卫生值周表

小学值周工作安排一、背景介绍值周工作是小学学生生活中的一项重要活动，通过让学生轮流担任值周生，促使学生学会自理、自律，培养学生的责任感和团队合作精神。

本文将介绍小学值周工作的安排及其重要性。

二、值周工作目的值周工作的目的是培养学生的自我管理能力和责任感，让学生意识到自己对团队和集体的重要性。

通过值周工作，学生将学会协作、组织、计划和解决问题的能力，同时培养纪律性和自我约束力。

三、值周工作内容小学的值周工作内容通常包括以下几个方面：1. 教室卫生值周每个班级都安排了一份教室卫生值周表，值周生每周轮流负责打扫教室的卫生，如扫地、擦桌、整理书籍、打开窗户通风等。

这项工作培养了学生的卫生习惯和环境意识，同时提高了学生的动手能力和团队协作能力。

2. 学校环境整治值周学校环境整治值周内容涵盖了校园环境的维护和整洁工作，值周生需要负责清理校园的垃圾、修剪植物、整理办公区域等。

这项工作能够让学生爱护自己的学习环境，并提高他们的观察力和动手能力。

3. 操场设施管理值周操场设施管理值周包括协助老师组织操练、清理操场设备等工作。

学生通过这项工作，学会了操场设施的正确使用方法，同时锻炼了自己的组织能力和团队协作能力。

4. 报告值周报告值周是培养学生自信和表达能力的重要环节。

每位值周生需要准备一篇简短的报告，向全班同学介绍某一方面的知识或自己的经验。

此项工作不仅提升了学生的口头表达能力，还增加了班级气氛的活跃度。

四、值周工作安排小学通常将一个学期分为若干个周期，每个周期内的值周工作安排如下：1. 周期值周表学校会根据班级人数和学期长度制定一份周期值周表。

周期值周表会指定每个学生在此周期内的值周日期，确保每个学生都有机会担任值周生。

班级教师会提前通知学生和家长，提醒值周生做好准备。

2. 值周任务分配值周任务将在值周生确定后进行分配。

教师会将各项值周任务根据要求和内容进行分解，每个值周生会被分配到不同的任务。

任务的分配旨在让每个学生都能体验不同的工作内容，提高学生的多样化技能。

小学值周制度值周生制度
小学值周制度是指每周学校内选择的学生担任特定的值周生角色，负责一些特定的任
务和责任。

值周制度有助于培养学生的责任感和团队合作能力，让他们学会承担一定
的社会责任和管理学校事务。

值周生制度通常包括以下方面：
1. 值周生轮值：每周学校会选择一部分学生进行值周服务，一般采取轮值制，使每位
学生都有机会担任值周生。

2. 晨会主持：值周生可以担任晨会主持的角色，负责主持学校晨会，宣布学校今日活
动安排和重要通知等。

3. 班级卫生：值周生负责班级卫生，包括扫地、擦黑板、整理教室等。

4. 学习辅导：值周生可以向同学提供学习方面的辅导和帮助，比如回答同学的问题、
复习课堂内容等。

5. 班级管理：值周生负责班级管理，例如按时上报课表、检查同学的学习用品等。

6. 操场执勤：值周生负责在操场上执勤，维护操场秩序，防止同学打闹、追逐等危险
行为。

7. 学校公共事务：值周生也可以负责其他一些学校事务，比如向校外参观的人员引导、核对考试试卷等。

通过值周制度，学生可以学会分配自己的时间和任务，培养时间管理和组织能力，同
时也加强了学生之间的沟通和合作。

此外，值周生制度还可以培养学生的责任感和独
立性，让他们养成良好的习惯和行为。

值周记录表值周记录表☆★值周记录表★☆中学班值周记录表第_____周值周班长_____________第1天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第2天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第3天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第4天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结页☆★值周记录表★☆第5天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第6天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结第第7天星期_______值日班长违纪记录姓名（学号）违纪方式及危害惩罚情况值日生情况记录值日总结值周班长记录班级量化分扣分记录姓名分数原因合计扣分值日生情况记录姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分姓名加分＆扣分值周班长值周总结页扩展阅读：值周记录表值周记录表第周无定河镇河南学校202*.9值周工作程序及职责1、值周由全体校委会成员担任，轮流表由党支部安排。

2、每天早上在学生起床时间检查生活指导到岗情况，检查学生宿舍和环境卫生情况。

3、在早读时间检查任课教师到岗情况及班级纪律、班级卫生情况。

4、在课间操时间检查班主任及值日教师到岗及各班做操质量情况，必要时巡视教学楼检查各班教室卫生、学生出勤等情况；升旗仪式时检查全体教职员工到岗情况。

5、上午至少巡视各班课堂一次，抽查教师的上课到岗和纪律监控情况；抽查各办公室一次，检查教师的到岗、办公纪律和办公室卫生情况。

6、在午餐时间检查班主任、保育员到岗情况及各班排队时餐厅纪律、就餐纪律和倒剩情况。

7、在午间或午休时间检查班主任、保育员到岗及各班午休纪律情况。

8、在眼保健操时间巡视各班检查眼保健操纪律情况。

中学班级值周管理规定通过班级值周，进一步培养和提高全体学生的“四自”能力(自我管理、自我教育、自我提高、自我完善)，提升班级和学校的管理水平，使全体学生养成自觉遵守《中学生日常行为规范》的良好习惯，让学生提前体验“社会生活”，为学生终生的发展奠定基础。

二、班级值周基本职责1、校门值周：(1)值周时间：每天早上6:00—6:30，中午11:30—12:30/11:40—12:30，下午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(注：晚自习放学由学校值日领导到位值班。

)(2)值周人员：由____人组成，其中必须有至少____名班委会以上学生干部。

(3)检查内容：学生迟到情况、佩戴校牌、发式及服饰是否规范、自行车是否推行、食品带入校园以及其他不文明行为等。

(4)基本要求：六人面对面成两列行立正姿势，透视栅栏处安排十人巡查，门前不准小商贩摆摊设点；如实记载各种违纪情况。

(家长送饭，凭证出入。

)2、教学楼值周：(1)值周时间：每天早上7:20—8:00，中午14:00—14:25，晚上17:00—18:00。

(2)值周人员：每层安排____名学生；每个楼梯口安排____名学生。

(3)检查内容：教室、走廊及包干区的清洁卫生和食品带入教室等情况。

(4)基本要求：对检查情况如实记载3、校园卫生值周：(1)值周时间：每天早上6:25—7:55，下午13:40—14:25。

(2)值周人员：____人左右。

(3)值周地点：校园主干道、翠竹园、校园文化广场、科技楼四周、教学楼四周、食堂四周、体育馆四周、教工宿舍楼四周等。

(4)基本要求：见《江潜中学素质教育德育学分制》中《包干区卫生制及评分标准》4、“两操”值周：(1)早操：检查内容：全校各班进场、迟到、缺勤、整队及做操质量等情况。

基本要求：值周班早晨6:25之前到达指定位置，根据学校班级数确定相应的检查人员，确保每班有一名同学到场检查。

(2)眼保健操：检查内容：全校各班学生做眼保健操质量和到位情况。

小学值周班实施细则一、值周班以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《中心小学少先队员文明三步曲》为准则值周，上岗监督和管理学校内学生纪律、卫生和学生行为规范。

二、中高年级部以班队为单位在校委会、德育处、少先大队的领导下轮岗值勤。

(每周一个班级)三、值周班任务：值周班负责本周内升降国旗、清除校园垃圾及督察学生个人卫生、纪律工作。

1、升降国旗。

值周班于上岗周负责本周升降国旗、护旗、国旗下讲话工作。

2、值周班负责在本周一下午冲刷厕所，周五下午清扫校园垃圾工作，并进行校园平时的卫生稽查清扫工作。

3、值周班负责本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。

4、负责本周广播站播音员的推荐和培养工作。

四、岗位设置1、校门口(早7：00－7：30，中午12：30－13：30)2、楼梯间、国旗台前、操场原国旗台、公路入口处(课件、早晨、中午同上)3、值周班其他同学为流动岗，不间断在校内巡查。

五、值岗督察扣分标准：1、红领巾佩戴每缺一人次扣____分；2、乱扔废物每人次扣____分；3、校内骑车每人次扣____分；4、追逐打骂每人次扣____分；5、破坏公物每人次扣____分；6、个人卫生脏乱每人次扣____分；7、带零食入校每人次扣____分；8、违纪后说谎每人次扣____分；9、攀折、践踏花木每人次扣____分。

六、值岗要求及奖惩：1、值周人员必须佩戴上岗标志，否则每人次扣____分；2、值周人员站、立、行必须规范，要使用文明用语，否则每人次扣____分；3、值岗记录必须认真、真实、客观、公正，否则每人次扣____分；4、值岗记录必须及时汇总并报德育处(每周末由值周班班主任核实后汇总得出分值上报)否则扣____分；5、升旗、护旗规范，国旗下讲话针对性强有鼓动性每项加____分；6、冲厕、打扫垃圾池及时认真彻底的每项加____分；7、校园有废纸、废物如值周班级未抓到乱扔人又未主动拾拣的扣值周班级每处(次)扣____分；8、播音工作效果好加____分。

值周工作制度及要求
1、值周员、上午下午提前半小时到岗，放学提前5分钟到岗。

每周值周提前选好值周生20名，放学提前5分钟到岗，穿校服戴红领巾。

值周员值周生迟到每次扣2分，缺岗每次扣4分。

2、早读午自习前带领值周生检查卫生，学生出勤，如实记录。

未检查、记录每发现一次扣值周员2分。

3、值周员安排值周生检查各班卫生、早操，眼操，课间活动、安全、自习、放学情况，大小集会活动等，差的班级每次扣2分。

值周员、值周生未检查或未记录每次扣2分。

4、认真详实的填写值周日志、周文明班级赋分表，完成周工作总结。

字迹潦草，填写不齐全每次扣2分，未填写扣4分。

根据周文明班级赋分表与值周领导商议评选周文明班级，未经领导签字不得在大会上总结和宣布，违反每次扣10分。

5、周五全干会红袖章上交值周领导，值周领导移交。

未按要求的每次扣值周员2分。

6、负责大小型会议活动会场卫生打扫和布置，打扫不干净或未按要求的每次扣2分，缺岗每次扣4分，请假委托别人的不扣分。

7、每次开会前打扫整理好会议室。

打扫不干净扣2分，未打扫扣4分。

8、每周一上午升旗后完成值周牌的填写，迟完成扣2分，未写扣4分。

学校值周人员天和周工作职责学校的值周人员是指被学校委派负责学校日常管理和维护秩序的学生或教职员工。

值周人员需要按照学校制定的值周表进行安排，并且需要履行一定的工作职责。

下面是学校值周人员的天和周工作职责的详细说明。

一、天值周人员工作职责1. 早晨值班：天值周人员在早晨负责学校的门卫工作，包括对进出学校大门的人员进行登记和检查，确保学校的进出安全。

2. 晨检工作：天值周人员需要在早晨对学生进行晨检，包括体温测量、整理学生的着装和卫生情况，并将异常情况及时向相关部门汇报。

3. 晨会布置：天值周人员需要负责晨会的布置，包括整理会场、准备麦克风和音响设备等，并在晨会结束后清理会场。

4. 课间管理：天值周人员在课间负责学生的管理，包括维持课堂秩序、协助学生解决问题、监督学生保持卫生等。

5. 午餐管理：天值周人员需要负责食堂的管理工作，包括维持食堂秩序、协助学生就餐、监督食品安全等。

6. 放学管理：天值周人员需要在放学时负责学生的管理，包括维持学生的秩序、安全疏导、协助学生离校等。

二、周值周人员工作职责1. 值周表安排：周值周人员需要负责制定和安排值周表，并及时通知相关人员，确保值周工作的顺利进行。

2. 宿舍管理：周值周人员需要负责宿舍的管理工作，包括维持宿舍的卫生、管理学生入宿和离宿等。

3. 活动组织：周值周人员需要负责学校活动的组织工作，包括集会活动、体育比赛、文艺演出等，确保活动的顺利进行。

4. 安全检查：周值周人员需要进行学校的安全检查工作，包括消防设备、电器设备、实验室器材等的检查，并及时报告存在的问题。

5. 环境整治：周值周人员需要负责学校环境的整治工作，包括校园绿化、卫生清洁等，确保学校环境的整洁和美观。

6. 紧急情况应对：周值周人员需要在紧急情况下及时响应，协助学校的应急工作，保护师生的安全。

以上仅为学校值周人员的一些常见工作职责，具体情况可能会因学校的不同而有所不同。

学校值周人员需要遵守学校的相关规章制度，认真履行自己的职责，为学校的正常运转和师生的安全提供保障。

办公室值周安排一、背景介绍办公室值周安排是为了确保办公室的日常运营和管理顺利进行而制定的一项工作安排。

通过合理的值周安排，可以保证办公室各项工作的正常开展，提高工作效率，增强团队协作能力。

二、目的和意义1. 确保办公室的日常工作有人负责，避免因无人值守而导致的工作延误。

2. 提高工作效率，保证各项工作按时完成。

3. 增强团队协作能力，培养员工的责任心和紧急处理能力。

三、具体安排1. 值周周期：每周一至周五，共计5个工作日。

2. 值周人员：办公室全体员工轮流值周，确保每个人都有机会参与值周工作。

3. 值周时间：每天上午9:00至下午5:00，共计8个小时。

4. 值周内容：a. 值班接待：负责接待来访客户、处理来电来访事务，提供相关咨询和协助。

b. 文件管理：负责办公室文件的整理、归档和保管，确保文件的安全和有序。

c. 办公设备维护：负责办公设备的日常维护和保养，如打印机、复印机等。

d. 办公用品采购：负责核对办公用品库存，及时采购所需物品，确保办公用品充足。

e. 会议安排：负责会议室的预约和布置，提供会议所需的设备和材料。

f. 办公环境整理：负责办公室的卫生清洁和环境整理，保持办公环境的整洁舒适。

g. 其他临时工作：根据具体情况，值周人员可能需要处理一些临时性的工作任务。

四、工作流程1. 值周轮换：按照提前制定的值周表，每周轮换一名员工担任值周人员，确保每个人都能参与值周工作。

2. 值周安排通知：每周一，由办公室主管或行政人员将当周的值周安排通过邮件或内部通知方式通知到相关人员。

3. 值周交接：每周五下班前，值周人员需将当周的工作情况进行交接，确保下一位值周人员能够顺利接手工作。

4. 值周记录：每位值周人员需记录当天的工作内容和遇到的问题，以便后续的工作总结和改进。

五、工作要求和注意事项1. 值周人员需按时到岗，严格遵守工作时间和工作内容的安排。

2. 值周人员需保持良好的工作态度和服务意识，积极主动地处理工作中的各项事务。

值周班总结值周班总结1本周，我们九（2）班很荣幸的担负了值周班级，我也很荣幸我们班能够让我对值周情况作总结。

下面是我班对九班级的情况进行总结：1、两操值周情况：早操、课间操同学跑操情况良好，很多同学可以坚持跑完，棋手都能掌控好距离，大部分班级跑的都很好。

但是大多数班级没有喊口号，没有穿校服，走操、落队现象严重，个别班早操下操人数依旧存在。

2、车辆管理值周情况：大多数车辆摆放不整齐，超出黄线，个别区域有垃圾，车辆乱放，甚至放到其他班级，还有个别同学在学校内骑车，阻拦时有个别同学态度恶劣。

有的同学在校内骑车，提示后，能自发改正，并不再犯。

3、纪律值周情况：前几天，去餐厅买零食的人较多，经过班主任的强调及检查，零食现象不断削减，基本上不私藏零食；很多人都能做到自发佩戴胸卡，但是很多同学把胸卡装在口袋里，检查时赶快拿出来。

但是纪律情况仍不乐观:课间，走廊上，同学们追跑现象削减，但是个班聚集某班的教室门前高谈阔论，大声喧哗；今日说法人员不齐，不认真观看，在教室嬉闹，12点50之后都能安静。

4、卫生的值周情况：整体九班级打扫卫生快，能保持，厕所也比较干净，总体不错！但是，卫生打扫各班死角问题依旧是个问题，如栏杆的下边，洗手池墙上的瓷片等，个别班级的连廊、厕全部垃圾，三楼和四楼男厕所每天早上打扫的.早，但是仍有初二的同学进入使用之后不冲厕。

5、生活的值周情况：基本上都能有序排队进餐，插队现象今本没有。

但是仍有进入餐厅之后大声喧哗，仍有人向桌上扔菜，不清理，不带走碗筷。

上完早操后，各班外出吃饭的人较多，安全上存在隐患。

6、弟子规值周情况。

各班都坚持读尊师颂，弟子规，得声音洪亮，很多班级可以提前完成。

但在读的时候，各班人数不齐。

7、入校礼值周情况：大多数人都能行入校礼。

个别人行入校礼不带胸卡。

在值周过程中，我们班的值周人员，积极性高，高标准严要求，尤其是在卫生的值周人员，标准要求较高。

在班长和团支书及班主任助理的督促和提示下，都能够按时按质完成值周任务，能认真填写记录，但是个别值周人员还需要我们和老师的督促，不能自发的进行值周，有的地方可能检查的还不够细致，并且在检查之后也没有让其进行适时的整改。

值周生细则一、目的：为了加强学校的内部管理，给广大师生营造一个安全、文明、健康、和谐的学习生活环境，培养学生自我服务、自我管理、自我教育的能力和主人翁意识，以形成良好的校风。

二、值周生标准：1、孝亲尊师，能够按照学校的规章制度。

遵守《中小学生规范》2、勤奋好学。

3、有一定的组织、管理能力，是老师的好助手。

4、乐于助人，愿意为同学服务。

5、工作中认真负责、讲究方法。

三、值周生的推荐、选拔1、以学校为单位由班主任在周五前按值周生标准推荐1-2名学生。

2、学校对所推荐值周生进行考核、选拔，原则上保证每班都有值周生。

四、值周生的聘用与评价1、学校对合格的值周生正式任用。

2、按照要求，每周将安排4名值周生。

4、每学期对值周生进行考核，合格者继续留用。

五、值周长职责1、带领值周生对各班的课间、自习、集会时的纪律、卫生、安全进行检查。

2、认真填写好值周日记，每周五放学后负责统计分数。

六、值周生职责1、佩带值周标志，每人一支笔一个记录本。

不迟到、不早退。

2、按学校要求，公平、公正、公开评分。

3、认真填写扣分单，及时交给班级和政教处。

4、课间及时上岗，督促检查。

5、学期结束对值周生工作评比，工作出色，给予个人表彰、班级加分。

6、佩带值周标志、衣着整洁、朴素大方、举止端正、言谈有度。

7、每个周一公布各班级的分数七、值周生管辖范围及分数1、每天上课是否有迟到者，早退、旷课现象。

每人次扣1分。

2、个人卫生（每天上课前）每人次扣1分3、每天早上国学诵读是否认真诵读。

每人次2分4、班级卫生。

地面、窗台、黑板、玻璃等，室内清洁，每次扣2分。

5、上下课课间大声讲话，打闹者。

（课间）6、公共区域垃圾不得随意乱扔。

发现每人次扣除2分，班级扣除3分。

7、上下楼不拥挤，不跑步。

发现者每人次扣2分，班级扣3分。

一、总则为加强学校安全管理，营造一个安全、卫生、整洁的学习和生活环境，提高师生的安全卫生意识，确保学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、制度目标1. 提高师生的安全卫生意识，养成良好的卫生习惯。

2. 预防和减少安全事故的发生，确保师生生命财产安全。

3. 创建整洁、舒适的学习和生活环境。

三、组织机构1. 成立安全卫生值日值周工作领导小组，负责全校安全卫生值日值周工作的组织、协调和监督。

2. 各部门、班级设立安全卫生值日值周负责人，负责本部门、班级的安全卫生值日值周工作。

四、值日值周职责1. 值日生职责：（1）每天早晨到校后，负责检查教室、宿舍等场所的安全设施，确保设施完好无损。

（2）检查教室、宿舍的卫生状况，督促同学们保持环境卫生。

（3）发现安全隐患，及时上报给班主任或相关部门。

（4）协助老师做好课堂纪律管理，维护课堂秩序。

2. 值周生职责：（1）负责全校范围内的安全卫生检查，包括教室、宿舍、食堂、操场等。

（2）对全校的安全卫生状况进行评价，提出改进意见。

（3）协助值日生处理安全隐患，确保校园安全。

（4）做好值周日志，记录当天的工作情况。

五、值日值周工作流程1. 每周由各班轮流选派一名值日生和一名值周生，由班主任报备给安全卫生值日值周工作领导小组。

2. 值日生和值周生在各自职责范围内开展工作，每天按时上报工作情况。

3. 安全卫生值日值周工作领导小组对值日值周工作进行定期检查和考核，对发现的问题及时通报相关部门和班级。

4. 各部门、班级根据安全卫生值日值周工作领导小组的反馈意见，及时整改。

六、奖惩措施1. 对在安全卫生值日值周工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

2. 对违反安全卫生值日值周制度、工作不力、失职渎职的，视情节轻重给予批评教育、通报批评或相应处罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行，解释权归安全卫生值日值周工作领导小组所有。

2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

值周工作安排一一、值周教师:二、具体分工:(1)每日早晨分工:根据值周工作新要求，值周老师每天早上均要到岗值守。

（请老师们每天早上7:30之前到岗）周一：校门口迎接师生X，巡视卫生早读等X（撰写周一值周小结）。

周二：校门口迎接师生X，巡视卫生早读等X（撰写周二值周小结）。

周三：校门口迎接师生X，巡视卫生早读X（撰写周三值周小结）。

周四：校门口迎接师生X，巡视卫生早读等X（撰写周四值周小结）。

周五：校门口迎接师生X，巡视卫生早读等X（撰写周五值周小结及本周值周工作总结）。

(2)区域巡查管理分工:X负责新、旧楼二楼和旧楼一楼巡查管理；X老师负责新、旧楼三楼四楼巡查管理；X负责操场、食堂、后门厅巡查管理；X负责书院、正校门、X街巡查管理。

值周班级负责升旗、门岗值守（五.6班）等。

X负责组织协调值周工作。

（3）所有值周教师每天下午5：30在X楼门厅处集合进行卫生检查。

三、本周工作重点：1.加强继续全校学生的行为习惯养成教育:加强卫生打扫和保洁，进一步强化卫生习惯养成；巡视学生的晨读、午读。

如发现问题，及时与班主任沟通协调。

2.认真做好防溺水教育管理工作。

3.继续开展好学习教育师德教育活动。

4.认真抓好期末教学复习，全力提升教学质量。

5.引导学生不乱扔垃圾，不到施工场地玩耍打闹，课间文明活动。

6.关注学生午餐是否有序，是否实行光盘行动。

7.保持疫情防控常态化（含传染病防控），各班认真做好晨午检。

8.继续加强森林防火、校园安全、交通安全、食品卫生安全、防性侵、反诈、心理健康教育等。

不带危险玩具（尤其是管制刀具）、火种、零食、手机、智能电子手表进校园。

值周工作总结一今天校园秩序井然，师生精神状态好！一、亮点工作1.今天省交叉检查组到我校进行检查，获得领导们的高度好评！2.学习方面：临近期末，早上师生到校早，在老师们或小干部的组织下，学生能够有序开展晨诵活动，校园学习氛围浓厚！2.卫生方面:各班室内室外环境卫生打扫得较干净，整个校园一片洁净！3.就餐方面：各班就餐有序，绝大多数孩子都能践行光盘行动。