小学六年级上学期班级工作计划

2023-2024学年度小学六年级班级工作计划标准范文在新学期开始，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到健康全面发展，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订____年上半年班主任工作计划：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析：六（1）班共有____名学生，____名女生，____名男生。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

本班学生思想素质一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自己，听讲走神，很多行为习惯有待进一步培养，作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。

三、工作思路1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

3.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

5.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!四、工作重点1、德育（1）、通过各种途径____执行《小学生日常行为规范》;（2）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;（3）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化后进生的教育工作;（4）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;2、智育（1）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;（2）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;（3）、鼓励学生努力学习，发展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育（1）、布置美化教室，出墙报;（2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加班活动;（3）、要求学生认真上好各科功课;（4）、培养劳动技能，养成从小爱劳动的习惯，在家做力所能及的家务;五、工作措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

2024年六年级班级工作计划一、深入洞悉学生特性，激活课堂教学氛围。

本学期，我将致力于全面了解学生，通过深入班级观察、与任课教师及家长的沟通，全方位掌握学生的表现。

基于对学生个性特点的深刻理解，我将在教学过程中灵活调整策略，力求营造更加生动、活泼的课堂氛围。

通过引入趣味话题，激发学生的学习兴趣，促使他们全神贯注地投入学习。

二、借鉴优秀班主任经验，强化班级管理效能。

班主任工作纷繁复杂，需掌握科学方法以避免重复性劳动。

我将深入学习魏书生等优秀班主任的管理经验，结合实际情况进行实践探索，并虚心向资深教师请教，确保班级事务处理得当。

开学之初，我将与学生共同学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，建立健全班干部队伍，明确职责分工，通过主题班会等形式，培养学生自我管理能力，并制定合理的奖惩机制。

三、以身作则，培养学生的集体责任感。

鉴于当前学生多为独生子女，缺乏劳动意识，我将着重培养学生的主人翁精神。

对于教室内的卫生问题，我将严格要求学生主动清理，以此培养学生的责任感与卫生习惯。

同时，通过组织主题班会等活动，引导学生思考如何为班级贡献自己的力量，形成人人关心集体、人人维护卫生的良好风尚。

四、关注后进生发展，实施个性化指导。

针对每位学生的不同基础和特点，我将制定个性化的指导方案，提供必要的帮助和支持，以促进其全面发展。

对于管理能力强但学习刻苦的学生，我将利用课余时间进行谈心交流，深入了解其思想动态，帮助其树立学习信心、制定学习计划并划分学习小组，以提高其学习成绩。

五、深化班主任工作研究，提升管理水平。

我将持续向经验丰富的班主任学习请教，并阅读相关书籍以拓宽视野。

在工作中不断总结经验教训，运用科学、合理、有效的方法指导班级工作，推动班级管理工作不断取得新进展。

六、紧跟教育改革步伐，提升个人专业素养。

面对新一轮的课程改革和课程标准的实施，我将不断更新教育观念、探索新的教学方法以适应培养创新人才的需求。

同时注重自我提升和发展，树立终身学习的理念关注国内外教育动态并努力提高自己的业务水平为班级管理工作创造更加有利的条件。

2024年小学六年级班主任工作计划第一学期为确保新学期学生能够在优良的学习和生活环境中健康成长，本班主任依据学校整体工作部署、班级实际情况以及学生思想动态，特制定____年上半年班主任工作计划如下：一、指导思想本计划以学校德育教育理念为基础，紧密结合学生实际情况，开展充满儿童趣味的教育活动，旨在培养学生良好的行为习惯和道德意识，提升学生自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的有效途径。

致力于将本班建设成为具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的集体，培育学生成为具有理想、道德、文化、纪律的一代新人，为社会主义事业培养合格的建设者和接班人。

二、学生现状分析六(1)班共有____名学生，其中女生____名，男生____名。

学生们活泼可爱，富有上进心和集体荣誉感，性格纯洁善良，好奇心和求知欲旺盛。

尽管学生思想素质普遍良好，但卫生习惯有待培养，学生个体间存在较大差异，部分学生的接受能力较低，缺乏良好的学习习惯和自制力，听课时常走神，行为习惯需进一步引导，作业态度不端正，书写质量欠佳，存在拖延现象。

三、工作思路1. 坚持以人为本，培养学生成为正直、善良、智慧、健康的人。

2. 教导学生学会生存、学会与人相处、学会付出与爱。

3. 通过多种活动增强班级凝聚力，使每位学生为班级感到自豪。

4. 关爱每一位学生，深入学生内心，成为他们的良师益友，帮助他们解决问题，树立信心。

5. 认真上好每一节课，严格管理课堂纪律，保持班级的活力和积极向上的精神面貌。

四、工作重点1. 德育(1) 通过多种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；(2) 致力于每位学生的思想工作，提升他们的认识水平，促进不断进步；(3) 严格管理班级纪律，重点关注后进生的教育转化工作；(4) 建立平等的师生关系，提升学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。

2. 智育(1) 对成绩优异的学生给予鼓励，同时督促他们不断进步；(2) 培养学生的竞争意识，营造积极向上的学习氛围；(3) 鼓励学生努力学习，发展个性教育。

2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期，本人担任六年级(4)班的班主任，面对全新的学生群体，我制定了详细的班主任工作计划，旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。

以下为具体计划内容：一、班级风尚建设目标：团结、文明、诚实、上进。

二、学生情况综合分析：六年级学生共计____名。

随着年龄增长，学生心理健康问题逐渐凸显，为班级管理带来挑战。

学生们普遍聪明机智，多才多艺，是我校综合素质最佳的班级之一。

三、教育方式实施策略：实现集体教育与个性教育的有机结合。

四、具体措施与实施细节：1. 强化养成教育：培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。

本学期，将与学校德育工作紧密结合，通过日常规律性训练，引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确正确行为标准，养成良好的学习和生活习惯。

设立“小小监督岗”，监督学生日常行为，并在晚点时间进行一日总结，评出“最佳拇指奖”，对表现不佳的学生及时给予指导，以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强德育工作：利用升旗仪式、重要节日等时机，强化德育教育。

本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动，举行主题班队会，引导学生理解做人的道理，培养合作和独立生活的能力。

3. 重视环境卫生：保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。

要求学生衣着整洁，实施“三勤”原则（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），并设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。

4. 培养班级干部：采取班干部轮流制度，充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用，培养每位学生的领导能力，促进班级管理水平的提升。

5. 加强班级纪律：制定班规班纪，并设立奖惩机制，以鼓励学生主动遵守纪律。

通过丰富多样的课间活动，提升课间纪律，营造活跃轻松的校园氛围。

6. 关注后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点关注后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导与支持。

2024年六年级上学期班主任工作计划样本本学期，我继续担任六年级（1）班的班主任职务。

为确保班级氛围充满活力与创新，促进学生心灵的塑造，实现其全面发展，并为新学期注入新的活力，我特此制定以下班主任工作计划：一、目标班风：期望营造团结、文明、诚实、上进的班级文化。

二、学生情况分析：六年级（1）班现有学生若干名。

随着学生年龄的增长，心理问题逐渐增多，给班级管理带来了一定的挑战。

然而，学生们聪明伶俐，多才多艺，是我校综合素质较高的班级之一。

三、教育方式实施：将集体教育与个性化教育相结合。

四、具体措施：1、注重养成教育良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长至关重要，有助于其终身发展。

因此，本学期将根据学生实际情况，与学校德育工作紧密结合，从多方面对学生进行规律性的常规训练。

利用班会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，引导学生明辨是非，养成良好的学习和生活习惯。

2、强化德育工作合理利用升旗仪式、重大节日等时机，加强学生的德育教育。

本学期将通过植树节、母亲节、父亲节和五一节等重要活动，举办主题班队会，教育学生懂得做人的道理，学会合作与生活。

3、重视卫生工作保持个人卫生和班级卫生是至关重要的。

通过日常的卫生习惯培养，不仅有助于身体健康，还能营造良好的学习环境。

具体要求包括整洁的着装、勤于整理个人物品、勤于打扫卫生等。

4、培养班级干部班级管理需要更多人的参与，班干部是班主任的得力助手。

本学期将指导学生学会学习、生活、合作与管理，并定期召开会议，针对工作中的问题提供解决方案，明确职责，指出优缺点，并指导未来努力方向。

5、加强后进生辅导针对全体学生，实施分类指导，特别加强对后进生的辅导。

从关心爱护的角度出发，了解学生心理变化，掌握其成长发展情况。

6、及时掌握学情准确了解学生对知识的掌握程度，因材施教，重点突破难点，促进全班成绩稳步提升。

7、家校合作保持与学生家长的密切联系，使学校教育与家庭教育有效结合。

六年级上期班级工作计划六年级上期班级工作计划怎么写?从开学初，培养得力的班干部，规范学生的行为习惯，明确学习目的，形成守纪、进取、勤奋的班风将是本学期的工作重点。

这里给大家分享一些关于六年级上期班级工作计划5篇，供大家参考。

六年级上期班级工作计划1一、指导思想：本学期少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，以思想品德教育为重点,以学生校内、外行为习惯养成教育为根本,以《小学生日常行为规范》为指针,以培养少年儿童创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的班级文化为核心内容，结合学校大队部主题全面开展活动,培养学生有礼貌,礼仪端正,礼节高尚的良好习惯.继续开展树榜样评选活动,培养学生人人争先进、人人为学校争光的意识,增强集体凝聚力。

抓好学生思想教育,做细班级管理工作,提高教育教学质量,努力争创优秀班集体。

二、工作目标及要求：(一)继续加强规范养成教育，促进良好习惯的形成。

1.加强行为养成教育，培养良好习惯。

以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为准则，做到：管住嘴，不说脏话、粗话;管住手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住脚，不追逐乱跑，不践踏草坪。

在文明礼仪方面做到：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;在成长人际关系中做到：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

在卫生方面做到“五无”：地面无垃圾、室内无纸屑、墙上无脚印、桌面无刻画、出言无脏话。

2.做好学校常规教育，培养良好的班风。

(1)以评比促发展，继续做好一日三查，充分发挥少先队的组织力量，加强日常行为习惯的检查监督，做好《自我批评登记本》和《好人好事登记本》的记录。

(2)精心准备，参加好学校每周一的升旗仪式和各项集体活动，并及时总结与反思，努力使每次活动都能使学生受到一次德育教育。

(3)开展班级布置评比活动。

做好班级布置工作，并通过检查评比增强班级集体荣誉感，形成显明、积极、有特色的班级文化，推动校园文化的构建。

小学六年级班级工作计划第一学期一、班级基本情况和目标：本班级共有学生____人，其中男生____人，女生____人，总体情况比较稳定，学生比较整齐，但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象。

本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整洁工作。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

5、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

6，定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设：1.安排班级活动2.营造向上氛围根据六年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。

（2）布置教室环境。

（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手。

要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

小学六年级第一学期班级工作计划篇1六年级班共有51名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:(一)常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。

(二)班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。

因而,我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到" 。

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

六年级上学期工作计划（8篇）六年级上学期工作计划（8篇）六年级上学期工作计划篇1 一、班级概况本班现有学生60人，接班几年以来,班级有了很多方面的进步,孩子们的学习积极性越来越高,自觉性也越来越好,孩子们关心他人,遵守校规校纪。

班委工作较负责，但缺少特别有威信的干部，大多数学生特别调皮，自觉性不够，需时时有人督促着才能进步。

多数学生尊敬师长，遵守纪律，讲文明礼貌，学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。

但也有少数几个学生学习态度不够端正，做事拖拉，不能及时完成各项作业，集体荣誉感不强。

这学期应对这些同学进行重点引导。

二、工作目标1、锻炼一支强有力的班干部队伍，让每位班委都能独挡一面，在老师不在的时候也能挑起大梁主动管事。

2、加强学生卫生、纪律、行为规范等方面的教育，提高学生的自我约束和自我管理能力，争取在本学期的班级评比中有一个较好的成绩。

3、开展一帮一及小组竞赛等多种方式调动学生积极性，做好辅优补差工作，使全体学生共同进步。

4、通过感恩教育系列活动，让学生学会以一颗感恩的心来看待身边的人和事，从而更加珍惜已有的幸福生活。

三、具体措施1、班集体建设：现在班级是六年级。

学生在经历了四、五年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。

这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。

在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。

让学生有个人服从集体的意识。

我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

2、注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成部分。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

让出八个名额由班级学生通过自己报名竞选产生，自荐和推荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。

2024年六年级上班级工作计划范例一、主题班会活动安排1. 新学期新打算主题班会2. 教师节尊师教育活动3. 班级干部竞聘选举活动4. 学生常规教育活动5. 争创文明班级动员及计划系列活动6. 电话家访工作7. 计算题竞赛活动8. 启动记忆训练工程9. 启动日记马拉松工程10. 启动心理素质训练工程11. 班干部培训活动____月活动安排：1. 爱国主义教育活动2. 重阳节尊老教育活动3. 班级优秀日记选评活动4. “感恩、生命、荣辱”主题班队会5. 三类学生座谈会6. 班级干部考核评比活动7. 演讲PK活动8. 词语积累PK（成语）活动9. 古诗积累对抗赛活动十一月份活动安排：1. 我为班级做贡献主题活动2. 群雁齐飞主题活动3. 班级作业评比活动4. 动手操作技能准备工作5. 学生结对子活动6. 部分学生家长家教经验交流活动十二月份活动安排：1. 演讲、故事比赛准备工作2. 学生结对子活动总结3. 期末复习动员会4. 中下生座谈会5. 复习方法讲座____月活动安排：1. 组织学生复习考试2024年六年级上班级工作计划范例（二）一、班级情况分析经过两年的班级管理工作，我深刻认识到本班学生的整体风貌。

学生普遍展现出良好的品行，学习目的明确，态度积极且勤奋。

大多数学生具有强烈的班级集体荣誉感，具备一定的自我管理和自我控制能力。

也有极少数学生存在不求上进、作风散漫、自律性差的问题。

基于此，我将班级学生大致分为以下三类：1. 品学兼优型：这类学生在学业上表现优异，自觉性高，拥有出色的自我管理和控制能力。

他们学习目标明确，求知欲旺盛，勤奋务实。

在为人处事上，他们讲文明、有礼貌，具备较强的是非分辨能力，是全班学生的楷模。

2. 积极进取型：此类学生占据班级的大多数。

虽然他们的学习基础可能不如第一类学生扎实，但上进心强烈，学习态度端正，目标明确。

他们具有较强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成绩稳步提升。

2024年小学六年级班主任上学期工作计划样本一、建立卫生激励机制为确保班级环境的整洁与美观，本学期将实施卫生奖励制度，对及时、高效完成卫生打扫任务的同学或小组给予表彰。

同时，将引入花草植物美化班级环境，并开展爱护环境与花草的专题教育，培养学生的环保意识与责任感。

二、优化班级干部培养机制鉴于班级管理任务的繁重性，本学期将推行班干部轮流制度（涵盖班长及各项职务负责人），旨在通过轮换机制，使更多学生参与到班级管理中来，充分挖掘每个学生的潜能。

将定期召开班干部会议，针对其工作中遇到的问题进行及时指导，明确职责分工，指出优缺点，并为其后续工作指明方向。

三、强化班级纪律建设良好的班风离不开严明的纪律。

为此，将从课堂纪律与课间纪律两方面入手，共同营造和谐有序的班级氛围。

在课堂上，将师生共同制定班规班纪及奖惩措施，通过学生自我制定的方式增强其遵守纪律的自觉性。

在课间，将组织丰富多彩的活动以丰富学生课余生活，同时加强安全教育，确保学生活动安全有序。

四、加强后进生辅导与管理面向全体学生，实施分类施教策略。

针对后进生群体，将给予更多关注与爱护，及时了解其心理变化与成长需求，并制定相应的辅导计划。

同时，加强与家长的沟通联系，形成家校共育的良好局面，共同促进后进生的转化与进步。

五、精准把握学情，实施因材施教为确保教学质量与效果，将密切关注学生对知识的掌握情况，针对不同学生的特点与需求实施差异化教学。

在重难点问题上加大投入力度，以促进全班学生成绩的稳步提升。

六、构建家校合作桥梁本学期将进一步加强与学生家长的沟通联系，通过家访、电话沟通等方式保持密切联系。

旨在通过家校合作共同关注学生的学习与生活情况，形成教育合力促进学生全面发展。

七、注重关怀教育与学生心理健康在日常工作中将充分关注学生的心理健康与生活需求，及时给予关心与帮助。

通过建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友，以更好地开展班主任工作。

八、充分发挥少先队与文体活动的教育作用本学期将积极配合学校少先大队开展各项活动以充分发挥学生特长与个性。

小学六年级班级工作计划（17篇）小学六年级班级工作计划（精选17篇）小学六年级班级工作计划篇1行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、指导思想：结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。

三、德育工作总目标：1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。

在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。

班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，4、通过各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批行为规范小明星，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

6、通过做小主人、创新形象的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做小形象大使。

7、继续开展学习型家庭的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。

有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

2024年六年级上册班级工作计划例文本学期少先队工作将继续秉承以人为本的宗旨，以及“以德为先”的教育理念，重点开展思想品德教育。

我们旨在通过培养学生的行为习惯和《小学生日常行为规范》为指导，强化《守则》的学习与应用，以及创新精神和实践能力的培养，从而营造和谐的班级文化。

大队部将围绕这些核心内容全面开展活动，旨在培养学生具备礼貌、礼仪和礼节，形成积极向上的班级氛围。

我们还将持续进行榜样评选活动，以培养学生的进取意识和集体荣誉感，加强班级凝聚力。

我们将注重学生思想教育的深入，细化班级管理工作，提升教学质量，努力打造优秀班集体。

在工作目标及要求方面，我们将继续加强学生的规范养成教育，促进良好习惯的形成。

这包括：1. 强化行为养成教育，培养学生的良好习惯。

2. 完善学校的常规教育，塑造良好的班风。

我们还将深化实践体验活动，注重提升学生的道德素养。

这包括：1. 持续开展安全教育，提高学生的自我保护能力。

2. 举办青少年法律宣传教育活动，增强学生的法律意识。

3. 结合学校活动及重要节日，组织丰富的少先队主题活动，注重学生的道德体验。

具体工作措施包括：1. 上好开学第一课，做好学生的收心教育。

2. 健全少先队组织，选举有责任心的班队委成员。

3. 实施民主决策，建立激励评价机制。

4. 坚持严、细、实的少先队管理原则。

5. 在班级中开展互助活动，激发学生的学习动力。

6. 定期与学生交流，及时解决心理问题。

7. 加强与家长的联系，形成教育合力。

具体工作安排如下：以养成教育为重点的月份：组织学习《守则》和《规范》，开展推普宣传活动，重点训练文明行为。

以爱国主义教育为重点的月份：庆祝国庆，继续养成教育训练，重点培养个人卫生习惯。

以安全教育为重点的月份：进行系列训练，庆祝消防安全日，组织感恩系列活动，开展阳光体育运动。

以迎新祝福教育为重点的月份：进行养成教育训练，结合“12.9”和慈善日开展思想教育，重点训练课间纪律。

元旦节日安全教育：倡导队员向他人送上新年祝福，进行学期末的评选和表彰，收集资料总结少先队工作，指导寒假生活。

2024年六年级班主任第一学期工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

2023年小学六年级班务工作计划6篇小学六年级班务工作安排篇1一、指导思想为进一步贯彻魅力教化精神，落实学校教化教学工作安排，所以本学期我班将全面推动素养教化，深化开展各种活动，来提高学生的综合素养。

二、班级基本状况：本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。

针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是许多，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。

三、工作目标及措施：１、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。

①以校”值日评比”为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．②大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．③对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。

④要抓好纪律关键在教化好后进生。

所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。

⑤ 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。

２、加强对学生的平安教化①利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。

②视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。

③开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。

④加强卫生教化，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生．３、狠抓教学质量，迎接毕业会考①做好家访工作，做到刚好联系，取得家长的协作。

②发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。

做好弱势学生工作。

主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。

2024年小学六年级班级工作计划范文一、班级概况本班级现有学生____名。

经过上一学期的共同努力，全体学生的精神面貌有所改善，良好的日常行为习惯正逐步形成。

然而，与优秀班级相比，我们仍存在较大差距。

鉴于本班为毕业班，学生即将步入中学，但存在思想尚未成熟、学习目标不明确及男生比例较高等特点，特制定以下工作计划：二、本学期核心工作要点1. 强化纪律与学习意识：要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目标。

针对上学期末考试成绩不佳的学生，将采取针对性措施，如加强辅导、设立学习目标等，以提升其学习兴趣和成绩。

同时，鼓励日常表现不佳的学生设定目标并努力达成。

2. 鼓励创新与参与：激励学生勇于展现自我，积极参与学校及班级组织的各项活动，如绘画、作文等比赛，以提升学生的综合素质和班级活力。

特别关注并鼓励在文娱方面有特长的学生，引导其平衡学习与课外活动。

3. 发掘与培养特长：通过主题班会、演讲比赛等形式，发掘学生的潜能，培养多方面人才，锻炼学生的动手能力和表达能力，为其即将到来的中学生活奠定坚实基础。

4. 塑造良好行为习惯：注重学生文明礼仪和纪律意识的培养，引导学生尊重师长、遵守公共秩序，营造文明和谐的班级氛围。

5. 完善班级管理：调整并优化班委会结构，明确各成员职责，提升学生的自我管理能力。

同时，要求班委带头学习，带动全班同学共同进步。

6. 关注弱势学生：针对学习动力不足和存在智力障碍的学生，加强与家长的沟通与合作，共同制定转化措施，培养学生的自尊心和自信心，促进其积极向上发展。

三、具体措施1. 强化日常管理：严格执行班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象。

加强自修课纪律管理，提高学习效率。

同时，提升板报、墙报质量，营造良好的学习环境。

2. 发挥班级刊物作用：利用班级刊物对学生进行思想引导，激发学生的主观能动性，树立积极向上的价值观。

3. 组织集体活动：通过组织丰富多彩的班级活动，增强学生的集体荣誉感和归属感，提升班级凝聚力。

2024年六年级上学期工作计划范本一、班级概述本班级共有____名学生，经过上一学期的努力，整体学风有所提升，学生正逐步养成良好的行为习惯。

然而，与优秀班级相比，我们仍存在显著差距。

鉴于毕业班的特性，学生即将步入中学，但他们的思想尚未完全成熟，学习目标尚不清晰，且男生比例较大，因此，我们特制定了本学期的工作计划。

二、学期核心工作要点1、强调遵守学校规定，倡导学生树立端正的学习态度，明确学习目标，激发学习兴趣，以提升学习成绩。

对于上学期成绩不佳的学生，将引导他们进一步改善学习态度，积极主动地学习，向成绩优秀的学生看齐；同时，对日常表现欠佳的学生，设定新学期目标，并督促他们努力实现。

2、鼓励学生创新思维，勇于展现自我，积极参与学校和班级的各项活动，如绘画比赛、作文片段写作等，以活跃班级氛围。

3、发掘并培养学生的特长，增强他们的动手和表达能力，为他们即将面临的中学生活打下坚实基础。

计划本学期举办更多主题班会，如演讲比赛，以锻炼这些能力。

4、强化学生的行为规范教育，培养他们尊重他人、文明有礼、遵守纪律、讲究卫生的习惯。

无论在校内还是在公共场合，都要展现出良好的班级形象。

5、完善班委会架构，明确各职务职责，提升学生的自我管理能力。

新学期初将对班委进行调整，每位班干部需制定详细的工作计划，引领全班同学共同进步。

6、关注弱势学生群体，特别是对学习缺乏积极性和存在学习障碍的学生，将加强与家长的沟通，共同促进他们学习的进步，树立自尊和自信。

三、实施策略1、严格执行班级日常管理，防止迟到旷课，提升自修课纪律，以提高学习效率。

2、提升板报和墙报质量，创造良好的学习环境，打造独特的班级文化。

3、利用班级出版物进行德育，激发学生的主观能动性，激励他们积极向上。

4、组织各类学习活动，培养学生的团队精神和良好的学习态度。

5、开展有益的文体活动，促进学生的身心健康。

6、积极参与学校活动，争取在各项活动中取得优异成绩。

7、定期与学生进行个别交流，了解他们的思想动态，及时解决学习和生活中的问题。

小学六年级班级2024年学期教学工作计划作为本学期六年级的班主任，我负责着一个由____名学生组成的班级，其中有六名学生自制力相对较弱。

为了更好地引导和帮助他们，我制定了以下详细的工作计划：一、以身作则，树立典范我将通过自身的言行举止，为学生树立正面榜样，以自身的行为作为他们学习的参照。

二、真诚相待，关爱学生我坚信教育的核心是“爱”。

对学生要真诚、坦诚和热诚，用博大的爱心去对待每一个学生，尤其是那些需要更多关注的孩子。

我将以满腔的热情，给予他们更多的关爱和滋养，助力他们健康成长。

三、公平公正，尊重学生公平是每个人都应遵循的公德，作为教师更是如此。

我将秉持公道，对待每个学生都公正无私，不偏不倚。

我将尊重每个学生，一视同仁，用发展的眼光看待他们，鼓励他们放下心理负担，积极向前。

四、班级工作计划1. 利用每周一次的升旗仪式，鼓励学生们争当旗手，让他们在庄严肃穆的国旗下，感受到成为一名优秀学生的荣誉和自豪，从而培养他们热爱祖国、学校和班级的情感。

2. 通过个人量化卡和小组评议卡，对学生的各方面表现进行检查和督促，注重激励，减少批评，帮助每个学生建立自信，维护班集体的荣誉和利益。

3. 组织中队会，结合国家关于未成年人思想道德建设的相关要求，培养学生的道德素养，使他们成为家庭的好孩子、社会的好公民、学校的好少年和好学生。

4. 开展各类活动，如两次跳绳比赛、两次书法比赛、两次朗读比赛和一次英语礼貌用语竞赛，以丰富学生的校园生活，增强他们的凝聚力和参与意识。

除此之外，我还计划定期家访，了解学生的实际生活情况，建立学习小组、劳动小组和互帮互助小组，培养学生乐于助人的良好习惯，共同营造一个团结向上、积极进取的班级氛围。

小学六年级班级2024年学期教学工作计划（二）一、指导思想本学期班级工作以《学校工作计划》及《德育工作计划》为基本遵循，深入贯彻落实《小学生日常行为规范》。

重点围绕行为习惯养成教育和安全教育，积极参与学校组织的各项活动，营造温馨班级氛围，使六年级形成具有特色的集体。