如何指导学生写好规范字的措施
东昌区第三实验小学
作为语言汉字规范化示范校，为了推动学生写规范字，我校制订了相关措施：
一、多引导。
1.引导学生掌握正确的写字姿势和握笔姿势。凡是学生动笔的时候，老师都应该多走到学生的桌旁，多看看他们的书写姿势是否正确，随时发现问题随时指出。
2.引导学生学会观察。学习写字，应学会观察、分析字的间架结构和笔画笔顺，养成观察习惯。
3.教学领导每周进行检查写字姿势，并及时纠正反馈。
二、多示范。
在教学中，老师应当一笔一画地范写，让学生从老师的范字中学会怎样起笔、收笔，老师还应边示范边解说，对字的关键笔画及学生写字时可能出现的问题要做到心中有数。
三、多练习。
学生观察后，教师进行范写并辅以生动简要的讲解，学校为每个年段配备了一本《写字本》，我们在教学生字后，先让学生在课课练上进行描写，再进行写字练习。
四、多“奖励”。
我们在写的好的学生作业本封面上印上小奖章，有奖章换奖状，这样不仅能激发孩子们写好字的信心，更能带动更多孩子有写好字的动力。
五、多比赛。
多组织年级的、班级的写字比赛，并对获奖的孩子进行奖励。把优秀作业拿出来展览，让孩子欣赏写得好的字，在相互的比较中，找到差距，以尽快提高水平。