标点符号专项练习

标点符号专项训练一1、下列标点符号用错的一项是A、什么叫领导?领导就是服务。

几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B、不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D、概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2、下列句中的标点符号，使用正确的一项是A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B、为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D、他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。

3、下列标点符号没有错误的一项是A、人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B、据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。

”C“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D、李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。

”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4、选出标点正确的一句：A、山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B、山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C、山海关，这号称“天下第一关”的山海关！D、山海关!这号称“天下第一关”的山海关!7、选择标点正确的一项A、大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

标点符号练习题20道1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味。

B．荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣”。

C．从明年4月1日起，国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头，使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。

D．2010财年铁矿石价格谈判即将启动，理想的“中国价格”能不能谈成，世界最大买家的利益能不能得到维护？成为舆论关注的焦点。

解析：B项，去掉冒号或将句号放在引号内；C项，第一个顿号改为逗号；D项，问号应改为逗号。

答案：A2．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．大多数专业工作者——律师、会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认：“他们和委托人对相互之间的关系都很敏感，容易闹别扭。

”B．丹麦前驻华大使夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没有想到这块汉阙竟这样精美？”C．“左手”在美国俚语中有“不好”的意思，例如““左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——D“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

”就是真实的写照。

解析：AB项，问号应改为感叹号；D答案：C3．A个“少草木，多大沙”的地方。

B．于丹虽成名于对《论语》的阐释，但她说，自己在考虑这些的时候已经不是在考虑一种文化，“我们应该站在当下，把所有中国文化中好的东西放在一起，完成一种建设。

”C．就设备的购买而论，总得到市场去考察一番，看一看设备的品质、性价比，然后和厂商商谈价格，落实运输、安装、调试、培训、维修……等问题，没有十天半月的时间恐怕弄不下来。

D．与内蒙古阿拉善左旗接壤的宁夏汝箕沟矿区，以出产有“煤中之王”之誉的“太西煤”而闻名国内外。

解析：B项，句号放在引号之外；C项，省略号与“等”重复；D项，括号内的句号应去掉。

标点符号专项练习（一）班级姓名一、判断下面句子中的标点使用是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1、人们都说：“桂林山水甲天下”。

（√）2、这个养殖场里什么鸟都有：珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。

（×）3、贝多芬花了一夜的功夫，才把刚才弹的曲子：月光曲记录下来。

（×）4、为什么昨天答应得好好的？今天又反悔了呢？（×）5、西子湖畔风景优美！（×）6、当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！（×）7、大钟，敲了八下。

我们的张老师，还伏在办公桌上，全神贯注地，批改着作业。

（×）8、“这难道不是你的错吗？”这是句反问句。

（√）9、参加大会的有干部，工人，还有科学家。

（×）10、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过了。

（×）二、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．表示引用的部分。

B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。

C．表示讽刺或否定的意思。

1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（C）2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。

”（A）3、这里是落叶松的海洋。

看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（B）4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。

因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。

（ B ）三、下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。

A．补充说明。

B．意思转折或递进。

C．声音的延长。

D．插入内容。

1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。

（ A ）2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。

（ D ）3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。

（ C ）4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。

一、在横线处填上恰当的标点符号。

1、这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。

2、母亲沉痛的诉说，以及亲眼看到的事实，都启发我幼年时期追求真理的思想.3、语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。

4、要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？有象征意义的？5、咔嚓！一道闪电划破了夜空。

6、这一事实证明：人能创造环境，环境同样也能创造人。

7、李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

8、坚强，纯洁，严于律己，客观公正—-这一切都难得地集中在一个人身上.9、他磕磕巴巴的说：“可是……太太……我不知道……你一定是认错了.10、我最近每天晚上都看两集《芈月传》老师却让我读《童年》.11、初中语文课本上只有两首元曲：《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》.12、记得在小学里读书的时候,班上有一位“能文"的大师兄，在一篇作文的开头写下这么句：“鹦鹉能言，不离于禽；猩猩能言,不离于兽。

”13、“你这可不行，”战士一面理着绳子，一面真像老战士似地批评起来，“这样毒的太阳,你光着膀子，一会儿就晒爆皮了,可痛啦."说着就去给他拿衣服。

二、以下句子标点的使用都出现了错误，请提出修改意见.1、小明和小刚上学要到三、四里外的县城，他俩分别在初三一二班上课。

答：“三四里"表概数，中间不用顿号,“一二”表确数，中间用顿号。

2、语言,人们用来抒情达意，文字,人们用来记言记事.答：“抒情达意"后用分号。

3、学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?答：句子是陈述语气，末尾用句号.4、我们今天去呢？还是明天去呢?答：选择问句只在结尾用问号。

5、你到哪儿去了？今天上午.答：倒装问句，结尾用问号.6、“你快一点儿！"他急切地说:“我还有事呢。

”答:“他急切地说”嵌入句子中，“说"后面用逗号。

7、小李说:“这节课我真是大有收获”！答：完整的引用，句末感叹号放在双引号里边.8、中国历史上曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄.答：省略号和“等”重复,应去掉省略号.9、生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝—-即一种很难求得的药材.答：破折号和“即”重复，应去掉一个。

标点符号练习题2一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗( )2.湖水多么像一面镜子呀( )3.我是一个聪明的孩子( )4.你知道为什么会下雨么( )5.草叶上的露珠( )像天上闪烁的星星( )6.我多么想长大呀( )7.一天晚饭后( )爸爸问小明( )你最近在读什么书( )8.一阵阵秋风吹过( )树叶像蝴蝶般飘落下来( )9.你怎么连一句完整的话也不会说呀( )10.你看( )这朵花真美( )11.仙人指路( )就更有趣了( )12.这样的话( )你能说出口么( )13.这样的话( )你怎么能说的出口( )二、给文章空白的地方加上标点符号。

14. 我们院里的王奶奶种了一棵月季( )月季红艳艳的( )可漂亮了( )我摘了一朵月季花( )王奶奶以为是她的孙女摘的( )非常生气地把梅梅打了一顿( )我听见梅梅的哭声( )心里很难过( )连忙过去对王奶奶说( )花是我摘得( )王奶奶( )对不起( )王奶奶笑着说( )认了错就是好孩子( )以后别摘了( )15. 后来( )我常常帮助王奶奶浇花( )来弥补自己的过失( )月季花开的更鲜艳了( )16.今天( )爸爸和我一起到大海边玩( )我在沙滩上走来走去( )身后留下一串串脚印( )浪花一波一波的打在脚上( )我都快要站不住了( )浪花一朵一朵的在海面上开放( )美丽极了( )我还看到一群小鱼在水中游来游去( )真是有趣呀( )爸爸说( )大海是船儿的道路( )我说( )大海是鱼儿的家( )参考答案一、给下列句子加上标点符号。

1.今天是星期天吗(?)2.湖水多么像一面镜子呀(!)3.我是一个聪明的孩子(。

)4.你知道为什么会下雨么(?)5.草叶上的露珠(，)像天上闪烁的星星(。

)6.我多么想长大呀(!)7.一天晚饭后(，)爸爸问小明(:“)你最近在读什么书(?”)8.一阵阵秋风吹过(，)树叶像蝴蝶般飘落下来(。

)9.你怎么连一句完整的话也不会说呀(?)10.你看(，)这朵花真美(!)11.仙人指路(，)就更有趣了(!)12.这样的话(，)你能说出口么(?)13.这样的话(，)你怎么能说的出口(?)二、给文章空白的地方加上标点符号。

给下列句子加上标点符号。

1. 冬天到了( )爷爷给小树穿上暖和的衣裳( )小树不冷了( )
2、大自然真美呀( )
3、老师说( )明天我们要举行运动会( )
4、妈妈问( )怎么啦( )为什么愁眉苦脸呢( )
5、今天的天气怎么样( )
6、今天的天气真晴朗( )
7、雨停了( )太阳出来了( )
8、你为什么不回家呢( )
9、女儿把笑寄来了( )寄到了爸爸的心里( )
10、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙( )正鼓着眼睛看着我呢( )
11、你看( )这个字写得多漂亮( )
12、他是你的同学吗( )
13、纸能造桥吗( )能( )
14、乐乐( )你喜欢看什么电视节目( )
15、太阳落山了( )天快黑了( )
16、春天到了( )柳枝发芽了( )
17、小羊很孤单( )一心想找个朋友( )
18、猴大哥( )我把小车还给你( )谢谢你( )
19、林中谁最快乐( )
20、他是你的同学吗( )
21、这块糖真甜呀( )
22、你要买什么( )
23、煮过的花籽怎么会发芽呢( )
24、小鸭子自言自语地说( )今天下雨了( )明天再练吧( )
25、要是能早点回家( )那该多好哇( )
26、傍晚( )小青蛙在池塘里叫个不停( )真吵人啊( )
27、春风在唱歌( )小鸟在唱歌( )泉水也在唱歌( )。

标点符号练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 我今天去了图书馆、书店和超市。

B. 他喜欢唱歌、跳舞和运动。

C. 我最喜欢的水果有苹果、香蕉、橘子等等。

D. 她问我：“你去哪里了？”答案：D2. 下列句子中，标点符号使用不正确的是：A. 春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。

B. 他问我：“你今天有空吗？”C. 她喜欢的颜色有红色、蓝色和绿色。

D. 我们一起去看电影吧！答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。

B. 这是一首非常好听的歌曲，《春天里》。

C. 这是一首非常好听的歌曲“春天里”。

D. 这是一首非常好听的歌曲；《春天里》。

答案：A二、填空题4. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“今天天气真好，____ 我们一起去公园吧！”答案：。

5. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“____ 你准备好了吗？”老师问。

答案：“”6. 请在下列句子中填入正确的标点符号：“____ 这本书我已经看过了。

”他说。

答案：“”三、改错题7. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“我今天去了图书馆，书店和超市。

”改正后：我今天去了图书馆、书店和超市。

8. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。

”改正后：春天的花儿真美，你看那桃花、杏花、梨花。

9. 请找出下列句子中的标点错误并改正：“这是一首非常好听的歌曲《春天里》。

”改正后：这是一首非常好听的歌曲：《春天里》。

四、简答题10. 请简述句号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、问号、感叹号的基本用法。

答案：句号用于陈述句的末尾，表示句子的结束。

逗号用于句子中需要停顿的地方，分隔句子中的并列成分。

顿号用于列举同类事物，分隔并列的词语。

分号用于分隔复杂句子中的并列分句。

冒号用于引出解释、说明、列举或引述的内容。

引号用于引用别人的话或特定的词语。

问号用于疑问句的末尾，表示提问。

高中标点符号练习（附详细答案）标点符号练习题（一）1．依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。

“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。

今天这节课要学习他的名篇③促织③，让我们来看看这个评价是否恰当④①②③④A ，，《》。

B 。

；“”。

C ，；《》？D 。

，“”？2．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是A．这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔---－波普"彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C．出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

D．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

B．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。

C．他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D．“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”4．标点符号使用恰当的一句是Ａ。

金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的”瑁荒潜撸露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。

Ｂ。

还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”Ｃ。

标点符号练习一、判断正误1、你放着吧！祥林嫂。

（）2、面对高考，你是激流勇进呢？还是知难而退呢？（）3、我不知道今年的春天为什么来得这样迟？4、上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

（）5、看上去十七、八岁,一副瘦骨伶仃的样子。

（）6、这些老同志大概都已经退居二、三线了。

（）7、你要不断识字、生产、进步。

（）8、这故事讲得生动、感人。

（）9、鸡呀、鸭呀、鱼呀… …令人垂涎的美食早已摆上了宴席。

（）10、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了“盗火的普罗米修斯。

”（）11、李白的诗多豪迈：“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

”（）12、《焦点访谈》力求真实、客观，并在“跟踪解决”上下功夫。

（）13、姚明在整个NBA赛季中都因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因呢？是他的体型，他的亲切，还是他的什么呢？（）14、“是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了还是留下一面啊？”老王进门就嚷到。

（）15、“班里发生这样的事情的原因是什么呢？同学们。

”班主任严肃地说。

（）16、下午他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。

（）17、这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。

（）18、“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。

”（）19、“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动写照。

（）20、站在岳阳楼头倚楼眺望，茫茫洞庭湖尽收眼底。

杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼。

”就是真实的写照。

（）21、因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。

（）22、避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”。

(《史讳举例·序》)（）23、它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。

常用标点练习题带答案标点符号是书面语言的重要组成部分，它们帮助我们更好地理解句子的结构和意义。

以下是一些常用标点符号的练习题，以及相应的答案。

练习题1：请在下列句子中正确使用标点符号。

1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

2. 你今天去图书馆了吗？答案1：1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。

2. 你今天去图书馆了吗？练习题2：请在下列句子中添加适当的标点符号。

1. 我们去公园玩吧，那里有很多好玩的项目。

2. 我最喜欢的季节是秋天，因为那时候的天气最宜人。

答案2：1. 我们去公园玩吧，那里有很多好玩的项目。

2. 我最喜欢的季节是秋天，因为那时候的天气最宜人。

练习题3：根据句子的意思，选择正确的标点符号填空。

1. 他问我_“你明天有空吗？”_我回答说：“有的。

”2. 老师告诉我们：“_学习要刻苦，不能半途而废。

_”答案3：1. 他问我：“你明天有空吗？”我回答说：“有的。

”2. 老师告诉我们：“学习要刻苦，不能半途而废。

”练习题4：请在下列句子中使用正确的标点符号。

1. 这是我最喜欢的书，它让我学到了很多知识。

2. 他一边走，一边唱着歌。

答案4：1. 这是我最喜欢的书，它让我学到了很多知识。

2. 他一边走，一边唱着歌。

练习题5：请在下列句子中添加适当的标点符号。

1. 我们去爬山吧，那里的风景非常美丽。

2. 我昨天晚上做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟。

答案5：1. 我们去爬山吧，那里的风景非常美丽！2. 我昨天晚上做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟。

通过这些练习题，我们可以加深对标点符号使用规则的理解和记忆，从而在写作中更加准确地使用它们。

希望这些练习题和答案能够帮助大家提高标点使用的能力。

专题正确使用标点符号1．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

”句子中破折号的作用，正确的说法是第（）种。

A．表示声音的延长B．表示话未说完C．表示意思的跳跃或转折2．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”D．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。

3．下列标点符号运用有误的一项是（）A．你打算今天去万峰湖呢，还是明天去呢？B．上课了，小明抱着几本书急匆匆地走进教室。

C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

D．我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。

4．下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。

B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。

C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。

D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“不行，太少啦。

”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”B．“不行，太少啦。

”他摇摇头说。

“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”C．“不行，太少啦。

”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”D．他摇摇头说：“不行，太少啦。

”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”6．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．读了拜伦的诗，我就想去西班牙，去看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？B．我想走遍中国，因为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

标点符号专题练习（2）1.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)（）（2012年市）A.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!B.很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项目?可以品尝到哪些美食?C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里，家书十五行”的诗句，表达了他的思乡之情。

2.下列句子的标点使用正确的一项是（2分）（）（2012年市）A.同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊！”B.同学们都兴奋得合不拢嘴：“真神奇啊”！3.下列句中标点符号的使用完全正的确一项是（2分）（）（2012年市）A.到底如何解决农村“空巢老人”的困难?解决“留守儿童”的教育问题?早已引起有关部门的高度重视。

B.“还有一个问题，”我急不可耐地打断了他的话。

“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去自杀了．那么它们不是早该断子绝了吗?”C.稻谷的香气是浓烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

D.亚马河，尼罗河，密西西比河和长江是世界四大河流。

4.下面句子中标点符号使用不正确的一项是（2分）（）（2012年随州市）A.野花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B.对这一转变作出了巨大共享的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。

C.我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D.看到卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深的体会到印度的优美悠久的文化艺术：舞蹈、音乐、雕刻、图画……5.下面这段话，填入括号中的标点符号正确．．的一项是（2分）（）（2012年市）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。

还在那儿布置几块玲珑的石头（）或者种些花草（）这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果（）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看（）鱼戏莲叶间（）又是入画的一景。

四年级标点符号练习
1. 句号 (。

)
句号是用来结束陈述句、祈使句或者从句的标点符号。

例子:
- 我喜欢吃水果。

- 请你收拾好书包。

2. 问号 (？)
问号是用来表示疑问句的标点符号。

例子:
- 你明天要去旅行吗？
- 昨天晚上你在做什么？
3. 感叹号 (！)
感叹号是用来表示感叹句的标点符号。

例子:
- 多么美丽的花啊！
- 真是太好玩了！
4. 逗号 (，)
逗号是用来分隔列举的事物或在句子中做出短暂停顿的标点符号。

例子:
- 我有一个苹果、一个橘子和两个香蕉。

- 他很高，他很瘦。

5. 冒号 (：)
冒号用来引出一段解释、列举或者引用的内容。

例子:
- 学校里有许多课程：数学、科学、语言等等。

- 妈妈对我说：“你需要好好研究。

”
6. 分号 (；)
分号用来分隔较长的独立语句，或者在句子之间表示一种关系。

例子:
- 今天天气晴朗；我们打算去公园玩。

- 我喜欢吃苹果；我的朋友则喜欢吃橙子。

7. 引号（“ ”）
引号用来引述别人说过的话或者标示特殊意义的词语。

例子:
- 她对我说：“你好！”
- 在这本书中，“太阳”代表着希望。

以上是关于四年级标点符号的练习内容。

希望这些例子能帮助你更好地理解和使用标点符号。

加油！。

小学标点符号练习题以及答案练习题一：补充标点符号在下面的句子中，补充适当的标点符号（句号、问号、感叹号、逗号等）。

1.今天天气真好__我们可以去公园玩。

2.小明说__我明天要参加足球比赛。

3.妈妈叫我回家__我快速地放下玩具。

4.哇__这幅画太美丽了。

5.请问__图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影__名字叫《奇幻之旅》。

7.小狗追着球跑__它跑得非常快。

8.哥哥说__我喜欢阅读科幻小说。

9.爷爷__你的笑声真是太好听了。

10.妹妹生病了__妈妈给她煮了一碗热汤。

练习题二：改正标点错误下面的句子中有一些标点符号使用错误，请找出并改正。

1.我们明天去游泳，天气真的太热了。

2.哇太棒了我竟然考了满分。

3.你知道吗这是我第一次坐飞机。

4.看快递已经送到门口了。

5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。

练习题三：排列顺序将下面的单词和短语按照正确的顺序排列，并使用适当的标点符号连接。

1.香蕉橙子苹果葡萄2.游泳踢足球跑步打篮球3.书包铅笔橡皮课本答案：练习题一：1.今天天气真好，我们可以去公园玩。

2.小明说：“我明天要参加足球比赛。

”3.妈妈叫我回家，我快速地放下玩具。

4.哇！这幅画太美丽了。

5.请问，图书馆在哪里？6.昨晚我看了一部有趣的电影，名字叫《奇幻之旅》。

7.小狗追着球跑，它跑得非常快。

8.哥哥说：“我喜欢阅读科幻小说。

”9.爷爷，你的笑声真是太好听了。

10.妹妹生病了，妈妈给她煮了一碗热汤。

练习题二：1.我们明天去游泳，天气真的太热了。

2.哇！太棒了，我竟然考了满分。

3.你知道吗？这是我第一次坐飞机。

4.看，快递已经送到门口了。

5.妈妈叫我回家吃饭，我却在玩手机。

练习题三：1.苹果、橙子、葡萄、香蕉2.打篮球、踢足球、游泳、跑步3.课本、铅笔、橡皮、书包。

标点符号专题练习1.下列句中标点符号运用完全正确的一项是（）A.不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议，当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。

B. 你究竟是为人民大众而生活？还是仅仅为个人而生活？C. 这些人马克思主义是有的，自由主义也是有的：说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。

D. 我们打开收音机，收录机，电视机的时候，应该想一想：楼上楼下，左邻右舍有没有人被吵得心烦意乱，睡不着觉，乃至健康受到损害。

2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）A. 比方说，比较中文语法和英文语法，哪些不一样，哪些不全一样。

B. 马达声、喇叭声远了，又近了，近了，又远了。

C. 扉页写着：“戴万山同学，祝你早日康复！”落款是“高一（3）班全体同学”。

D. 在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是一个海上英雄么？3.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A. 有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。

B. 如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现梦想，大有作为之时吗！C. 从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中华民族的筋骨和脊梁。

D. 曹子建的《七步诗》写道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”？4.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A.她自豪地说：“噫！用自己挣的钱交学费，可美！”B. 种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。

C. 市职教中心为帮助下岗女工解决再就业问题，决定举办《童装设计与缝制技术》培训班。

D. 人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？5.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A. 他像要立定在水里，不知道哪是路？不晓得前后左右都有什么？只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

B.从全文看,题目“哨子”的含义是什么？论述的中心又是什么？C. 竹笋味道鲜美，可以制成各种笋干、罐头；竹叶可以清热，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以补心血。

小学标点符号练习(含答案)训练一：小学标点符号练1.下列各句中冒号使用正确的一项是：A。

“纪律要严明，”XXX说，“纪律不严明，不能打胜仗。

”B。

工人走进技校，研究现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。

C。

比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员加油。

D。

小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。

”答案：B。

A项冒号改为逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。

2.下列各句中问号使用正确的一项是：A。

她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到XXX 老婆子家然后再作乞丐的呢？B。

这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的。

C。

三年的高中生活，有人间我什么最难忘？我答不上来。

D。

在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案：D。

A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。

3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：A。

读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？B。

在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

C。

为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业活动管理暂行办法》。

D。

她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”答案：B。

A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。

4.下列句子中逗号使用不当的一项是：A。

历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。

B。

一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。

C。

XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D。

这，也不是一天两天就能够解决的事。

答案：C。

“平常”之后的逗号改为冒号。

5.下列各句中引号使用正确的一项是：A。

“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。

标点符号常见考点一、逗号、分号、顿号的使用（1）逗号与分号。

分号所表示的停顿,比逗号大,比句号小。

并列关系的多重复句,并列的部分之间用分号。

例:花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏;菜种得好,绿的茎叶,肥硕的块根和果实,可以食用。

（2）逗号与顿号①顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间,但并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号,只用逗号。

例:母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。

②表示并列关系的连词(如“或”“和”“与”“以及”)前面,均不能用顿号。

例:“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。

③相邻的数字表示约数,不用顿号。

例:他已经走了有三四旦的路了。

【注意】要区别表示两种并列的情况。

如:国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

④带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。

⑤表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用标点符号的话,只能使用逗号。

例:近期我观看了许多出色的电影,如《英雄道》《美丽人生》等。

二、引号与其他标点号的位置(1)后引号与句末标点的位置关系。

如果是直接引用,引者把所引用的话作为完整独立的话来用,句末的标点应放在引号之内;如果是间接引用,引者只是把所引用的话作为自己所说话的一个组成部分,末标点则需放在引号外面。

例1:英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道:“冬天已经到了,春天还会远吗?”(直接引用)例2:快乐固妹兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的“黄昏”。

(间接引用,只是说话的一部分)【规律总结】前引号处如果有冒号,那么句末的标点符应在后引号内;前引号处如果没有冒号,那么句末的标点符号应在后引号外。

(2)只是把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。

例:她跑过来告诉我说,会议改在下午四点钟召开。

标点符号练习题(附详细答案) __________________________________________________ ______________________________________________________ ______标点符号练题一、单选题（40分每小题2分）1.选出标点符号完全正确的一句：[]A.第十二期《〈求是〉杂志》不到一星期就销售一空B.我最近读了《XXX〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C.今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D.《七律〈长征〉》是XXX同志在长征途中所作。

2.选出加在下面句子中的标点符号完全正确的一项：[]“放她（）行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱（）他随便地说（）回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材（）要她做到死！”A.（！）（”。

）（：）（！）B.（——）（”。

）（，）（！）C.（？）（。

）”（：）（，）D.（？）（。

）”（，）（，）3.下面四句话中，标点利用无误的一句是[]A.XXX上的XXX：要末把老虎打死，要末被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转度的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。

C.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、研究XXX、先进人物为内容的竞赛。

D.XXX同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。

不知道有关部门收到这些信后作何感想？4.选出标点符号利用正确的一句：[]-可编纂点窜-__________________________________________________ ______________________________________________________ ______A.XXX各有各的姿态，人们给它们以很高的评价和美的命名，使我们的江山增加了诗意。

标点符号的练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个句子使用了正确的标点符号？A. 他问我：“你今天去图书馆吗？”B. 他问我，你今天去图书馆吗？C. 他问我，你今天去图书馆吗？D. 他问我：你今天去图书馆吗？2. 下面的句子中，标点符号使用正确的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

B. 春天来了，花儿开了，草儿绿了C. 春天来了。

花儿开了，草儿绿了。

D. 春天来了；花儿开了，草儿绿了。

3. 以下哪个句子的标点符号使用是正确的？A. 他喜欢阅读：小说、诗歌、散文。

B. 他喜欢阅读小说、诗歌、散文。

C. 他喜欢阅读：小说诗歌散文。

D. 他喜欢阅读小说、诗歌散文。

4. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 他问我：“你今天有空吗？”B. 他问我，你今天有空吗？C. 他问我：“你今天有空吗？”D. 他问我你今天有空吗？5. 以下句子标点符号使用正确的是：A. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子。

B. 我喜欢吃的水果有：苹果、香蕉、橙子。

C. 我喜欢吃的水果有苹果，香蕉，橙子。

D. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉橙子。

二、填空题（每题2分，共20分）6. 他问我：“你今天________去图书馆吗？”（请填入正确的标点符号）7. 春天来了，花儿开了，草儿________绿了。

（请填入正确的标点符号）8. 他喜欢阅读________小说、诗歌、散文。

（请填入正确的标点符号）9. 我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、橙子，还有________。

（请填入正确的标点符号）10. 他说：“今天天气真好，我们去________吧！”（请填入正确的标点符号）三、改错题（每题2分，共20分）11. 他问我你今天有空吗？12. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。

13. 他喜欢阅读小说诗歌散文。

14. 我喜欢吃的水果有苹果香蕉橙子。

15. 他说今天天气真好，我们去公园吧！四、连词成句（每题5分，共20分）16. 春天，来了，花儿，开了，草儿，绿了。