2020年机关幼儿园安全网络图

幼儿园安全管理考核细则幼儿园平安管理考核细则（精选7篇）幼儿园平安管理考核细则篇11、学校每学期进行两次消防学问讲座，增加师生的消防意识及防范力量。

2、每半年对学校全部的消防器材检查一次，确保各类消防器材处于良好的备用状态。

3、每个灭火器落实到责任人，做到专人保管，急时即用。

4、学校电工常常检查电路、电器，对于易诱发火灾的电路、电器要即时修理，把一切隐患毁灭在萌芽之中。

5、各用电户肯定按规定用电，不许任何人私自搭火接电，不许任何用户超负荷用电。

6、正确使用液化气，严禁在厕所倒液化气残液，严禁使用带有病灶的液化气器具。

幼儿园平安管理考核细则篇21、建立健全幼儿平安管理网络，成立幼儿园平安管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。

实行分工合作、责任到人，并把平安工作要求列入各岗位职责中。

2、幼儿园要留意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用平安，定期检查，准时修理，避开触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

3、保健员必需妥当保管幼儿的药品，病儿服药时，必需认真核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，不准吃错药。

保健室药品标签清晰，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。

4、仔细贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒大事的发生。

5、对幼儿加强平安教育，各班依据实际通过嬉戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培育，开拓专栏定期向幼儿及家长宣扬平安学问，在幼儿园有危急的地方张贴醒目的平安警戒标志，提高幼儿的平安意识和自我爱护的力量。

6、工作人员进行卫生保健学问的业务学习。

每学年开展有针对性的平安培训工作，加强幼儿园突发大事应急救助培训及演练(如：消防演练等)。

加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述缘由造成的事故。

7、幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的平安为第一要素，进行仔细细致的事先预备、对场地进行全面考察，考虑周详。

幼儿园主题网络图的绘制与审议——以儿童博物课程为例王丽
【期刊名称】《动漫界（幼教365）》
【年(卷),期】2024()20
【摘要】好的主题活动,似多折的京戏,巧妙迭出,引人入胜。

孩子是台上的主角。

教师是台上的配角,或扮开天眼的高人,指点迷津;或扮明断是非的判官,断对错。

但主题活动毕竟不是京戏,教师和孩子都身兼多职,如教师兼做导演、编剧、材料管理员,孩子常做道具师、灯光师等。

舞台或在教室,或在游戏场,或在博物馆、消防站、地铁站,师幼或扮小生、老生,或扮旦角、净角,当然也少不了末、丑二角的戏份,好戏开演……登台前,孩子们调查记录、查阅资料、制作手工等,家长也积极协助,这才有了演出的精彩。

【总页数】4页(P8-11)
【作者】王丽
【作者单位】江苏省南通市海门区机关幼儿园
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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常州市托幼机构卫生保健工作台账（一）
常州市托幼机构卫生保健工作台账（二）
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常州市托幼机构卫生保健工作台账（六）
常州市托幼机构卫生保健工作台账（六）
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学校学校安全管理网络图标题：学校学校安全管理网络图引言概述：学校安全管理网络图是一种用于管理学校安全事务的工具，通过网络图的方式展示学校的安全管理体系，匡助学校管理者更好地了解学校的安全状况，及时发现问题并采取相应的措施，确保学校师生的安全。

一、学校安全管理网络图的设计原则1.1 简洁明了：网络图应该简洁明了，能够一目了然地展示学校的安全管理体系，避免过于复杂的设计，让管理者和相关人员能够快速理解。

1.2 全面细致：网络图应该包含学校各个方面的安全管理内容，包括校园安全、食品安全、交通安全等，细致到每一个具体的安全措施和责任人。

1.3 易于更新：网络图应该是一个动态的工具，能够随时更新，及时反映学校的最新安全管理措施和情况，确保信息的准确性和实用性。

二、学校安全管理网络图的制作步骤2.1 采集信息：首先要采集学校的各项安全管理信息，包括安全政策、安全措施、应急预案等，确保信息的全面性和准确性。

2.2 绘制草图：根据采集到的信息，可以先绘制一个初步的网络图草图，包括各个安全管理要素的连接和关系，为后续的制作奠定基础。

2.3 制作网络图：在绘制草图的基础上，使用专业的绘图工具或者软件，制作出完整的学校安全管理网络图，确保图形美观、信息清晰。

三、学校安全管理网络图的应用价值3.1 管理决策：学校安全管理网络图可以匡助管理者及时发现学校的安全隐患和问题，为管理决策提供依据和参考，确保学校师生的安全。

3.2 安全培训：网络图可以作为安全培训的工具，匡助教职员工和学生了解学校的安全管理体系和措施，提高安全意识和应对能力。

3.3 审计评估：学校安全管理网络图可以作为安全管理的审计和评估工具，匡助学校管理者和相关部门对学校的安全管理情况进行全面评估和改进。

四、学校安全管理网络图的更新维护4.1 定期检查：学校安全管理网络图需要定期进行检查和更新，确保信息的及时性和准确性，及时反映学校的最新安全管理措施和情况。

4.2 反馈意见：学校管理者和相关人员可以根据实际情况对网络图提出改进建议和意见，保持网络图的实用性和有效性。

幼儿园安全防范电信诈骗美篇引言随着互联网的发展，电信诈骗案件也日益增多。

幼儿园是我们孩子们成长的地方，保障幼儿园的安全非常重要。

本文将介绍幼儿园如何加强安全防范措施，以应对电信诈骗的威胁。

了解电信诈骗首先，我们需要了解什么是电信诈骗。

电信诈骗是指利用网络通讯技术，以虚构事实或隐瞒真相的方式，欺骗他人财物的一种犯罪活动。

电信诈骗手段多种多样，如冒充公检法机关人员、诈骗假借亲属急需资金等。

电信诈骗不仅对个人和家庭有巨大影响，也对社会稳定和安全构成威胁。

幼儿园应对电信诈骗的重要性幼儿园是孩子们成长的地方，每天都有家长前来接送孩子。

幼儿园在保障孩子们安全的同时，也应关注家长的安全。

加强安全防范措施，特别是针对电信诈骗，是幼儿园一项重要的责任。

加强家长教育幼儿园可以通过各种渠道向家长普及电信诈骗的知识。

可以组织讲座、发放宣传材料，提醒家长要保护个人信息，不随意透露银行卡号、身份证号等重要信息。

家长了解常见的电信诈骗手段，能够更好地预防诈骗发生。

设置安全警示牌在幼儿园的入口处或者其他易于注意的地方，可以设置安全警示牌，提醒家长注意防范电信诈骗。

安全警示牌上可以印刷一些常见的电信诈骗手段和防范措施，通过简单明了的文字和图片提醒家长提高警惕。

保护个人信息幼儿园应加强对家长个人信息的保护。

所有的个人信息都应妥善保存，防止泄露。

幼儿园应建立相关的信息管理制度，确保个人信息的安全，不被不法分子利用。

验证身份幼儿园在接送孩子的过程中，应注意验证家长的身份。

可以要求家长出示身份证明，确保接送孩子的人是合法家长或授权人员。

这样可以有效避免陌生人冒充家长进入幼儿园，并减少电信诈骗的风险。

加强幼儿园网络安全幼儿园应加强网络安全防范，防止黑客攻击、信息泄露等风险。

幼儿园可以定期进行网络安全演练，培训员工如何应对网络安全问题。

同时，也可以邀请网络安全专家对幼儿园进行安全评估和攻击测试，提升网络安全性。

建立紧急联系机制幼儿园应建立紧急联系机制，一旦发生电信诈骗事件，能够及时与当地公安机关联系，采取紧急措施，保护孩子们和家长的利益。

幼儿园网络安全管理制度1、为了保护幼儿园校园网络系统的安全，促进幼儿园计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，特制定本安全管理制度。

2、校园网络系统设备管理维护工作由网络中心负责。

各组室的网络和计算机使用安全由该组室的组长负责，各班的网络和计算机使用安全由该班班主任负责。

分发给教师个人使用的笔记本电脑使用安全由该教师负责。

3、未经网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络、设备。

4、不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。

5、不得以任何方式试图登陆进入校园网主、辅节点、服务器等设备进行修改、设置、删除等操作；不得以任何借口盗窃、破坏网络设施；不得采用各种手段切断幼儿园、部门或他人网络连接。

6、严禁在校园网上使用来历不明、引发病毒传染的软件；对可能引起计算机病毒的的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

7、任何部门和个人不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、录阅传送淫秽、____资料。

8、幼儿园主页采取分级管理模式，由网络中心负责幼儿园一级页面的设计、管理和维护工作，各部门负责人负责本部门页面的设计、管理和维护工作；班级主页由各班班主任负责设计、管理、更新和维护工作。

9、幼儿园专设校园网信息员，信息员在校园主页上发布“通知、通告”，“校园快讯”等必须由园长室审批。

10、网管员负责对网络信息和交互性版块的清查，如发现有个人在校园网上设立游戏站点、娱乐性站点和其他不健康内容的应立即清理和删除，并追求相关人员责任。

11、留言板和BBS论坛等互动项目由网络中心负责建设，其他部门和个人不能私自架设留言板和BBS论坛，如班级主页需要开设互动版块的需要向网络中心申请。

12、任何连入校园网的计算机必须安装病毒防火墙，网络中心应及时将有碍校园网络安全的计算机断开连接后上报分管领导并进行处理。

13、校园网、服务器等设备发生破坏事件，或遇到黑客攻击后，网络中心必须在____小时告知园长室，事情严重的要向公安机关报告。

幼儿园网络安全管理制度范文第一章总则第一条为保障幼儿园网络及信息安全，保护幼儿权益，制定本制度。

第二条本制度适用于幼儿园的所有网络和信息管理工作。

第三条幼儿园网络安全管理工作的方针是“安全第一，预防为主”。

第四条幼儿园网络安全管理工作的目标是提升网络安全等级，保障幼儿的网络安全。

第五条幼儿园网络安全管理工作包括网络安全规划、网络设备安全、网络应用安全、信息保密等方面。

第六条幼儿园网络安全管理工作的原则是科学、严格、公正和便利。

第七条幼儿园成立网络安全管理委员会，负责网络安全管理制度的制定、实施、监督和评估工作。

第八条幼儿园安全领导小组为幼儿园网络安全管理工作提供指导。

第二章幼儿园网络安全管理第九条幼儿园网络安全管理委员会负责幼儿园网络安全管理制度的制定和审核，组织开展网络安全培训和演练。

第十条幼儿园网络安全管理委员会成员由幼儿园领导、网络管理员、教师代表等构成。

第十一条幼儿园领导要高度重视幼儿园网络安全工作，制定网络安全目标，确保网络安全工作的有效开展。

第十二条幼儿园设立网络管理员，负责网络设备的维护和管理工作。

第十三条幼儿园建立健全网络安全管理制度，明确网络使用规则、权限设置、安全保密措施等内容。

第十四条幼儿园网络管理员要定期维护和更新网络设备，确保网络系统的正常运行。

第十五条幼儿园网络管理员要负责网络数据备份和恢复工作，确保网络数据的安全可靠。

第十六条幼儿园要配备网络安全设备，如防火墙、入侵检测设备等，加强网络安全的防护能力。

第十七条幼儿园要加强对网络应用程序的管理，规范软件安装、升级和使用。

第十八条幼儿园要建立网络安全应急预案，定期组织网络安全演练，提高应急响应能力。

第十九条幼儿园要配备网络安全专业人员，提供网络安全技术支持和服务。

第二十条幼儿园要加强对幼儿使用互联网的管理，确保幼儿的网络安全。

第二十一条幼儿园要定期开展网络安全教育，提高幼儿的网络安全意识和自我保护能力。

第三章信息安全管理第二十二条幼儿园要加强信息安全管理，确保教师和幼儿信息的保密和安全。

学校安全管理网络图一、引言学校是学生学习和成长的地方，安全管理至关重要。

本文将详细介绍学校安全管理网络图，通过七个部分，从不同角度全面剖析学校安全管理体系，为学校的安全管理工作提供指导和借鉴。

二、正文安全管理体系建设（1）制定安全管理制度：明确各级安全管理职责，制定安全检查、隐患排查等制度，确保安全管理工作有章可循。

（2）建立安全管理组织架构：设立安全管理委员会，组建安全工作小组，明确各级安全管理人员的职责和工作要求。

（3）加强安全宣传教育：开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高师生安全意识和自救互救能力。

校园安全环境管理（1）校园监控系统建设：设置监控摄像头，对校园重要区域进行实时监控，保障校园安全。

（2）校园消防安全管理：定期检查消防设施，确保消防通道畅通；开展消防演练，提高师生消防安全意识。

（3）校园周边环境治理：加强校园周边巡逻，及时发现和排除安全隐患；与周边社区、公安等部门建立联动机制，共同维护校园安全。

学生安全管理（1）学生日常行为管理：制定学生日常行为规范，严格考勤制度，对学生行为进行监管和引导。

（2）心理健康辅导：建立心理辅导机构，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。

（3）紧急事件应对：建立紧急事件处置机制，制定应急预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

教职工安全管理（1）教职工培训：定期对教职工进行安全培训，提高教职工的安全意识和安全防范能力。

（2）安全责任落实：明确教职工的安全管理职责，建立奖惩机制，确保教职工认真履行安全管理职责。

（3）教职工心理健康关怀：关注教职工的心理健康状况，提供心理支持和疏导服务，帮助教职工缓解工作压力。

安全隐患排查与整改（1）定期安全隐患排查：定期开展安全隐患排查工作，重点检查消防设施、电气线路、场所卫生等，确保及时发现和排除安全隐患。

（2）安全隐患整改：对排查出的安全隐患进行分类整改，制定整改计划和措施，明确整改责任人和整改期限。

幼儿园防电信诈骗安全教育教案（5篇）幼儿园防电信诈骗安全教育教案1活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。

活动准备1、有关的图片四张。

2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3、玩具、果冻、巧克力。

活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。

回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。

”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”2、集体讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对？（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3、出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。

图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。

图三：陌生人要去你家时，你不能带路。

图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。

二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。

我请你吃果冻。

”接着又拿出玩具给他玩。

集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。

让我送你回家，跟我走吧。

”教师提醒：（1）你认识她吗？（2）如果你不认识她。

能不能轻信她的话？（3）那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

三、选择游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）1、陌生人就是坏人吗？A、陌生人就是坏人。

B、陌生人不一定是坏人。

2、能不能跟陌生人走？A、能去公园和游乐场。

B、不能去任何地方。

3、有个认识的阿姨想带你出去玩。

A、可以和她去。

B、必须先告诉爸爸妈妈。

4、有个不认识的叔叔给你东西吃：A、巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。

幼儿园网络安全培训制度幼儿园网络安全培训制度（通用8篇）在快速变化和不断变革的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

你所接触过的制度都是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园网络安全培训制度（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园网络安全培训制度1为了加强校园网的运行和使用管理，保证校园网络的信息安全，为我园的教育和科研活动提供先进的信息交流手段和丰富的信息资源，实现资源共享，支持和促进学校各项工作的开展，根据有关规定和学园的实际情况，特制定本管理制度。

一、全体工作人员必须遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》和国家有关法律法规。

对所提供的信息负责，不得利用计算机联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等犯罪活动。

二、爱护我园形象，不在网上发布虚假和有损学校声誉的信息。

三、爱护网络设施设备，正确使用计算机及其他相关设备，未经同意，非本园工作人员不得使用。

四、注意做好病毒防范工作，不运行来路不明的软件，不接收不查阅来路不明的Email，及时升级杀毒软件。

五、提高电脑使用效率，及时发现并提供网上或自行设计的优秀教学资源。

六、不下载收费软件，在工作时间不得利用网络聊天、娱乐和从事其他与教育教学工作无关的活动。

七、设立兼职网管人员负责协助我园开展信息技术教育和网络系统的日常管理工作。

定期做好资源的收集和整理工作，方便工作人员使用。

幼儿园网络安全培训制度2为了充分利用现有的网络基础设施，实现网络信息工作的规范化和制度化管理，保证幼儿园网络的安全稳定运行，促进园内信息资源的交流与共享，发挥幼儿园网络在教育、教学、科研和管理中的作用，特制定本制度。

一、网络信息工作以服务与教学、科研和教育管理为中心，坚持统一领导、统筹规划、集体管理、分级负责的原则。

二、园网络信息管理小组代表幼儿园行使管理职能，各班、办公室等为二级管理组织。

三、园网络信息管理小组四幼儿园网络信息综合管理部门，具体负责幼儿园网络信息工作的全面管理、组织协调、网络安全、技术服务咨询、网站运行维护以及教育、教学、办公管理平台的建立和维护工作。

成都市中小学、幼儿园安全防范标准第一章总则第一条（宗旨和依据）为进一步加强我市中小学校、幼儿园（以下统称：学校）安全防范工作，保障学校及其师生的人身、财产安全，维护学校正常的教学、生活秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国反恐怖主义法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》（国家标准GB/T29315—2012）、《四川省学校安全管理办法》等法规和要求，制定本标准。

第二条（术语含义）本标准所称学校安全防范是指针对校园师生人身实施的暴力恐怖袭击等各种蓄意伤害行为所采取的人防、物防、技防和联防而提出的防范措施、建设标准和要求。

第三条（适用范围）本标准适用于成都市中小学和幼儿园。

其他未成年人集中教育培训机构或场所参照执行.第四条（工作原则）按照“属地管理、分级负责”和“谁举办、谁负责”的原则，坚持日常防范与应急处置相结合，建立健全防范和处突长效机制，确保人防、物防、技防、联防的落实。

第五条（经费保障）落实本标准所需经费，按照第一章第四条的原则，纳入学校预算安排，并落实到位。

第二章防范机制第六条（防范机构）学校应建立校长（园长）负责的学校安全防范工作领导组织，负责本校的安全防范工作；设置专门的安全管理机构，配备专（兼）职人员，明确职责，保证必要的工作条件，确保各项制度、措施、标准、部署和要求的落实。

第七条（制度和预案）学校应根据本校本地实际制定包括但不限于以下方面的安全防范制度和预案。

一、安全防范制度（一）安全组织工作制度；（二）安全例会制度；（三）门卫管理制度；（四）安全防范检查制度；（五）安全技术防范系统定期检查维护制度；（六）车辆管理制度；（七）师生安全防范教育制度；（八）实验室安全管理制度；（九）住宿学生安全管理制度；（十）课间及课外活动安全防范管理制度；（十一）形势研判制度；（十二）安全防范工作档案制度；（十三）聘用人员信息采集与背景审查制度；（十四）警校安全防范联动制度。

2020年最新上海市幼儿园中班第一学期主题计划与反思《幼儿园里朋友多》（主题网络图）教材中的“内容与要求”1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。

2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规则意识和任务意识。

幼儿经验价值与主要价值分析我班的孩子大多数为独生子女，有的孩子有兄妹，但中班初期幼儿较以自我为中心，通过《幼儿园里朋友多》这一主题活动，引导幼儿关注同伴，体验与老师、同伴共处的快乐，其实，到幼儿园来不仅能学到许多知识，以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里增进同伴间友好交往等。

朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你躯赶孤独，朋友助你战胜困难，朋友为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，每个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。

为此，我们将开展主题活动——幼儿园里朋友多。

相信会给孩子在各方面有所长进，有所收获。

主题实施建议让每个孩子学会怎样结交朋友，怎样融入群体，怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围——从朋友那儿吸取欢乐，给朋友带去欢乐。

重点关注（一）情感与态度方面1、引导幼儿积极与同伴游戏，体验与朋友合作游戏的快乐。

2、营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友之间的友情，产生集体归属感。

（二）认知方面1、给娃娃或庆祝同伴的生日，丰富有关过生日的经验。

（三）动作技能方面1、引导幼儿用不同的方式表现表达出自己的好朋友。

2、收集小朋友家的电话号码及照片，制作通讯录等。

环境互动与区域活动设计环境互动1、绘画自己的好朋友，鼓励幼儿介绍一下自己好朋友的样子、性格和特点。

并把好朋友的作品用于班级环境创设。

2、张贴布置幼儿的《好朋友调查表》，引导幼儿关心，了解自己的同伴。

区域活动设计好朋友的门牌号码材料：夹子、一次性纸杯、KT板、门牌号卡片。

玩法：1、幼儿认识楼层和房间数字的却别。

2、幼儿根据提供门牌号码，将门牌号的数字卡片插在对应楼层位置。

校名平安校园公示牌公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施为维护学校和幼儿园及周边良好的治安秩序，保证师生人身财产安全，根据公安机关的职责，制定以下工作措施。

一、对发生在校园及周边、侵害师生人身、财产权利的刑事及治安案件，实行专案专人责任制。

二、在校园周边治安复杂地区设立治安岗停，有针对性地开展治安巡逻，强化治安管理。

三、根据需要向学校、幼儿园派驻保安员、负责维护校园安全。

四、选派民警担任中小学和幼儿园的法制副校长或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校园工作二次。

五、在地处交通复杂地段的小学、幼儿园上学、放学时，派民警或协管员维护校园门口道路的交通秩序。

六、在学校、幼儿园周边道路设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，在学校门前的道路上施划人行横道线，有条件的设置人行横道信号灯。

七、在城市学校、幼儿园周边有条件的道路设置上学、放学时段的临时停车泊位，方便接送学生车辆停放。

八、对寄宿制的学校、幼儿园，每半年至少组织一次消防监督检查，对其他学校、幼儿园，每年至少组织一次消防监督检查，并督促、指导其依法履行消防安全职责。

各地公安机关要高度重视，认真履行职责。

对违反上述规定的，广大人民群众可向110举报。

平安校园领导小组名单组长：组员：安全联络员：法制副校长(民警) 安全分管领导姓名：姓名：电话：电话：学校突发事件应急组网络图教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施根据中小学幼儿园（以下简称学校）安全工作中出现的新情况，为预防各类学生安全事故发生，进一步加强学生安全教育，做好学校安全工作，现提出六条措施如下：一、积极配合当地公安机关认真落实《公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施》，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

二、迅速组织力量对学校周边地质和校舍情况进行排查，凡发现地质隐患的要迅速报当地政府妥善处置，对排查出的具有安全隐患的教室要停止使用，必要时可以临时停课。