一年级语文下册《5.动物儿歌》练习题

人教部编版一年级语文下册同步练习识字5.动物儿歌一、看拼音写词语。

zh ōng ji ān r ù m í z ào j ù y ùn y òngshu ǐ ch í hu ān h ū sh àng w ǎng f áng ji ān二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。

三、比一比，组词语。

间（ ） 池（ ） 欢（ ） 迷（ ） 造（ ） 问（ ） 地（ ） 吹（ ） 过（ ） 运（ ）四、我会写，我会填。

“间”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。

“造”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。

“网”字的笔顺是 。

五、写出带有下列偏旁的字。

辶 ______ ______ _______ 氵 ______ ______ _______六、想一想，连一连。

七、填空。

我发现气球上的字都是“（ ）”字旁，都与（ ）有关，这样的字我还知道 、 、 。

迷藏．（c áng ch áng ） 结网．（w ǎng w ǎn ）粮．食(li áng l áng ） 蜻蜓．(t ǐng t íng ） 蜘．蛛（zh ī z ī） 蚂蚁．（y ǐ y ì） 间网造松土 蜻蜓 蜘蛛 结网 展翅 蚂蚁 游水 蝴蝶 蝌蚪搬家飞舞蚯蚓八、选字填空。

(填序号)①池②也③两④网1．青蛙在( )塘里捉虫子。

3．蜘蛛在树上忙着结( )。

2．这位警察叔叔( )住在这一带。

4．天上飞着( )只美丽的鸟。

九、照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞。

蝴蝶高兴地飞舞。

1．蚯蚓松土。

____________________________________________________________________ 2．蜜蜂采蜜。

____________________________________________________________________ 3．蚂蚁搬家。

5动物儿歌
基础达标练
一、把下列生字的读音补充完整，并完成练习。

____ī____ūq____ t____ m____ ____ǐ蜘蛛蜻蜓蚂蚁
二、写出本课中带有下面部首的字，并在田字格里组词。

辶( )( )( )
氵( )又( )门( )
三、看图片，动物们都会做什么？连一连。

·····
·····
结网搬家展翅松土飞舞
能力提升练
四、读儿歌，完成练习。

懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。

雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。

1．找一找，填一填。

(填序号)
懒猪( ) 小狗( ) 雄鹰( ) 燕子( ) ①造新房②打呼噜③抓痒痒④寻猎物
2．仿照儿歌，试着写一写。

________(谁)________(干什么) ________(谁)________(干什么)
参考答案
一、zh zhīngíngǎy
二、辶：迷迷人造造车运运水氵：池水池又：欢欢笑门：间时间
三、
四、1.②③④① 2.【示例】老牛耕地母鸡下蛋。

部编版语文一年级下册识字五《动物儿歌》精选习题+详细解析(完美版)部编版语文一年级下册识字五《动物儿歌》精选习题+详细解析动物是孩子们非常感兴趣的话题之一。

通过动物儿歌的学习，孩子们可以增加对不同动物的了解，丰富他们的语言表达能力。

本文将为大家精选一些关于《动物儿歌》的习题，并提供详细的解析，希望能够帮助孩子们更好地掌握这些内容。

一、选择题1. 小兔子乖乖，有_____脖子。

A. 粉红色的B. 长长的C. 漂亮的解析：根据歌词“小兔子乖乖，把头扭一扭，有长长的脖子”的描述，最适合的答案应该是B选项。

2. 大象宝宝长_____，肯吃大红花。

A. 大耳朵B. 小眼睛C. 长鼻子解析：根据歌词“大象宝宝长长长，肯吃大红花”的描述，最适合的答案应该是C选项。

3. 壳很小，力量大，咬到谁谁疼。

这首儿歌中唱的是_____。

A. 小蚯蚓B. 小鼠标C. 小乌龟解析：根据歌词“壳很小，力量大，咬到谁谁疼”的描述，最适合的答案应该是C选项。

4. 小猪在灌溉，小鸟在唱歌。

这首儿歌中，小猪和小鸟表达的是_____。

A. 合作B. 欢乐C. 温暖解析：根据歌词“小猪在灌溉，小鸟在唱歌”的描述，最适合的答案应该是A选项。

5. 小燕子穿_____衣，真好看！A. 黄色的B. 蓝色的C. 绿色的解析：根据歌词“小燕子穿绿色衣，真好看！”的描述，最适合的答案应该是C选项。

二、填空题1. 宝宝了解了动物之后，可以做一幅_____。

解析：宝宝可以根据所学的动物知识画一幅动物图。

2. 儿歌中常常有一些动作，你能通过_____来完成吗？解析：通过模仿儿歌中的描述，完成相应的动作。

三、判断题1. 小猪在歌词中是在灌溉，小鸟在唱歌。

解析：歌词中确实是小猪在灌溉，小鸟在唱歌，所以判断为“是”。

2. 动物儿歌可以帮助孩子们增加对不同动物的了解。

解析：动物儿歌的学习可以丰富孩子们的动物知识，所以判断为“是”。

四、解答题请写出你最喜欢的一首动物儿歌，并解释你为什么喜欢。

章节测试题1.【答题】把图片和对应的词语连起来。

蜻蜓蚂蚁蜘蛛【答案】第一幅图是蜘蛛；第二幅图是蜻蜓；第三幅图是蚂蚁。

【分析】考查学生对动物的外形与名字书写的掌握。

【解答】对动物的外形识记可以抓住其某一特点，例如蚂蚁的两个触角，对于小动物的名字可以从其字体的部件入手，例如“蚂蚁”除了偏旁“虫”字旁，就是“马”和“义”这样就比较容易分辨。

2.【答题】将拼音与其对应的词语连起来。

mǎ yǐ蜘蛛qīng tíng蚂蚁zhī zhū蜻蜓【答案】mǎ yǐ：蚂蚁；qīng tíng：蜻蜓；zhī zhū：蜘蛛。

【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。

【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。

平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。

3.【答题】写出带有下列偏旁的字。

（每个偏旁写两个）辶：（）、（）氵：（）、（）【答案】示例：辶：（送）、（运）；氵：（江）、（河）。

【分析】考查学生造字的能力。

【解答】走之底（辶）与运动有关；三点水（氵）与水有关。

4.【答题】读一读，连一连。

蜻蜓采蜜蝴蝶展翅蚯蚓结网蚂蚁飞舞蜘蛛搬家蜜蜂松土【答案】蜻蜓展翅；蝴蝶飞舞；蚯蚓松土；蚂蚁搬家；蜘蛛结网；蜜蜂采蜜【分析】考查学生对动物习性的掌握。

【解答】这类题需要学生多接触大自然，可以给学生放一些记录动物习性的纪录片。

5.【答题】将下列字的音节补充完整。

蜻：______(q t)īnɡ食：______(s sh)í蚂：______(m n)ǎ宫：______(l g)ōnɡ【答案】q；sh；m；g【分析】考查学生对拼音音节的掌握。

【解答】拼音是低年级学生必须学会的知识，对以后的读、写、听意义非常大。

6.【答题】选择画线字的正确的读音。

蚂蚁______(yīyǐ)蜻蜓______(tínɡ tín)蜘蛛______(zhūzū)捉迷藏______(cánɡ zànɡ)【答案】yǐtínɡzhūcánɡ【分析】本题考查了选择正确的读音。

一年级下册语文第5课《动物儿歌》同步训练一、填空题1．拼一拼，写一写。

mígōng yùn dòng jiéwǎng chítángxīyáng huāxiāng gǔjīn yǔwén2．词语练习。

例：靖-（虫）+（忄）=情（事情）蚂—+=空—+=细—+=3．选字填空。

（1）两网①爸爸正在上。

②妹妹养了只松鼠。

（2）处外我的公很疼我，为我考虑。

4．填空。

蚂蚓蝶蚁蝌蛛蜓蜘蜂我发现上面的字都是字旁，都与有关，这样的字我还知道、、。

5．把下列生字的读音补充完整，并完成练习。

īūq t mǐ蜘蛛蜻蜓蚂蚁6．猜谜语。

小飞机，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙。

低飞雨，高飞晴，天气预报它最棒。

（猜一昆虫）谜底：二、语言表达7．句子大观园。

（1）先组词，再用所写的词语造句。

①霞②花（2）把下列句子补充完整。

①蝴蝶在花间。

②蜘蛛在房前。

8．给下列句子排排序。

熊猫是中国国宝，深受各国人民的喜爱。

“冰墩墩”将熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技的特点。

北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。

3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。

三、语段阅读课内阅读。

古对今（节选）桃对李，柳对杨。

莺歌对燕舞，鸟语对花香。

9．文中提到种鸟，它们分别是：。

10．根据选文内容，写出两个成语，并任选一个造句。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________课外欣赏。

部编版一年级语文下册第五单元第5课《动物儿歌》课后作业及答案
XXX晒着小麦黄。

一、给下面的词语选择正确的读音，打上“√”。

蜻蜒（√）蚂蚁（√）
蜘蛛（√）迷藏（√）
二、拼一拼，写一写。

捉（zhuō）藏（cáng）宫殿（gōngdiàn）食粮（shíliáng）
结（jié）忙（máng）网（wǎng）中间（zhōngjiān）
三、我的发现。

1）我发现以上的字都是“虫”字旁，它们大都与昆虫有关。

2）在课外，我还发现“蝴蝶”、“蜻蜓”也是含有虫字旁的字。

四、根据课文连一连。

地上展翅飞——蜻蜓
土里造宫殿——蚂蚁
半空运食粮——蜂鸟
池中游得欢——鱼
房前结网忙——蜘蛛
花间捉迷藏——蝴蝶
五、看图把句子补充完整。

1.蝴蝶在花丛中展翅飞。

2.蝌蚪在池中游得欢。

六、读一读，做一做。

XXX田里耕地忙。

老虎山间当大王。

懒猪圈中打呼噜。

XXX晒着小麦黄。

5 动物儿歌课时测评方案一、将下列字的音节补充完整。

īnɡíǎōnɡ蜻食蚂宫二、选择加点字的正确读音，画“√”。

蚂蚁．(yīyǐ) 蜻蜓．(tínɡtín)蜘蛛．(hūū) 捉迷藏．(cánɡànɡ)三、看拼音，写词语。

hōnɡ jiān ào jù mí lùshuǐ chí jié wǎnɡ huān ǐ四、照样子，写词语。

(动词不能重复)蜻蜓飞( )( ) ( )五、选字填空。

(填序号)①池②也1．青蛙在( )塘里捉虫子。

2．这位警察叔叔( )住在这一带。

③两④网3．蜘蛛在树上忙着结( )。

4．天上飞着( )只美丽的鸟。

六、照样子，写句子。

例：蝴蝶飞舞。

蝴蝶高兴地飞舞。

1．蚯蚓松土。

________________________________________________________________________ 2．蜜蜂采蜜。

________________________________________________________________________ 3．蚂蚁搬家。

________________________________________________________________________七、回忆课文，巧选择。

1．__________池中游得欢。

A．蚯蚓B．蝌蚪2．蚂蚁地上__________。

A．捉迷藏B．运食粮参考答案一、q sh m ɡ二、yǐtínɡhūcánɡ三、中间造句迷路水池结网欢喜四、青蛙跳蝌蚪游蚂蚁爬五、1.① 2.② 3.④ 4.③六、1.蚯蚓快乐地松土。

2.蜜蜂自由自在地采蜜。

3.蚂蚁慢慢地搬家。

七、1.B 2.B。

《动物儿歌》同步练习2一、写出下列动物的名称。

( ）（）（）( ）（）（）二、组词.空（）间（）捉（ )造（）运（）池（）房（）忙( ) 欢（）三、连一连。

蜘蛛半空结网蚂蚁池中游水蜻蜓房前搬家蝌蚪地面松土蚯蚓土里飞舞蝴蝶花间展翅四、阅读.可爱的白杨春天来了,小白杨在风中摇,它说天空太脏了，要把乌云扫一扫.夏天到了，小白杨在路边站,它说天热rè了,要给娃娃们撑把伞。

到了秋天了，小白杨脱下绿衫衫，它说天已经凉了，树叶可以给大地遮风寒。

1、用“——”画出表示季节的词语。

2、填空。

春天,小白杨要把；夏天，小白杨要给；秋天,小白杨脱下绿衫衫要给。

3、你喜欢小白杨吗？为什么？五、读一读。

课间十分钟下课了,快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排,那一队,有猜字，有踢毽,有砍包,有跳绳，手拉手,多有趣,你开心,我开心，老师看了笑眯眯。

参考答案一、写出下列动物的名称。

蝌蚪蜘蛛蝴蝶蚂蚁蚯蚓蜻蜓二、组词。

空气中间捉住造成运气池子房间连忙欢乐三、连一连。

蜘蛛半空结网蚂蚁池中游水蜻蜓房前搬家蝌蚪地面松土蚯蚓土里飞舞蝴蝶花间展翅四、阅读。

可爱的白杨春天来了,小白杨在风中摇，它说天空太脏了,要把乌云扫一扫。

夏天到了,小白杨在路边站，它说天热rè了，要给娃娃们撑把伞。

到了秋天了，小白杨脱下绿衫衫，它说天已经凉了,树叶可以给大地遮风寒。

1、用“——"画出表示季节的词语。

2、填空.春天，小白杨要把乌云扫一扫；夏天,小白杨要给娃娃们撑把伞；秋天，小白杨脱下绿衫衫要给大地遮风寒.3、你喜欢小白杨吗?为什么？略。

五、读一读。

略。

小学一年级《动物儿歌》练习题姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、看拼音，写词语1. qīng tíng___________2. hú dié ___________3. qiū yǐn ___________4. mǎ yǐ ___________5. kē dǒu ___________6. zhī zhū ___________二、组词1. 飞（）2. 藏（）3. 土（）4. 粮（）5. 池（）6. 忙（）三、数笔划1、“花”一共有（）画A. 6B. 7C. 82、“忙”一共有（）画A. 5B. 6C. 73、“池”一共有（）画A. 5B. 6C. 7四、连一连半空的宫殿花间的翅膀土里的粮食地上的捉迷藏五、照样子，写句子1. 到底什么时候，才下课呢？到底______________________，才__________________________？六、给下面的句子加上标点1. 你们喜欢蝴蝶吗（）2. 蜻蜓在半空中飞得好高啊（）3. 蚂蚁正在地上运粮食呢（）七、按课文内容填空1. 蜻蜓在半空中_____________，蝴蝶在_____________捉迷藏。

2. 蚯蚓在土里_____________，蚂蚁在地上_____________。

3. 蝌蚪在池里_____________，蜘蛛在房前_____________。

八、读课文，选择正确的答案1、蜻蜓在半空中（）A. 展翅飞B. 捉迷藏C. 造宫殿D. 运食粮2、蚂蚁在地上（）A. 展翅飞B. 运食粮C. 造宫殿D. 捉迷藏参考答案一、1. 蜻蜓2. 蝴蝶3. 蚯蚓4. 蚂蚁5. 蝌蚪6. 蜘蛛二、1. 飞机2. 捉迷藏3. 土豆4. 粮食5. 池塘6. 帮忙三、1. B2. B3. B四、半空的翅膀花间的捉迷藏土里的宫殿地上的粮食五、到底什么时候，才回家呢？六、1. ？2. ！3. ！七、1. 展翅飞花间2. 造宫殿运食粮3. 游得欢结网忙八、1. A2. B。

部编版小学语文一年级下册识字二 5动物儿歌同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础作业 (共5题；共38分)1. （6分）选择划线字的正确读音。

领袖________（xiù xòu）吩________（fēn fēng）咐饶恕________（shù sù）押________（yā yiā）到狠________（hěn hén）心啄________（zhuó zuó）食2. （5分）我学习，我积累。

根据拼音，填字词。

①升入初中我要更加努力学习，取得更好的成绩，获得更多的róng yù________ 。

②在gòu jiàn________和谐社会的今天，我们要本着与时jù jìn________的思想，不断进取，努力创新。

③对有困难的同学，你不该旁观和cháo xiào________，应伸出友谊之手热心帮助他们。

④今天爸爸又收到一个qǐng tiě________，周日要参加朋友的婚宴。

3. （11分）我国的姓氏非常多，我知道的单姓有：________、________、________、________、________等；我知道的复姓有：________、________、________等。

◆我还能编姓氏歌。

张军：我姓张，弓长张。

徐云：________。

雷沙：________。

吴星：________。

4. （5分）仔细读课文《虎门销烟》，说说天还是那样的天，海还是那样的海，树还是那样的树，为什么今天在人们的眼里就显得格外美呢？5. （11分）把下面的词语补充完整，再选词填空。

云________雾________ 微风________ ________天________地风雨________ ________刺骨鹅毛________①夏日的傍晚，________，我和爸爸妈妈一起出去散步。