班主任用“藏头诗”写学生期末评语
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引用古诗句的期末操行评语在研究、工作和生活中,我们经常会接触或使用各种评语。
评语可以激励被评价对象向更高的目标迈进,实现在原有基础上的飞跃。
以下是小编整理的引用古诗句的期末操行评语,希望能够对大家有所帮助。
1、你的情怀应该是“会当凌绝顶,一览众山小”。
你是老师的得力助手,对班务工作认真负责。
无论是研究还是工作,你都是同学们研究的榜样。
你很有上进心,对自己的各个方面都要求很高。
不仅研究好,舞蹈、体育等各方面都展现出你的综合素质极好。
本学期的校运动会上,你不仅是组织者,还是舞蹈演员和运动员。
发展正常,前途无量!2、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导。
工作认真负责,有较强的责任感,令人放心。
今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
在研究方面,如果能找到更好的研究方法,像英语一样,让成绩突飞猛进,各科均衡发展,成绩保持优秀,才是最理想的。
3、你是志存高远的女孩,理想随着学识的增长而变得更远大。
“谁说女孩不如男孩的潜力?”追随XXX女孩的梦想让我和我们班所有的同学、家长都见识了你的勇气和气魄。
你的上进心、自尊心、文静的女儿情态等都是那么令人欣赏。
你从不骄傲,却非常可人;你从不张扬,却斗志昂扬;你从不多事,却关注好事!你的眼睛里放射出来的永远都是好奇心和求知欲。
老师会永远关注你的健康成长!加油!4、老师对你严格要求是因为在老师心目中,你是一块不折不扣的璞玉,只要经过悉心打磨,一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你深邃的思想,老练又不失纯真的文笔,让老师有意想不到的感觉。
你头脑聪明,思维敏捷。
但最让老师遗憾的是,你没有充分利用自己的聪明资源,你的精力较分散,花在研究上的精力不多。
这将会影响你今后的人生发展,所以希望你尽快给自己设定好人生目标,向着目标而生活。
5、你的名字就像你一样,文静温和,从不急躁,落落大方,大家都愿意和你一起玩。
虽然平日你默默无闻,却看得出你样样要强。
教师评语打油诗大全
以下是一些教师评语打油诗,希望对你有所帮助:1.学生努力:
- 学习勤奋好榜样,未来前途定明亮。
- 努力向上不放弃,成功之路在前方。
2.学生进步:
- 进步神速令人惊,继续努力定成功。
- 不断超越自我限,未来必定放光明。
3.学生活泼:
- 活泼可爱笑脸甜,天真无邪惹人怜。
- 热情洋溢活力足,快乐成长乐无边。
4.学生踏实:
- 踏实认真态度端,学习进步稳如山。
- 坚持不懈向前走,成功之门为你开。
5.学生聪明:
- 聪明伶俐思维敏,难题迎刃皆可解。
- 才智过人潜力大,未来可期成大器。
6.学生勇敢:
- 勇敢无畏向前行,困难挫折皆不惧。
- 勇往直前心坚定,迎接挑战创光明。
7.学生善良:
- 心地善良品德高,关爱他人不图报。
- 助人为乐常微笑,温暖世界心美好。
8.学生团结:
- 团结友爱互帮助,合作共处心欢畅。
- 携手并进齐努力,共同进步创辉煌。
9.学生礼貌:
- 文明礼貌心中含,尊重他人举止端。
- 和善待人品德美,人人夸赞好模范。
10.学生全面发展:
- 德智体育全发展,多才多艺展风采。
- 综合素质齐提升,未来之星你最行。
这些打油诗可以根据学生的具体表现进行适当修改和调整,以突出学生的特点和优点。
同时,评语也应该注重具体、准确和鼓励性,帮助学生更好地发展和成长。
活泼总爱嬉戏,可爱难掩淘气。
读书缺专一,助人惹人欢喜。
切记,切记,常把课文诵习。
调皮的你总爱在课间打打闹闹,老师知道,那是你的天性,你见到老师主动问好,班级事务乐于关心,上课也能坐正几分钟了,这些都是老师欣赏的;说明只要努力,就会有进步。
要爱读书哟,每天半小时以上;多多练字哟,把字写得方方正正,能做到吗?机灵可爱,聪慧过人。
自信胆大,宠辱不惊。
活泼好动,乐天坦率。
健谈热情,善于沟通。
蹦蹦跳跳如金丝猴的你,一张试卷用20分钟就可以完成,可见你动作之麻利,但缺乏思考、从来不检查,也让你的成绩忽高忽低;情绪上有时也会急躁不安。
犹记得你中段考登上年级前70名的领奖台的高光时刻,张老师相信你如果能够集中注意力,专心致志完成每一件事,一定会遇见一个更优秀的你。
胡家少女初长成,亭亭玉立心若兰。
精益求学思且行,巧笑倩兮共美景。
你是那么那么好的一个小姑娘,喜欢你的认真,喜欢你的微笑,喜欢你的自律与优秀,也喜欢你挑战自己参加“才艺童星”自信的一舞。
你有自己的“小小个性”,也有自己的“大大主意”,但我知道,那是你的坚守与初心!亲爱的姑娘,接下来,希望你继续优秀,收获属于自己的梦想!心地善良,勇于担当。
宽厚温和,谦让有礼。
有勇有谋,服务班级。
脚踏实地,仰望星空。
瞧你,仿佛就是童话世界里善良的女孩儿,你所想的、所说的和你所做的事都是积极向上的,这是多么难能可贵呀!每天,你都过得有条不紊,学习时间专心致志,玩耍时活泼可爱。
你愿意为同学服务,担当小助手积极主动,不怕苦,不怕累。
下学期,我还想请你当小小领读员。
坚持阅读,继续努力,你会更出色!文明礼貌,关心他人。
待人诚恳,真实可靠。
为班服务,日日勤劳。
生活独立,尚需努力。
亲爱亲爱的孩子,你是那么的懂事、善良、聪慧、细致。
在我心里,你是那样的特别和优秀。
课堂上,看到你认真、思考、积极分享却不张扬的样子,我感到心里暖暖的;用餐后,看到你默默为班级、为同学做了这么多的事情却不求表扬与回报的样子,让我觉得,当老师真幸福!希望你在咱们的15班,成为一个更加优秀、坚毅的孩子!独立自信,沉静儒雅。
在写期末评语时用古诗篇一:期末评语学生评语诗意评语古诗评语小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(赞美)百尺竿头更进一步。
(鼓励)欲穷千里目,更上一层楼。
(鼓励)篇二:诗一样的期末评语(一)诗一样的期末评语(一)1、你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感的学生,看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情,我被深深地感动了,也更喜欢你了。
最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动。
知道你上课能坐端正了,积极举手发言,我很开心。
如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外,还坚持看课外书、报刊,增长见识,那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处,与同学真诚交往,那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2、一直以来,你都尊敬师长,热爱劳动。
在上进心的驱使下,你终于能“悬崖勒马”,认真学习,成绩有了进步。
如果你能认真书写,改正上课注意力不集中的坏习惯,做个诚实的孩子,那么老师和同学们会更加喜欢你的。
老师期望你的更好的表现,努力吧!你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子,令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。
热爱学习、成绩优良,看到你这学期做事的速度加快了,老师也为此感到高兴。
如果你能改正贪玩的坏习惯,多帮姑姑做家务劳动锻炼自己,那么你一定能当“三好”学生。
3、最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。
这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好。
还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,4、活泼好动,思维活跃的你,经过努力,在校运会上获得第一名,老师为你感到高兴。
如果能以这种精神和态度来学习,你的成绩一定更好。
希望以后做事认真点,不要拖三拉四通,严格要求自己,做一个名符其实的“亮仔”。
5、一个人,无论他的多思维活跃,如果不是用在正确的学习上,那么他也只能是一事无成。
就如你,要是你一如既往地主动学习,不偷懒,虚心一点,那么你成绩会更好。
写给同学的期末评语1. 你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。
希望你继续努力,吃苦耐劳持之以恒。
一个好的环境可以促进一个人的发展,可是你似乎陶醉在这样的环境中,常常在学习中,忘记了主动;真希望,你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质,加油!老师支持你! 你是一个品行兼优的好孩子,懂事自学艰苦是你的特点,你总是用你的默默不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!2. 你言语不多,但待人诚恳礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。
愿你扎实各科基础,坚持不懈,!一定能考上重点! 优秀的男生肯定是逗人喜欢的,老师希望你能一如既往的优秀,把这种优秀保持在你人生的每一阶段中。
你的人生就是辉煌如意的!3. 该生性格活泼,乐于助人,与同学关系融洽,学习成绩优异,是老师的好助手,但该生入静速度较慢,在该方面仍有待提高,该生能积胡参加班内各项活动,上课活跃,可以积极发言。
学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。
老师希望你能借助良好的学习方法,抓紧一切时间,笑在最后的一定是你!4. 你是一个品行兼优,懂事自学,默默努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信,只要你能坚持不懈,你就会创造出自己的一片天地!加油!老师支持你!5. 该生学习认真,纪律良好,平时表现优秀,不打架,不抽烟,不喝酒,不上网吧,不早恋,日常生活中勤劳,勤奋,团结同学,与同学相处和睦,乐于帮助同学,勇于承担责任,积极参与班级中的各项活动,听老师,校领导的话,尊重老师,勇于维护集体的荣誉和利益,待人真心实意,乐观开朗,积极向上,有较高的个人品性修养。
6. 你是个心灵手巧懂道理的孩子。
在纪律上有很大的变化,克服了自身的随意性,变得更懂事踏实了。
这学期的进步很大,能勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。
但还需继续努力,加油!老师支持你!7. 学习中你能严格要求自己,这是你永不落败的秘诀。
期末搞笑班主任评语一、创新形式获得好评◆淘宝体“亲,你是个可爱的小朱朱喔,老师超喜欢你啦,虽然成绩还有不少的提升空间……亲,为师的加油包可是限量珍藏版的喔,现举行大型优惠活动,免费赠送,快快来领取!”当襄阳市四十五中八(2)班学生朱明珠领到成绩单时,这一段超萌的“淘宝体”期末评语让她“惊呆”了。
“瞧你,仿佛就是童话世界里走出的可爱天使,每天快快乐乐,无忧无虑。
这学期,你还凭着自己出色的才能参加了学校课本剧和经典诵读的表演,成为大家瞩目的‘焦点’。
但你一定不想因为上课随便讲悄悄话而成为班上的‘焦点’人物吧?那么,还等什么呢,赶快和你的小缺点说再见吧!”这是竹西小学老师写给学生的一段超萌的“淘宝体”期末评语,看到这样的评语,众多小伙伴们都说“惊呆”了。
纯真朴实的你,总是默默地做着自己的事情,课间很少听到你欢快的笑声,课堂很少见到你活泼的身影,你踏踏实实,一丝不苟,学习成绩上常会有一鸣惊人之举,引得众人刮目相看,对此你总能不骄不躁,平静对待。
愿你永保小草的性格,平凡朴实,生机勃勃,在平凡中孕育着伟大。
舒小瑛:该生性格开朗,学习态度端正,能按时完成老师布置的各项任务。
此外,能积极参加班级和学校的各项集体活动,尊敬师长,团同学,与大家相处十分融洽。
希望能改正自己的不足,树立敢于吃苦的精神,再接再厉,争取更好的成绩!加油!有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。
每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!◆藏头诗体那次运动会大家多么希望你能来参加,但是没关系,希望下次能来参加。
在学习中也应该像体育一样有拼搏的精神,通过自己的努力和认真地付出来收获更多!加油!漯河二实小的xx老师,给学生张诗锦写了一首含有其名字的藏头诗:“张家幼女初长成,诗情画意玲珑心,锦绣前程拟铺就,勤奋读书秀于林。
期末评语打油诗小学
1,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
这是在赞美的意思。
2,百尺竿头更进一步。
这是在鼓励的意思。
3,欲穷千里目,更上一层楼。
这是在鼓励的意思。
4,问渠那得清如许,为有源头活水来。
这是在鼓励阅读,思考的意思。
一首首诙谐幽默,通俗易懂的打油诗评语,虽然短小精悍,却无不体现着班主任老师对学生的用心,细心和对他们的无限期待之情。
打油诗一般语出俚俗,诙谐幽默,小巧有趣,虽然也能表现真善美,但绝大部分还是表现作者对现实社会,现实生活假丑恶的感应,更多的是针对可笑可恨之事,极尽冷嘲热讽之能事。
民间百姓只要稍有文化,也很容易创作并流传。
所以这种文体很难登大雅之堂,一般正经场合极少使用。
而学生期末评语,一般是老师对学生一个学期或学年的道德品质,学习情况、能力发展等各方面的综合评价,即便语言轻松随意,却也应当显得严肃,客观,公正,而这,恰恰是与打油诗的文体风格相悖的。
班主任评语:班主任古诗句评语班主任评语:班主任古诗句评语1、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
”跃飞,你是一个让老师感到骄傲的孩子。
你的善良,你的朴实,你的宽容,你对班级所做的一切一切,无时无刻不在震撼着苏老师的心。
虽然你的成绩有待提高,但不要灰心,苏老师一定会帮助你寻找到合适的学习方法,同时自己也要抓紧时间。
你这个学期的出色表现苏老师看在眼里,喜在心上。
苏老师尤其不能忘记你在台风到来之前主动从家里拿来绳子,一个人汗流满面默默捆绑窗户的情景。
努力吧,苏老师全力支持你!2、“腹有诗书气自华。
”你是个饱读诗书,懂事聪明的孩子,经常带给老师和同学那么多惊喜。
虽然过去你有这样那样的小毛病,但你能主动接受大家的教育和帮助,今天的你已经是个很了不起的多面手了。
永远都不要放弃,继续向前冲,你的未来流光溢彩。
3、“江山代有才人出,各令风骚数百年。
”你的多才多艺令大家刮目相看,你的无私奉献让同学们由衷敬佩。
苏老师坚信,你为班级所做的一切将成为每个人记忆中的珍宝,你的未来不可限量。
骄傲是人生最大的天敌,愿你永远与谦虚为伴,让成功之花开遍你的人生之旅。
无论你身在何方,老师对你的关爱永恒。
4、“江山代有才人出,各领风骚数百年。
”你是大家心目中的“无冕之王”,同学们对你的信任与欣赏溢于言表。
你诚实稳重,宽容守信,说话不多却句句温暖人心。
大家信服你过人的才华,你朴实的为人,你从容的气度,你优秀的学业成绩,你的一切一切……连赵老师都禁不住要为你喝彩:“吴颖,好样的!”希望你能把自己的聪明才智更大胆地运用到班级工作中来,勇挑重担,让同学们感受到一个更了不起的你。
5、“‘矫健身躯突空腾,犹如晨阳天边升。
寒剑千年风雪磨,终有一日拔剑成。
’智英轩,这是你在自评中的诗句。
就让苏老师借花献佛吧!李贺有诗云:‘十年磨一剑。
’如今英轩的剑已是初露锋芒,虽然‘霜刃未曾试’,但苏老师相信待到‘今日把示君’时,英轩必定学有所成,今非昔比。
班主任用“藏头诗”写学生期末评语
在人们通常的印象中,学生期末评语应该是这样的:“该生思想进步,该生热爱祖国,该生团结同学、乐于助人……”。
然而,这些老师可不一样。
“黄鹂树丛舞翩翩,欣欣百啭如鸣泉。
璟声似诉鸿鹄志,响遏行云闻九天。
”这些诗句,出自湖南长沙县实验中学的李勤舟老师。
期末之际,对诗词兴趣浓厚的李老师,决定以姓名为题,用藏头诗为班上52名学生写期末评语。
诗句内容既贴合个人情况,又蕴含期望和祝福。
“藏头诗”评语发布在网上,便得到了众多网友的点赞,称李老师“有才有心”,这又是“别人的班主任”。
让我们一起来欣赏一下李老师写的藏头诗。
猛绝伦霍将军,彪悍无双天下闻。
逝者如斯千年后,可有后辈效拿云。
姜桂性辛辣,莹然质本纯。
但尽经风雨,些须不染尘。
义勇冠古今,轩然关将军。
尔辈当效仿,声名天下闻。
在期末评语上下功夫的老师,还不止这一位!重庆南岸区天台岗小学花园校区5年级一班的班主任柯劲老师,期末他想给班上45个同学每人写一一首不一样的小诗。
让期末评语这个老式的形式,变得小清新。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
他用七绝、散文诗、歌词等表达手
法,将同学的名字、姓氏的含义、姓氏名人和本学期的表现结合起来写期末评语。
“以前用白话来写,差不多半天的时间就能写完。
”柯劲老师说,这一次从清晨写到黄昏,甚至深夜10点都没有完成,因为在写的过程中需要查找资料和典籍,但无论如何,散学典礼,他会把45份诗意评语写出来。
△柯劲写给学生的期末寄语。
△柯劲写给学生的期末寄语。
柯劲老师说,他希望期末评语变得耐人寻味,不是一眼就能看懂,但能打动心灵。
杭州公益中学初二(10)班班主任陈鹏老师,用化学元素写期末评语。
评语个性十足,还让学生们印象深刻,又顺带学习了各种化学元素的特性。
陈老师练过书法,为了方便学生和家长理解,陈老师还特地将评语誊抄在装裱过的纸上。
有家长笑称,要是小时候没学好化学,恐怕连孩子的评语都看不懂了。
忍不住为老师点赞!。