小学校务公开监督检查制度

校务公开监督机制
校务公开领导负责制度
1、实行校长负责制，学校校长是校务公开工作的第一责任人，对校务公开工作负总责。

2、成立以校长为组长的校务公开领导小组。

明确办公室为具体办事机构。

把校务公开工作作为一项重要内容列入工作计划，对校务公开工作做出明确细致的安排。

3、学校领导经常听取校务公开工作情况汇报，对校务公开工作提出具体意见和要求，年终认真检查和总结校务公开工作计划的落实情况。

校务公开反馈整改制度
1、校务公开监督小组负责收集群众对公开内容的意见和建议，并及时向校务公开领导小组反馈情况。

2、校务公开领导小组要对群众提出的意见和建议进行认真分析和研究，提出整改意见。

3、采取“公开�D�D整改�D�D再公开�D�D再整改”的方式对校务公开内容进行公开，直到群众满意。

校务公开档案管理制度
1、校务公开档案明确专人管理。

2、全部公开资料包括校务公开具体内容、时间、承办人、群众提出的意见
及处理结果。

3、所有公开过的有关资料均按年度进行整理归档，一年一卷。

4、校务公开档案的装订、存放整齐规范。

校务公开程序
1、学校各部门将按规定需要公开的内容进行整理后，交校务公开办公室。

2、校务公开办公室将公开的内容进行审核后，上报校务公开领导小组。

3、校务公开领导小组研究同意后进行公开。

4、校务公开办公室在公开后将群众反馈意见收集汇总后，上报校务公
开领导小组。

5、校务公开领导小组在研究群众反馈意见后，进行认真整改。

6、校务公开办公室将需要整改的内容经过整改后，进行再公开。

7、校务公开办公室将公开内容及时存档。

学校校务公开监督考核制度一、监督考核制度的目的和意义：学校校务公开监督考核制度旨在加强学校内部管理监督，改善教育质量，促进学校发展，同时也为社会大众提供了一个对学校进行监督的途径。

通过建立监督考核制度，可以规范学校内部管理，提高教职员工的工作质量和效益，使学校真正成为一个公正、透明、高效和负责任的机构。

二、监督考核的内容和方式：监督考核的内容包括学校的行政管理、师资力量、教学质量、学生综合素质培养、财务管理等方面。

监督考核的方式可以是内部考核和外部考核相结合，内部考核可以由学校内部的专业团队或者其他行政机构进行，外部考核可以由教育监管部门、专家学者或者社会组织进行。

三、考核标准和程序：监督考核的标准应该是科学、公正、客观的，可以结合学校的具体情况制定适当的考核指标和标准。

考核程序应该是公开、透明的，要确保各方面的利益相关者都有参与和发言的机会。

四、考核结果的处理和公开：考核结果应该及时处理，并采取相应的措施来改善不足之处，同时也应该将考核结果公开发布，通过适当的渠道向公众提供学校的监督信息。

五、监督考核的反馈机制和建设:学校应该建立一个监督考核的反馈机制，接受公众的监督和建议，及时调整和完善监督考核制度，以不断提高学校的管理水平和教学质量。

六、监督考核制度的监督：监督考核制度本身也需要受到监督，可以由上级教育行政部门、教育监管机构、社会组织等对监督考核制度的实施进行监督，确保其执行和效果的合理性和有效性。

总之，学校校务公开监督考核制度是一项重要的制度安排，它对于提高学校内部管理的效能,促进教育质量的发展,增强学校的社会公信力和公众满意度,具有重要的意义和作用。

学校校务公开监督考核制度（二）摘要：学校是培养学生的重要场所，校务公开监督考核制度的建立对于加强学校管理、提高教育教学质量具有重要意义。

本文将对学校校务公开监督考核制度进行详细介绍，包括制度的背景、目的、内容和实施方法等方面。

关键词：学校，校务公开，监督考核制度一、引言学校是培养学生的重要场所，其教育教学质量的好坏直接关系到学生的发展和社会的进步。

小学学校校务公开工作制度是指学校对校务公开进行管理的制度。

校务公开是指学校依法、依规公开学校相关事务的情况，接受社会监督，提升教育公信力和办学透明度的行为。

具体的小学学校校务公开工作制度可以包括以下方面：1. 校务公开范围：明确学校校务公开的范围，包括学校的基本情况、学校的教学管理、学生资助工作、教职工管理、财务管理等方面。

2. 校务公开内容：明确各个方面需要公开的内容，例如学校的机构设置、师资力量、校园建设情况、学生成绩情况、学校资产管理情况等。

3. 校务公开方式：确定公开的方式和途径，可以包括学校的官方网站、校园公告栏、教育局网站等渠道。

4. 校务公开周期：明确校务公开的时间周期，可以根据需要设定定期公开、不定期公开或者特定事件公开等。

5. 校务公开责任人：明确负责校务公开工作的具体责任人，分工合作，确保公开工作的顺利进行。

6. 校务公开监督机制：建立监督机制，接受社会各界对校务公开的监督，并及时回应公众关切。

7. 校务公开效果评估：定期评估校务公开工作的效果，根据评估结果对工作进行调整和改进。

小学学校校务公开工作制度的实施可以提高学校的透明度和公信力，增强学校与家长、社会的信任关系，促进学校的良好发展。

小学学校校务公开工作制度（2）第一章总则第一条为了加强学校的管理，提高学校的透明度和公开度，促进学校与师生家长的有效沟通和合作，特制定本校务公开工作制度。

第二条本校务公开工作制度适用于本小学全体教职工、学生及其家长。

第三条学校校务的公开范围包括但不限于学校发展规划、教育教学质量、师资队伍建设、学生评价、学生安全等方面的信息。

第四条学校应当根据实际情况，制定校务公开的具体内容、形式和渠道，并及时向相关群体公布。

第五条学校校务公开应当遵守国家法律法规和教育主管部门的相关要求。

第二章校务公开的内容第六条学校应当将学校发展规划、学校办学特色、师资队伍建设、学生评价等内容作为常态化的校务公开内容。

第七条学校应当将学校本年度的教育教学计划、教学大纲、学生考核标准、教师岗位职责等内容作为必要时的校务公开内容。

学校校务公开与监督制度在当前教育体制下，学校的规模和职能日益复杂，对于学校的管理和监督也越来越受到关注。

学校校务公开与监督制度的建立，可以有效地提高学校的管理水平和教育质量。

本文将从几个方面展开，探讨学校校务公开与监督制度的重要性、存在的问题以及改进方法。

一、加强校务公开的必要性学校作为公共教育机构，应该对其内部的运行情况进行公开。

首先，校务公开有利于增强学校管理的透明度和公平性。

公开学校的日常决策和经费使用情况，可以让师生家长了解并参与学校管理，减少不必要的猜测和怀疑。

其次，校务公开能够引导学校依法行事，规范校内规章制度。

如果学校的管理和决策没有得到公众的监督，就很容易出现违规行为或者滥用职权的情况。

通过校务公开，学校会更加注重依法办事，提高管理水平。

二、现行校务公开制度的问题尽管校务公开在理论上具有重要意义，但目前的现行制度存在一些问题。

首先，学校公开的信息不够全面、及时和容易获取。

很多学校只在特定的场合或者特定的方式下公开校内事务，而且公开的内容往往只是基本信息，缺乏深度和细节。

其次，学校在校务公开方面的主动性和自觉性不够。

一些学校对于校务公开制度只是表面上做了一些符合法律要求的工作，没有真正将公开作为一种理念和行动的基础。

三、完善校务公开制度的方法为了解决以上问题，改进学校的校务公开制度，可以采取以下措施。

首先，学校应该制定明确的校务公开规定，明确公开的内容、方式和时机。

同时，要建立相应的信息共享平台，方便师生家长获取校务信息。

其次，学校应该加大对校务公开工作的宣传力度，提高师生家长关注和参与公开事务的意识。

此外，学校还应该建立相应的监督机构和制度，加强对校务公开工作的监督和评估，确保公开制度的有效运行。

四、发挥家长在校务公开中的作用家长作为学生的监护人和教育参与者，在学校校务公开中发挥着重要作用。

首先，家长可以通过校务公开了解学校的情况，监督学校的管理和教学质量。

其次，家长可以通过参与学校的决策和活动，提供宝贵的意见和建议，促进学校的改进和发展。

校务公开监督小组规章制度第一章总则第一条为加强学校的管理，规范学校的运作，维护教育教学质量和学校的声誉，提高教职工和学生家长的参与度，学校设立校务公开监督小组。

第二条校务公开监督小组是学校的监督机构，其任务是对学校的各项工作进行监督和检查，提出改进建议，促进学校的发展。

第三条校务公开监督小组由校长、教职工代表、学生代表、家长代表组成，其中校长为校务公开监督小组的主任。

校务公开监督小组每届任期为两年。

第四条校务公开监督小组设立主任、副主任各一名，由校长任命产生。

第五条校务公开监督小组每学年至少召开两次全体会议，研究学校的发展计划和目标，讨论学校的工作重点和难点，提出意见和建议。

校务公开监督小组每学年至少组织一次对学校各项工作进行监督和检查，并形成监督报告。

第二章职责和权限第六条校务公开监督小组的主要职责是对学校的各项工作进行监督和检查，包括但不限于：教学工作、科研工作、管理工作、财务工作等。

第七条校务公开监督小组有权参加学校的各项会议，审查学校的文件和资料，提出意见和建议。

第八条校务公开监督小组有权对学校的各项工作进行检查和评估，对发现的问题提出改进建议，促进解决。

第九条校务公开监督小组有权向上级主管部门反映学校的问题，要求上级主管部门对学校的工作进行指导和帮助。

第十条校务公开监督小组可以向学校的教职工、学生家长征求意见，提出改进建议。

学校的领导人员和相关部门应积极配合校务公开监督小组的工作。

第三章组织和运作第十一条校务公开监督小组由校长负责召集，每学年至少召开两次全体会议。

主任负责组织具体工作，副主任协助主任工作。

第十二条校务公开监督小组成员应遵守学校的工作纪律，认真履行职责，维护学校的形象和声誉。

第十三条校务公开监督小组应定期向学校领导班子和全体教职工报告工作情况，接受检查和评估。

第十四条校务公开监督小组应建立健全工作制度，规范工作程序，确保公正、透明。

第十五条校务公开监督小组应对学校的各项工作保密，不得泄露学校的机密信息。

第一章总则第一条为了加强学校内部管理，提高工作效率，实现有效的学校内部监督和社会监督，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工、学生及家长。

第三条校务公开的基本原则是：真实、及时、全面、透明。

第二章公开内容第四条校务公开的内容主要包括：1. 学校发展规划、年度工作计划及执行情况；2. 教职工招聘、调动、晋升、考核、奖惩等情况；3. 学生招生、学籍管理、奖助学金评定、学生资助等情况；4. 学校财务收支、经费使用、资产管理等情况；5. 学校党务、政务、校务决策及执行情况；6. 学校安全、卫生、环保、消防等工作；7. 学校其他涉及师生员工切身利益的重大事项。

第五条与广大教职工切身利益密切相关的校务，如职称评定、年度考核、评优树模等，应随着校务运作程序和步骤适时公开。

第六条学校的党务、政务、财务，一般应每季度公开一次。

党务、政务方面：常规性工作定期公开，阶段性工作随时公开，临时性工作及时公开。

财务方面：每学期内审、清理、公开一次。

第三章公开形式第七条校务公开的基本形式是教职工代表大会（教职工大会）。

凡需要公开的重大事项，要在教代会上报告，并在校务公开栏内公布，接受广大教职工群众的监督。

第八条校务公开内容需要向社会公开的，必须在公开栏上公布，或印发小册子、简报、文件等，同时印发征求意见书，广泛收集各方面的意见和建议。

第四章组织机构与职责第九条学校设立校务公开领导小组，负责组织、协调、指导校务公开工作。

第十条校务公开领导小组下设校务公开监督小组，负责对校务公开工作进行监督、检查和评估。

第十一条校务公开领导小组及监督小组成员应认真履行职责，确保校务公开工作的顺利进行。

第五章工作制度与保障第十二条建立健全校务公开的五个工作制度：1. 领导小组定期研究制度；2. 及时公开制度；3. 信息反馈和检查考核制度；4. 责任追究制度；5. 民主决策制度。

第十三条加强校务公开工作保障，确保校务公开工作顺利开展。

1.1.1小学校务公开制度根据教育系统进一步推进“校务公开”工作的意见，制定校务公开制度。

1、进一步调整校务公开领导小组。

要求校务公开领导小组成员明确责任，各负其责，协调好、监督好校务公开工作。

2、提高认识，统一思想每学年组织校务公开领导小组成员学习有关校务公开文件和上级指示精神，并及时将上级指示精神向教师传达。

目的是加大对学校内权、钱、人的监督力度。

3、明确内容，严格落实校务公开基本内容：凡直接涉及群众切身利益的事项都要向学校公开。

一是涉及学校改革发展和师生切身利益的重大决策：包括学校改革与发展的规划、实施方案；教职工聘任、职称评定、晋级晋职、结构工资方案等。

二是涉及招生考试、教育收费等有关教育教学管理的重大事项。

包括招生考试政策、纪律规定和小升初情况；学校财务收支情况；各项收费的项目、标准等情况；大宗物资采购情况；学校基建工程招投标情况；涉及学生切身利益的有关政策规定等。

三是学校党风廉正建设中的重大问题。

包括党政领导干部廉洁从政各项规定执行情况，党风廉正建设责任执行情况，领导干部经济责任审计的结果等。

坚持民主生活会制度，开展党内监督，开展批评与自我批评，检查各自负责的工作中有无违规违纪现象，总结校务公开工作开展的情况。

坚持干部中心组学习，党支部书记要抓好每次学习内容，并安排中央以及各级领导有关校务公开、反腐败的指示精神和学习文件的内容。

坚持教代会制度，尊重教师权利，凡属教代会职责范围内的事项，提交教代会审议。

班子成员定期进行工作述职，参与各项测评，主动从测评中检查对照自己执行政策的正确与否。

要求校务公开领导小组成员切实担负起实施校务公开的主体责任，做到“谁主管、谁负责”的原则，与学校其他工作有机结合，通过校务公开工作促进学校各项工作的开展。

1.1.2小学卫生定期检查制度一、卫生清扫和检查制度1、室内卫生（1）每天打扫两次，其中每天早读预备铃响（8：00）之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

小学学校校务公开工作制度范文第一章总则第一条为了加强学校校务公开工作，提高学校的透明度和公信力，促进家校合作，保障师生权益，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本校务公开工作制度。

第二条学校校务公开是指学校依法按照一定程序和一定要求向师生、家长和社会公众公告学校办学条件、师资队伍、学生管理、教学质量、财务状况以及其他相关信息，接受社会监督。

第三条学校校务公开工作坚持公平公正、真实准确的原则，遵循事实真相的原则，秉持依法依规、公开透明的原则，做到及时、全面、全面的原则。

第四条学校校务公开工作包括主动公开和被动公开两种方式。

主动公开是指学校在规定时间内主动公布相关信息；被动公开是指师生、家长和社会公众通过合法途径向学校提出信息公开申请。

第五条学校领导及教职工要正确理解校务公开意义，积极参与校务公开活动，接受师生、家长和社会公众监督，不得私自隐瞒、篡改相关信息。

第六条学校校务公开工作由学校行政办公室负责，具体落实由各职能部门协助完成。

第七条学校校务公开工作应当依法依规，充分保护个人及学校的隐私，不得泄露个人和学校的机密信息。

对于存在的信息泄露行为，学校将依法追究相关责任。

第二章主动公开内容第八条学校校务公开内容包括但不限于以下几方面：1. 学校基本情况公开：包括学校的办学定位、规模、面积、建筑设施、教学设备等基本情况。

2. 师资队伍公开：包括学校教师的组成、学历、职称等基本情况。

3. 学生管理公开：包括学校招生政策、学生近三年的入学考试分数线、学生近三年的毕业结业率、学生近三年的升学率等情况。

4. 教学质量公开：包括学校近三年的教育教学改革措施、教学计划、教学方法、教学成果等情况。

5. 财务状况公开：包括学校的经费来源、支出情况、资产负债表、利润表等财务信息。

6. 应急管理公开：包括学校安全管理制度、突发事件应急预案、防灾减灾等相关信息。

7. 其他相关信息公开：学校还应主动公开一些与学校办学相关的其他信息，如家校合作情况、学校社团活动、社会评价等。

一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、监督管理的范围1. 学校发展规划和年度工作计划；2. 学校领导班子及教职工队伍建设；3. 教学管理、课程设置、教学质量监控；4. 学校财务收支、资产管理和使用；5. 学校招生、考试、录取、学籍管理；6. 学校后勤保障和校园安全；7. 学校其他重大事项。

三、监督管理原则1. 公开原则：学校事务应公开透明，接受师生员工的监督；2. 公正原则：监督管理活动应公正无私，维护师生员工的合法权益；3. 及时原则：发现问题时，应及时纠正，防止问题扩大；4. 依法原则：依照法律法规和政策规定进行监督管理。

四、监督管理机构1. 学校成立校务公开监督管理委员会，负责学校事务的监督管理；2. 校务公开监督管理委员会由校长、副校长、党支部书记、工会主席、教师代表、学生代表等组成；3. 校务公开监督管理委员会设主任一名，由校长担任，副主任一名，由党支部书记担任。

五、监督管理内容1. 学校发展规划和年度工作计划的制定、执行和调整情况；2. 学校领导班子及教职工队伍建设情况；3. 教学管理、课程设置、教学质量监控情况；4. 学校财务收支、资产管理和使用情况；5. 学校招生、考试、录取、学籍管理情况；6. 学校后勤保障和校园安全情况；7. 学校其他重大事项的决策和执行情况。

六、监督管理程序1. 监督管理委员会定期召开会议，听取学校各部门的工作汇报，对学校事务进行审议；2. 对学校事务进行审议时，应充分听取师生员工的意见和建议；3. 对学校事务的审议结果，应及时向全校师生员工公布；4. 对学校事务的监督管理，应建立档案，确保监督管理的连续性和有效性。

七、责任追究1. 学校领导班子和教职工违反本制度，造成不良后果的，应依法依规追究责任；2. 校务公开监督管理委员会成员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的，应依法依规追究责任。

实小校务公开制度是指小学在规范校务管理的基础上，通过公开透明的方式，向师生家长以及社会公众公布学校的各项事务和决策内容，提高学校的管理效能，促进教育公平和民主参与。

实小校务公开制度的具体内容包括以下几个方面：1. 学校信息公开：学校应通过校园公告栏、网站等途径，定期公布校务信息，包括学校简介、校园规章制度、师资力量、教学资源等。

2. 财务公开：学校应建立健全财务管理制度，定期公开学校的财务信息，包括资金收入和支出情况、财产状况等。

3. 教师评价公开：学校应建立教师绩效评价制度，评估教师的教学水平和综合素质，并将评价结果向社会公开。

4. 学校决策公开：学校应建立决策各级校务机构进行决策，并将决策结果向师生家长和社会公众公开，提供公开的决策依据和原因。

5. 学生评价公开：学校应建立学生综合素质评价制度，评估学生的学习成绩和全面发展情况，并将评价结果向师生家长公开。

通过实行校务公开制度，可以增加学校的透明度和公信力，提高学校的管理水平和质量，促进教育公平和民主参与，实现家校合作和社会共治的目标。

同时，学校还应保护师生个人隐私，不得公开涉及个人隐私和敏感信息。

实小校务公开制度（2）校务公开栏的设置规定校务公开栏的设置：要在学校的醒目位置设置固定的校务公开栏，校务公开栏要有足够大的版面，做到醒目、大方，并及时更换内容。

推行校务公开工作制度(一)、校务公开程序为确保校务公开的严肃性、公开性、群众性和规范性，避免随意应付，流于形式，制定公开程序。

1、校务公开的一般程序：提出公开内容；校务公开领导小组研究通过；校务公开监督小组审核；组织实施；群众评议；整改反馈等过程。

2、操作要求：(1)由学校校务公开小组根据上级有关校务公开的规定要求，本校校务公开实施细则和工作计划，按时将每次公开的内容收集、归类、整理，然后提交学校校务公开领导小组确定；(2)学校校务公开领导小组应及时对校务公开小组提出的公开内容进行讨论，通过后再提交校务公开监督小组审核；(3)校务公开监督小组对照校务公开的有关规定，就提交公开的内容、时间、形式、程序等及时进行认真落实；(4)为了落实责任制，经监督小组审定后的公开内容必须经过与公开内容有关的职能处室负责人、监督小组组长和校长签字后，由校务公开办公室予以公开；(5)每次公开后，校务公开小组、监督小组要及时收集教职工和广大群众的意见和建议。