高中物理八种学习方法!-掌门1对1
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高中物理好的学习方法高中物理好的学习方法汇总高中物理的学习方法有很多,包括:1.做好课前预习,这样可以在听课时,做到有的放矢,抓住重点。
2.认真听课,注意老师讲解的思路,积极思考,大胆提问。
3.认真做题,注意解题的思路,掌握正确的解题方法,在做题的过程中,应该仔细读题,认真思考,全面分析,规范解答。
4.注意积累物理概念和规律,不断丰富自己的物理知识。
5.学习物理要多与生活实际相联系,多做生活小实验,多观察,多思考。
6.学习物理应该善于分析问题,解决问题。
7.学习物理应该经常进行自我总结,找出自己的不足,及时纠正。
8.学习物理应该充分利用图表、图像等信息,帮助自己理解和记忆物理知识。
9.学习物理应该积极参加各种物理活动,提高自己的物理技能和能力。
总的来说,学习物理需要认真听讲、做好笔记、认真做题、观察生活、勤思考、善于总结、充分利用信息、积极参加活动等。
高中物理好的学习方法大全高中物理的学习方法有很多,包括:1.做好课前预习,这样可以在听课时,做到有的放矢,抓住重点。
2.学会听课,要抓住老师讲课的重点,往往是一节课的关键,可以用老师教给的推导方法,推出要学习的公式,从而解决问题。
3.独立完成作业,遇到难题时,要勇于面对,不要避开它,要迎难而上,独立思考,掌握知识,解决问题。
4.善于思考,养成思考的习惯,不要做多少题,但是一定要思考,不要为做题而做题。
5.学习中要善于提出问题,在学习过程中要积极开动脑筋思考问题,善于思考。
6.记好课堂笔记,将学习的内容概括到笔记本上,经常看,反复看。
7.及时复习,当天的东西当天复习,一周的东西一周复习。
8.积极动手实践,对所学知识要能够举一反三。
9.合理安排时间,科学安排时间,能够使自己的学习更有节奏,更有成效。
希望这些方法能够对你有所帮助。
高中物理五种答题方法!-掌门1对1对于理科生来讲,得理综者得天下。
还有人说,生物是肉,化学是汤,物理是难啃的骨头。
虽然是难啃的骨头,我们也绝不能放弃。
因为物理在整个理综中所占权重最大,占300分中的120分,如果将这个骨头丢掉了就太可惜了。
那么怎么处理解答物理的问题呢?掌门1对1在线一对一小编老师教大家五种解答思路,希望对大家有所帮助。
一、考场中心态的保持心态安静:心静自然凉,脑子自然清醒,精力自然集中,思路自然清晰。
遇难题,心不慌,平衡心态很重要。
在考场上,要从容、镇定。
排除一切杂念。
切记:理综考试的草稿纸只有一张8k的纸,所以要合理节省的使用。
最好是将纸对折对折再对折,然后从最开头开始。
一题接一题的进行。
这样不仅可以节省草稿纸也可以平衡心态,重要的是若有时间检查还可以从容的找到位置。
切记:第一题一定要做慢一点,再慢一点。
当我们将心态调整到最好,才会在解答后面的题中渐入佳境。
二、物理选择题的答题技巧解答选择题时,要注意以下几个问题:(1)注意题干要求,让你选择的是不正确的、可能的还是一定的。
(2)相信第一判断:只有当你发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。
特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。
切记:每年高考选择题错误率高的不是难题,而是开头三个简单题。
切记:选择只需要确定选出哪个答案,不需要解释不选的答案。
三、物理实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
作为填空题,数值、单位、方向或正负号都应填全面;作为作图题:①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。
②对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。
③对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。
学习物理的八大方法学习物理是一个需要不断思考和实践的过程,以下是八种学习物理的有效方法:1.建立基础知识:了解并掌握物理的基本概念和公式是学习物理的首要任务。
通过阅读教科书、参考书和相关资料,建立起扎实的基础知识。
2.认真上课:认真听讲、笔记,理解老师讲解的内容,及时提问,确保自己对课堂内容的理解和掌握。
3.做好实验:物理实验是理论学习的重要辅助工具,通过实践操作,可以深入理解物理原理。
在实验中,要认真操作、分析实验现象和数据,加深对物理现象的认识。
4.积极解答问题:在学习中遇到难题时,要积极寻找解决办法。
可以向老师请教,与同学互助,查阅相关资料,参与物理学习讨论,逐渐提升解决问题的能力。
5.参与物理竞赛和活动:参与物理竞赛和活动可以加深对物理知识的理解,提高问题解决的能力。
可以参加学校或社会的物理竞赛、科技创新比赛等,与其他同学交流经验、分享学习方法。
6.做题练习:做大量的物理题目是提高物理水平的关键。
不仅要做课堂教材中的例题和习题,还要做一些辅助教材、参考书中的题目。
通过反复做题,不断巩固和提高理论知识的应用能力。
7.理解物理原理:在学习物理时,要注重理解物理原理的本质,而不仅仅追求公式和计算。
通过思考和讨论,探究物理原理背后的深层次内涵,培养物理思维的能力。
8.培养实践能力:在学习物理的过程中,要培养实践能力。
可以通过参加科学实验社团、自主设计实验等方式,锻炼动手能力和实际应用能力。
同时,要注重动手实践与理论知识的结合,将理论知识应用于实际问题的解决中。
总之,学习物理需要掌握基础知识,认真上课,做好实验,积极解答问题,参与物理竞赛和活动,在做题练习中提高应用能力,理解物理原理的本质,培养实践能力。
这八大方法将帮助您提高学习物理的水平,并养成良好的学习习惯和思维方式。
高中学习物理的方法
高中学习物理的方法有以下几点:
1. 制定学习计划:高中物理知识点繁多,需要制定合理的学习计划,合理安排时间,合理分配重点和难点的学习时间。
2. 理解基础概念:物理是一门基础科学,建立在对基本概念的理解上。
要通过阅读教科书和参考书籍,理解基本概念的定义和意义。
3. 多做习题:物理是一门实践性很强的学科,通过多做习题可以巩固基础知识,提高解题能力。
建议多做一些经典的例题和习题,以帮助理解和掌握解题思路。
4. 做实验:物理是一门实验科学,通过进行实验可以帮助理解和应用物理知识。
可以尝试自己做一些简单的实验,或者观察和分析一些日常生活中的物理现象。
5. 深入学习原理:物理的规律和定律都有相应的原理,通过深入学习原理可以更好地理解和掌握物理知识。
可以阅读专业物理书籍或者通过网络资源进行相关深入学习。
6. 制作笔记和概念地图:绘制概念地图或者制作笔记可以帮助整理和回顾所学知识,便于查漏补缺,提高对知识的理解和记忆。
7. 多参与讨论和交流:与同学们一起学习和讨论,参加物理学习小组或者论坛,多与他人交流、讨论和探讨物理问题,可以帮助进一步理解物理知识,发现思维中的漏洞,提高自己的解题能力。
8. 及时解决疑惑:学习物理过程中可能会遇到一些难题和困惑,及时向老师和同学请教,欢迎和尊重不同的思维方式和观点,寻求解决问题的不同思路。
最重要的是要持续努力,对物理学习保持兴趣和热情,并保持良好的学习习惯。
高中物理的8大教学方法1. 演示实验法演示实验是物理教学中非常重要的方法之一。
通过展示具体的实验现象,可以帮助学生更直观地理解物理原理。
教师可以通过演示实验,让学生亲身体验实验过程,观察实验现象,并帮助他们分析实验结果,从而提高他们的实验观察和分析能力。
2. 讲解法讲解法是物理教学中常用的方法之一。
通过教师对物理知识的讲解,可以帮助学生系统地研究物理概念和理论,并理解其中的内在逻辑和关联。
教师在讲解过程中应注重启发性提问,引导学生思考,增强他们的研究兴趣和主动性。
3. 互动讨论法互动讨论法可以激发学生的思维,培养他们的合作能力和逻辑思维能力。
教师可以在教学过程中引入问题讨论和小组讨论等形式,让学生发表自己的观点和思考,促进他们对物理知识的深入理解和探索。
4. 探究实践法探究实践法是一种基于实践活动的物理教学方法。
通过设计实践活动,例如实地考察、实验设计和模拟实验等,可以帮助学生主动参与研究,培养他们的动手能力和实践能力。
教师应鼓励学生提出问题、寻找解决方法,并进行实际操作和观察,从而深入理解和应用物理原理。
5. 多媒体辅助法多媒体辅助法是利用电脑、投影仪等多媒体设备,结合图像、动画和声音等手段进行教学的方法。
通过多媒体展示物理实验、示意图和模拟过程,可以更生动地向学生展示物理现象和原理,加强他们的理解和记忆。
6. 实践应用法实践应用法是将研究的物理知识应用到实际生活中的方法。
教师可以引导学生分析和解决实际问题,例如通过设计和构建物理模型、参与科学实验和工程项目等,培养学生的实际应用能力和创新意识。
7. 小组合作法小组合作法可以提高学生的合作能力和沟通能力,培养他们的团队意识和分工合作能力。
教师可以组织学生进行小组活动,例如小组讨论、小组实验和小组报告等,通过共同合作完成任务,增强学生的研究效果。
8. 案例分析法案例分析法是通过分析实际案例来研究和应用物理知识的方法。
教师可以选取与学生生活和实际情境相关的案例,让学生通过分析和解决案例问题,掌握物理原理和方法。
高二物理八类学习方法以往的物理考试大纲中,加上试验总共有一百二十多个学问点。
要考查的力量主要包括:理解力量,推理力量,分析综合力量,应用数学处理物理问题的力量,下面给大家共享一些关于(高二物理)八类(学习(方法)),盼望对大家有所关心。
一、观看的几种方法1、挨次观看法:按肯定的挨次进行观看。
2、特征观看法:依据现象的特征进行观看。
3、对比观看法:对前后几次试验现象或试验数据的观看进行比较。
4、全面观看法:对现象进行全面的观看,了解观看对象的全貌。
二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,简单的物理过程都是由若干个简洁的“子过程”构成的。
因此,分析物理过程的最基本方法,就是把简单的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来讨论。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明打算物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、进展和变化过程,是诸多因素相互依存,相互制约的“综合效应”。
要正确分析,就要全方位、多角度的进行观看和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在肯定条件下发生进展的。
条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时,要特殊留意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避开把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有很多物理量是通过比值来定义的。
如R=U/R、E=F/q等。
在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。
但同学在运用物理公式处理物理习题和问题时,经常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。
2、留意因果对应:任何结果由肯定的缘由引起,肯定的缘由产生肯定的结果。
因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的(思维方式)去进行因果分析,有利于进展多向性思维。
如何学好高中物理的方法
学好高中物理的方法有很多,以下是一些建议:
1. 制定学习计划:制定一个合理的学习计划,安排每天的学习时间和复习内容,确保能够将学习时间充分利用起来。
2. 了解课本要点和重点:熟悉高中物理课程的教材,了解每个章节的重点和难点。
建议先预习,再听老师授课,理解后再做题。
3. 认真做好物理实验:实验是物理学习的重要部分,要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。
通过实验,可以更深入地理解物理原理和理论,并且亲眼目睹科学理论在实践中的应用。
4. 培养对科学的兴趣:兴趣是最好的老师。
培养对科学的兴趣,这将有助于你更好地理解物理概念和理论。
5. 学会运用知识:学到的知识要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用,得到的知识还是死的,不丰满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。
6. 做好练习:做练习是学习物理知识的一个环节,是运用知识的一个方面。
通过练习做题,可以更好地理解知识点,并且巩固知识点。
7. 沟通交流与合作学习:和别人交流学习和分享经验,能让你从不同角度了解物理知识。
8. 重在理解:学好物理需要对所学的知识有确切的理解,弄清其中的道理。
物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的,或者是经过推理得来的。
获得知识,要有一个科学思维的过程。
要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。
总的来说,学习高中物理需要多方面的努力和实践。
希望以上建议能帮助你更好地学习高中物理。
如何学好高中物理有哪些学习方法1.理解概念:物理是一门基础性科学,需要掌握并理解其中的基本概念。
你可以通过阅读课本、参考图书和网上资源来学习物理概念。
在学习过程中,可以通过实际例子和实验来帮助理解概念。
另外,解题过程中要时刻关注物理概念的运用,学会将所学知识应用到具体问题中。
2.制定学习计划:高中物理内容较多,学习任务较重,因此制定一个合理的学习计划是必要的。
你可以根据课程进度和个人情况,将学习任务分解为小目标,并合理安排时间。
在学习计划中尽量留出时间进行复习和巩固。
3.自主学习:通过自主学习,你可以更好地理解和掌握物理知识。
可以通过查找资料、做一些实验、观察物理现象等方式来加深学习的理解。
自主学习也包括对相关概念的思考和总结,例如通过做一些概念融会贯通的练习题来巩固学习成果。
4.注重实践:物理是一门实验性科学,实践是学习物理的重要环节。
你可以通过实验来验证和加深对物理概念的理解。
在实验过程中,要仔细观察实验现象,总结规律,并与理论知识相结合,从而深化对物理原理的认识。
5.多做习题:高中物理学习过程中,要多做一些习题来巩固知识。
不仅要做课本上的例题和习题,还可以做一些模拟考试题和历年高考题。
通过解题可以检验自己的学习成果,同时也可以找出自己的不足之处。
在做题过程中,要始终保持理性思维和逻辑思维,寻找问题背后的物理原理。
6.互相讨论:和同学一起学习和讨论物理问题,可以相互促进,加深对物理知识的理解。
可以组建学习小组,在学习过程中相互纠正和指导,共同解决问题。
学习小组成员可以共同讨论难题,互相分享解题思路和方法。
7.提问和解疑:在学习过程中,不要害怕提问,遇到问题要及时解疑。
可以通过向老师请教或向同学请教来解决疑难问题。
同时,在解决问题过程中,要保持积极的态度和探究问题的精神。
8.多用工具:在物理学习中,可以通过使用工具和辅助设备来帮助理解物理概念。
例如使用物理实验器材、模型、计算器等。
合理运用这些工具可以加深对物理知识的理解和运用。
【高一学习指导】高一物理学习:八大方法助你扬帆起航导语:高中生如同一台前进的汽车,如果说学习动力是你的发动机,那么好的学习方法便是你的导航仪,高中物理学习的难度与初中比起来不可同日而语。
那么怎样才能在高一开始阶段便认准方向,全速前进呢?看看下面几种物理学习方法吧。
一、观察的几种方法1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。
因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。
要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。
如R=U/R、E=F/q等。
在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。
但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。
因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。
学习物理的秘籍八个小技巧让你事半功倍学习物理的秘籍:八个小技巧让你事半功倍物理作为一门自然科学,用于研究物质、能量和宇宙的基本原理,对于学习者来说有时会显得复杂而又抽象。
然而,通过一些简单而有效的学习技巧,我们可以事半功倍地掌握物理知识。
本文将分享八个小技巧,帮助你在学习物理的过程中取得更好的效果。
一、梳理基础知识点在学习任何一门学科时,理解基础知识点是至关重要的。
物理亦如此。
首先,花时间复习并弄清楚基础概念、公式和定律。
建议制作一份知识点清单,不断回顾和巩固。
二、理解问题的本质在物理学中,问题往往需要通过运用特定的概念和公式进行解决。
为了成功解决问题,我们需要先确切理解问题的本质。
细致的阅读问题陈述,并将之分解成较小或较简单的部分,以便更好地理解和解答。
三、绘制图表物理问题经常需要用图表来表示。
因此,学会绘制图表是至关重要的。
无论是问题陈述中已经给出的图表,或是需要我们自己制作的图表,清晰和准确地绘制出来有助于我们更好地理解问题。
四、化繁为简物理概念和公式可能会显得复杂,但我们可以通过化繁为简的方法来进行学习。
将问题简化为更易于理解和处理的形式,可以帮助我们更好地掌握物理原理。
事实上,物理中的很多概念也是从简单到复杂逐步发展的,因此,我们要善于寻找简化问题的方法。
五、举一反三物理知识的学习不仅仅限于记忆和理解,还要能够将所学应用到其他问题中。
通过将掌握的知识迁移应用于新的问题,我们可以更好地理解物理原理,并培养解决各种问题的能力。
六、实践与实验物理是一门实践性很强的学科。
通过实践和实验,我们可以更直观地感受和理解物理现象。
鼓励学生进行简单的实验,通过观察和记录实验结果,巩固对物理规律的理解。
七、批判性思维在学习物理的过程中,培养批判性思维非常重要。
不仅仅要接受已知的定律和理论,还要学会质疑和思考,从而更好地理解并发现知识中的问题。
通过批判性思维,我们可以更加全面地掌握物理知识。
八、合作学习与他人进行合作学习是学习物理的有效方法之一。
学好高中物理的八大技巧学好高中物理的八大技巧一、观察的几种方法1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。
因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的子过程来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的综合效应。
要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。
如r=u/r、e=f/q等。
在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。
但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。
因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。
四、原型启发法。
高中物理学习技巧1. 耐心阅读教材:物理教材通常内容丰富,但对于高中生来说可能难以理解。
耐心地阅读教材非常重要。
阅读教材时,可以将重点标记出来,并边阅读边做笔记,以便后续复习。
2. 理解基本概念:物理学习的基础是掌握基本概念。
在学习新的知识点之前,确保已经理解前面的基础知识。
如果对某个概念存在疑问,可以请教老师或同学,或者自己在教材中找一些例题进行练习,以加深理解。
3. 做题强化记忆:物理学习需要不断进行实践和应用。
做题是检验掌握程度和加强记忆的重要方式。
可以通过做课后练习题、习题册、模拟试卷等方式进行练习,帮助巩固知识。
4. 制作思维导图:物理知识之间存在很多联系,可以通过制作思维导图来整理和梳理知识结构。
将重要概念和相关知识点连接起来,形成一张完整的思维导图。
思维导图可以帮助记忆和复习,也有助于理清物理知识框架。
5. 培养实验观察能力:物理学习需要进行实验和观察,培养实验观察能力对于学习物理非常重要。
参与实验课程,亲自进行实验操作,并观察实验现象和规律。
如果实验条件限制,也可以通过观察实际生活中的物理现象来加深理解。
6. 多媒体学习:物理涉及到很多实际的现象和过程,可以通过多媒体资源来辅助学习。
观看相关物理实验视频、物理现象的演示动画等,有助于直观地理解和记忆物理概念。
7. 小组合作学习:与同学一起组成小组进行学习,可以相互讨论和解答问题。
通过小组合作学习,可以提高学习效率,互相补充和纠正知识错误,也可以锻炼口头表达和团队协作能力。
8. 遇到问题及时请教:如果在学习中遇到问题,及时请教老师或同学,尽快解决疑惑。
物理学习是一个渐进的过程,如果存在困惑而不及时解决,可能会造成知识积累的障碍。
9. 多做习题参加竞赛:物理学习中,做习题是提高自己解题能力和掌握知识的重要方法。
可以参加物理竞赛,通过与其他学生竞争来提高自己的水平。
10. 注重分析能力:物理学习需要发展分析和推理能力。
解题时要注重分析问题的条件、要求和解题思路,培养逻辑思维和推理能力。
【高中物理】高一物理学习:八大方法助你扬帆起航
导语:生如同一台前进的汽车,如果说动力是你的发动机,那么好的便是你的导航仪,的难度与比起来不可同日而语。
那么怎样才能在开始阶段便认准方向,全速前进呢?看看
下面几种吧。
一、观察的几种方法
1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法
1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。
因此
高中学习方法
,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联
的“子过程”来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质
变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。
要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
记忆物理知识十三法-掌门1对1 经历过高中的同学都会发现,高中的物理会比初中的科学难度提升不少,如果还是以初中的方式去学,很可能就会出现难以适应的现象。
然后再高一的新生教室里面,就会时常出现这样的“感叹”“物理好难啊!““怎么完全听不懂?”“这堂课到底讲了什么啊?”……有些学生可能程度好一点,在课堂当中能够听懂老师所讲的知识点,但也经常会出现“一看就懂,一放就忘,一做就错”的局面。
长期下去,就会使得很多同学对于物理越来越抵触。
比较高中物理,很大程度上不同于初中的科学知识。
每一块都会形成系统的教学,环环相扣。
需要花费更多的时间与精力去理解与思考,才能适应高中物理的学习步调。
记忆物理知识十三法在物理学习中,记忆必要的知识,非常重要。
经大家总结,现介绍一些常用的记忆方法,供同学们学习时参考。
1.理象记忆法:如当车起初和刹车时,人向后、前倾倒的现象,采记忆惯性概念。
2.浓缩记忆法:如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等,平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。
3.口诀记忆洁:如“物体有惯性,惯性物属性,大小看质量,不论动与静”。
4.比较记忆法:如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等,比较区别与联系,找出异同。
5.公式记忆法:如记住了功的公式W=F.S,就有助于记住功的概念、功的计算方法、做功的两个必要因素。
6.单位记忆法:如记往了密度的单位是千克/米3,就容易知道密度的概念是:单位体积的某种物质的质量。
7.推导记忆法:如推导液体内部压强的计算公式。
即:P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
8.归类记忆法:如单位时间通过的路程叫速度,单位时间里做功的多少叫功率,单位体积的某种物质的质量叫密度,单位面积上受到的压力叫压强等,都可以归纳为“单位……的……叫……”类。
9.顾名思义记忆法:如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称,易记住这些力的方向。
10.反义记忆法:如正、负电荷,同种电荷相吸,异种电荷相斥。
高中物理越学越差怎么办?-掌门1对1高中物理的学习是一环扣一环的,进入高中之后如果不及时改变学习方法和学习态度,物理只会越学越难,我们来看看学霸对学习高中物理课程的几点建议。
【提出问题】:自从上高中后发现物理越学越差,上课也有认真听讲,可是还是学不会,怎么办?【学霸答疑】:首先我们先来分析一下上了高中之后物理越学越差的原因,其实原因有两个,一个是主观原因,一个是客观原因。
客观原因:1、高中物理较理论化,较抽象,而初中物理是比较生活化,比较具体化的,学起来比较容易上手,比较有趣,但是高中物理更注重概念,更注重模型的建立,这也使得我们学生学习物理的兴趣大大降低2、在打中国这种应试教育下,老师们可能不是很注重知识概念的形成,又由于高中物理要学得比较多,老师也在赶进度,一个知识点不会反反复复地给你强调。
建议:1、兴趣是最好的老师,虽然说高中物理较理论,但是物理来自生活,生活中就可以找到物理的影子,比如说超重失重分析过程很复杂是吧,你回想一下做电梯的感觉,失重的时候是怎样的,超重的时候是怎样的,你的体重有怎样的变化,是不是就有点趣味性了。
所以说理论的东西我们可以用生活中的现象问题来感受来分析来学习每学到一个概念、定理、公式,都要仔仔细细的,反反复复的研究,直到你对这个概念理解的很透彻了才行。
你再做这个概念的题目,你会发现是非常简单的事情~!比如说一开始接触加速度这个概念,很抽象是吧,什么速度越来越大,加速度也不一定大,什么速度越来越快,我们就可以说加速度变大了,但是当你明白加速度是速度的变化率的时候,是不是一下子就有点明白了,然后再做做题巩固巩固,那就行啦!主观原因:前面也说了,初中物理比较生活化具体化,而且知识点之间没有很大联系,都是一个模块一个模块来的,比如说声学跟光学没半毛钱联系吧,简单说就是比较简单,你上课听一听,课后做做题,没问题,成绩也不会差哪里去,因为很多都是生活常识来着;但是高中物理不一样,比较理论化,你课前没看看书,没预习,上课的时候老师到底在讲什么,你可能就跟不上了,或者就根本听不懂了,一听不懂课后没有补上来,完了,高中物理知识点之间是有比较多联系的,比如说加速度就几乎贯穿了整个高中物理,结果就越来越差,越来越听不懂。
高二物理提高学习效率七个技巧!-掌门1对1小编老师学7点学习技巧,让你的物理分数直线上升,做题的效率大大提高。
1.正确理解物理基本概念,熟练掌握物理基本规律。
基本概念和基本规律是学习物理的基础,首先必须很好地掌握基本概念和规律。
必须做到如下几点:(1)每个概念和规律是怎样引出来的?(2)定义、公式、单位或注意事项各是什么?(3)其物理意义或适用条件是什么?(4)与有关物理概念、规律的区别和联系是什么?(5)这些概念和规律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)适度训练。
2.注意在阅读、语言表达及观察动手三个方面进行有效训练,制定合理目标。
(1)在阅读能力训练上,能独立阅读教材,找出主要内容,写出读书笔记;(2)在语言表达能力训练上,能用正确的物理术语描述物理概念及规律,能把一般的物理过程表达出来;(3)在观察动手能力训练上,能细致观察物理现象,归纳出物理规律,能独立写出实验报告,处理实验数据。
3.独立主动地归纳总结。
除课上认真听讲,做好课堂笔记外,课下还要在复习基础上重新整理课堂笔记,加强印象和记忆。
每学完一章后,都要总结出详细的知识结构,从中掌握知识的内在联系和区别及其来龙去脉、纵横关系,建立起完整的知识体系,有助于分析物理过程中全面考虑问题,克服片面性。
4.重视建立物理模型,提高对物理问题分析能力。
建立物理模型是研究物理问题的基本方法,是典型的分析综合思维方法的训练。
必须要善于学习,勤于思考,从老师讲解的典型例题和自己所做的习题中,归纳出各种物理模型,并明确其产生的条件和特征。
当头脑中有了建立物理模型的主观意识时,复杂的物理现象分解成的若干简单物理过程与物理模型联系起来,便使复杂的物理问题演变成一幅幅生动形象的物理画面,这样既丰富了想像力,也使问题迎刃而解,从而培养了良好的学习习惯。
5.掌握各种物理思维分析方法的模式,进行正确思维。
要想进行正确的思维,要做到以下三点:(1)弄清物理基本概念和规律,使思维活动建立在概念和规律的基础上;(2)要按物理内在规律进行思维,当你遇到一个问题,要弄清物体在什么条件下,遵从什么规律。
高中物理学习方法和计划!-掌门1对1高中时间紧、任务重,物理学习涉及面广,许多学生觉得有些吃力。
在线一对一小编给出高中物理学习计划,使学生们学习起来更顺利。
(一)三个基本基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。
关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。
再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。
如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。
(二)独立做题要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量,不能太少,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。
(三)物理过程要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。
题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。
画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
(四)上课上课要认真听讲,不走思或尽量少走思。
不要自以为是,要虚心向老师学习。
不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。
尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。
入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。
(五)笔记本上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。
知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。
高中物理八种学习方法!-掌门1对1
同学们高中物理并不难,大部分同学都说难,其实也没有那么难,就是你没有用对方法,今天在线一对一小编就教同学们怎么学好高中物理,和学习物理的好办法。
一、观察的几种方法
1、顺序观察法:按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法:根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法:对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法:对现象进行全面的观察,了解观察对象的全貌。
二、过程的分析方法
1、化解过程层次:一般说来,复杂的物理过程都是由若干个简单的子过程构成的。
因此,分析物理过程的最基本方法,就是把复杂的问题层次化,把它化解为多个相互关联的子过程来研究。
2、探明中间状态:有时阶段的划分并非易事,还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态(或过程)正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系:有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的综合效应。
要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、区分变化条件:物理现象都是在一定条件下发生发展的。
条件变化了,物理过程也会随之而发生变化。
在分析问题时,要特别注意区分由于条件变化而引起的物理过程的变化,避免把形同质异的问题混为一谈。
三、因果分析法
1、分清因果地位:物理学中有许多物理量是通过比值来定义的。
如R=U/R、E=F/q等。
在这种定义方法中,物理量之间并非都互为比例关系的。
但学生在运用物理公式处理物理习题和问题时,常常不理解公式中物理量本身意义,分不清哪些量之间有因果联系,哪些量之间没有因果联系。
2、注意因果对应:任何结果由一定的原因引起,一定的原因产生一定的结果。
因果常是一一对应的,不能混淆。
3、循因导果,执果索因:在物理习题的训练中,从不同的方向用不同的思维方式去进行因果分析,有利于发展多向性思维。
四、原型启发法
原型启发就是通过与假设的事物具有相似性的东西,来启发人们解决新问题的途径。
能够起到启发作用的事物叫做原型。
原型可来源于生活、生产和实验。
如鱼的体型是创造船体的原型。
原型启发能否实现取决于头脑中是否存在原型,原型又与头脑中的表象储备有关,增加原型主要有以下三种途径:1、注意观察生活中的各种现象,并争取用学到的知识予以初步解释;2、通过课外书、电视、科教电影的观看来得到;3、要重视实验。
五、概括法
概括是一种由个别到一般的认识方法。
它的基本特点是从同类的个别对象中发现它们的共同性,由特定的、较小范围的认识扩展到更普遍性的,较大范围的认识。
从心理学的角度来说,概括有两种不同的形式:一种是高级形式的、科学的概括,这种概括的结果得到的往往是概念,这种概括称为概念概括;另一种是初级形式的、经验的概括,又叫相似特征的概括。
相似特征概括是根据事物的外部特征对不同事物进行比较,舍弃它们不相同的特征,而对它们共同的特征加以概括,这是知觉表象阶段的概括,结果往往是感性的,是初级的。
要转化为高级形式的概括,必须要在经验概括的基础上,对各种事物和现象作深入的分析、综合,从中抽象出事物和现象的本质属性,舍弃非本质的属性。
六、归纳法
归纳方法是经典物理研究及其理论建构中的一种重要方法。
它要解决的主要任务是:第一由因导果或执果索因,理解事物和现象的因果联系,为认识物理规律作辅垫。
第二透过现象抓本质,将一定的物理事实(现象、过程)归入某个范畴,并找到支配的规律性。
完成这一归纳任务的方法是:在观察和实验的基础上,通过审慎地考察各种事例,并运用比较、分析、综合、抽象、概括以及探究因果关系等一系列逻辑方法,推出一般性猜想或假说,然后再运用演绎对其进行修正和补充,直至最后得到物理学的普遍性结论。
比较的方法,是物理学研究中一种常用的思维方法,也是我们经常运用的一种最基本的方法。
这种方法的实质,就是辩析物理现象、概念、规律的同中之异,异中之同,以把握其本质属性。
七、类比法
类比是由一种物理现象,想象到另一种物理现象,并对两种物理现象进行比较,由已知物理现象的规律去推出另一种物理现象的规律,或解决另一种物理现象中的问题的思维方法,类比不但可以在物理知识系统内部进行,还可以将许多物理知识与其他知识如数学知识、化学知识、哲学知识、生活常识等进行类比,常能起到点化疑难、开拓思路的作用。
八、假设推理法
假设推理法是一种科学的思维方法,这就要求我们针对研究对象,根据物理过程,灵活运用规律,大胆假设,突破思维方法上的局限性,使问题化繁为简,化难为易。
主要有下面几方面内容:
1、物理过程假设
2、物理线路假设
3、推理过程假设
4、临界状态假设
5、矢量方向假设。