建筑工程定额与预算教案(二)

2012年第10期吉林省教育学院学报No.10，2012第28卷JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCEVol .28（总286期）Total No .286收稿日期：2012—07—07作者简介：赵栋英（1975—），女，上海人，无锡汽车工程中等职业学校，讲师。

研究方向：中职教育。

“两课”教研活动中《建筑工程定额与预算》教学的研究赵栋英(无锡汽车工程中等职业学校，江苏无锡214153)摘要：“两课”评比是江苏省教育科学研究院职成所推出“五课教研”、“两课评比”的内容之一。

所谓“两课”，即示范课和研究课。

关键词：“两课”评比;专业教学;代表性模拟建设项目中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671—1580(2012)10—0094—02“两课”评比是江苏省教育科学研究院职成所推出“五课教研”、“两课评比”的内容之一。

所谓“两课”，即示范课和研究课。

“如果没有经过学校层面扎实的‘备课、上课、说课、听课、评课’的‘五课’教研过程，就不可能产生质量过硬的‘两课’。

”作者根据自身的教学经验和参赛经验，结合目前社会发展的需要，详细分析了《建筑工程定额与预算》课程的教学弊端，有针对性地提出在“两课”教研活动中《建筑工程定额与预算》课程教学的改革方法，以供广大同仁参考。

一、《建筑工程定额与预算》传统教学过程存在的弊端1．传统教学目标定位有失偏颇传统的《建筑工程定额与预算》目标定位往往偏重理论教学环节，这与社会发展的需要是背道而驰的。

另外，教学目标定位的偏差还会产生以下不良后果：（1）教学上的各行其是，教学随意性大；（2）脱离学生实际，过于重视理论知识的深度与难度；（3）理论教学课时较多，学生参与计算实践的机会较少。

教学目标定位的偏差使一些学生失去了学习的兴趣，也使一部分毕业生达不到应用型人才的标准。

2．教学方法过于单一，不能激发学生学习的积极性现行的教学方法大多仍然是教师唱主角的教学模式。

建筑工程单价组成建筑及安装工程单价组成见图1图1建筑工程单价组成特殊地区施工增加费安全生产措施费临时设施费其他冬雨季施工增加费夜间施工增加费（营业税、城乡维护建设税、教育费附加）基本直接费其他直接费人工费材料费施工机械使用费建筑及安装工程单价规费企业管理费5.税金1.直接费2.间接费3.利润4.材料补差社会保险费住房公积金建筑工程单价的编制方法1.建筑工程单价的编制方法建筑工程单价在实际工程中一般采用列表法，如下表1。

具体编制过程如下：（1）列出工程单价表名称——分部分项工程名称，将查得的定额编号、定额单位、工作内容或施工方法等分别填入表中相应栏内。

（2）将定额中的人工、材料、机械台时消耗量，以及相应的人工预算单价、材料预算价格和机械台时费分别填入表中各栏。

（3）按“消耗量×单价”的方法，得出相应的人工费、材料费和机械使用费，相加得出直接费。

（4）根据“水利工程设计概（估）算编制规定”费率标准，计算其它直接费、现场经费、间接费、企业利润、税金，汇总即得出该工程单位产品价格，即工程单价。

当存在材料预算价格与基价存在价差时，应将材料差价乘以材料消耗量作为材料补差费计入工程单价。

工程单价计算程序及列式可用表2表示。

表2 建筑工程单价计算程序表2.建筑工程单价编制应注意的问题（1）正确选用定额：了解工程的地质条件以及建筑物的结构型式和尺寸等。

熟悉施工组织设计，了解主要施工条件、施工方法和施工机械等。

（2）除定额规定外，均不得对定额中的人工、材料、施工机械台时数量及施工机械的名称、规格、型号进行调整。

（3）定额中其他材料费、零星材料费、其他机械费均以费率（％）形式表示，其计量基数是：其他材料费以主要材料费之和为计算基数，零星材料费以人工费、机械费之和为计算基数，其他机械费以主要机械费之和为计算基数。

（4）定额中凡一种材料（或机械）名称之后，同时并列几种不同型号规格的，表示这种材料（或机械）只能选用其中一种进行计价。

现代远程教育《建筑工程定额与预算》（本科）课程学习指导书作者：***课程学习方法指导《建筑工程定额与预算》是一门技术实践课，要求学生面向工程实际，注重动手能力。

结合远程教育的学习特点，建议学习方法如下。

1 课件要经常打开播放。

同一内容，反复学习，才会逐渐掌握。

2 网上学习后要及时完成在线自测题。

在线自测题是本课程的基本要求，在考试前务必完整做一遍，才能实现入门的基本要求。

3 导学资料和模拟题目在考试前2周内打印或手工抄写一遍，并完全掌握，以备考试。

4 真正掌握本课程内容需要积极主动创造实践机会，到当地造价咨询企业或相关机构调研，实习，见习，并在工作中对照课件内容反复思考，反复应用才能达到专业水平。

课程学习要求1能够看懂建筑及装饰施工图纸，了解图纸表达的空间关系、尺寸、材料和施工工艺。

2熟练掌握各分部分项工程的工程量计算规则，并能结合施工图纸计算对应构件的工程量。

3掌握河南省2008综合单价的使用方法，了解2008综合单价与工程量清单规范的关系。

4 熟悉GB50500-2008《建筑工程工程量清单计价规范》，了解工程项目不同阶段经济技术文件的编制方法和作用。

5 掌握GB50500-2008《建筑工程工程量清单计价规范》工程量清单编制和综合单价填报。

一、章节学习目标第1讲、工程造价管理体系我国造价管理体系及从业资格、执业资格制度；定额的概念、分类、特性及在建筑工程管理中的作用。

第2讲、经济技术文件类别及作用内容：建设项目不同阶段的经济文件及其作用第3讲、工程量清单综合单价《河南省建设工程工程量清单综合单价(2008)》法律地位、应用背景，综合解释；人工、材料、机械费用调差的方法。

第4讲综合单价统一解释综合单价的费用构成，费用项目名称、意义、确定方法第5讲综合单价构成综合单价中人工费、材料费、机械费、管理费、利润的确定方法、子目单价调整原则第6讲建筑面积计算-上建筑面积的作用，技术术语，单层建筑面积和多层建筑面积计算规则第7计建筑面积计算-下建筑构配件及不同建筑部位建筑面积计算规则，建筑面积计算案例分析第8讲土方工程预算规则土方工程的分类，子目单价调整方法，工程量计算规则第9讲土方工程预算编制平整场地、人工地坑、地槽、土方预算案例分析第10讲砌筑基础工程预算规则粘土砖、空心砖和多孔砖，砌筑基础工程的分类，子目单价调整方法，工程量计算规则第11讲砌筑基础工程预算编制砖墙大放脚、砖柱大放脚预算案例分析第12讲砌筑墙体预算砌筑墙体子目单价调整方法，工程量计算规则，砌筑墙体预算案例分析第13讲现浇基础工程预算现浇钢筋混凝土基础子目单价调整方法，工程量计算规则，现浇杯形基础预算案例分析第14讲现浇梁柱工程预算规则现浇梁柱工程的分类，子目单价调整方法，工程量计算规则第15讲现浇梁柱工程预算编制现浇框架、现浇圈梁-构造柱等结构预算案例分析第16讲预制混凝土工程预算预制混凝土子目单价调整方法，工程量计算规则，预制空心板预算案例分析第17讲钢筋工程预算钢筋基础知识，钢筋长度的经验计算法、钢筋长度的电算计算法，钢筋预算案例分析第18讲屋面防水预算规则屋面坡度表示法、延尺系数，屋面防水子目单价调整方法，工程量计算规则第19讲屋面防水预算编制屋面找平层、结合层、隔气层、保温层、防水屋及排水构造预算案例分析第20讲超高施工增加费超高增加费的计算原则，子目单价调整方法，超高增加费预算案例分析第21讲措施项目费措施项目构成，组织措施费和技术措施费项目，措施项目费预算案例分析第22讲楼地面装饰预算楼地面装饰工程子目单价调整方法，工程量计算规则，预算案例分析第23讲墙柱面装饰预算墙柱面装饰工程子目单价调整方法，工程量计算规则，预算案例分析第24讲天棚装饰预算天棚装饰工程子目单价调整方法，工程量计算规则，预算案例分析第25讲门窗工程预算门窗工程子目单价调整方法，工程量计算规则，预算案例分析第26讲油漆工程预算油漆工程子目单价调整方法，工程量计算规则，预算案例分析第27讲清单规范2008工程量清单计价的意义、原则、指导思想、基本内容、特点，技术术语，编制的一般方法第28讲工程量清单计价程序1工程量清单计价的一般规定，招标控制价，投标报价，合同价款的约定，工程计量与价款支付，索赔与现场签证第29讲工程量清单计价程序2工程量清单计价模式下的工程价款调整，竣工结算，工程计价争议处理第30讲清单计价造价构成工程量清单计价模式下的建筑工程造价构成，分部分项工程费用，措施项目费、其他项目费，规费，税金等的确定方法第31讲清单工程量计算举例-招标在工程量清单计价模式下，招标方确定工程量的一般方法及案例，包括土方工程、砌筑工程、钢筋混凝土工程等。

《建筑工程定额与预算》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解建筑工程定额的概念、分类及其作用；（2）掌握建筑工程预算的编制方法、步骤及其注意事项；（3）熟悉建筑工程定额与预算的关系，以及其在工程管理中的重要性。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生解决实际工程定额与预算问题的能力；（2）利用现代化教学手段，如计算机软件，提高学生编制预算的效率；（3）开展小组讨论，培养学生团队合作精神和沟通表达能力。

3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程定额与预算工作的兴趣，树立正确的职业观念；（2）培养学生诚实守信、严谨治学的态度，提高职业道德素养；（3）培养学生关注社会热点问题，增强社会责任感。

二、教学内容1. 建筑工程定额概述（1）定额的概念与分类；（2）定额的作用及其在建筑工程中的重要性。

2. 建筑工程定额编制（1）定额编制的基本方法；（2）定额编制的步骤及其注意事项。

3. 建筑工程预算编制（1）预算编制的方法与步骤；（2）预算编制的注意事项；（3）预算编制软件的应用。

4. 建筑工程定额与预算的关系（1）定额与预算的联系与区别；（2）定额与预算在工程管理中的作用。

5. 建筑工程预算案例分析（1）案例分析的目的与意义；（2）案例分析的方法与步骤；（3）案例分析的注意事项。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）建筑工程定额的概念、分类及其作用；（2）建筑工程预算的编制方法、步骤及其注意事项；（3）建筑工程定额与预算的关系，以及其在工程管理中的重要性。

2. 教学难点：（1）建筑工程定额编制的方法与步骤；（2）建筑工程预算编制的注意事项；（3）案例分析的实施与评价。

四、教学方法1. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生更好地理解建筑工程定额与预算的知识；2. 小组讨论法：引导学生开展小组讨论，提高学生团队合作精神和沟通表达能力；3. 现代化教学手段：利用计算机软件等现代化教学手段，提高学生编制预算的效率。

建筑工程定额与预算教案一、教学目标：1. 理解建筑工程定额与预算的基本概念。

2. 掌握建筑工程定额的编制方法和步骤。

3. 学会建筑工程预算的编制方法和技巧。

4. 能够运用定额与预算知识，进行建筑工程的造价控制。

二、教学内容：1. 建筑工程定额的概念与分类。

2. 建筑工程预算的编制步骤与方法。

3. 建筑工程定额的编制方法与步骤。

4. 建筑工程预算的编制技巧与注意事项。

5. 建筑工程定额与预算的应用实例。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：建筑工程定额的概念、编制方法与步骤，建筑工程预算的编制方法与技巧。

2. 教学难点：建筑工程定额的编制方法与步骤，建筑工程预算的编制技巧。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解建筑工程定额与预算的基本概念、编制方法和应用实例。

2. 案例分析法：分析建筑工程定额与预算的实际案例，提高学生的实际操作能力。

3. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，提高学生的思考能力和解决问题的能力。

五、教学准备：1. 教材：《建筑工程定额与预算》。

2. 教学PPT。

3. 建筑工程定额与预算的实际案例。

4. 教学视频或图片：展示建筑工程定额与预算的实际应用场景。

六、教学过程：1. 导入：通过展示建筑工程定额与预算的实际应用场景，引导学生关注本节课的主题。

2. 讲解：讲解建筑工程定额与预算的基本概念、编制方法和应用实例。

3. 案例分析：分析建筑工程定额与预算的实际案例，让学生了解实际操作过程。

4. 互动环节：引导学生参与课堂讨论，探讨建筑工程定额与预算的编制技巧和注意事项。

5. 总结：总结本节课的主要内容，强调建筑工程定额与预算的重要性。

6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。

七、教学反思：在课后对自己的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了建筑工程定额与预算的基本知识和技能。

如果存在问题，要及时调整教学方法和策略。

八、教学评价：通过课堂讲解、案例分析和作业练习，评价学生对建筑工程定额与预算的掌握程度。

《建筑工程定额与预算》教案一、教学目标1. 让学生了解建筑工程定额与预算的基本概念、作用和意义。

2. 使学生掌握建筑工程定额的分类、制定方法和应用。

3. 培养学生掌握建筑工程预算的编制原则、步骤和技巧。

4. 提高学生分析和解决建筑工程定额与预算实际问题的能力。

二、教学内容1. 建筑工程定额的基本概念、分类和作用2. 建筑工程定额的制定方法3. 建筑工程预算的编制原则和方法4. 建筑工程预算的步骤和技巧5. 建筑工程定额与预算的应用案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程定额与预算的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析实际工程案例，让学生更好地理解建筑工程定额与预算的应用。

3. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。

4. 实践操作法：让学生参与实际操作，提高学生在实际工作中运用建筑工程定额与预算的能力。

四、教学准备1. 教案、教材、课件等教学资料。

2. 计算机、投影仪等教学设备。

3. 实际工程案例资料。

五、教学过程1. 导入：通过引入实际工程案例，引发学生对建筑工程定额与预算的兴趣，激发学生的学习热情。

2. 讲解建筑工程定额的基本概念、分类和作用，让学生了解建筑工程定额的重要性。

3. 讲解建筑工程定额的制定方法，引导学生了解如何制定建筑工程定额。

4. 讲解建筑工程预算的编制原则和方法，使学生掌握预算编制的基本技巧。

5. 讲解建筑工程预算的步骤和技巧，让学生了解如何进行预算编制。

6. 分析实际工程案例，让学生更好地理解建筑工程定额与预算的应用。

7. 开展小组讨论，让学生运用所学知识解决实际问题。

8. 进行实践操作，提高学生在实际工作中运用建筑工程定额与预算的能力。

10. 布置课后作业，巩固所学知识。

六、教学评价1. 评价学生对建筑工程定额与预算的基本概念、分类和作用的掌握程度。

2. 评价学生对建筑工程定额的制定方法和应用的理解。

3. 评价学生对建筑工程预算的编制原则、步骤和技巧的掌握。

教学授课计划课程名称: 建筑工程定额与预算授课教师姓名: 职称（或学历）: 本科授课对象：工程造价专业2011年级3、4班级学生授课时数: 80 课题名称: 第一章概述授课类型: 讲授教材名称及版本: 《建筑工程定额与预算》中国建筑工业出版社第三版●本单元或章节的教学目的及要求：熟悉建设项目的项目划分、建设程序以及计价模式。

●授课主要内容及课时分配：主要讲授建设项目的项目划分、建设程序以及清单计价和定额计价方式，本章安排四个学时。

●教学重点、难点及对学生的要求重点：基本建设项目的划分，工程建设造价文件的分类以及建设工程造价计价。

难点：建设工程造价计价方式。

要求：了解工程定额这门课的主要内容，了解基本建设工程造价计价的内容。

●教学手段、教具：采用课件与板书相结合的方式●采用的教学方法：对比法（对比法、启发法、演示法、逻辑推导法等）●教学过程：*导入课题建一个住宅单元，里面的住宅楼的建立需要有工人，有建筑材料，有施工机械，有现场管理人员等等这些，但是人工材料机械这些的需要多少，费用要花多少，这些成本计算都需要在这个住宅单元项目建立之前完成，而本课程中我们会了解到定额中这些人工费，材料费，机械费是怎么算的，最主要通过这门课我们学会建筑物所要的混凝土、钢筋、砖等工程量的计算方法。

*讲授新课1.1 本课程的研究对象与任务研究对象：本课程从研究完成一定建筑产品生产消耗的规律着手，通过合理的确定建筑产品的消耗数量标准（定额）及建筑产品价格构成因素来准确地确定建筑工程预算造价（预算）。

教学任务：当建筑产品与生产消耗之间的数量关系及建筑产品价格构成因素经国家权力机关确定颁发后，如何正确执行和使用定额、合理的运用建筑产品价格的费用组成来正确计算出建筑产品价格即工程造价，以达到降低工程成本、节约建设资金和提高投资效益的目的。

1.2 基本建设概述一基本建设概念基本建设也称工程建设是指固定资产扩大再生产的新建、扩建、改建、恢复工程及与之相关的其他工作。

高等教育自学考试《建筑工程定额与预算》自学考试大纲（课程代码 4230）四川省高等教育自学考试委员会目录第一部分自学考试大纲说明 (1)一、课程性质和地位 (1)二、课程考核要求 (1)三、自学方法指导 (2)第二部分考核内容和考核目标 (3)第1章绪论 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (3)三、考核目标 (3)第2章建筑工程定额概述 (3)一、学习要求 (3)二、考核知识点 (4)三、考核目标 (4)第3章施工定额 (4)一、学习要求 (4)二、考核知识点 (5)三、考核目标 (5)第4章预算定额 (5)一、学习要求 (5)二、考核知识点 (6)三、考核目标 (6)第5章概算定额与概算指标与投资估算指标 (7)一、学习要求 (7)二、考核知识点 (7)三、考核目标 (7)第6章建设工程投资估算、设计概算与施工图预算概述 (8)一、学习要求 (8)二、考核知识点 (8)三、考核目标 (9)第7章土建工程量计算 (9)一、学习要求 (9)二、考核知识点 (10)三、考核目标 (10)第8章土建工程施工图预算编制及审查 (11)一、学习要求 (11)二、考核知识点 (11)三、考核目标 (12)第9章建筑工程设计概算的编制 (12)一、学习要求 (12)二、考核知识点 (12)三、考核目标 (13)第10章单位工程施工预算 (13)一、学习要求 (13)二、考核知识点 (13)三、考核目标 (13)第11章工程结算与竣工决算 (14)一、学习要求 (14)二、考核知识点 (14)三、考核目标 (14)第三部分考试样题 (15)第一部分自学考试大纲说明一、课程性质和地位“建筑工程定额与预算”是工程造价专业独立本科段考生所必学的专业核心课程之一。

通过本门课程的学习，理解建筑工程定额的概念，熟悉建筑工程造价（预算）编制的方法和要求。

正确使用定额标准和建筑工程造价（预算价格），控制施工中的各种消耗和工程投资费用，达到降低工程成本。

《建筑工程定额与预算》(建筑工程技术专科)建筑工程定额与预算引言概述：建筑工程定额与预算是建筑工程技术专科中非常重要的概念，它们直接影响到建筑工程的设计、施工和预算控制。

建筑工程定额是根据国家有关标准和规范，按照工程量清单和工程施工工艺要求编制的工程项目定额，是建筑工程施工的依据和标准；建筑工程预算是根据建筑工程定额和市场物价，对工程造价进行合理估算和控制的过程。

本文将详细介绍建筑工程定额与预算的相关内容。

一、建筑工程定额1.1 建筑工程定额的概念和作用建筑工程定额是指根据国家有关标准和规范，按照工程量清单和工程施工工艺要求编制的工程项目定额。

它是建筑工程施工的依据和标准，规定了工程项目的各项工程量、材料、设备和人工等内容，为工程施工提供了具体的指导和标准。

1.2 建筑工程定额的编制原则建筑工程定额的编制原则包括科学性、合理性、准确性和规范性。

定额编制应遵循国家有关标准和规范，结合实际工程情况，科学合理地确定各项工程量和工艺要求，确保工程施工的顺利进行。

1.3 建筑工程定额的分类建筑工程定额根据不同的工程类型和施工内容可以分为建筑工程定额、市政工程定额、装饰装修工程定额等。

每种类型的定额都有其特定的内容和要求，施工单位应根据实际情况选择相应的定额进行参考和使用。

二、建筑工程预算2.1 建筑工程预算的概念和作用建筑工程预算是根据建筑工程定额和市场物价，对工程造价进行合理估算和控制的过程。

预算是建筑工程施工的重要环节，它直接影响到工程的投资规模和质量标准，是施工单位进行工程决策和管理的重要依据。

2.2 建筑工程预算的编制方法建筑工程预算的编制方法包括清单预算法、单位工程造价法和参数估算法等。

清单预算法是根据工程量清单和定额细目进行逐项计价，单位工程造价法是根据单位工程的造价进行总体估算，参数估算法是根据历史数据和参数进行工程造价的估算。

2.3 建筑工程预算的控制和管理建筑工程预算的控制和管理是建筑工程施工过程中的重要环节，需要建立科学的预算管理体系和控制机制。

石方工程定额使用说明1.石方开挖《概算定额》石方开挖各节子目中，均已计入了允许的超挖量和合理的施工附加量所消耗的人工、材料和机械的数量及费用，编制概算单价时不得另计超挖和施工附加工程量所需的费用。

《预算定额》石方开挖各节子目中，未计入允许的超挖量和施工附加量所消耗的人工、材料和机械的数量及费用。

编制石方开挖预算单价时，需将允许的超挖量及合理的施工附加量，按占设计工程量的比例计算摊销率，然后将超挖量和施工附加量所需的费用乘以各自的摊销率后计入石方开挖单价。

施工规范允许的超挖石方，可按超挖石方定额（如平洞、斜、竖井超挖石方）计算其费用。

合理的施工附加量的费用按相应的石方开挖定额计算。

2.石方运输石方运输定额计量单位为自然方。

石方运输定额与土方运输定额相似，亦按装运方法和运输距离等划分节和子目。

石方运输分露天运输和洞内运输。

挖掘机或装载机装石渣汽车运输各节定额，露天与洞内的区分，按挖掘机或装载机装车地点确定。

洞内运距按工作面长度的一半计算，当一个工程有几个弃渣场时，可按弃渣量比例计算加权平均运距。

编制石方运输单价，当有洞内外连续运输时，应分别套用不同的定额子目。

洞内运输部分，套用“洞内”运输定额的“基本运距”及“增运”子目；洞外运输部分，套用“露天”定额的“增运”子目，并且仅选用运输机械的台时使用量。

洞内和洞外为非连续运输（如洞内为斗车，洞外为自卸汽车）时，洞外运输部分应套用“露天”定额的“基本运距”及“增运”子目。

3.其他注意以下调整系数1）概预算定额中，岩石共分为十二个等级，即十六级划分法的五至十六级。

石方开挖定额子目中，岩石最高级别为XIV级，当岩石级别大于XIV级时，可按相应各节XIII～XIV级岩石开挖定额乘以调整系数（定额中“岩石级别影响系数表”）计算。

2）《预算定额》中，预裂爆破、防震孔、插筋孔、均适用于露天施工，若为地下工程，定额中人工、机械应乘以1.15系数。

3）洞挖定额中的通风机台时量系按一个工作面长400ｍ以内拟定，如超过400ｍ，应按调整系数（见定额）对定额通风机台时量进行修正，当工作面长度介于表中长度之间时可用插入法计算调整系数。

《建筑工程定额与预算》课程设计任务书一、本课程设计的性质和任务1.性质《建筑工程定额与预算》课程设计安排在相关课程之后，对工程计量、计价、造价管理、工程施工和工程招投标等学科的综合应用，它是土木工程专业学生重要的实践性教学环节之一，同时也是培养土木工程计价、工程施工、工程招投标、工程管理专业人才的主要教学环节之一。

其目的是结合实际工程施工图，进行工程造价的计算与管理，着重培养学生观察、分析、解决工程实际问题以及技术与经济相结合的能力，对工程主体结构、工程材料、施工工艺和工程计量等方面综合分析，并运用所学的基础及专业知识，对其进行系统化、专业化、科学化计价。

2.目的和任务通过本课程设计，使学生初步掌握定额原理、施工定额和预算定额的编制原则与方法，工程量计算方法；具有编制工程量清单、工程计价与报价、工程预算的能力，以培养学生成为适合市场经济体制下的工程技术人员。

主要任务是：（1）掌握工程造价的构成和含义：分部分项工程费，措施项目费，其他项目费，规费，税金；（2）熟悉施工定额、预算定额的概念、作用、编制原则，掌握施工定额、预算定额消耗量的制定，掌握预算定额基础单价的确定；（3）熟悉工程造价计价程序，掌握清单计价、计价表计价的区别与联系；（4）能正确运用清单计价规范进行项目的划分、工程量的计算和编制招标用工程量清单；（5）能结合招标工程量清单、施工组织设计和施工方案、施工现场条件，准确编制投标报价；（6）掌握定额的套用与换算；能正确利用相关定额子目进行组价和报价；（7）了解工程计价软件的应用；掌握人工、材料、机械台班价差的调整方法；（8）了解利用定额基本原理进行施工图预算和有效控制工程造价的方法，为今后参加工作打下基础。

二、课程设计内容课程设计分两部分：第一部分，要求学生分组编制某分项分部工程的企业定额、预算定额。

第二部分，要求学生分组完成一个招标工程项目（砖混结构或框架结构建筑）的工程量清单编制和投标报价编制工作。