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高考文言文高频词大全汇编【引言】在高考文言文考试中，高频词汇的掌握是非常重要的，因为文言文作为一门语言学科，其基础就是词汇。
熟练掌握高频词汇不仅可以帮助我们正确理解文言文的意思，还可以提高我们的阅读和写作能力。
本文将以大家熟悉并常常出现在高考文言文中的高频词汇为基础，进行汇编，并给出简单的解释和例句，以帮助大家更好地掌握这些词汇。
【正文】一、表示动作和状态的高频动词：1.为：做，作为。
例句：“君子之道，四焉所为也。
”2.行：执行，实施。
例句：“德不孤，必有邻。
”3.见：看，遇到。
例句：“逢愁与时殊，遗恨向春生。
”4.言：说，说话。
例句：“言必称其苦，而后乃可知也。
”5.知：知道，了解。
例句：“知止而后有定，定而后能静。
”6.受：接受，承受。
例句：“学而不厌，诲人不倦。
”7.得：获得，得到。
例句：“得不以力，失不以骄。
”8.久：长时间的。
例句：“学行之久矣！”9.有：有。
例句：“天作孽，犹可违。
”10.能：能够，可以。
例句：“能者多劳。
”二、表示时间和程度的高频副词：1.已：已经。
例句：“尽已下矣。
”2.尚：还，仍然。
例句：“吾尚且而今而後矣。
”3.常：常常，经常。
例句：“三人行，必有我师焉。
”4.甚：非常，很。
例句：“生子当如孙仲谋。
”5.斯：如此。
例句：“斯言之非也。
”三、表示关系和连词的高频词汇：1.者：表示人或事物的主体。
例句：“学而时习之，不亦悦乎？”2.而：连接并列的词语。
例句：“听其言而观其行。
”3.乎：疑问词。
例句：“君子之行，静以修身。
”4.以：表示手段或方式。
例句：“以战则胜，以和则宜。
”5.然：表示结果。
例句：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。
”四、表示数量和程度的高频词汇：1.多：多，许多。
例句：“广有取焉，可以为益也。
”2.少：少，不多。
例句：“舍慎言而有意得旨。
”3.皆：全都，都。
例句：“人皆可定也。
”4.不可：不能，不可能。
例句：“言过其实，则人民信之不衡。
”5.大：大，很。
高考语文文言阅读材料中高频词语归类整理一、官职人物常用词语1、表官职的(1)宰相：总揽政务的大官。
宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒司空。
(5)中书省：中央行政机要机关。
(6)尚书：六部最高行政长官。
(7)太尉：军事首脑。
(8)郎中：尚书属下部员。
(9)宦官：宫廷内侍，又称太监。
(10)侍郎侍中：官庚侍卫。
(11)校尉：汉代军事长官。
(12)翰林学士：管文件，图书，侍读。
(13)太史：记史，管文收。
(14)国子监：中央教育机构。
(15)左右拾遗：唐代谏官。
(16)总督：清代地方最高行政长官。
(17)巡抚：总揽一省行政军事长官。
(18)知州：州一级行政长官。
知，管理。
(19)太守：郡一级行政长官，又称使君、明府(20)主簿：秘书。
2、表官职变化的①表任命的：授、拜、除、封、赐②表提升的：举、擢、拔、陟、升、迁、累迁、再迁③表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官、再转④表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）⑤表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废⑥表恢复的：复、还⑦表辞去的：辞、致政、致仕、告退、退、归故里、乞骸骨、告老、还乡、养亲、亲老⑧出门做官：求仕、宦游、出仕、谋生、谋食⑨表示兼职、代理：权、兼、行、代、假3、表人物个性的：任侠、仗义、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲4、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）5、与科考有关的：贡举、第、及第、登第、中第、状元、解元、乡试、应举、中举6、学校的：庠、序、太学、博士、太傅、国子监7、表敬重的：敬、重、尊、恭、严、重8、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹、德、美、赞、奇、怪、异、壮9、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰、微10、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄11、表人物地位的高贵者：贵、显、官绅、豪、冠盖、缙绅、望族、豪门、豪右、钟鸣鼎食、权贵、豪族、冠带、食肉者低贱者：布衣、庶民、黎民、黔首、草野、氓隶、小人、草民、闾左、鄙陋、鄙俗、卑、12、表主管的：知、典、主、司、主13、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌、溉、涝、旱、堰、浸14、与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、15、表粮食丰收或歉收的：丰、饶、丰年、岁足、赡、足、给、荒、荒年、岁恶、歉收16、表食物的：馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏、膏粱17、表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑18、表俸禄的：俸、禄、秩、饷19、表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、蚕、桑20、表穿戴的：履、屦、靴、绶、带、冠、冕、巾、衣、裳、21、表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋、阁、轩、斋22、表桌子坐具的：案、几、床、榻23、表违背的：忤、逆、倍（背）、畔（叛）24、表揭发的：劾、讦、揭、举、发25、表害怕的：畏、惧、惮、骇、患、振（震）26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅、27、表暗中的：阴、暗、悄、间、密、私、窥、伺、微服、微访、微察28、表诬陷的：中、谮、诬、毁、谤、谗、构陷、少短、29、表朝见的：朝、觐、觐见、晋见、30、与宫廷京城有关的：禁、阙、宫、庭（廷）、内宫、宫闱、畿、京、京畿、三辅31、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、（驾）幸、对策、轮对、奏、表、疏、书、进言、进谏、死谏32、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诉、咨（谘）33、表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏34、表责备咒骂的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折、斥、呵、詈、骂、咒、诟、辱、谩、戾、35、表宽容的：容、贷、恕、宽36、表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈、37、表哀怒的：恼、怒、愤、忿恚、怨怼、恨、憾、哀、怨、愁、郁、悒、泣、涕、号、呼、呼天抢地38、表刑罚的：鞭、笞、杖、磔、刖、炮、烙、族、流、辟、大辟、髡、赭衣、车裂39、表逮捕及监狱的：追、及、捕、获、执、捉、拿、擒、拘、绳、购、悬赏、囚禁、笼、械、囹圄、狱40、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾、诣41、表告别的：辞、别、谢42、表离开某地的：去、迁、徙、移、43、表前往某地的：如、过、诣、往、经、适、历44、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙45、表行动的：步、趋、走、遁、亡、、奔、逃、徙、匿、隐、46、表死亡的：崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂、毙（瘐毙）47、表手拿物件的：执、操、持、握、引、举、擎、提、掇、杖、拄、策、把48、表礼物的：货物、货、币、贿、赂、厚币、资、赀49、表示边境的词：边、境、界、封、疆、鄙、藩篱50、表太守、州郡长官敬称：使君、明府、明府君二、古代表示时间的词1、表示曾经发生：尝、曾2、表示恰好正在：会、恰、方、正、适3、表示在特定时间发生：是时、于是、时、当世4、表示突然迅速，出人意料：忽、疾、迅、暴、急、突、速、忽然、5、表示同时发生：一时。
高考文言文“高频词〞高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。
内容为史传散文。
这些史传散文大都出自“二十四史〞。
对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。
“二十四史〞指清代乾隆时“钦定〞为“正史〞的从?史记?到?明史?等二十四部史书。
一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君〔帝王〕之间就会有许多“动作〞发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3.课：考核、催促、征收。
4.风、化：教育感化教化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促〞，催促。
8.劾：，，揭。
9.白：告，告。
常用于官吏之。
10.短：言，坏。
11.害：嫉妒。
12.：①听，听；②使知道，告⋯⋯知道。
于②要特注意。
其中省略的人往往是最高治者——国君，化了一点，就不至于下文中国君和主人公生的事件得突兀。
怎么国君知道了并参加来了呢？其就是“〞字在起作用。
如“桓晋文之事可得乎〞。
13.折：指斥，指，斥。
14.：①，怪；②，辞。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.：假托，假。
17.：作人；抵押。
18.次：①扎(用于)；②住宿，停留〔用于个人〕。
19.：〔品或税〕——由“送、运〞引申。
20.当：判刑，判罪。
后多表示意的。
21.坐：①因⋯⋯犯罪或，触犯；②，定罪。
○3因。
22.多：,欣。
“高、〞等字，假设，就是意，也意此。
23.少：批，，看不起。
是一些常的音。
我根本可以按照官行、他官〔官〕反、社会价三个面来掌握。
二、得重的特殊音1.：案件，案情。
：管案件。
2.脱：①副，表推，也、或；“事既未然，脱可免〞。
②，表假，倘假设、如果。
3.第：①只，只是，只要；②科考或官考核的等，如“高第〞就是高的等。
〔独的“最〞也可表示等〕4.独：假设在疑句中，表反，道、怎么。
高考文言文阅读高频词(一)与政事相关的常用词语官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
1.诣:到,去。
2.劝:①鼓励,奖励;②受到鼓励、奖励。
3.课:考核、督促、征收。
4.风、化:教育感化。
5.按、案:巡视,巡行;考察,核实,查明。
6.游:①游玩,游览;②旅行,外出求学或求官;③交际,交往。
7.趋:小步走,跑;又引申为赶快,迅速。
8.劾:举报,检举,揭发。
9.白:告诉,报告。
常用于官吏之间。
10.短:进谗言,说坏话。
11.害:嫉妒。
12.闻:①听说,听见;②使知道,报告给……知道。
13.斥:指斥,指责,驳斥。
14.让:①责备,责怪;②谦让,辞让。
15.党:偏袒,伙同,包庇。
16.矫:假托,假传。
17.质:做人质;抵押。
18.次:①临时驻扎(用于军队);②住宿,停留(用于个人)。
19.输:缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。
20.当:判刑,判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐:①因……犯罪,触犯;②牵连,定罪。
22.多:赞扬,欣赏。
23.少:批评,轻视,看不起。
(二)官职人物常用词语1.表官职的词语(1)宰相:总揽政务的大官。
宰,主持;相,辅佐。
(2)御史大夫:其权力仅次于丞相。
(3)六部:吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三公:太尉(大司马)、司徒、司空。
(5)尚书:六部最高行政长官。
(6)校尉:汉代军事长官。
(7)翰林学士:管文件、图书、侍读等。
(8)左右拾遗:唐代谏官。
(9)总督:清代地方最高行政长官。
(10)知州:州一级行政长官。
知,管理。
(11)太守:郡一级行政长官。
(12)主簿:各级主官属下掌管文书的佐吏。
2.表官职变化的词语(1)表授予官职的词语征:由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
如:公车特征拜郎中。
(《张衡传》) 辟:由中央官署征聘,然后向上荐举,任以官职。
如:连辟公府不就。
“高频文言实词”分组练（一）第一组：识、致、诚、非、及、负一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
(每小题3分)封伦，字德彝，观州蓚人。
伦少时，其舅卢思道每言曰：“此子智识过人，必能致位卿相。
”开皇末，江南作乱，内史令杨素往征之，署为行军记室。
素将营仁寿宫，引为土木监。
隋文帝至宫所，见制度奢侈，大怒曰：“杨素为不诚矣！殚百姓之力，雕饰离宫，为吾结怨于天下。
”素惶恐，虑将获谴。
伦曰：“公当弗忧，待皇后至，必有恩诏。
”明日，果召素入对，独孤后劳之曰：“公知吾夫妻年老，无以娱心，盛饰此宫，岂非孝顺。
”素退问伦曰：“卿何以知之？”对曰：“至尊性俭，故初见而怒，然雅听后言。
后，妇人也，惟丽是好，后心既悦，帝虑必移，所以知耳。
”素叹伏曰：“揣摩之才，非吾所及。
”素负贵恃才，多所凌侮，唯击赏伦。
骤称荐于文帝，由是擢授内史舍人。
1．与“此子智识过人”的“识”意义相同的一项是( )A．新妇识马声，蹑履相逢迎B．非学无以致疑，非问无以广识C．相逢何必曾相识D．因笑谓迈曰：“汝识之乎？”2．与“必能致位卿相”的“致”意义相同的一项是( )A．然秦以区区之地，致万乘之势B．书问致简，益用增劳C．女行无偏斜，何意致不厚D．一篇之中，三致志焉3．与“杨素为不诚矣”的“诚”意义相同的一项是( )A．竭诚则吴越为一体B．诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣C．至诚高节，堙没无闻D．臣诚知不如徐公美4．与“盛饰此宫，岂非孝顺”的“非”意义相同的一项是( )A．实迷途其未远，觉今是而昨非B．非刘豫州莫可以当曹操者C．人非生而知之者，孰能无惑D．是己而非人，俗之同病5．与“揣摩之才，非吾所及”的“及”意义相同的一项是( )A．怀王悔，追张仪，不及B．此其近者祸及身，远者及其子孙C．及至始皇，奋六世之余烈D．君美甚，徐公何能及君也6．与“素负贵恃才”的“负”意义相同的一项是( )A．均之二策，宁许以负秦曲B．秦贪，负其强，以空言求璧C．臣诚恐见欺于王而负赵D．相如度秦王虽斋，决负约不偿城第二组：涉、素、若、道、归、兵、胜二、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
高考文言文高频词详解1.按àn查看;巡察.《雁荡山》：“按西域书,阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙湫。
”审查;查究.《五人墓碑记》：“以吴民之乱请于朝,按诛五人。
”【按比】核定户籍时检查年貌,也作“案比”.《后汉书·江革传》：“每至岁时,县当按比。
”2.报bào①报恩;报答。
《陈情表》：“尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
”②报仇;报怨。
《荆轲刺秦王》：“然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。
”③答复;回信。
《廉颇蔺相如列传》：“计未定,求人可使报秦者。
”《西门豹治邺》：“烦大巫妪为入报河伯。
”3.暴bào①又猛又急;突然。
《狼》：“屠暴起,以刀劈狼首。
”《察今》：“雍水暴益,荆人弗知。
”②欺凌;损害。
《周处》：“并皆暴犯百姓。
”pù①<动>晒,后作“曝”。
《劝学》：“虽又槁暴,不复挺者。
”②<动>暴露。
《六国论》：“暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
”4.比bǐ①并列；挨着。
《核舟记》：“其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
”②接连。
《史记·吕太后本纪》：“又比杀三赵王。
”③勾结。
《韩非子·孤愤》：“朋党比周以弊主。
”④比较。
《涉江》：“与天地兮比寿。
”⑤比喻，一种传统的表现方法。
⑥近来。
《祭十二郎文》：“比得软脚病，往往岙剧。
”⑦等到，及。
《项脊轩志》：“比去，以手阖门。
”【又】<动>比拟，认为和……一样。
《隆中对》：“每自比于管仲、乐毅。
”【比周】1.结党营私。
《管子·法法》：“群臣比周，则蔽美扬恶。
”2.集结，聚合。
《韩非子·初见秦》：“天下又比周而军华下，大王以诏破之，兵至梁郭下。
5.币bì①古人用作馈赠或祭祀的丝织品。
引申为泛指用作礼物的车、马帛、玉器等。
《孟子·梁惠王下》：昔者大王居邠，狄人侵之，事之以皮币，不得免焉。
②财物、货币。
（举例略，常见义）③馈赠，赠送。
文言阅读高频词语归类整理一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王) 之间就会有许多“动作”发生。
1、诣: 到，去。
2、劝: ①鼓励，奖励; ②受到鼓励、奖励。
3、课: 考核、督促、征收。
4、风、化：教育感化。
5、按、案: 巡视，巡行; 考察，核实，查明。
6、游: ①游玩，游览; ②旅行，外出求学或求官; ③交际，交往。
7、趣、趋: ①小步走，跑; 又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8、劾: 举报，检举，揭发。
9、白: 告诉，报告。
常用于官吏之间。
10、短: 进谗言，说坏话。
11、害: 嫉妒。
12、闻: ①听说，听见; ②使知道，报告给……知道。
【对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者--国君，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
怎么国君知道了并参加进来了呢? 其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻”，“可得闻乎”。
】13、少: 批评，轻视，看不起。
14、让: ①责备，责怪; ②谦让，辞让。
15、党: 偏袒，伙同，包庇。
16、矫: 假托，假传17、.质: 作人质; 抵押。
18、次: ①临时驻扎(用于军队); ②住宿，停留(用于个人) 。
19、输: 缴纳(贡品或赋税) --由“输送、运输”引申。
20、当: 判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21、坐: ①因……犯罪或错误，触犯; ②牵连，定罪。
22、多: 赞扬,欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场) 反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词1、狱: 案件，案情; 监狱: 监管案件。
2、脱: ①副词，表推测，也许、或许; “事既未然，脱可免祸”。
②连词，表假设，倘若、如果。
3、第: ①只，只是，只要; ②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。
高考高频文言实词
高考语文文言文中常见的高频实词包括：
爱：吝啬，舍不得；喜欢，爱好；爱护；舍不得，怜惜；爱慕，欣赏；恩惠。
安：怎么；养；安定，安稳；安乐；安心；安身；安排。
被：被子；覆盖；加在……之上，加于，给于；遭受，蒙受；表被动；介词，被。
倍：通“背”，背叛，违背，违反；违背，背叛；背弃，抛弃；倒掉，反；通“悖”，荒谬；一倍，加倍。
本：草木的根（今义）；事物的根本、根源（今义）；依据，按照，依据；本来，原来；本来面目，原来情形；自己这方面的，现指自己方面的；古代指农业或手工业等生产上所用的主要材料。
鄙：边邑，边境；见识浅陋，庸俗，鄙陋；轻视，看不起；卑鄙，鄙下，鄙劣；轻视，瞧不起。
兵：兵器，武器；军队，士兵；战争，军事；战略，战术；用兵策略，军事谋略；祸患。
以上只是部分高考文言文中常见的高频实词，实际上文言文中的实词数量庞大，需要考生在平时的学习中不断积累。
同时，也需要注意一词多义、古今异义、通假字等现象，以便更好地理解和运用文言文。
.高考文言文“高频词”高考文言文段的例拥有相当的定性。
内容史散文。
些史散文多数出自“二十四史”。
年来文体例行研究，有助于我找出此中的律以指我的复。
“二十四史”指清朝乾隆“ 定” “正史”的从《史》到《明史》等二十四部史。
一、与政事有关的常用官到某地任，做一些有关的政事，行必定的政策，会惹起各方不一样的褒。
于是官与百姓、官与官、官与国君（帝王）之就会有多“ 作” 生。
1.：到⋯去。
2.：①鼓舞，励；②遇到鼓舞、励。
3.：查核、敦促、征收。
4.、化：教育感动教化。
5.按、案：巡，巡行；观察，核，明。
6.游：①游乐，游；②旅游，出门修业或求官；③交，交往。
7.趣、：①小步走，跑；又引申赶忙，快速。
②通“促”，敦促。
8.劾：，，揭。
9.白：告，告。
常用于官吏之。
10.短：言，坏。
11.害：妒忌。
12.：①听，听；②使知道，告⋯⋯知道。
于②要特注意。
此中省略的人常常是最高治者——国君。
13.折：指斥，指，斥。
14.：① ，怪；② ，辞。
15.党：偏袒，伙同，袒护。
16.：假托，假。
17.：作人；抵押。
18.次：① 扎 ( 用于 ) ；②住宿，逗留（用于个人）。
19.：（品或税）——由“ 送、运”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多表示意的。
21.坐：①因⋯⋯犯法或，冒犯；② ，定罪。
○ 3 因。
22.多： , 欣。
“高、”等字，若，就是意，也意此。
23.少：批，，看不起。
二、得重的特别音1. ：案件，案情。
：管案件。
2.脱：①副，表推，也、或；“事既已然，脱可免”。
② ，表假，若是、假如。
3.第：①只，不过，只需；②科考或官查核的等，如“高第”就是高的等。
（独的“最”也可表示等）4.独：若在疑句中，表反，道、怎么。
“相如，独畏廉将哉”（《廉相如列》）。
同用法的有“宁”“ ”。
5.他：的，其余的，此外的。
“又而之他”“王左右而言他”。
三、得认识的有关复音1.下：上任、就任。
有成“下伊始”。
2.乞骸骨、辞、告老、、乞：辞官。
高考文言文高频词语分类总结，建议收藏！A爱：怜惜；吝惜安：疑问代词，什么，哪里谙：熟悉按：巡视；考察B北：打了败仗往回跑悖：违背被：施及；通“披”；遭受备：完备；具备本：根源；探究根源鄙：边疆，庸俗，谦词（指自己）俾：使裨：益处比：并列（鳞次栉比），接连地（比肩接踵），勾结（朋比为奸），比较，等到（比及）必：一定、必然，倘若、假如弼：辅佐毕：全、都嬖：宠爱庇：遮蔽便宜：不请示，灵活处置薄：靠近（日薄西山），稀少C曾……不：连……都差：稍微的（差强人意）觇：偷看婵娟：美好的样子超：超过、胜过常：封建社会宣扬的人与人之间的关系准则朝：一日、朝见车：牙床（辅车相依）彻：通达、贯通掣：牵引，拉（掣肘）沉：古代常写做“沈”陈：陈列，通“阵”诚：假设，果真，的确，实在乘：古代一车四马，趁着，冒着、迎着，登上丞：辅助逞：炫耀，显示媸：丑弛：放松驰：疾行褫：夺啻：仅仅，只有敕：告戒、嘱咐，皇帝的命令或诏书饬：整顿、整治冲：交通要道，冲击、撞击次：临时驻扎，按顺序刺：名片聪：听力好从：使……跟从，跟随，仆从、下属，通“纵”殂：死亡徂：往蹴：踩猝：突然蹙：紧迫，窘迫爨：烧火做饭忖：思量，揣度措：放置，措施厝：放置错：镶嵌D的：箭靶中心，女子额头的红点典：法则、制度，主管吊：慰问牒：文书堞：城墙洞：深入、透彻督：监察、督促牍：文书，书籍独：单独，表反问（副词），仅、只有笃：忠诚遁：逃多：赞美夺：强行改变E讹：谣言恶：哪里，讨厌，坏遏：阻拦而：你，表并列、转折、顺承、修饰迩：近贰：副的，从属二主，背叛F伐：夸耀，讨伐，功劳法：效法，法令藩：篱笆凡：总共，凡是反：通“返”，违反范：模子方：正在斐：有文采匪：不是奉：通“捧”，两手捧，尊奉，俸禄黼：古代礼服上的花纹伏惟：表敬副词，无意义服：佩带，服从甫：刚刚，美好G赅：完备盖：大概，句首语气词概：节操、风度干：盾牌，冒犯，冲，干预，求取敢：谦辞（冒昧的意思），表反问岂敢扛：双手举（力能扛鼎）诰：皇帝给臣子的命令，一种文体（用于告戒或勉励）格：推究（格物致知），标准（行有格），阻止（形格势禁）更：改变，更加觥：酒杯躬：亲自，身体诟：骂沽：买、卖孤：幼年失去父亲，谦称诂：对古代文字的解释不榖：不善（古代诸侯自称的谦辞）故事：旧例固：本来，坚持，坚固乖：违背管：钥匙，掌管果：果然，坚决过：经过，错误，探望、拜访H好：容貌美，友好劾：弹劾盍：何不阖：全河：黄河荷：扛曷：什么，岂、难道和：应和恨：遗憾亨：通达、顺利后：君主乎：于胡：为什么扈从：皇帝出巡时的随从怙：依仗、凭借（怙恶不悛）还：通“旋”，旋转，返回浣：洗涤豢：喂养环：担忧、忧虑隳：毁坏恚：恼怒诲：教导会：回合，正好、恰好，必然或：有的人，有时，也许货：财物J矫：纠正，假传皇帝的命令讦：攻击揭发别人的短处诘：责问节：节操介：铠甲，耿介、操守斤：斧头竟：完毕、终了，从头到尾胫：小腿靖：安定就：接近，完成、达到（若事不就）僦：雇车的费用咎：灾祸，归罪、责怪举：推荐，攻打，全讵：（反问）难道，假如遽：匆忙具：全部，准备踞：蹲坐倨：傲慢捐：抛弃（细大不捐）诀：辞别绝：断绝，非常，超越，横渡K忾：愤恨堪：忍受，能够瞰：俯视考：死去的父亲，考核，敲克：能够，战胜课：征税，按一定的标准考核，督促完成指定的工作孔：很（孔武有力）匡：纠正，辅助况：比拟，何况愦：昏乱髡：一种刑罚昆：兄L赖：依靠赉：赏赐累：多次诔：叙述死者生前事迹罹：遭遇醴：甜酒戾：违背厉：勉励，磨刀石詈：骂聊：依靠，暂且烈：事业、光明廪：米仓赁：租借领：脖子，兼任令：使，美好，时令虏：俘虏，对敌人的蔑称路：行政区域单位赂：财物，赠送财物麓：山脚律：法律、法令略：掠夺，大概，谋略伦：类M贸：交换财物美：赞美每：常常昧：愚昧氓：老百姓蒙：愚昧，承蒙孟：排行第一靡：没有，倒下，浪费糜：烂弥：满，更加，弥补苗：后代庙：封建祭祀先祖的场所敏：聪明明：视力（明察秋毫）名：占有（不名一文）秣：喂马（厉兵秣马）莫：没有人，不要（人）牧：官员（牧人者）N乃：你，于是，竟然，只，是奈……何：如何，怎么办男：爵位的一种讷：不善讲话逆：预先，抵触，迎接，请睨：斜眼看宁：难道（不）佞：不才偶：成双P俳：演滑稽戏的人畔：背叛，边庖：厨师朋：结党裨：副的匹：力量相等聘：探问颇：很叵：不可（居心叵测）迫：靠近（迫不及待）仆：对自己的谦称浦：水边Q辟：征召迁：调动官职愆：过错，错误的歉：收成不好戕：杀抢：碰、撞（呼天抢地）强：有余切：恳切且：并且，况且，尚且，暂且，将要，语气词挈：提着（提纲挈领）惬：心满意足箧：小箱子窃：暗中，私下（窃窃私语）勤（王）：为王事辛劳黥：墨刑擎：举罄：空穷：不得志，尽衢：四通八达的道路去：离开，距离悛：悔改（怙恶不悛）权：秤砣，权变，暂且诠：解释却：推辞R然：这样，是的、对的，……的样子攘：排斥让：责备，谦让饶：富足，宽容稔：庄稼成熟任：负担，担任，信任，胜任如：到，假如，像辱：谦辞（辱书云）若：像，你，假如S爽：差错（屡试不爽）朔（方）：北方硕（交）：交情牢靠的朋友私：偏袒，私下司：主管，官署俟：等待耜：一种劳动工具肆：作坊，店铺嗣：继承，子孙悚：惊恐讼：争论，诉讼叟：对老人的称呼嗾：唤狗声宿：素来，星宿，夜（宿将：有经验的老将）素：向来速：快，招致，邀请夙：早晨虽：虽然，即使绥：安抚遂：于是，终于岁：年成飧：晚饭损：减少所以：……的凭借、手段、方法、原因等倘：假如傥：假如帑：钱币、财物，国家收藏钱财的仓库通“孥”，儿子，俘虏饕餮：贪食韬：用兵的谋略特：只、独、仅慝：邪恶涕：眼泪悌：顺从兄长田：打猎（通：畋）忝：辱（谦辞）条：分列项目听：治理（兼听万事），判决（断狱听讼），听从恸：极度悲哀偷：苟且、得过且过徒：党徒，罪犯，空，徒步，仅仅图：图谋，考虑涂：道路推：推究，推荐颓：崩塌屯：驻扎脱：或许，倘若，脱离橐：口袋（橐驼：骆驼）柝：打更的梆子W罔：没有，不要枉：弯曲，歪曲，屈尊，徒然往：从前，以后望：名望，埋怨微：深奥，稍微，卑贱，如果不是危：高，端正为：做，作为，认为，是，因为，被，语气词惟：句首语气词唯：应答声韪：对，是猥：谦辞未：没有谓：认为文：文采，文辞，掩饰（文过饰非）闻：见闻，名声紊：乱问：慰问幄：帐幕无：没有，不要毋：不忤：违反悟：理解寤：睡醒务：致力，事务，务必X衔：包含，马嚼子，藏在心中，怀恨羡：羡慕，剩余，超过县：通“悬”，行政区域单位陷：陷害，攻破响：回声相：容貌，辅助，仔细看、审查，辅助君主掌管国事的最高官吏向：从前，假使骁：勇猛，矫健效：效法，效验、证明，效果不肖：不贤啸：呼喊些：少许邪：疑问语气词谢：道歉，辞谢，感谢，衰落信：诚信，音讯，确定，随意（闲庭信步）衅：罪过，灾祸兴：发动行：品行，代理官职，军队编制，将要幸：幸亏，幸运，宠爱，表敬副词凶：收成不好修：长，整理，美好，撰写岫：山洞吁：叹息诩：夸耀勖：勉励恤：担忧，体恤旋：随即玄：黑谑：开玩笑勋：功劳循：沿着，巡视旬：十天，十年寻：寻找，随即，不久训：教导讯：音信，消息Y劓：割掉鼻子逸：逃跑，隐逸，放纵抑：选择艺：种植诣：到喑：不能说话因：依靠，沿袭，由于，通过殷：盛、众多荫庇：封建时代子孙因祖上的官爵而受到封赏尹：官职膺：胸英：花营：经营，谋求颖：聪明用：使用，任用，因为，以尤：罪过，特别宥：宽容于：放在形容词后表示比较隅：角落不虞：没料到渝：改变庾：谷仓鬻：卖寓：寄寓谕：告诉，知道，了解毓：养育狱：案件，官司原：原谅掾：属官刖：割脚殒：死亡陨：从高处掉下，死亡愠：生气Z宰：主宰再：第二次，两次暂：突然，短暂，刚造：到……去责：通“债”谮：诬陷乍：突然，刚兆：征兆肇：开始辄：总是，立即者：定语后置的标志甄：鉴别箴：劝告臻：到达缜：周密振：奋起，救济征：出征，征税诤：直言劝告之：到……去，他，这，取独，的知：知识，了解，主持直：通“值”，仅，径直值：价值END。
高考文言文阅读常用词语归类整理一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君之间就会有许多“动作”发生。
1．诣：到，去。
2．劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
3．课：考核、督促、征收。
4．风、化：教育感化。
5．按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6．游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7．趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8．劾：举报，检举，揭发。
9．白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
10．短：进谗言，说坏话。
11．害：嫉妒。
12．闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为文中国君和主人公发生的事件显得突兀。
其实就是“闻”字在起作用。
如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13．折：指斥，指责，驳斥。
14．让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15．党：偏袒，伙同，包庇。
16．矫：假托，假传。
17．质：作人质，抵押。
18．次：①临时驻扎（用于军队）；②住宿，停留（用于个人）。
19．输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20．当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21．坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
22．多：赞扬，欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。
23．少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。
二、官职人物常用词语1．表官职的(1)宰相：总揽政务的大官。
宰，主持，相，辅佐。
(2)御史大夫：其权力仅次丞相。
(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
(4)三司：太尉，司徒，司空。
(5)中书省：中央行政机要机关。
(6)尚书：六部最高行政长官。
(7)太尉：军事首脑。
(8)郎中：尚书属下部员。
高考文言文高频词汇汇总一、法律类1.古代刑法：笞：用竹鞭或竹板打。
仗：杖责，用棍子打。
流：流放徙：做劳役，苦役。
髠（kūn）：削发，剃光头。
黥：面部刺字，用墨染黑，个别用朱色。
刖：砍脚跟膑：挖膝盖骨劓：割鼻子2.法律名称：三尺：指法律；按律：依照法律；狱：案件；具狱：审理完毕，案件审完放入宗卷，轻易不可推翻。
3、刑具：桎：脚镣；梏：手铐；枷：枷锁；关三木：颈手足都带上刑具，说明是重犯。
械：笼统之刑具；索：绳子，捆人；钳：束颈的铁圈。
4、法官：理：秦代法官。
廷尉：汉代中央法官；司隶校尉：汉代地方法官；功曹、议曹：办案人员；掾吏：牢头，狱卒；大理寺卿、少卿：唐宋中央法官，如狄仁杰；有司、案司；有关法律部门。
5、罪犯名：城旦：正在服苦役的罪犯。
元谋：主犯。
从而加功：从犯6、法律方面的词语：拘：捉拿；购：悬赏捉拿。
（今闻购将军之首，金千金，邑万家）；执：抓住；株：株连；绳：依法制裁，绳之于法；诛：杀或者批评；榜、杖：杖责；讼：告状；鞫：审问；摄：统治、治理；慑：威慑，震慑；劾：弹劾，当面揭发罪状；讦：揭发别人的隐私；勘：审查；赎：罚款。
赎金：罚金；楚：痛苦；坐：因……犯罪；当、论：判决；趣：通“促”催促；“趣”小步快走；婴：缠绕或通“撄”，意触犯；末减：比死刑降一等，死缓。
究：追查；罔加：受法律制裁；槛阱、圜墙：牢房；二、官职人物类：特征：特别征召。
汉代无科举,以地方官举荐，举孝廉，为“秀才”即优秀的人才。
皇帝或派专人考察，然后合格者派牛车来接其做官。
特，公牛。
敕：皇帝命令。
笏：朝板；缙绅：官员腰带，借指做官的人。
治所：地方政府所在地；万斛：最高的俸禄；二千石：太守，太守的俸禄就这么多；假、理：代理；班赐：皇帝的赏赐；及第：中举；假节：手中的符节；官廨：官员家属的住处；升官、降职了：擢：升官。
陟：升官。
授、拜：第一次当官；除；除去旧职升为新官；迁：是右迁的省略，升官；左迁：降职；转：是右转的省略，升官。
高三语文考点必修二：文言文高频字词【导语】时钟滴答，光阴如梭。
青春列车，行将再次动身。
承着恩师同学的教诲与帮助，携着亲朋好友的祝愿与期待，现在的你行将返校开始新学年的生活，为了更好地帮助你尽快步入学习生活，作者-高中频道为您准备了《高三语文考点必修二：文言文高频字词》期望对你有所帮助！*，古今异义文言文辞汇与现代汉语*大的不同是，文言文辞汇以单音词为主，现代文辞汇以双音词为主。
“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已”中的“智力”是“智谋”和“气力”的意思。
“子布、元表诸人各顾妻子”中的“妻子”是“妻”和“子”的意思。
“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中的“卑鄙”，“卑”指地位低下，“鄙”指知识浅薄。
“智力”“妻子”“卑鄙”都是两个词的暂时组合。
一样都是单独使用的。
学过的文言文中，这样的辞汇比比皆是，同学们要善于搜集和整理。
如，中国、江河、亲戚、非常、绝境、不管、无日、殷勤、更衣、豪杰、常常、何苦、鱼肉、肉食、不过、其实、年龄、垄断、美人、左右、束缚、大风、一切、烈士、牺牲、交通、宣言、扶老、秋天、留意、举手、老子、鞠躬、小生、一毛、怠慢、口舌、丈人、痛心、不好、风流、操持、学者、开张、妖怪、成心、地方、山东、人情、掌控、致意、镇定、便宜、无赖、大方、故事、南面、老大、可怜、小子、逢迎、斗争、同志、活人、束手、知道、指导、行动、祖父、会计、作文、晓畅、具体、前进、即便、或者、作息等等。
以上罗列的辞汇，可以分类记忆，也可笼统记忆。
分类共有6种：1.两个单音词组合，如“智力”、“妻子”;2.词义扩大，如“中国”、“江河”;3.词义缩小，如“亲戚”;4.词义转移，如“婚姻”;5.词义弱化，如“痛心”;6.偏义复词，如“作息”。
不管采取哪种记忆，*好的方法是用例句情势。
同学们将带有这些辞汇的句子抄写下来，并注明其“古义”，记在脑海里，久而久之，便形成能力。
第二，一词多义一词多义是汉语辞汇中的普遍现象，在文言文中显现频率更多，也是较难掌控的一项。
高考文言阅读高频词归类一、跟俸禄有关的:俸、禄、秩、饷1.俸:俸禄,薪俸。
旧官吏所得的薪金。
如《韩非子·奸劫弑臣》:立名誉,以取尊官厚俸。
2.禄:官吏的薪俸。
如《韩非子·人主》:有功者受重禄。
3.秩:官吏的俸禄。
如《后汉书·百官志二》:本四百石,宣帝增秩。
4.饷:军粮及军队的俸给。
如《史记·高祖本纪》:丁壮苦军旅,老弱罢转饷。
(罢:通“疲”,疲劳。
转饷:运输军粮。
)二、表社会状态的:治、乱、兴、盛、衰、亡1.治:治理得好,太平,与“乱”相对。
如《战国策·秦策三》:以乱攻治者亡。
2.乱:无秩序,不太平,与“治”相对。
如《战国策·秦策三》:以乱攻治者亡。
3.兴:兴起,建立,与“衰”或“亡”相反。
如《史记·文帝本纪》:汉兴,至孝文四十有余载。
4.盛:旺盛,兴盛。
如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉! 5.衰:力量减退,衰落,没落。
如《新五代史·伶官传序》:盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!6.亡:灭亡。
如苏洵《六国论》:是故燕虽小国而后亡。
三、表人物地位:贵、贱、卑、豪1.贵:显贵,禄位高,与“卑贱”相对。
如《老子》:故贵以贱为本,高以下为基。
(本:根本。
基:根基。
)2.贱:地位低下,卑贱,与“高贵”相对。
如《史记·廉颇蔺相如列传》:相如素贱人。
3.卑:地位低微,卑贱。
如诸葛亮《出师表》:先帝不以臣卑鄙,三顾臣于草庐之中。
(鄙:见识短浅。
)4.豪:收天下之豪杰。
卓越的人,豪杰。
所居郡,必夷其豪。
强横的人,豪强。
四、表人物个性的:鲠、耿(介)、厚、(仁)矜、悫、刚、毅、恺、悌、鲠切、木讷、奸、佞、诈、谄、谲1.鲠:直爽,正直。
骨鲠:正直,刚强。
如《后汉书·任隗传》:鲠言直议,无所回隐。
(回隐:回避,隐藏。
)2.耿(介):光明正大,正直。
如《韩非子·五蠹》:人主不除此五蠹之民,不养耿介之士,则海内虽有破亡之国,削灭之朝,亦勿怪矣。
史上最全语文高考文言文“高频词”汇总一、与政事相关的常用词官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。
于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
1.诣：到，去。
2.劝：①劝说，说服②勉励，奖励③勤勉，努力。
3.课：考核、督促、征收。
4.风、化：教育感化、教化。
5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。
②通“促”，催促。
8.劾：举报，检举，揭发。
9.白：告诉，报告。
常用于官吏之间。
10.短：进谗言，说坏话。
11.害：嫉妒。
12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。
对于义项②要特别注意。
其中省略的人往往是最高统治者——国君，如：“齐桓晋文之事可得闻乎”。
13.折：指斥，指责，驳斥。
14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。
15.党：偏袒，伙同，包庇。
16.矫：假托，假传。
17.质：作人质；抵押。
18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。
19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。
20.当：判刑，判罪。
后多带表示惩罚意义的词语。
21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。
因为。
22.多：赞扬，欣赏。
“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也译为此。
23.少：批评，轻视，看不起。
这是一些常见的单音动词。
我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。
二、值得重视的特殊单音词1.狱：案件，案情。
监狱：监管案件。
2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。
②连词，表假设，倘若、如果。
3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。
（单独的“最”也可表示等级）4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。
“相如虽驽，独畏廉将军哉”（《廉颇蔺相如列传》）。
高考文言阅读高频词归类（二）十、表责备的:过、责、咎、诛、让、谴、尤、折1.过:责备。
如《鸿门宴》:闻大王有意督过之。
2.责:责备、责罚。
如《史记·殷本纪》:悔过自责。
3.咎:责怪、责备。
如王安石《游褒禅山记》:咎其欲出者。
4.诛:责备、谴责。
如李陵《重报苏武书》:汉厚诛陵以不死。
5.让:责备,责怪。
如李陵《左传·僖公五年》:寺人披请求进见,公使让之。
6.谴:责备。
如《战国策·东周策》:太卜谴之曰。
7.尤:指责,归罪。
如《论语宪问》:不怨天,不尤人。
8.折:指责。
如《三国志·魏书·傅嘏(gǔ)传》:季布面折其短。
十一、表宽容的:容、贷、恕、宽1.容:宽容,容忍。
如《史记·汲黯传》:不能容人之过。
2.贷:宽恕,宽容。
如《后汉书·袁安传》:示中国优贷,而使边人得安。
3.恕:宽恕,原谅。
如《战国策·赵策四》:老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕。
4.宽:宽宏,度量大。
如《汉书·吴王刘濞传》:文帝宽,不忍罚,以此吴王日益横。
(横:蛮横,残暴。
)十二、表喜乐的:乐、欣(然)、悦(说)、欢1.乐:快乐,高兴。
如《论语·学而》:有朋自远方来,不亦乐乎?2.欣(然):喜悦,高兴。
然:……的样子。
如陶渊明《归去来兮辞》:乃瞻衡宇,载欣载奔。
(乃:于是、然后。
衡:通“横”。
)3.悦(说):高兴,愉快。
如《史记·吴起传》:吴起不悦。
十三、表哀怒的:怒、愤、忿恚、涕泣、切厉、罹、诟1.怒:生气,愤怒。
如《诗经·卫风·氓》:将子无怒,秋以为期。
2.愤:愤怒。
如陈亮《上孝宗皇帝第三书》:盖国家之大耻而天下之公愤也。
3.忿恚:恼怒,发怒。
如《史记·陈涉世家》:广故数言欲亡,忿恚尉。
(故:副词,故意。
忿恚:使……发怒,恼怒。
尉:官名,都尉。
)4.涕泣:哭泣,流泪。
如《史记·刺客列传》:(豫让)死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。
5、切厉:严厉。
如《后汉书·窦武传》:武每数切厉相戒,犹不觉悟。
(戒:告诫,警告。
)6.罹:忧患,苦难。
如《诗经·王风·兔爰》:我生之后,逢此百罹。
7.诟:怒骂,辱骂。
如《左传·哀公八年》:曹人诟之。
(曹人:高山族的族群之一。
)十四、表说话的:曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨(后写作“谘”)1.谓:告诉,对……说。
如《韩非子·外储说左上》:楚王谓田鸠曰。
2.诏:告诉,告诫。
如《庄子·盗跖》:为人父者,必能诏其子。
3.诰:告诉。
如《尚书·太甲下》:伊尹申诰于王。
(伊尹:人名。
申:再,重。
)4.告:告诉。
如《庄子·庚桑楚》:吾固告汝曰。
(固:本来。
)注意:告,诰,诏。
“告”和“诰”原来都是告诉的意思,后来用法不同,下告上叫“告”,上告下叫“诰”或“诏”。
秦以后“诏”只限于皇帝下命令用。
宋以后“诰”只限于皇帝任命高级官吏或封爵时用。
5.敕:告诫,嘱咐如《三国志·魏书·武帝纪》:关西兵精悍。
(精悍:精锐强劲。
)6.白:告诉,陈述。
如《孔雀东南飞》:便可白公姥。
7.陈:陈述。
如《史记·韩非传》:韩非欲自陈,不得见。
8.对:回答,应答。
如《廉颇蔺相如列传》:王(赵惠王)问:“何以知之?”对曰……9.语:告诉。
如《史记·吕太后本纪》:平阳侯恐弗胜,驰语太尉。
(弗:不。
)10.谕:告诉,使人知道。
如《汉书·张骞传》:骞既至乌孙,致赐谕指。
(致:送达。
赐:赏赐的财物。
指:通“旨”,意图。
)11.喻:告诉,使人知道。
如《淮南子·修务》:故作书以喻意。
注意:谕,喻。
二字古代通用,后来逐渐有了分工,在比喻的意义上用“喻”,在告诉的意义上用“谕”。
12.晓:告知。
如《汉书·元后传》:未晓大将军。
13.辩:辩论,申辩。
如《孟子·滕文公下》:予岂好辩哉!予不得已也。
14.问:问,询问,与“答”相对。
如《论语·阳货》:子张问仁于孔子。
15.谢:道歉;推辞;辞别;告诉。
如《战国策·赵策四》:入而徐趋,至而自谢。
(徐:缓慢。
谢:道歉。
)如《史记·吕太后本纪》:太后使使告代王,欲徙王赵,代王谢,愿守代边。
(欲徙王赵:要把代王迁到赵国去做王。
代:国名。
边:边疆。
谢:推辞。
)如李白《留别金陵崔侍御》:挥手谢公卿。
(谢:辞别。
)如《孔雀东南飞》:多谢后世人,戒之慎勿忘!(谢:告诉。
戒:警戒。
慎:小心。
) 16.折:驳斥,使对方屈服。
如刘禹锡《天论》:作天说以折韩退之之言。
(天说:指柳宗元《天说》。
)17.诘:责问,追问。
如《左传·襄公二十五年》:士庄伯不能诘。
(士庄伯:人名。
)18.诉:诉说,诉苦;告状;诽谤。
如白居易《琵琶行》:似诉平生不得志。
(诉:诉说。
)如《三国志·魏书·郭嘉传》:数廷诉嘉。
(诉:告状。
)如《左传·成公十六年》:诉公于晋侯。
(诉:诽谤。
公:鲁公。
)19.咨(后写作“谘”):商议,咨询。
如诸葛亮《出师表》:事无大小,悉以咨之,然后施行。
十五、表劝说的:说、劝、规、讽、谤、谏1.说:劝说,说服。
如《史记·项羽本纪》:鲰生说我曰2.劝:劝说,劝告。
如韩愈《讳辩》:愈与李贺书,劝贺举进士。
3.规:规劝,谏诤。
如《左传·昭公十六年》:子宁以他事规我。
4.讽:用委婉的话暗示或劝告。
如《韩非子·八经》:故使之讽。
5.谤:公开指责别人的过失。
如《国语·周语上》:厉王虐,国人谤之。
6.谏:规劝君主、尊长或朋友,使之改正错误和过失。
如《战国策·赵策四》:太后不肯,大臣强谏。
(强:竭力。
)十六、表害怕的:畏、惧、惮、骇、遽1.畏、惧、惮:害怕,恐惧,畏惧。
如《战国策·邹忌讽齐王纳谏》:妾之美我者,畏我也。
如蒲松龄《狼》:屠惧,投以骨。
如《论语·学而》:过则勿惮改。
2.骇:害怕,吃惊,惊骇。
如《左传·定公十年》:齐师至矣,郈人大骇。
(郈:古地名,在今山东东平县。
) 3.遽:恐惧。
如《世说新语·雅量》:孙、王诸人色并遽。
(色:脸色。
并:一起。
)十七、表揭发的:劾、讦、揭1.劾:检举揭发罪状。
如《汉书·楚元王传》:吏劾更生铸伪黄金。
(更生:人名。
)2.讦:攻击或揭发别人的短处。
如《汉书·赵广汉传》:吏民相告讦,广汉得以为耳目,盗贼以故不发,发又辄得。
3.揭:显露,公布,揭发。
十八、表违背的:牾、忤、逆、倍(背)1.牾、忤:违逆,冒犯,触犯。
如《资治通鉴·汉明帝永平十四年》:莫不知其多冤,无敢牾陛下言者。
如《求谏》:纵不合朕心,朕亦不以为忤。
2.逆:抵触,违背,不顺。
如《史记·留侯世家》:忠言逆耳利于行。
3.倍(背):违背,背叛,反叛。
如《史记·楚世家》:倍齐而合秦。
十九、表告别的:辞、别、谢1.辞:告别。
如陶渊明《桃花源记》:停数日,辞去。
2.别:离别,告别。
如《孔雀东南飞》:自君别我后。
3.谢:辞别,离开。
如《孔雀东南飞》:往昔初阳岁,谢家来贵门。
(初阳岁:冬至以后,立春以前。
)二十、表拜访的:造、过、访、顾、谒(见)1.造:拜访。
如《世说新语·言语》:庾公造周伯仁。
2.过、访、顾:探望,拜访。
如《明史·忠义传·许琰》:端午日过友人,出酒饮之。
如《宋史·曹谷》:欲徒步访两苏。
如诸葛亮《出师表》:三顾臣于草庐之中。
3.谒(见):拜见,进见(地位或辈分高的人)。
如《史记·萧相国世家》:上至,相国谒。
(上:指刘邦。
)二十一、表朝见的:朝、觐1.朝:朝见,封建时代臣见君。
如《明史·太祖纪二》:是月,天下府州官来朝。
2.觐:朝见(君主)。
如《谷梁传·僖公五年》:天子微,诸侯不享觐。
(微:衰弱。
享:进献。
)二十二、表暗中的:阴、间、密1.阴:暗中,暗地里。
如《后汉书·张衡传》:阴知奸党名姓,一时收禽。
2.间:秘密地,悄悄地。
如《战国策·赵策三》:魏王使客将军辛垣衍间入邯郸。
(客将军:原籍不在某国而任该国将军。
)3.密:秘密,隐秘。
如《韩非子·说难》:夫事以密成,语以泄败。
二十三、表离开某地的:去、迁、徙1.去:离开。
如《聊斋志异·狼》:一狼径去。
2.迁、徙:迁移。
如《史记·秦始皇本纪》:迁其民于临洮。
如班固《苏武传》:徙武北海。
二十四、表到往某地的:如、过、诣、往、幸1.如:到,往。
如《史记·项羽本纪》:坐须臾,沛公起如厕。
2.过:走过,经过。
如《孟子·滕文公上》:三过其门而不入。
3.诣、往:去,到……去。
如《百喻经·入海取沉水》:诣市卖之,以其贵故,卒无买者。
如《史记·项羽本纪》:请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
4.幸:特指皇帝到某处去。
如《史记·秦始皇本纪》:始皇帝幸梁山宫。
二十五、表走的:步、趋、走、遁、亡、逃、匿1.步:行走,步行。
如《战国策·赵策四》:老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里。
(殊:特别。
强:勉强。
)2.趋:快走。
如《论语·微子》:孔子下(车),欲与之言,趋而辟之,不得与之言。
3.走:跑,逃跑。
如《寡人之于国也》:直不百步耳,是亦走也。
4.遁、亡、逃、匿:逃走,逃跑。
如柳宗元《黔之驴》:虎大骇,远遁。
如《史记·廉颇蔺相如列传》:怀其璧,从径道亡。
如《韩非子·扁鹊见蔡桓公》:桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯遂死。
如《说文》:匿,亡也。
二十六、表饥饱的:饱、饥、饿、馁、馑1.饱:吃足,与“饥”相对。
如韩愈《马说》:是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。
2.饥:饿,与“饱”相对。
如《孟子·公孙丑上》:饥者易为食,渴者易为饮。
3.饿:严重的饥饿,因饥饿而病倒。
如《左传·晋灵公不君》:见灵辄饿,问其病。
注意:“饥”指一般的肚子饿,“饿”是严重的饥饿,指没有食物吃而受到死亡的威胁,不当一般的“肚子饿”讲。
4.馁:饥饿。
如宋濂《送东阳马生序》:无冻馁之患矣。
(患:担忧。
)5.馑:饥荒。
蔬菜和野菜都吃不上。
常作“饥馑”连用。
如《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》:千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
注意:饥、馑分开讲时,五谷没有收成叫“饥”,蔬菜和野菜都吃不上叫“馑”。
但连用时“饥”“馑”无区别。
