超山赏梅记阅读答案

部编版语文4—6年级语文阅读题专项训练及答案（1）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。

于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。

它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。

（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。

答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。

，。

”：“。

”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

小学语文阅读题及答案【02】凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。

月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。

它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。

超山赏梅阅读答案【篇一：阅读下面的文字,完成小题。

超山的梅花】紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。

试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。

包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。

这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

【篇二：四下五六单元语文综合检测试】ss=txt>班级姓名学号成绩一、积累1.圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里：苦思敏想（冥）坐无虚席（座）唯妙唯肖（惟惟）凝领盗斧（疑邻）2．根据课文内容填空：（1）开学那天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出胸膛。

（2）看着他那样地一点儿一点儿地长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，那样神秘的一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最奇妙的事情了。

小学语文阅读题及答案（1）老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。

路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。

说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。

村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。

这时候，迎面飞来一只花喜鹊。

乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。

于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。

它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。

又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。

它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。

（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。

①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。

（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。

概括每段的段意。

第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。

答：【参考答案】（1）：“，？”：“，。

，。

”：“。

”（2）①（3）它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？（4）第一段为第一层：乌鸦出门旅行在村子停下为找水喝。

第二段为第二层：乌鸦在村子里面没找到水。

第三层为第三段：乌鸦和喜鹊交谈村子里面哪里有水。

第四五段为第四层：乌鸦用她的老办法并没有喝到水。

（5）对待困难，解决问题不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能成功。

小学语文阅读题及答案【02】凌霄和月季凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。

月季花只是微笑着摇头默默地散着芳香。

凌霄也开花了，一朵朵橙红色的花，像一只只喇叭。

它攀上一棵大树，顺着树杆往上攀，一直攀到树顶。

凌霄花感到自己上天了，往下看看，花儿草儿多么矮小啊。

郁达夫《超山的梅花》阅读答案郁达夫《超山的梅花》阅读答案超山的梅花（郁达夫）①凡到杭州来游的人，因为交通的便利，总只在西湖一带，登山望水，漫游两三日，便买些土产，如竹篮纸伞之类，匆匆回去。

而离杭城三五十里稍东偏北的一带山水，现在简直是很少有人去玩，并且也不大有人提起的样子。

②在古代可不同。

去今百余年前，杭州人的好游的，总没有一个不留恋西溪，也没有一个不披蓑戴笠去看半山的桃花，超山的香雪的。

原因是那时候杭州和外埠的交通，所取的路径都是水道。

舟入塘栖，两岸就看得到山影；到这里，自杭州去他处的人，渐有离乡去国之感，因而塘栖镇和超山、独山等处，便成了一般旅游之人对杭州的记忆的中心。

③超山是在塘栖镇南，据说高有五十余丈，周二十里，因其山超然出于皋亭黄鹤之外，故名。

超山脚下，塘栖附近的居民，因为住近水乡，阡陌不广之故，所靠以谋生的完全是果木的栽培。

所以超山一带的梅林，成千成万；由我们过路的外乡人看来，只以为是乡民趣味的高尚，个个都在学林和靖的终身不娶，殊不知实际上他们却是正靠此而养活妻孥的哩！④超山的梅花，向来是开在立春前后的；梅干极粗极大，枝叉离披四散，五步一丛，十步一坂，每个梅林，总有千株内外，一株的花朵，又有万颗左右；故而开的时候，香气远传到十里之外的临平山麓，登高而远望下来，自然自成一个雪海；近年来虽说梅株减少了一点，但我想比到罗浮的仙境，总也只有过之，不会不及。

⑤从杭州到超山去的汽车路上，过临平山后，两旁已经有一处一处的梅林在迎送了，而汇聚得最多，游人所必到的看梅胜地，大抵总在汽车站西南，超山东北麓，报慈寺大明堂前头，梅花丛里有一个周梦坡筑的宋梅亭在那里的周围五六里地的一圈地方。

⑥大明寺前的所谓宋梅，是一棵曲屈苍老，根脚边只剩了两条树皮围拱，中间空心，上面枝干四叉的梅树。

因为怕有人折，树外面全部是用一铁丝网罩住的。

树当然是一株老树，起码也要比我的年纪大一两倍，但究竟是不是宋梅，我却不敢断定。

去年秋天，曾在天台山国清寺的伽蓝殿前，看见过一株所谓隋梅；前年冬天，也曾在临平山下安隐寺里看见过一枝所谓唐梅；但所谓隋，所谓唐，所谓宋等等，我想也不过“所谓”而已，究竟如何，还得去问问植物考古的专家才行。

三年级下册语文第一单元第一课《古诗三首》一、根据拼音写汉字，并给加点字注音1. 春天到了，冰雪 róng huà（），万物复苏。

yàn zi （）在天空中飞来飞去，yuānyāng（）在溪水．．（）里快乐地嬉戏。

2.水边的lú yá（）偷偷探出了小脑袋，小朋友们泛舟．．（）湖上。

二、选择题1.下列选项中断句正确的一项是（）A.梅子黄/时日日晴B.泥融/飞/燕子C.竹外/桃花三两/枝D.迟日/江/山丽2.下列选项中对诗意理解有误的一项是（）A.《绝句》描写的是春天燕子飞回，万物复苏的景象。

B.惠崇春江晚景》里一共描写了两种动物。

C.三衢道中》描写的是初春时入山游玩所见。

D.这三首诗的体裁都属于绝句。

三、先解释加点字词的意思，再解释整句诗的意思1.迟日．．江山丽2.小溪泛尽却．山行四、根据情境填诗句1. 燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯，让我想起了诗句“，”。

2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。

”这句话反映的诗句是“，”。

五、阅读课外古诗，完成练习鸟鸣涧［唐］王维人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

1.诗人写的是山间（时间）的景色。

2. 诗中写了、、、、五种景物。

3.这首诗表达了诗人怎样的心情？你从哪句诗中看出来的？《古诗三首》一、1. 融化燕子鸳鸯 xīshuǐ 2.芦芽 fàn zhōu二、1.B 2.C三、1. 春天白天渐长。

春天日渐长，沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。

2. 再，又。

我乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。

四、1. 泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 2. 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声五、1. 晚上2. 桂花山月鸟涧3.这首诗表达了诗人闲适、恬静的心情。

从“人闲桂花落”中看出来的。

四年级下册语文第一单元第二课《燕子》一、根据拼音写汉字1. 除了过年，很多人平时只是（ǒu ěr）才回家一趟。

2021-2022学年浙江省杭州市西湖区八年级（上）期末语文试卷一、积累（23分）1. 班里开展“书里书外话生命”语文综合性学习活动。

请你一起完成下列任务。

[静观万物生长]下面这段文字是小西同学阅读《寂静的春天》后写下的书评选段。

________然而，鸟儿却未再如约而至；虫儿也未再窃窃私语。

如果让我用一样东西来形容这本书，我认为它就如______，用带着良知与对自然的敬畏之心，猛地唤醒妄图“控制自然”的人。

每一个字值得深思，振聋发聩。

使用DDT及其他杀虫剂和化学药品，已不单单是虫鸟们的悲剧，更是我们所有站立在这片大地上的人共同的不幸。

﹣﹣（摘自小西同学书评《春天还会“寂静”多久》）（1）该段画横线的句子里有两个别字，请你帮小西找出并改正。

①________改为________②________改为________（2）小湖读这段话时，读错了两个字，请给语段中小湖读错的两个字选择正确的读音。

①悄（A.qiāo B.qiǎo）________②振聋发聩（A.kuì B.guì）________（3）小西想在语段画横线空白处用一个比喻句来形容《寂静的春天》这本书。

下面三个选项你认为哪一项衔接最恰当？请选择并说明理由。

A.一缕春风B.一道闪电C.一束灯光（4）小湖看了小西的书评后颇受启发，准备撰写《昆虫记》书评，以下表格是提纲。

①请在横线①处为小湖补写上《昆虫记》作者姓名。

②小湖发现小西书评中有个短语充分体现了科学研究者身上应有的态度，想借鉴作为自己书评的关键语。

请你在小西书评中找到这个短语，填入横线②。

③请你按照小湖的旁批思路，完成横线③处的填写。

④请你根据书评标题和你阅读《昆虫记》的体验，用一句话帮助小湖对《昆虫记》进行总结。

2. 小语在“医药地理”微信公众号上搜集到三张照片，同学们将其制作成明信片，并附上古诗文表达对一线工作者深深的敬意与祝福，请你将诗歌填写完整。

感谢你陪我看阳光，愿以后的日子，你我他，都能够在明媚的日光里欣赏崔颢在《黄鹤楼》里所说的美景，“①________，________”。

60道语文阅读题及答案14
语文阅读题及答案【14】
超山赏梅记
<>
初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是明堂。

门外草坪上，有一株宋梅，四周用石栏围着，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它还不服老，像要显示出自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

踏上山路，经过十八个“香蕉弯”，登上“起山峰”。

举目远望，田野像绿色的地毯，河流像白色的飘带，远处的青山连绵蜿蜒。

往远处看，山脚下、山腰间梅林像浮着的云雾，围绕着青山。

啊！超山的梅是美丽的，诱人的，祖国的河山是壮丽的。

1、照样子，从文中找出两个叠词，再自己写两个叠词，如：整整齐齐（）（）
2、给下列带点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

饱满（）
饱经风霜（）饱：A、丰满B、满足C、充分、充足D、满足了食量
3、作者是按照顺序记叙游览经过的。

用“”画出表示顺序的句子。

4、归纳特点。

白梅：
红梅：
5、用“”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。

6、本文表达作者的思想感情。

【参考答案】
3、白梅：洁白无瑕红梅：艳丽、饱满
4、爱梅山，更爱自己的祖国。

2023赏梅现代文阅读题答案阅读理解在语文占分值中，有着越来越重要的占比。

所以重要程度不言而喻，也是同学全面进展的必定和适应将来社会的必要技能。

下面是我整理的赏梅现代文阅读题答案，仅供参考期望能够帮忙到大家。

赏梅现代文阅读题答案初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅开放枝头，如片片白雪。

白梅5片花瓣，雪白无瑕，给人一种纯净高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。

在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。

这株梅，饱经风霜，树皮已成铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展现出自己生命不息的坚韧意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特殊明丽。

花瓣层层叠叠，特别饱满，看了使人精神兴奋。

啊!超山的梅是漂亮的，迷人的。

1.给下面词中加粗的字选择正确的解释。

“饱”A.充分B.饱足C.充实、充分D.吃足了。

①饱满[ ]②饱经风霜[ ]2.这篇短文是按______挨次写的，用“~~~~~”画出表示挨次的句子。

3.用“____”画出比方句，用“”画出拟人句。

4.写出梅花的特点。

白梅_________________________________宋梅_________________________________红梅_________________________________答案1.①C，②A;2.巡游，大门前，进门不远，穿过大明堂3 略4 略文言文阅读答题技巧及套路方法1.文言实词题—词性法解答此题，我们可以析字形，明字义;可以将给出的词义代进原文，通顺就对，不通就错;除此之外，我们还可以通过辨别实词的词性来解答或排解某一干扰项。

众所周知，汉字的词性不一样，字义也就不相同，我们可以运用这一特点来帮忙解题。

方法2.文言虚词题—代入法课外学问是课内学问的拓展和延长，把握了课内学问点，特殊是把握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。

赏梅现代文阅读题答案初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。

在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。

这株梅，饱经风霜，树皮已成铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

啊!超山的梅是美丽的，诱人的。

1.给下面词中加粗的字选择正确的解释。

“饱”A.充分B.饱足C.充实、充足D.吃足了。

①饱满[ ]②饱经风霜[ ]2.这篇短文是按______顺序写的，用“~~~~~”画出表示顺序的句子。

3.用“____”画出比喻句，用“”画出拟人句。

4.写出梅花的特点。

白梅_________________________________宋梅_________________________________红梅_________________________________答案1.①C，②A;2.游览，大门前，进门不远，穿过大明堂3 略4 略文言文阅读答题技巧及套路方法1.文言实词题—词性法解答此题，我们可以析字形，明字义;可以将给出的词义代进原文，通顺就对，不通就错;除此之外，我们还可以通过辨别实词的词性来解答或排除某一干扰项。

众所周知，汉字的词性不一样，字义也就不相同，我们可以运用这一特点来帮助解题。

方法2.文言虚词题—代入法课外知识是课内知识的拓展和延伸，掌握了课内知识点，特别是掌握了18个文言虚词的用法和意义，我们就可以在解答考查文言虚词这一小题时自如地运用代入法。

高考考查文言虚词的题型绝大部分是将每个虚词都放在两个句子中加以比较来考查其异同，并且一句是出自原文，一句是出自中学课本。

小学语文四年级阅读练习题（4）1、太好啦太好啦听妈妈说我家的电脑跨上了信息高速路我情不自禁地欢呼起来电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。

在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。

有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。

1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。

2、写近义词：欢呼（）便捷（）3、你肯定也有过欢呼、高兴的时候吧，把你积累的表示高兴的四个字的词语写在下面，写5个以上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、回答问题：（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。

文中“新鲜”一词的含义应选（）。

（2）用“新鲜”造句，要求句中的“新鲜”和文中的“新鲜”意思一样。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）“信息高速路”是指，在互联网里可以，可以，还可以。

5、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。

用上不但……而且……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、超山梅花天下奇春天，又是江南探梅时节，我兴致勃勃地前往超山赏梅。

超山，是我国十大赏梅胜地之一。

超山比周围的山都高，故名超山。

其实超山只有海拔250米，然而，山不在高，有梅则名。

超山梅花，栽培已有1000多年历史，素有“超山梅花天下奇”的美誉。

超山梅花奇在何处？一奇在它的“老”。

梅林丛中有两株古梅——唐梅和宋梅。

唐梅距今已历千年，宋梅也有800余岁，但花开独早，依然充满了勃勃生机。

初中写景作文范文超山赏梅_超山赏梅记阅读答案
超山赏梅
今天是一个春光明媚的日子，爸爸妈妈带着我去超山看梅花。

超山的
景色实在是太美丽了！（开头用生活情景引入，显得真实！）一进超山公
园的大门，我就被超山的景色吸引住了，我看到了一大片一大片的梅花林。

梅花的香味可真诱人呀！还有许多许多活泼可爱的小蜜蜂在花蕾之间
采着那香甜可口的“小点心”呢！梅花也有很多很多的颜色，有粉红的、
梅红的、柠檬黄的、雪白的。

在梅花的衬托下，地上的野花野草也显得更美丽、更加茂盛、更加松
软了!宽阔的草坪上，有的游客在嬉戏打闹，有的在放风筝，有的搭起了
帐篷，躺在里面闻着花香，睡大觉呢！
但最让我觉得美丽的就是那美丽无比的梅花啦！（过渡句很自然地引
入下文！）
梅花就像一个个花仙子，五颜六色的梅花，品种也很多，有的梅花的
梅花枝，就像一条条栩栩如生的龙一样弯曲着，就像一条条丝带环绕在梅
花之间；有的梅花的枝条，就像一根根被人称赞的柳枝，远远看去就像一
棵棵逼真的柳树一样。

（对梅花外形的描写非常生动，比喻贴切传神！）超山的梅花在最大特点就是：“古”、“广”、“奇”，不过，我觉
得应该再加上一个“艳”字，因为在超山上看到的梅花颜色是非常艳丽漂
亮的。

看着满山遍野的梅花，我忽然感觉到了自己仿佛就是一朵美丽无比的
小梅花，穿着粉红色的裙子，站在那“花毯子”上面，一阵微风吹过来，
我就翩翩起舞，粉红色的裙子也随风飘动，我的小姐妹们也和我一样，也在舞着呢！我真开心呀。

过了一会儿，我记起来，我不是一朵梅花，我是在看梅花呢！。

超山赏梅记阅读答案《超山赏梅记》阅读答案超山赏梅记初春，正是赏梅的大好季节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。

朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪。

白梅有5片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。

在草坪的东边，有一株宋梅，四周用石栏围着。

这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。

花瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

啊！超山的梅是美丽的，诱人的。

1．给下面词中加粗的字选择正确的解释，填在括号里。

“饱”的字义有：①充分②饱足③充实、充足④满足了食量a 饱满（）b 饱经风霜（）2．用“‖”给短文分段，并概括段意。

3．这篇短文是按____的顺序记叙的。

用“====”画出表示顺序的句子。

4．归纳各种梅花的特点。

白梅：________________________________宋梅：________________________________红梅：________________________________5．用“~~~~”画出一个比喻句；用“____”画出一个拟人句。

6．概括短文的中心思想：《超山赏梅记》答案1．a（③） b（①）2．第一段：（第1自然小节）段意：写初春，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸引了成千上万的游客。

第二段：（第2—4自然小节）段意：依次介绍了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点。

第三段：（最后—小节）段意：写超山的梅是美丽的、诱人的。

3．地点的转移小山坡上大明堂庭院里4．白梅：洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

宋梅：生命不息的顽强意志。

红梅：看了使人精神振奋。

5．朵朵白梅绽开枝头，如片片白雪这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树皮苍硬弯曲，枯枝已经不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老……6．中心思想：本文记叙了超山白梅、宋梅、红梅的美丽和特点，表达了作者对梅花的赞美和喜爱之情。

绝密★启用前 2020-2021学年贵州省铜仁市印江县部编版四年级下册期末考试语文试卷 试卷副标题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1．下列没有错别字的一组是（ ） A ．成熟 舒适 农厉 B ．均匀 结实 玩皮 C ．狠心 严厉 旋转 2．“家贫不常得油”中“贫”的意思是（ ） A ．缺乏，不足 B ．贫穷 C ．絮烦可厌 3．下面词语所表达的情感与其他两项不同的一项是（ ） A ．领头羊 B ．纸老虎 C ．铁公鸡 4．下列诗句中,表达友情的一项是（ ） A ．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

B ．不识庐山真面目，只缘身在此山中。

C ．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

5．下列句子没有语病的一项是（ ） A ．造纸术是中国四大发明。

B ．经过治疗,小明恢复了健康。

C ．篮子里有茄子、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

第II 卷（非选择题） 请点击修改第II 卷的文字说明………○…………线……__________ ………○…………内…………○……6．把句子抄写在横线里，做到书写正确、端正、均匀、美观。

一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。

__________ 7．读下面这段话，根据拼音写出相应的词语。

快乐是什么？是乡下人家在家门前吃晚饭时的自然hé xié；是无赖小儿横卧溪头剥莲蓬时的wú yōu wú lǜ；是海的女儿善良纯洁的jǔ dònɡ；是来到金华的双龙洞，看石钟乳和石笋形状biàn huà duō duān 、颜色各异的美丽景象；是老舍先生聆听猫fēnɡ fù duō qiānɡ地叫唤时的欢乐气氛。

其实，快乐是一种感觉，绽放于我们心间。

三、填空题 8．把下列词语补充完整，再完成后面的练习。

2020-2021学年浙江省杭州市余杭区七年级（上）期末语文试卷一、积累（20分）1. 阅读下面的文字，完成下列各题。

无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受：春天是一个花团锦□（cù）的美丽世界，春草萌生，各种各样的花朵竞相开放，展示着春天□（péng）勃的生命；夏天，烈日高悬，酷热难耐，会让人产生晕□（xuàn）的感觉，但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清凉；秋天，金黄色的田野，洋溢着丰收的喜悦，犹如一副精致的油画，美不胜收。

冬天的田野中人迹罕至，别有一番静谧之美。

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①花团锦________（cù）②________（péng）勃③晕________（xuàn）（2）给语段中加点的字选择正确的读音。

①罕（）（A.bìB.mì）（3）下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）A.“萌生”在句中是“植物发芽生长”的意思。

B.“竞相开放”在句中是“形容植物的花开放的过程，抢着绽放自己的姿彩，生怕自己落在别的花后面”的意思。

C.洋溢：充分流露、显示。

D.美不胜收：形容美好的事物非常多，无法一一收纳。

2. 古诗文名句填空。

俗话说“读万卷书，行万里路”，中国古代文人的足迹遍布祖国美好山河。

李白离开故乡，外出漫游，离友人愈远，思念之情愈深，从而写下了“夜发清溪向三峡，①________的诗句；李商隐在巴蜀之地想象回家与妻子团聚后的“②________③________”的欢乐情景；杜甫在南有感而发写下了“④________”的诗句，勾起人们对过往岁月的美好回忆。

3. 下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（）A.“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我们，在求学路上要认真处理学习与思考关系，真正做到二者相辅相成。

B.暑假小辉跟随家人来到大海边，用“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”来形容大海的气势和威力再合适不过了。

超山赏梅记
2017年2月11日，我和爸爸妈妈一起去超山赏梅了！
进了公园大门，我就看到了很多梅花。

它们有些还是含苞未放的花骨朵，有些只是张开了一点点的花瓣，还有更多的完全张开了五瓣花瓣，还有小蜜蜂在它们之间飞来飞去呢！一朵朵梅花连成了一片云海，好多人在公园里，还有一些人在那里搭帐篷呢！我还第一次知道梅花有四种颜色！有红的、白的、黄的（腊梅），还有绿的（绿萼）呢。

我也第一次知道梅花能长很久很久，因为我们看到了从唐朝一直长到现在的梅花！而且它还有红和白两种颜色，真神奇！我问爸爸为什么，还没等爸爸开口，妈妈就说可能是因为“嫁接”。

妈妈说的对不对呢，我要回去问问李老师。

路上，妈妈突然问我：“你们学过的诗里有哪些描写梅花的？”我说了毛泽东的卜算子?咏梅里的“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。

这是我在中国诗词大会节目上看到的。

那时候我不知道她指的是什么，现在我明白了，原来她就是梅花啊！接着，爸爸又补充了一句“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。

这是宋朝王安石写的。

接着，我们去了吴昌硕纪念馆，我看到了他画的梅花和刻的印章，闻名海外。

后来我们又去了塘栖古镇，然后就回家了。

超山赏梅记加结尾
心中的梅，是梦中的梅。

生于北方，未曾见过真梅。

而梅的精神、梅的品质、梅的神韵、梅的风采，早在心底扎根。

最早听到梅，是从伟人的《咏梅》词得来。

那时小，对梅的理解只是皮毛。

看照片绘画，读诗词文章，但觉梅花好看，梅句动人，就向往接触真梅，看到梅的真颜。

某年冬，过秦岭，隔着车窗望山壁，有红的片片点点，影影绰绰，看不真切，扭着头，睁大眼睛，也没有看个所以然。

疑是梅花，顿感此季节开如此艳丽花朵，那真是大自然对人类慷慨的馈赠。

至今，梅仍在梦中。

梦游千年，赏古晋梅、隋梅、唐梅、宋梅，感受她生命的顽强；梦游江南，到杭州超山香雪海、苏州邓尉、无锡梅园，赏梅海繁花怒放，感受她生命的奔放；梦游梅园新村，赏梅的坚强品质，感受她生命的期望；梦游雪野，漫山梅花伴漫天雪花，感受她生命的神韵……
心中的梅，迎风顶雪，娇艳微笑，在山谷、在僻岭、在原野、在冰天雪地；在荒村、在民间、在大自然深处，在茫茫宇宙，次第开放，绰约动人。

心中的梅，似向我走近，又似远离我而去，是梦是幻，萦绕心中……。

浙江省杭州市塘栖二中2021-2022学年高三语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。

(25分)古渡头叶紫太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映到茫无际涯的淡绿的湖上，现出各种各样的色彩来。

微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。

破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。

渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷一叶断片的船篷。

我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖吗，小伙子?”“唔，”我放下包袱，“是的。

”“那么，要等到明天哆。

”他又弯腰做事去了。

“为什么呢?”我茫然地，“我多给你些钱不能吗?”“钱?你有多少钱呢?”他的声音来得更加响亮了，教训似的。

他重新站起来，抛掉破篷子，把斗笠脱在手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是‘钱’，有钱就命都不要了吗?”我不由得暗自吃了一惊。

他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门的。

哪里来的呀?”‘‘从军队里回来。

”“军队里?……”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来呢?”“我是请长假的。

我妈病了。

”“唔!…·””两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。

夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。

我的心里偷偷地发急，不知道这老头子到底要玩什么花头。

于是，我说：“既然不开船，老人家，就让我回到岸上去找店家吧!”“店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到底不知事。

回到岸上去还不同过湖一样的危险吗?到连头镇去还要退回七里路。

唉!年轻人……就在我这船中过一宵吧。

”他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。

好在天气和暖，还不至于十分受冻。

当他再擦火柴吸上了第三口姻的时候，他的声音已经和缓多了。

我躺着，一面细细地听着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。