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最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿岑参白雪歌送武判官归京中考题型《白雪歌送武判官归京在《渼陂行》诗中说:“岑参兄弟皆好奇”。
此诗就处处都体现出一个“奇”字。
白雪歌送武判官归京唐岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
题目及答案这首诗贯穿着一条明显的叙事线索:开始写胡天飞雪的图景，接着写中军帐里的告别宴会，最后写轮台东门送别的情形。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
如诗题所示，全诗按内容大体上可分两部分:第一部分(前十句)，写漫天大雪中边地的壮丽景象。
这部分紧扣诗题中“白雪歌”三字，为送别作铺垫，展示了一幅广阔的飞雪图，以透露诗人的豪放感情。
与此同时，诗人又借“愁云惨淡”来寄托自己的离情别绪，以便自然地过渡到下文对送别场面的描写。
第一层(前四句)，写大雪纷飞，遍地银妆的图景。
开头两句，突出了边塞的气候特征:北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。
一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。
写风，以“卷地”和“白草折”形容风势之猛;其次写雪，用一个“飞”字勾画出雪花漫天飘舞的形象;最后写诗人的联想:诗人望着披上银妆的树木，忽然觉得置身于大好的春光之中，仿佛是强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
这个新奇的联想既表现了诗人的开阔胸襟，又写出了边地特有的奇异风光。
第二层(中间四句)，写雪天的奇寒。
先用“散入”一词把读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，接着写出一系列的细节使读者具体地想像出边地雪天的奇寒情形:“狐裘不暖”，“锦衾薄”，“角弓不得控”，“铁衣冷难着”，都生动地说明了这种严寒叫人难以忍受。
初中语文-中考语文试题汇编诗词鉴赏——白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
22．请描述瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝所展现的画面。
（2分）
23．山回路转不见君，雪上空留马行处运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
【答案】
22．（2分）运用夸张手法，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙塞雪景，又为武判官归京安排了一个典型的送别环境。
（意近即可）
23．（2分）直接抒情。
（1分）表达了诗人与友人的依依惜别之情。
（1分）（意近即可）。
(二十二)白雪歌送武判官归京(青海近7年未考)唐 岑参⎭⎪⎬⎪⎫北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
⎭⎪⎬⎪⎫忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⎭⎪⎬⎪⎫散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
写出边塞风雪的奇冷，雪天冰寒刺骨。
“将军”和“都护”两句巧用对偶，从侧面写出了边塞的苦寒。
⎭⎪⎬⎪⎫瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
⎭⎪⎬⎪⎫中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
开始描写送别。
用“胡琴”“琵琶”“羌笛”等具有西域特色的乐器渲染了送别的场景和氛围。
⎭⎪⎬⎪⎫纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
⎭⎪⎬⎪⎫轮台东门送君去，去时雪满天山路。
⎭⎪⎬⎪⎫山回路转不见君，雪上空留马行处。
【文学常识】岑参，唐代著名的边塞诗人。
其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言诗行体，与同代的高适并称“高岑”。
【本诗主旨】全诗以白雪为线索，描绘了一幅风雪送友图，表达了诗人对友人的依依惜别之情。
【写作手法】1.融情于景，情景交融。
2.想象丰富，气势豪迈。
3.色彩鲜明，变化多姿。
1．(2016苏州中考)诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了什么修辞手法？有何表达效果？__运用了比喻的修辞手法。
以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望，表达了诗人乐观、豁达的情怀。
__2．(2016苏州中考)描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”展现的图景。
__大沙漠上纵横交错着百丈厚的坚冰，愁云暗淡无光，在万里长空凝聚着。
__3．(2016原创)“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？__借景抒情。
抒发诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
__。
《白雪歌送武判官归京》全文注释《白雪歌送武判官归京》一诗以一天雪景的变化为线索，记叙送别归京使臣的过程，文思开阔，结构缜密。
为了方便大家更好的学习此首诗，今天小编给大家分享《白雪歌送武判官归京》全文注释，一起来看看吧!⑴武判官：名不详。
判官，官职名。
唐代节度使等朝廷派出的持节大使，可委任幕僚协助判处公事，称判官，是节度使、观察使一类的僚属。
⑵白草：西北的一种牧草，晒干后变白。
⑶胡天：指塞北的天空。
胡，古代汉民族对北方各民族的通称。
⑷梨花：春天开放，花作白色。
这里比喻雪花积在树枝上，像梨花开了一样。
⑸珠帘：用珍珠串成或饰有珍珠的帘子。
形容帘子的华美。
罗幕：用丝织品做成的帐幕。
形容帐幕的华美。
这句说雪花飞进珠帘，沾湿罗幕。
“珠帘”“罗幕”都属于美化的说法。
⑹狐裘：狐皮袍子。
锦衾：锦缎做的被子。
锦衾薄：丝绸的被子(因为寒冷)都显得单薄了。
形容天气很冷。
⑺角弓：两端用兽角装饰的硬弓，一作“雕弓”。
不得控：(天太冷而冻得)拉不开(弓)。
控：拉开。
⑻都护：镇守边镇的长官此为泛指，与上文的“将军”是互文。
铁衣：铠甲。
难着：一作“犹着”。
着：亦写作“著”。
⑼瀚海：沙漠。
这句说大沙漠里到处都结着很厚的冰。
阑干：纵横交错的样子。
百丈：一作“百尺”，一作“千尺”。
⑽惨淡：昏暗无光。
⑾中军：称主将或指挥部。
古时分兵为中、左、右三军，中军为主帅的营帐。
饮归客：宴饮归京的人，指武判官。
饮，动词，宴饮。
⑿胡琴琵琶与羌笛：胡琴等都是当时西域地区兄弟民族的乐器。
这句说在饮酒时奏起了乐曲。
羌笛：羌族的管乐器。
⒀辕门：军营的门。
古代军队扎营，用车环围，出入处以两车车辕相向竖立，状如门。
这里指帅衙署的外门。
⒁风掣：红旗因雪而冻结，风都吹不动了。
一言旗被风往一个方向吹，给人以冻住之感。
掣：拉，扯。
⒂轮台：唐轮台在今新疆维吾尔自治区米泉县境内，与汉轮台不是同一地方。
⒃满：铺满。
形容词活用为动词。
⒄山回路转：山势回环，道路盘旋曲折。
《白雪歌送武判官归京》全文注释由查字典语文网小编整理，仅供参考。
《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏引言：《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
以下是小编为大家提供的《白雪歌送武判官归京》阅读习题及诗歌鉴赏，希望对你们有帮助。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》阅读练习1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。
而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到7.根据要求写出诗文原句。
(1)诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝3)只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君雪上空留马行处8. 这是唐代诗人岑参的一首送别诗。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。
诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
9. 给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
《白雪歌送武判官归京》阅读练习及诗歌赏读《白雪歌送武判官归京》阅读练习及诗歌赏读10.雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了万树的梨花。
11.B《白雪歌送武判官归京》诗歌赏读《白雪歌送武判官归京》是边塞诗的名篇佳作。
全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔，通过特殊的环境背景描绘，衬托出送别之情，从一个侧面反映出西北边塞军旅生活情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈胸怀。
诗人张开了想像的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。
不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。
这句话是咏雪的千古名句。
“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。
“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。
紧接下来，又渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。
“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”这两句用了夸张的修辞手法，气势磅礴地勾画出瑰奇壮丽的边塞雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。
如此恶劣的天气长途跋涉必将是无比艰辛的。
诗中灵活运用多种修辞格，使语言鲜明形象。
作者用敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有大笔挥洒(如“瀚海”二句)，有细节勾勒(如“风掣红旗冻不翻”)，有真实生动的摹写，也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句)，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。
全诗融合着强烈的主观感受，在歌咏自然风光的同时还表现了雪中送人的真挚情谊。
诗情内涵丰富，意境鲜明独特，具有极强的艺术感染力。
诗的语言明朗优美，又利用换韵与场景画面交替的配合，形成跌宕生姿的节奏旋律。
创作背景这是天宝十三年(754)岑参在轮台写的一首送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛大唐边塞诗的压卷之作。
正如诗题所标示的那样，这首诗以歌咏白雪为主要内容，同时也抒发了作者送别友人的深情厚意。
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白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路.山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．赏析“忽如一夜春风来”中“忽＂字的表达效果。
2．说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝.”两句诗在结构和写法的作用。
3．这首诗运用的主要表现手法是什么？4．请仔细品味并说说“忽如一夜春风来,千树万树梨花开＂中“忽如”二字的妙处。
5．诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
"历来为人们称颂，请自选个角度赏析. 6．这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？７．全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者哪些复杂的感情？【答案】1．一个“忽＂字不仅表现出了边塞气象变化的神奇，还传达出诗人赏雪的惊喜之情。
２．结构上:起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
写法上：运用夸张、对偶的手法,寓情于景。
写出了天寒地冻、愁云满天的景象，烘托出诗人的离愁别绪,为下文送别作铺垫，同时含蓄地表达了对友人前途的担忧之情．3．情景交融。
人教部编版语文课堂教学资料设计37. 白雪歌送武判官归京(唐·岑参)版本导航：◎统编九下第23课；◎语文七下第21课；◎苏教九上第三单元诵读欣赏。
⎭⎪⎬⎪⎫北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
⎭⎪⎬⎪⎫忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
⎭⎪⎬⎪⎫散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
⎭⎪⎬⎪⎫将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
⎭⎪⎬⎪⎫瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
⎭⎪⎬⎪⎫中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
⎭⎪⎬⎪⎫纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
⎭⎪⎬⎪⎫轮台东门送君去，去时雪满天山路。
炼字：运用互文的修辞手法，侧面烘托气候的寒冷，写出了边塞将士生活的艰苦。
内容：承上启下，由咏雪过渡到送别。
“愁”“惨”二字，写出了诗人对友人长途跋涉而产生的担忧之情。
“愁云”既是写景也是抒情，为送别营造了一个奇异壮伟、广漠辽阔的氛围。
内容：用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染送别场景的悲凉气氛，委婉地流露出诗人的思乡之情。
炼字：“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。
画面：山回路转，友人的身影已经看不到了，诗人仍伫立在风雪中，远望友人离去的路，只见雪地上留下一串长长的马蹄印。
手法：把视线从室外拉到室内，正面写漫天大雪造成的酷寒气候。
内容、手法：从视觉角度写红旗与飞雪的色彩，动静结合。
“掣”字描绘出红旗冻住，北风吹着也不飘动的情状，运用夸张和反衬的手法写出了边塞的奇寒。
红旗在风中坚强挺立象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。
内容：突出边塞的气候特征，即北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。
炼字：“卷”字写出了北风怒吼扫荡的巨大之势，“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从正面和侧面写出了风势之猛。
“即”表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。
修辞：运用比喻的修辞手法，以“梨花”喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的景象。
“忽如”写出了“胡天”变幻无常，雪之骤之大和诗人对此的惊奇。
九年级语文《白雪歌送武判官归京》中考题九年级语文《白雪歌送武判官归京》中考题引导语：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
以春花喻冬雪，取喻新、设想奇，比喻中含有广阔而美丽的想象，同时字里行间又透露出蓬勃浓郁的无边春意。
这首诗是九年级语文课本里的内容，也是中考重点，下面就是关于《白雪歌送武判官归京》中考题，一起来做一下吧!《白雪歌送武判官归京》中考题一1、本诗作者为代著名的边塞诗人，与齐名，世称“高岑”。
其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽。
2、这首诗将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了之情。
3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是。
5、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面?6、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是。
7、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢?参考答案：1、唐岑参高适2、咏雪送别惜别3、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着4、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝5、从视觉角度看，红白相衬，互相映衬，色彩鲜明。
6、山回路转不见君，雪上空留马行处7、以春景写冬景，运用比喻、联想，既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光。
8、是对行者留恋、难舍，或为其“长路关山何时尽”而发愁，或是为自己归期未卜而惆怅等。
《白雪歌送武判官归京》中考题二1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
《白雪歌送武判官归京》中考汇编《白雪歌送武判官归京》中考汇编《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参的作品，具有极强的艺术感染力，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。
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忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
《白雪歌送武判官归京》中考试题1、本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻2、这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写送别3、本诗抒发了作者怎样的感情?抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。
4、请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
5、请你对“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗作一点赏析。
诗句以梨花喻雪，新颖奇特，让人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。
而一个“忽”字，既写出了塞外气候的变幻奇特，又表现了诗人见到7.根据要求写出诗文原句。
(1)诗中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春风来千树万树梨花开(2)诗中起承上启下作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝3)只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的送别情思的句子是：山回路转不见君雪上空留马行处8. 这是唐代诗人岑参的一首送别诗。
诗中既着力描写了边地特有的奇异风光，又表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅。
诗中画线句子是流传千古的名句，构思新颖，联想奇特，请结合诗的内容，说说这两句诗描绘了怎样的画面?雪花给树木坡上银妆，仿佛突然刮起强劲的春风，一夜之间催开了千树万树的梨花。
9. 给“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写上一段赏析的话。
白雪歌送武判官归京一、阅读下列古诗词，完成课后练习白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1、本诗作者为代著名的边塞诗人，与齐名,世称“高岑”。
其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽。
2、这首诗与巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了之情。
3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是。
5、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是。
6.请描述“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”所展现的画面。
7、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”这句诗描写了什么样的景象，“掣”用的妙在何处？8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，试描述一下在你脑海中出现的画面。
友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？表现了作者怎样的思想感情?9、本诗以“雪”为线索，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。
10、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里？整句有什么妙处？11、说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。
12.“山回路转不见君，雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情？13.下列诗句与“山回路转不见君，雪上空留马行处”在写法和情感上最为接近的一项是()A．孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
(李白《送孟浩然之广陵》) B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)C．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》) D．海内存知己，天涯若比邻。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)14.下列对《白雪歌送武判官归京》的理解不正确的一项是()A．本诗描写了塞外的苦寒，抒写了边关雪中送客之情，全诗充满了伤感的意味。
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中考古诗词复习练习：13白雪歌送武判官归京
一、听写
二、练习
1.这首诗的作者是这一代著名的边塞诗人。
他和这位诗人一样有名，在世界上被称为“高岑”。
他的诗充满活力、想象力丰富多彩
2、这首诗与巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了之情。
3.巧用对仗，在侧面衬托大雪的寒意，写出《边塞苦寒》一句。
4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是。
5.什么样的画面是“一个接一个，黄昏时雪落在门上，风拉着红旗，在寒冷中不翻”？
6、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍
的惜别之情的句子是。
7.欣赏这句名言“一夜春风千梨花开”。
8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立
雪中，他在想些什么呢？
13白雪歌将吴法官送回北京
1、唐岑参高适
2.永雪再会
3、将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
4.辽阔的大海干涸冰冻，阴郁的云层凝结了数千英里
5、从视觉角度看，红白相衬，互相映衬，色彩鲜明。
6.你在山地赛道上看不到你，雪地里还有马
7、以春景写冬景，运用比喻、联想，既写出诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的
奇异风光。
8.对步行者怀旧，难以放弃，或担心他的“漫长的道路，山什么时候才能完成”，或对他不确定的归来日期感到忧郁，等等。
中考古诗词复习练习：白雪歌送武判官归京
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2018年广东省中考语文试卷一、基础（24分）1．（10.00分）根据课文默写古诗文。
（1）蝉则千转不穷，。
（吴均《与朱元思书》）（2）南宋诗人赵师秀《约客》中“，”的诗句表现了作者独坐灯下的寂寞心情。
（3）轮台东门送君去，去时雪满天山路。
，。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）（4），飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）（5）请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
？。
，。
2．（4.00分）根据拼音写出相应的词语。
（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún的枝干就是一幅好画。
（2）这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里wān yán游动，一晃就消失了。
（3）“jū gōng jìn cuì，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
（4）希望你能够客观地分析前因后果，作为借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。
3．（3.00分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜．．，我心里隐隐作痛。
B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比．．心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐．．．．。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。
4．（3.00分）下列对病句的修改不正确．．．的一项是（）A．在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。
（删掉“在”和“下”）B．为激发同学们参与体育锻炼的兴趣，有人提议把校运会可以改为体育节，这样参与的同学或许会多些。
（将“或许”移至“这样”后）C．学霸就是学霸，他稍微思考，就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法，使在场的同学都惊叹不已。
（将“稍微”改为“稍作”）D．许多观众看完《战狼2》激情满怀，为祖国的强大而自豪，使观众不约而同地喊出“厉害了，我的国”。
中考语文诗歌鉴赏《白雪歌送武判官归京》含答案阅读下面的诗歌，完成下面小题。
白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
11．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A．“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”承上启下，既点明环境，又渲染送别氛围。
B．“风掣红旗冻不翻”是从视觉角度写的，一动一静，一白一红，画面生动，色彩鲜艳。
C．“去时雪满天山路”写武判官来去时皆为雪景，表达诗人对友人艰难仕途的关切和担忧。
D．这首诗气势宏大，笔力矫健，流畅洒脱，意气飞扬，离愁别绪中富有豪迈的气概。
12．杜甫曾评价此诗：“奇峭飒爽，奇情逸发，令人心神一快。
”请结合诗歌内容分析“奇”在何处。
【答案】11．C 12．示例：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句，诗人用南方春景比北国飞雪，通过比喻把雪的皎洁、鲜润、明丽、飞动等特点形象地描绘出来，化静为动，充满了奇情妙趣。
“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”一句，诗人描绘了红旗在冰雪中冻结，即使北风吹拂也无法翻动的奇特景象。
诗人在送别时描绘出了边塞瑰丽奇寒的风光，以及边塞军营送别归京使臣的热烈场面，表达了诗人和边防将士的爱国热情，以及他们对战友的真挚感情，这种奇特的情感表达方式也体现了诗歌的“奇”。
【解析】11．本题考查对诗歌内容的理解和分析C.有误。
“去时雪满天山路”意思是“离去的时候大雪铺满了天山的道路”。
“去时雪满天山路”仅描述了武判官离开时雪满山路的场景，并没有提及他“来时”的情景，所以“写武判官来去时皆为雪景”是不准确的。
同时，这句诗主要表达的是诗人对友人的依依惜别之情，而不是对友人艰难仕途的关切和担忧。
故选C。
【初中诗歌阅读】初中诗词训练阅读??《白雪歌送武判官归京》
有答案
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初中诗词训练
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——《白雪歌送武判官归京》有答案
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
20、这首诗从形式到内容上应属于()(2分)
A、叙事诗送别诗
B、写景诗叙事诗c、边塞诗自由诗
21、本诗的内容大体上可分为两部分，即，。
(2分)
22、这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
23、你还知道哪些咏雪的古诗句?请写下来。
(2分)
参考答案：
20、A21、咏雪，送别22、因朋友返京而产生的无限惆怅之情，豪迈气概23、略
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2018中考语文专题复习练习诗歌鉴赏白雪歌送武判官归京
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岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨
花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷
难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与
羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天
山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
1．赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。
2．说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
”两句诗在结构和写法的作用。
3．这首诗运用的主要表现手法是什么？
4．请仔细品味并说说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中“忽如”二字的妙处。
5．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”历来为人们称颂，
请自选个角度赏析。
6．这是边塞诗中的名篇佳作，请简要说说这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
7．全诗以写雪景衬托送别，又在送别中写雪景，表达了作者哪些复杂的感情？
【答案】
1．一个“忽”字不仅表现出了边塞气象变化的神奇，还传达出诗人赏雪的惊喜之情。
2．结构上：起承上启下的作用。
由咏雪过渡到送别。
写法上：运用夸张、对偶的手法，寓情于景。
写出了天寒地冻、愁云满天的景象，烘托出诗人的离愁别绪，为下文送别作铺垫，同时含蓄地表达了对友人前途的担忧之情。
3．情景交融。
4．“忽如”二字用得极妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传神地写出了诗人惊喜好奇的神情。
5．示例：运用比喻的修辞手法，，将南方梨花比喻成北方雪压枝头的景象，以春花喻冬雪，新颖别致，想象奇特，展现出一幅生机勃勃，春意盎然的壮观景象，给萧肃寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。
6．抒发了诗人送别友人时惆怅、惜别之情。
7．既有对朋友离开的依依不舍，对朋友长途跋涉的牵挂，又有因朋友返京而产生的无限惆怅之情。
