写故事梗概ppt课件

故事《鸡毛信》课件一、故事背景及梗概《鸡毛信》是一部具有深厚历史背景和丰富教育意义的儿童文学作品，由我国著名作家张天翼创作于1949年。

该作品以抗日战争时期为背景，讲述了我国华北地区一个农村儿童小嘎子的英勇事迹。

小嘎子为了将重要情报——鸡毛信，送达游击队，机智勇敢地与敌人周旋，最终成功完成任务。

这个故事充分展现了我国儿童在抗日战争中的勇敢与智慧，以及对祖国的忠诚与热爱。

二、故事人物及性格特点1.小嘎子：故事的主人公，一个聪明、勇敢、机智的农村儿童。

他在艰苦的抗日战争环境中成长，具有强烈的爱国情怀。

在面对敌人的严刑逼供时，他毫不畏惧，始终保持坚定信念，为完成鸡毛信的任务不惜一切代价。

2.游击队：故事中的正义力量，代表着我国抗日战争时期的抗日武装。

他们英勇善战，智慧过人，为民族解放事业不懈奋斗。

在小嘎子的成长过程中，游击队给予了他很大的帮助和支持。

3.敌人：故事中的反派角色，代表着我国的军队。

他们凶残、狡猾，对小嘎子进行严刑逼供，企图摧毁他的意志。

但在小嘎子的勇敢和智慧面前，敌人最终败下阵来。

三、故事主题及教育意义1.爱国主义精神：故事表现了我国儿童在抗日战争中的勇敢与智慧，展现了他们对祖国的忠诚与热爱。

这种爱国主义精神值得我们学习和传承。

2.英勇无畏：小嘎子在面对敌人的严刑逼供时，毫不畏惧，始终保持坚定信念。

这种英勇无畏的精神值得我们敬佩和学习。

3.机智勇敢：小嘎子在与敌人周旋的过程中，充分发挥自己的聪明才智，成功完成了鸡毛信的任务。

这种机智勇敢的品质值得我们学习。

4.团结互助：故事中，游击队对小嘎子给予了很大的帮助和支持，体现了团结互助的精神。

这种精神对于我们在现实生活中克服困难、实现共同目标具有重要意义。

四、故事启示及现实意义1.培养爱国情怀：通过学习小嘎子的英勇事迹，我们可以培养自己的爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2.塑造勇敢品质：在面对困难和挑战时，我们要像小嘎子一样勇敢无畏，坚定信念，迎难而上。

习作示例 《牛郎织女》缩写
传说在很久很久以前，南阳城西的牛家庄有一个叫牛 郎的孤儿，随哥哥嫂子生活，嫂子对他不好，给了他九头 牛却让他领十头回来，否则永远不要回去。沮丧之时他得 到高人指点，在伏牛山发现了一头生病的老黄牛，他悉心 照料，才得知老牛原来是天上的金牛星被打下凡间，牛郎 成功将其领回家。
后来在老牛的指点下，牛郎找到了下凡仙女们洗澡游 玩的地方，拿起了其中一个的衣服，那个仙女名字叫织女 ，两人相识，坠入爱河。
《牛郎织女》缩写
后生育有龙凤胎。但被王母娘娘发现，织女被带回天 界。老牛告诉牛郎，它死之后把皮做成鞋出岸上就可以腾 云驾雾。后来牛郎终于上了天界，眼看就要和织女团聚， 被王母娘娘头上银簪所变的银河拦住去路。天上的喜鹊被 他们的爱情感动了，化作“鹊桥”，牛郎织女终于团聚。
牛刀小试
照样子缩写《猎人海力布》的其他段落， 把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其 他民间故事进行缩写。
注意： 缩写完成后，与原文比较一下
看看故事是否完整，情节是否连贯， 语句是否通顺。
习作示例 《猎人海力布》缩写
在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人 ，他叫海力布。 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇。小白蛇 是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人。
人们世世代代纪念海力布。
习作示例
在遥远的从前，有一位深受大家喜欢和尊敬的猎人 ，他叫海力布。 有一天，海力布到深山去打猎，救了一条小白蛇。小白蛇 是龙王的女儿，她决定报答她的救命恩人。
海力布跟着小白蛇到了龙宫，龙王一听是海力布把自 己的女儿救了回来，便把自己嘴里的一块宝石给了海力布 。有了这块宝石，海力布就能听懂各种动物说的话。但是 ，小白蛇再三嘱咐海力布不要把动物说的话对别人说，要 不然就会变成石头，再也不能复活了。

什么是故事梗概？ 你把文章看了一遍以后，想像着你把内
容讲给别人听，说出来的内容就是缩写的结 果。包括时间、人物、地点、事件、经过、 结果。
写故事梗概的步骤
第一步：读。通过对原文的精读，尽可能地和文本、 作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。 如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不 “善罢甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各 段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含 情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、 不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。
写故事梗概的步骤
第三步：连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步：理。将连接好的语句梳理通顺：删去重复 的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通 顺的话。 相信你通过以上四步就能缩写好故事，不过好故事 都是改出来的，缩写也不例外。成文后多读多改，缩写 才能更精彩。
外貌描写、动作描写、心理描写），举例说明。 3、主要用什么表达方式（抒情、议论、描写、记叙、
说明），举例说明。 4、主人公主要经历了些什么事，最后感悟或发现了
什么。
牛刀小试
照样子缩写《猎人海力布》的其他段落， 把课文缩写成一个简短的故事，或者选择其 他民间故事进行缩写。
注意： 缩写完成后，与原）摘录法。即摘录有关时间，地点，人 物，事情的起因、经过、结果的语句。
（2）删除法。删掉次要 人物、次要情节、非关键性 的细节，以及一些描写和渲 染性的语言等。
（3）改写法。如：将直接叙述改为转述， 尽可能简化人物语言，使情节更连贯。
（4）概括法。如：将具体描写改为概括描 写，将详细叙述的部分压缩为概括叙述。
缩写故事的方法：
1.摘录和删减。
判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删 去，不要改变故事的原意。 2.改写和概括。

2.掌握写梗概的方法。
（1）抓住主要情节。 一本书压缩成一篇文章，这
就要求同学们在写作的时候， 一定要把握住书中的重点情节 内容，写出作品的梗概。梗概， 指粗略、大概、大略的内容、 要点等。主要故事情节不能失 真，字数不能太长，也不能太 短，600至700字为好。
（2）筛选概括，合并成段。 保留“主干”，去除“枝叶
一、黄巾起义。东汉晚期朝廷腐败，全国又遇上大 事件高 旱，农民走投无路，巨鹿人张角就带领农民纷纷揭竿起义， 度概括， 他们头扎黄巾，所以称黄巾起义。起义最终以失败告终， 语言精练。 但也给腐朽的东汉朝廷以沉重的一击，东汉从此走向没落。
二、董卓之乱。公元189年，董卓率兵进入洛阳，废 掉了汉少帝，并独揽朝政。公元192年，董卓这家伙又被 故事承 王允、吕布杀掉了。董卓之乱使东汉政权日趋衰败，三国 上启下， 群雄在此期间先后粉墨登场啦，三国乱世也就在这时候开 过渡自然。 始了。
写作思路
结尾
按书中故事情节自然结尾，或者简单 表述自己的观点看法。
六年中，桑桑亲眼目睹或直接参与了 一连串看似寻常但又催人泪下、感动人 心的故事。这六年，是主人公桑桑接受 人生启蒙教育的六年。
范文点评
《三国演义》梗概
罗贯中的《三国演义》共120回，全书可大致分为黄 开篇总 巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大 起全文。 部分。梗概如下：
01 《 无 字 图 书 馆 》 梗 概 开头交代《无字图书馆》故事的发生地点；中间先简 述故事的起因，介绍重要人物玛嘉和全镇人付出的努 力；结尾补充说明这种转变带来的美好结局。
02 《 八 十 天 环 游 地 球 》 梗 概开头用一句话介绍这本小说的主要内容；中间通过起因、 经过的形式，把共37个章节的长篇小说的故事情节系统、 精要地展现出来；结尾点明结果。