把教育工作引导工作做到学生的心坎上，让学生心悦诚服。

在班级管理中，针对学生出的问题，尽量以生为本，先站在学生的立场看问题，然后引导他们从他人及自身发展方面看问题，循循善诱，引领学生健康成长。

基本作到了每天与至少一名学生谈心。

2、善于把班主任的要求转变为学生认同的行为准则，通过集体的力量优化育人的氛围和效果。

在这方面常常是思想工作先行，舆论随后，全班同学共同进行行为监督落实。

通过民主管理，大家评说等形式在班上形成一股正气，一种健康向上的思想潮流，利用集体教育的力量改变个体的不足。

本学期至少有十余名同学进步明显。

3、多元评比促发展。

“己所不欲，勿施于人”先要求我自身再要求班干部再要求每位同学，并且通过“第二起跑线”这一雏鹰争章评比栏，对每位同学进行形成性综合评定和多元性评价，分别在期中期末进行两次奖励，奖品微薄（一副手套一顶帽子一个围巾一个日记本）但我相信暖到了每个孩子的心理。

4、注重班级精神和内涵的建设。

（1）“日成长卡”每天一分钟，记录成长的足迹，“吾日三省，可正其身”；（2）诵读经典，领悟宝贵的文化遗产，体悟文人的精神魅力。

“古诗500首”走进了我们的世界，充盈了学生的课余，心更竟更静更净。

（3）每周美文摘抄，200字佳句积累。

提高了写作水平也丰富了学生的精神世界。

（4）“成长档案袋——我的舞台我演绎”家校联系册、小手印优缺点卡、作品栏、资料栏、试卷、荣誉栏等等载满学生一学期的收获和欢歌。

通过种种形式努力营造班级文化内涵和班级精神。

这个精神和内涵就是：做最好的自己。

二、效果我班在清洁、纪律、卫生、学习、活动、特长、艺术等方面都表现较好，多次获纪律卫生红旗，运动会上汗洒赛场；合唱比赛中齐心颂歌；中队会上潇洒的笑大方的跳尽情的舞。

高职高专班主任工作小结5篇第1篇示例：作为高职高专班主任，我深刻认识到自身的角色和责任。

作为班级的管理者，我要对班级的学习、生活和行为负责，要起到榜样的作用，要关注每个学生的成长和发展。

在日常工作中，我时刻把学生放在第一位，尽心尽力为他们排忧解难。

作为高职高专班主任，我注重与学生之间的沟通和交流。

我时常倾听学生的心声，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决问题。

我还定期组织班会，与学生面对面交流，及时了解班级的情况，及时解决问题。

通过这种方式，我与学生之间建立了良好的关系，增进了相互的信任和理解。

作为高职高专班主任，我重视学生的综合素质培养。

除了关注学生的学习成绩，我还关注他们的思想道德、身心健康、能力素质等方面的发展。

我会组织各种活动，引导学生参与社会实践，培养他们的创新能力和团队合作能力，提升他们的综合素质。

作为高职高专班主任，我要不断提高自身的素质和能力。

我会参加各种培训和学习，提升自己的管理水平和专业知识，不断完善自己的能力。

我还要不断反思和总结自身的工作，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。

高职高专班主任工作是一项重要且充满挑战的工作。

需要我们不断努力和提升，才能更好地为学生服务，为班级发展贡献自己的一份力量。

希望在未来的工作中，我能够更加努力和付出，做好自己的工作，为学生的成长和发展贡献更多的力量。

【本文2000字，完】。

第2篇示例：高职高专班主任工作小结作为高职高专的班主任，是一份充满挑战与责任的工作。

在这个岗位上，我们需要不仅仅是对学生的教育管理，更需要耐心、责任心和教育情怀。

在过去的一段时间里，我认真思考和总结，在这里将自己的工作小结分享给大家。

作为班主任，我们需要建立良好的班级管理体系。

班级是学生学习生活的重要场所，班主任需要在管理上做到公平公正，让每个学生都能感受到公平和尊重。

在班级管理中，我注重与学生沟通，及时了解学生的心理和情绪，解决他们的困扰和问题。

我也树立了严格的规章制度，让学生知晓自己的责任和义务，从而营造出良好的学习氛围。

中职班主任工作总结最新版5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，下面是小编为大家整理的中职班主任工作总结最新版，希望能够帮助到大家!中职班主任工作总结最新版1一学期已经结束了，回首这学期的班主任工作，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪，因为我的学生进步了，更因为她们都能够顺利毕业了。

看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。

在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。

现将有关方面总结如下：一、实行经常家访的措施每个学期开学初我都要逐一对学生进行电话家访，及时了解学生在假期的生活和心理的动态，对那些有辍学想法的学生协同家长做好他们的思想工作，有了家长的支持，多数学生会重返校园。

平时也要多与这些孩子及家长沟通，让每个学生感受到老师的爱，感受到学校就是自己的家。

有时看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暖融融的，同时也拉近了教师和学生以及家长的距离。

在孩子的世界里，比较有影响力的就是老师和家长，所以与家长进行良好沟通是减少学生辍学可能性的最直接必要的措施之一。

二、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都要根据本班的实际情况进行相关主题的思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。

下面，我例举自我感觉上得比较成功的一堂班会课。

例如：在上学期5月份的一次班会课，我班围绕母亲节为主题开展了一堂“感恩—母亲节”为主题的班会课。

记得在课堂上，其中我给学生播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频内容主要是讲述儿子给去世的妈妈做了一顿盼望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。

看完这个视频后我要求同学们发表感想和各自分享一些自己与父母之间真实的小故事，在分享的过程中，我也把我事先从他们父母了解到某些同学本身不知道的一些感人故事，在课堂上我转述给全班同学，无论是故事当中的主角或其他同学们，也包括我自己在内都被这一个又一个感人的故事感动得泪流满面。