撒哈拉以南的非洲___导学案

《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点；2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况；3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况；4. 了解非洲撒哈拉以南地区的文化特色。

二、导学内容：1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点：- 非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部，包括南非、尼日利亚、肯尼亚等国家；- 这一地区气候多样，有热带雨林、草原、沙漠等不同的地理环境。

2. 非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况：- 该地区人口浩繁，主要居民为黑人，多种族共存；- 主要语言包括英语、法语、葡萄牙语等，当地居民崇奉基督教、伊斯兰教等不同宗教。

3. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况：- 该地区经济发展不平衡，南部国家经济较为发达，北部国家经济较为落后；- 主要经济活动包括农业、矿业、旅游业等。

4. 非洲撒哈拉以南地区的文化特色：- 该地区有丰富多彩的文化，包括音乐、舞蹈、服饰等；- 不同民族拥有各自奇特的传统文化和习俗。

三、导学过程：1. 导入：通过展示非洲撒哈拉以南地区的图片或视频，引导学生了解该地区的地理环境和文化特色。

2. 进修：让学生阅读相关资料，了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况，并进行讨论。

3. 拓展：组织学生进行小组讨论，探讨非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况及其影响因素。

4. 总结：让学生总结所学内容，并展示自己对非洲撒哈拉以南地区的认识和理解。

四、导学作业：1. 就非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况撰写一篇小论文；2. 就非洲撒哈拉以南地区的文化特色制作一份展示海报。

五、课后反思：本节课主要介绍了非洲撒哈拉以南地区的地理位置、人口、语言、宗教、经济发展状况和文化特色，通过多种教学方式引导学生深入了解该地区的情况。

在教学过程中，要注重引导学生思考和讨论，激发他们对非洲撒哈拉以南地区的兴趣，提高他们的综合素质。

东半球其它国家和地区撒哈拉沙漠以南非洲导学案一、学习目标了解撒哈拉沙漠以南非洲的人种、自然条件(气候、地形、资源)及经济特点二、重、难点撒哈拉沙漠以南非洲的自然条件及经济特点三、自学导学1、读图1回答⑴图中A沙漠的名称是_______________沙漠⑵图中纬线①是_______②是___________③是南纬30度纬线。

⑶由图可知，A以南的非洲部分以____________气候为主，其中分布面积最广的是_____________气候。

⑷②纬线沿线由东向西分别有____________气候、____________气候、______________气候。

2、撒哈拉沙漠以南的非洲地形以__________为主，这里还是____________人（种）的故乡。

3、读图2回答⑴该图所示气候类型是_________________，符合图1中____________（A、B）处的气候特点，其特点是________、_____________，一年分_________两季。

⑵下图哪种景观符合图2所示地区_________（甲、乙、丙）4、非洲热带草原区的典型民居是____________。

5、撒哈拉沙漠以南的非洲是矿产资源的宝库，________、__________储量和产量均居于世界首位，这里还是_________、__________、_________、_______等热带农产品的原产地。

四、总结五、反馈练习1、读图3回答茅草屋是非洲典型民居，分布广泛，一般是用树枝、木棍构架，房顶铺茅草。

⑴结合图3下方气象资料统计图表，该路民居最可能分布在下列三种气候中的哪一个__________⑵甲、乙、丙三种气候的共同特征是_____________甲丙乙六、作业：《中指》撒哈拉沙漠以南非洲第一课时。

第七章第三节撒哈拉以南的非洲（1）导学案一、学习目标1、利用地形图说出撒哈拉以南的非洲的位置、范围。

2、运用图表说出撒哈拉以南的非洲气候的特点及影响。

二、自主学习（要求：结合P34图7-3-1和P35及地图册,完成第一部分自主学习，6分钟以后交流答案。

）1、纬度位置：撒哈拉以南非洲是指位于撒哈拉沙漠中部以南的非洲,它的大部分位于_________之间，处于_______ 纬度地区，主要位于_________ 带。

所以被称为“热带大陆”。

请问其他同学还有没有意议？2、海陆位置：撒哈拉以南的非洲西临_______洋，东临_______洋，北面是________海，隔海与________洲相望，通过苏伊士运河与_________洲相连。

请问其他同学还有没有意议？3、非洲的岛屿较少，与其欧洲相比，非洲的海岸线较为___________。

请问其他同学还有没有意议？4、在图中找到撒哈拉沙漠、东非高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、乞力马扎罗山、刚果盆地。

撒哈拉沙漠以南的非洲以 _______ 地形为主。

其中被赤道穿过的高原是________ 。

所以又被称为“高原大陆”。

请问其他同学还有没有意议？5.右图所示的人种是，主要分布在撒哈拉以南的洲，故该区被称为__________（人种）的故乡。

请问其他同学还有没有意议？三、合作创新探究（要求：结合P11图6-2-8,小组讨论完成第二部分合作创新探究部分；8分钟以后交流答案。

）1、看图：在图上填出三条纬线的名称，左右大洋的名称以及A、B、C所代表的气候类型。

2、那么哪种气候分布最广？我代表的是第_____组回答第一小题，_____________________气候分布最广。

请问其他同学还有没有意议？3、热带草原气候有什么特点？说说非洲的热带草原气候干湿季节的特点。

我代表的是第_____组回答第二小题，热带草原气候有___________的特点，非洲的热带草原气候干季特点：_____________________；湿季特点：_____________________。

《撒哈拉以南的非洲》导学案科目：地理 编写人:李村 审核人： 等级： 时间： 班级________ 姓名_____ 组_______ 号________一、【学习目标】：1、运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；2、运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；3、了解本区是世界上黑种人的故乡；4、运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点，指出未来发展策略。

二、【自主完成】：（一）位置范围1.在图中填注：大西洋、印度洋、几内亚湾、马达加斯加岛、好望角、撒哈拉沙漠、刚果盆地、东非高原、南非高原、维多利亚湖。

2.位置：（1）撒哈拉以南的非洲东临 洋，西临 洋。

其中大西洋沿岸最大的海湾是______是 ，非洲南端著名的尖角是 。

（2）_____（纬线）穿过中部，绝大部分地区位于___ 之间。

本区绝大部分处在五带中的 带。

（二） 地形和气候1.撒哈拉以南的非洲地形区主要有 沙漠、 盆地、 高原和 高原，所以地形以 为主 ，因此被称为 大陆。

2．该地区分布最广的是____________气候，该气候一年分 季和 季。

（三）单一商品经济1.撒哈拉以南的非洲有 之称，矿产资源种类多、储量大， 、 、产量居世界首位，也是 、 、 、 的原产地。

2.由于长期的殖民统治使许多国家形成了 经济。

三、【互动探究】：1.（1）找出多多马和基塔莱的位置，说说它们属于什么气候类型，比较两地降水季节分配的不同。

（2）读图分析马赛人一年中的游牧路线，5～10月向___（方向）迁移、11月～次年4月向____（方向）迁移。

原因：________________ ______________________。

2.长达数百年的殖民统治，使撒哈拉以南的非洲成为少数发达国家的原料产地和商品倾销地，许多国家过分依赖某一种或几种初级产品，形成“单一商品经济”，这对本区经济发展十分不利。

8.3节《撒哈拉以南的非洲》学习目标：1、说出撒哈拉以南非洲的位置：赤道穿越中部，位于热带；临印度洋、大西洋。

2、知道本区以热带气候为主的特点。

3、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。

了解非洲的殖民历史。

自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！1、本区位于世界上最大的沙漠——以南。

2、本区有6亿多人，其中以上是，所以本区又有之称。

3、赤道穿过本区部，北回归线穿过本区部，南回归线穿过本区部，所以本区大部分位于（温度带）。

合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。

活动一：撒哈拉以南非洲的位置、范围、地形读课本P67图8.26撒哈拉以南的非洲，完成下列问题：1、在图中找出赤道、南北回归线，说说撒哈拉以南非洲的纬度位置特点。

2、在图中找出印度洋、大西洋、几内亚湾、好望角；马达加斯加岛、索马里半岛。

3、在图中找出撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河。

1、说说撒哈拉以南非洲的地形特点。

活动二：撒哈拉以南的非洲的气候读P9图6.12非洲气候类型图，回答下列问题：1、本区主要有哪些气候类型？分布最广的是什么气候类型？2、读课本P72图8.33，说出热带草原气候的特点。

3、读课本P72图8.34，描述不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？并找出本区主要的自然灾害。

活动三：外来民族的入侵与本区的风俗文化阅读课本P68并分析课本69页图8.29，完成P29活动2。

展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。

目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

一、选择题1世界上黑人的故乡在（）A北非 B、北美C、欧洲D、撒哈拉以南的非洲2非洲最大的岛屿是（）A、冰岛B、新几内亚岛C、火地岛D、马达加斯加岛3非洲最高的山是（）A、乞力马扎罗山B、德拉肯斯山C、阿尔卑斯山D、阿特拉斯山4撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（）A、热带草原气候B、热带雨林气候C、高原山地气候D、热带沙漠气候5撒哈拉以南的非洲的主要地形是（）A、高原B、平原C、丘陵D、盆地6非洲的外来移民不包括（）A、欧洲人B、印度人C、中国人D、印第安人二、读图8.4，将图中字母表示的地理事物填在横线上：洋：AG河：BC岛：D沙漠：E山：F拓展延伸：只要全力以赴，结果并不重要。

撒哈拉以南的非洲【课时安排】【学习目标】1、记住撒哈拉以南的非洲是黑人的故乡2、记住撒哈拉以南的非洲的位置、范围及主要的国家和城市。

3、理解撒哈拉以南的非洲单一商品经济的特点，对本国经济的影响。

4、运用资料说出撒哈拉以南地区人口、粮食与环境的问题及解决的途径。

【重点难点】学习重点：在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围，读图了解该地区的地理位置的特点。

理解单一产品经济形成的原因。

学习难点：利用各方面的资料综合评价撒哈拉以南的非洲对世界经济发展影响较大的自然资源，说出其分布、生产、出口的情况。

【自主学习】1.把下列地理事物的代号填在图中正确的位置。

A.阿特拉斯山B.德拉肯斯山C.乞力马扎罗山D.尼罗河 E.刚果河 F.尼日尔河 G.赞比西河 H.维多利亚湖 I.坦噶尼喀湖 J.莫桑比克海峡 K.直布罗陀海峡 L.曼德海峡 M.马达加斯加岛 N.索马里半岛 O.几内亚湾 P.地中海 Q.红海 R.大西洋 S.印度洋 T.好望角 U.厄加勒斯角 V.刚果盆地 W.东非高原 X.东非大裂谷 Y.撒哈拉沙漠2.数字所代表的国家：①＿＿＿＿，②＿＿＿＿，③＿＿＿＿，④＿＿＿＿，⑤＿＿＿＿，⑥＿＿＿＿，⑦＿＿＿＿。

1、自然环境⑴地形高原为主（高原、高原和高原），东部高原上有非洲最大湖泊_______湖范围：南起_____河口，北经红海，一直延伸到____附近特点：两岸悬崖壁立、附近火山很多，谷底湖泊连串。

有非洲最高峰_______山，有非洲最深而狭长的湖泊________湖形成：板块_____形成刚果盆地：内流湖地壳上升，刚果河，湖水外泄而成为世界最大盆地，刚果河海岸线：平直，海湾、半岛、岛屿少。

最大海湾____湾；最大岛屿_________岛，南端有好望角当地是_________气候.⑵气候——炎热多雨热带大陆热带______气候和______气候为主，热带沙漠气候分布在大陆西南部南回归线附近；地中海气候局限在最南部的沿海地区⑶矿产：铜矿—刚果民主、赞比亚；黄金—南非、加纳；金刚石—刚果民主、南非；石油—尼日利亚；铝土－几内亚2、居民和经济⑴_____故乡：90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称⑵政治地图的变化：二战前非洲三个独立国家（埃及、埃塞俄比亚、利比里亚），现在都已独立⑶_________的经济：许多国家发挥各自在矿产、森林、畜产和热带经济作物方面的优势，生产一两种工业发达国家需要的原料、半成品等初级产品，用于出口作为本国经济的支柱。

撒哈拉以南的非洲复习导学案学习目标：1．本区的自然景观特色和居民状况。

2．主要的地形、气候分布及特征与农业的关系。

重点、难点1．以初级产品的生产和出口为主的单一商品经济。

【主要训练形式】1．本区面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。

【学法指导】通过对人口──资源──环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析，形成可持续发展的观念和全球意识。

一、预习导学（5---10分钟）．本节要点回顾二、展示探究合作交流15--20分钟P81活动：1、（1）指图略。

得出本区的地理位置特点是西临大西洋、东临印度洋，位于撒哈拉沙漠以南的非洲。

（2）指图略。

得出本区的地形特点是高原大陆，地势特点是东部和南部高，中部、西部低，东部和南部高原上分布着许多狭长的湖泊和著名的“东非大裂谷”。

2、（1）非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸，刚果盆地和海拔比较低的高原地区，这些地的自然环境与撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原相比要优越一些——气候既不太干燥，海拔又不太高。

（2）这里的外来移民主要是欧洲的英国人、法国人、西班牙人。

还有阿拉伯人、印度人、中国人、东南亚人。

P82活动：1、活牲口、可可豆、咖啡、原油、木材、金刚石、铜是原料。

牛肉罐头、皮鞋、巧克力、钻石戒指、汽车是工业制成品。

2、（1）加纳的主要出口产品是可可、木材与矿物。

（2）靠此类产品出口赚取外汇，对国家不利。

因为这些初级产品，在对外贸易中，一般价格低廉。

（3）加纳的主要进口产品是交通设备及机械、杂类制品、食物、化学物品等。

（4）由于工业制成品的价格远远高于工业原料的价格，所以出口汽车、机械产品等工业制成品的国家经济收入高，单纯出口可可、木材与矿物等原料的国家经济收入较低。

P83活动：1、从气候类型的分布图上，可以看出本区气候主要有三种热带气候类型（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候），还有地中海式气候和高山气候。

热带草原气候在本区分布的面积最为广大。

热带雨林气候主要分布在刚果盆地和几内亚湾沿岸地区，热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧。

撒哈拉以南的非洲导学案(总8页)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March[读图训练] 读非洲地区图，完成下列问题。

（1）把下列地理事物的代号填在图中正确的位置：A 阿特拉斯山B 德拉肯斯山C 乞力马扎罗山D 尼罗河E 刚果河F 尼日尔河G 赞比西河H 维多利亚湖I 坦噶尼喀湖J 莫桑比克海峡K 直布罗陀海峡L 曼德海峡M 马达加斯加岛N 索马里半岛O 几内亚湾P 地中海Q 红海R 大西洋S 印度洋T 好望角U 厄加勒斯角V 刚果盆地W 东非高原X 东非大裂谷Y 撒哈拉沙漠（2）数字所代表的国家：①埃塞俄比亚，②南非，③利比里亚，④坦桑尼亚，⑤赞比亚，⑥尼日利亚，⑦纳米比亚。

【基础梳理】 一、地理位置课 题 第三章 世界地理分区 《第三节 撒哈拉以南的非洲》导学案 学 科 地 理 课 时 6页 数 6设 计 者冉 娇使用时间班 级学习目标1．了解撒哈拉以南非洲的位置和范围、主要国家和主要城市、主要区域特征。

2．理解并掌握非洲地形、气候、河流特征及相互关系。

3．了解非洲主要物产分布及民族经济的发展。

重难点1．非洲气候类型成带状南北对称分布的成因；东非高原和马达加斯加岛东侧非地带性现象的形成；非洲干燥性地区广阔的原因。

2．热带农产品及矿产品分布。

3．中非合作论谈、非洲联盟、撒哈拉以南非洲的人口、粮食和环境问题。

1.海陆位置：本区位于非洲撒哈拉沙漠以南：2.经纬度位置：大致在200N—350S，170W—500E。

（最南端：厄加勒斯角；赤道横穿非洲中部；200E横穿中部；0°经线横穿西部；索马里半岛510E）注意：①0º经线穿过非洲几内亚湾、阿尔及利亚、阿特拉斯山脉。

②北回归线和南回归线分别穿过非洲大陆的北部和南部。

③20ºE从非洲南端向北穿过非洲大陆。

二、自然环境特征1.地形（1）特点：①地形以高原为主，起伏和缓。

撒哈拉以南非洲（1）导学案学习目标：1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。

2、知道撒哈拉以南的非洲的地理位置和地形分布。

3、撒哈拉以南的非洲的气候。

重点：在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置范围，地形特征难点：撒哈拉以南的非洲的气候。

自学自测：开启智慧之门，相信自己的能力！一、黑人的故乡学法指导：撒哈拉以南的非洲是指撒哈拉沙漠以南的非洲部分。

阅读教材P84～P85页内容及图10.18完成下列问题。

先独立思考，能自己解决的自己解决，不能独立完成的，可以提交到小组中讨论完成。

1、撒哈拉沙漠以南的非洲的位置撒哈拉以南的非洲位于世界最大的沙漠—以南，东临洋，西临洋。

2、在图中找出北回归线、赤道、南回归线，它们分别穿过撒哈拉以南的非洲的什么地区？撒哈拉以南的非洲主要位于五带中的哪一带？3、读图找出撒哈拉以南的非洲的一个大岛、一个海湾分别是什么？4、读图找出撒哈拉以南的非洲的埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原和刚果盆地，本区地形以为主，有大陆之称，主要地形区有高原、高原、高原、沙漠、盆地。

世界最长河流，非洲最高峰。

5、总结本地区的地形特点？精讲点拨合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。

阅读非洲气候类型图，以小组为单位共同完成。

1、热带草原气候的特点？2、当地民居与气候的关系？3、结合图8.28、描述：不同季节，热带草原气候区的景观有什么差异？表现在干季，湿季。

4、读右图非洲气候类型图，回答下列问题：①、本区主要以气候为主，有大陆之称。

本区气候分布特点②、主要的气候类型有：、、、、。

分布最广的精讲点拨展示交流：快给自己一次精彩展示的机会，在交流互动中体会成功的快乐。

目标自测：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1、撒哈拉以南的非洲以种人为主，本区有“”之称。

2、撒哈拉以南的非洲分布着广阔的热带（）、热带（）和热带（）。

有大陆之称。

3撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是（）A、热带草原气候B、热带雨林气候C、高原山地气候D、热带沙漠气候4撒哈拉以南的非洲的主要地形是（）A、高原B、平原C、丘陵D、盆地5、非洲人打鼓，在时，众鼓齐鸣。

安徽定远英华中学2015-2016学年第二学期初一地理导学案编制：黄煜审核：黄煜审批第三节撒哈拉以南非洲【目标导学】：1．了解撒哈拉以南非洲的地理位置和自然环境，知道本区是以黑色人种为主的地区，从而能运用图片等资料，描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗。

2.了解撒哈拉以南非洲经济发展与自然环境的关系。

【重点难点】：1．单一产品为主的经济的形成原因、弊端及解决措施和出路2．理解人口、粮食与环境问题的内容、产生的原因、解决的途径3．深刻理解人口、粮食与环境三者之间的关系，培养正确的人地观【学法指导】：认真读课文以及课文中和每一幅图，注意从中找出需要的信息一、预习案（独立完成）1、撒哈拉以南的非洲的地理位置A大洲位置撒哈拉以南的非洲位于洲的以南。

B、海陆位置撒哈拉以南的非洲东临洋，西临洋。

其中大西洋沿岸最大的海湾是，非洲南端著名的尖角是。

2.地形撒哈拉以南的非洲地形区主要有沙漠、盆地、高原和高原，所以地形以为主。

河流：世界第一长河，最终注入和非洲第二长河，最终注入。

3.资源本区矿产资源不仅种类，而且储量。

其中_和的储量、产量都居世界首位。

生物资源中，这里是__________、椰枣和__________的原产地。

5.黑人的故乡撒哈拉以南非洲是的故乡，该区域的人占总人口的以上，，这些人大都能歌善舞，具有、、等方面的天赋，是人类文明的发祥地之一。

时间: __________班级：__________ 姓名：__________小组：__________评价：____________6.人口、粮食与环境__________________成为撒哈拉以南非洲普遍遇到的问题。

为了解决粮食问题人们__________、__________，以扩大耕地面积，最后导致____________________、草原退化，加剧________________和______________。

二、探究案（合作探究）二、【合作探究】1、阅读课本结合地理图册，世界上人口增长最快的大洲是哪一个？该大洲的气候类型如何？2、图8.32显示了本区西部海岸的国家加纳的进口和出口资料。

第三节撒哈拉以南的非洲导学案【学习过程】：1、地理位置A大洲位置撒哈拉以南的非洲位于洲的以南，90%以上属于人种，因此有“”之称B海陆位置撒哈拉以南的非洲东临洋，西临洋。

其中大西洋沿岸最大的海湾是，非洲南端著名的尖角是。

C.纬度位置穿过中部，绝大部分处在五带中的带。

2.地形A.撒哈拉以南的非洲地形区主要有沙漠、盆地、高原和高原以及高原，所以地形以为主，因此被称为大陆。

其中在非洲大陆还有一个世界上最大的断裂带。

B.山脉：本区具有非洲的最高峰，虽地处赤道附近，但山顶终年积雪，故名雪峰。

C.河流：世界第一长河，最终注入。

3.气候：从气候类型的分布图上，可以看出本区气候主要有三种热带气候类型气候、气候、气候，还有地中海式气候和高山气候。

气候在本区分布的面积最为广大。

热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，热带草原气候的特点是【小组合作】：试概括非洲气候的分布特征4矿产：本区矿产资源，不仅种类，而且储量。

其中和的储量、产量都居世界第一位。

，铀，，，等矿产的储量也很大。

三、快速发展的经济1由于殖民主义者长期的和，使得撒哈拉以南的非洲经济，出口，进口，由于工业制成品的价格要比初级产品贵得多，因此，这些国家在国际贸易中处于。

2努力改变的情况，使经济稳步增长，成为非洲最大的鲜花出口国的著名的旅游国家。

请结合教材p65给出的加纳的有关资料为例进行分析。

四.人口、粮食与环境人口、粮食与环境问题是本区面临的三大问题。

是世界上人口自然增长率最高的大洲，的增长速度远低于的速度，许多国家粮食不能自给；人们为了生存，，致使环境恶化。

[讨论]人口、粮食、环境三个问题形成一个恶性循环，而使非洲经济难以发展，人民生活更难以摆脱日益加剧的贫困。

请大家再次发挥我们的集体智慧，看看有哪些办法可以促进本区的发展，摆脱贫困。

结合P66活动题【巩固训练】一、选择题1、撒哈拉以南的非洲又有之称。

（）A、南非B、黑非洲C、沙漠非洲D、干旱之洲2、有关撒哈拉以南的非洲地理位置的叙述，正确的是（）A、位于东半球，北临地中海B、横跨南北半球，东临印度洋C、东临大西洋，西临印度洋D、位于西半球，隔苏伊士运河与亚洲相望3、非洲的人口自然增长率在世界七大洲中居（）A、2B、1C、4D、34、撒哈拉以南的非洲最南端是（）A、合恩角B、索马里半岛C、火地岛D、好望角5、撒哈拉以南的非洲分布面积最广的气候是（）A、热带雨林气候B、热带草原气候C、热带沙漠气候D、热带季风气候6、下列是本区储量和产量均居世界首位的矿产是A、金刚石铁B、石油金刚石C、黄金金刚石D、黄金石油7、非洲人大都能歌善舞，擅长使用的乐器是A、二胡B、钢琴C、鼓D、小提琴8、撒哈拉以南的非洲主要的地形为A、山地B、平原C、高原D、盆地9、撒哈拉以南的非洲各国普遍遇到的问题是A、气候问题B、政治问题C、粮食供应不足D、国土问题10、位于撒哈拉以南的非洲，被世界成为“地球的伤痕”的是A、红海B、刚果盆地C、东非高原D、东非大裂谷11、撒哈拉以南的非洲是世界上粮食短缺最严重的地区，主要原因是A、粮食产量低，且逐年下降B、农业生产的自然条件恶劣C、耕地太少，粮食总产量少D、近几年人口增长速度超过了粮食增长的速度三、读下图，分析回答下列问题（1）写出图中字母代表的地理事物：A （海湾）B （大裂谷）C （岛屿）D 角E （盆地）F （高原）G （高原）H （山峰）I （河流）J （海）（2）撒哈拉以南的非洲地形以为主。

《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置、气候特点和自然资源分布情况。

2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口分布、语言文化和宗教情况。

3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展现状和面临的挑战。

4. 探讨非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘。

二、导学内容：1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置：非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部，包括南非、尼日利亚、肯尼亚、刚果等国家。

这个地区地势较为平坦，气候多样，有热带雨林、草原和沙漠等不同的地理环境。

2. 非洲撒哈拉以南地区的气候特点和自然资源分布情况：这个地区气候多变，有的地方干旱，有的地方多雨。

自然资源丰富，包括矿产资源、农业资源和水资源等。

例如，南非拥有丰富的金矿资源，肯尼亚是茶叶和咖啡的主要产地，尼日利亚是石油生产大国。

3. 非洲撒哈拉以南地区的人口分布、语言文化和宗教情况：这个地区人口浩繁，民族纷呈，语言文化多样。

主要的民族有祖鲁族、尼日利亚族、肯尼亚族等。

宗教崇奉也多样，基督教、伊斯兰教和传统宗教并存。

4. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展现状和面临的挑战：这个地区经济发展不平衡，南部国家相对发达，北部国家相对贫困。

面临的挑战包括贫困、疾病、教育和基础设施建设等问题。

同时，政治不稳定、恐怖主义和民族冲突也给经济发展带来了困难。

5. 非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘：这个地区有着巨大的发展潜力，包括丰富的自然资源、年轻的劳动力和不息增长的市场需求。

国际社会可以通过加强合作，增进经济发展，改善民生，实现共同繁荣。

三、导学任务：1. 阅读《撒哈拉以南的非洲》相关资料，了解撒哈拉以南地区的地理、经济、文化等情况。

2. 就非洲撒哈拉以南地区的发展现状和面临的挑战进行讨论，思考解决方案。

3. 就非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘展开思考，撰写一份钻研报告。

四、拓展延伸：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的历史和政治情况，探讨其对经济发展的影响。

第三节撒哈拉以南的非洲学习目标：1、利用地图说出撒哈拉以南的非洲的范围和位置。

2、能读图说出该地区的纬度位置。

3、知道撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡。

教学重点：1、记住撒哈拉以南的非洲主要的气候类型、气候特点及其对农牧业的影响。

2、理解“单一商品经济”及对本地区经济发展的不利影响。

学习过程学生阅读小字部分导入新课探究一：利用地图7-3-1，根据原来的学习方法，试着找出撒哈拉以南的非洲的纬度位置和海陆位置。

1、在图中找出赤道、南北回归线，看看本区主要哪个温度带。

2、在图中找到大西洋、印度洋、几内亚湾、红海、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角。

3、找出撒哈拉沙漠、东非高原、埃塞俄比亚高原、南非高原、刚果盆地。

总结撒哈拉以南的非洲的地形特点。

自学指导一阅读教学35页内容、观察图7-3-2，回答下列问题：1、撒哈拉以南的非洲最突出的人文特征是：这里是种人的故乡。

2、导致黑种人形成大规模的人口迁移。

3、完成35页思考题。

自主学习二阅读教材36页内容，思考完成下列问题;1、非洲的气候类型分布有什么特点？2、本区分布在世界上面积最大的气候类型。

该气候类型的特点是。

景观有什么差异？探究二：小组合作完成37页活动题一，认识热带草原干湿季变化对牧业生产的影响。

1、多多马和基塔莱两地的降水季节分配有什么不同？它们各属于什么气候类型？2、一年中，马赛人游牧的位置会发生怎样的变化，原因是什么?探究二：小组合作完成活动2，探究热带草原气候对农业生产的影响：1、如果雨季迟到或缩短，会对当地农业生产带来怎样的影响？2、如果连续多年干季延长、持续干旱，，又会对生产生活到来什么危害？自学指导三阅读教材38-39页，5分钟后，完成下列问题：1、非洲有哪些矿产资源的产量居世界首位？2、非洲适合哪些热带经济作物的生长？3、什么叫“单一商品经济”？什么原因造成的本区以“单一商品经济”为主？4、小组合作思考探究：为什么“单一商品经济”在国际贸易中处于不利地位。

撒哈拉以南的非洲导学案一、学习目标1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、主要国家及其首都。

2、运用气候类型分布图，说出并记住非洲气候类型分布的特征。

运用气温曲线图和降水量柱状图，说出并记住非洲热带草原气候和热带雨林气候的特征。

3 知道本区是以黑色人种为主的地区。

一、自然环境1、纬度位置：标出赤道、北回归线、南回归线，观察穿过撒哈以南的非洲的什么位置。

结论：从纬度位置看，本区大部分位于（高中低）纬度、（温度带）地区。

2、海陆位置在图中填注出：A 洋B 洋C 湾D 海E 岛F 角结论：撒哈拉以南的非洲三面临海洋，半岛、岛屿较少，海岸线。

3、地形地势特点填图：（1）以下字母代表的地形区：a 高原b 高原c 高原d 盆地。

由此可以看出撒哈拉以南的洲地形以为主。

（2）赤道穿过的地形区：b 高原d 盆地4、气候特征读非洲气候分布图，思考（1）撒哈以南的地区主要气候类型有哪些？（2）本分布最广的气候是气候。

（3）赤道穿过气候和气候，造成两地气候差异的因素主要是。

（4）在图中填注出刚果河，从地形和气候两方面分析该河水量大的原因：气候方面：。

地形方面。

【小组合作】：试概括非洲气候的分布特征A BCDEaFbcd二、黑种人的故乡小结：撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡，这里90%以上的人口为黑种人，故有“黑非洲”之称。

英语、法语、葡萄牙语为本区主要官方语言或通用语言。

当堂训练一、选择题1、非洲大陆大部分地区位于（）A北回归线和赤道之间B赤道和南回归线之间C南回归线和南极圈之间D南、北回归线之间2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是（）A由北向南倾斜B由东南向西北倾斜C由南向北倾斜D由东北向西南倾斜3、整个非洲的地形以（）为主A平原B高原C山地D盆地4、下列哪组动物是非洲热带草原上典型的动物（）A鸵鸟、金丝猴B长颈鹿、斑马C考拉、鸸鹋D羚羊、大熊猫5、非洲最南端的国家是（）是A纳米比亚B苏丹C南非D埃塞俄比亚6、世界上面积最大的沙漠是（）A塔克拉玛干沙漠B卡拉库姆沙漠C维多利亚沙漠D撒哈拉沙漠7、世界上最大的盆地是（）A柴达木盆地B塔里木盆地C刚果盆地D四川盆地8、世界上最长的河流是（）A尼罗河B亚马孙河C长江D密西西比河9、非洲最大的海湾（）A几内亚湾B比斯开湾C亚丁湾D孟加拉湾10、非洲的最高峰是（）A勃朗峰B乞力马扎罗山C珠穆朗玛峰D萨迦玛塔峰11、撒哈拉以南的非洲人擅长（）A养蚕B酿酒C骑马D雕刻12、撒哈拉以南非洲有世界上最长的海峡是（）A曼德海峡B马六甲海峡C台湾海峡D莫桑比克海峡13、撒哈拉以南非洲分布最广泛的气候类型是( )A热带雨林气候B热带草原气候C热带沙漠气候D地中海气候14、非洲最大的岛屿是（）A台湾岛B格陵兰岛C马达加斯加岛D苏门答腊岛15、世界大陆上最大的断裂带，被称为“地球最大的伤疤”的是（）A皖西大裂谷B枣庄大裂谷C东非大裂谷D富山大裂谷二、填空题1、撒哈拉以南的非洲有6亿多人，90%以上是种人，因此这里又被称为。