院徽设计大赛宣讲会

学校校徽设计大赛通知为了增强学校的文化氛围，提升师生的归属感与认同感，我们决定举办一次校徽设计大赛。

此次比赛旨在鼓励全校师生积极参与，展示自己的创意与才华，同时为学校的形象增添新的色彩。

参赛对象本次大赛面向全校师生。

无论你是绘画爱好者、设计专业的学生，还是对校徽设计有独特见解的教师，都欢迎参与。

无论参与者的背景如何，我们都相信每个人都可以为校徽的设计贡献独特的视角与创意。

设计要求参赛作品必须能够体现学校的特点和精神，建议围绕以下几个主题进行设计：学校的历史与文化：设计中可以融入学校的历史元素，如重要的校训、创校年份等。

学术精神与追求：校徽可以反映学校对知识的渴望、对学术的重视，或者对创新的追求。

团结与合作：强调师生之间的团结精神，展现一个和谐的校园环境。

作品的形式可以是手绘、数字设计或其他创作方式，鼓励使用多种媒介表达创意。

设计应简洁明了，能够在不同的尺寸和介质上使用，如信纸、宣传册、校服等。

提交方式所有参赛作品需在截止日期前提交。

请将作品以电子格式发送至指定邮箱，附上参赛者的姓名、班级、联系方式及作品说明。

说明中应包含设计理念、创作过程及作品的寓意。

纸质作品可在学校指定地点投递。

截止日期此次大赛的作品提交截止日期为XX月XX日。

请各位参赛者合理安排时间，确保在截止日期前完成作品的提交。

评选标准评选将由校内专家、教师及学生代表共同组成评审团，主要依据以下标准进行评审：创意与独特性：作品是否展现出独特的创意，是否能够引起共鸣。

设计美学：整体设计是否美观，色彩搭配是否和谐。

主题契合度：作品是否符合学校的文化与精神，是否有效传达出设计理念。

优胜者将获得丰厚的奖品，并有机会将自己的设计正式作为学校的校徽使用。

活动安排除了作品的征集，比赛期间还将组织一系列相关活动，包括设计讲座、创意工作坊等，以帮助参赛者提升设计能力，激发创意思维。

我们诚邀所有对设计感兴趣的师生参与这些活动，交流思想，共同成长。

注意事项请参赛者注意以下几点：所有作品应为原创，严禁抄袭。

校徽设计策划书3篇篇一校徽设计策划书一、活动背景与目标随着学校的不断发展和壮大，校徽作为学校的重要标志之一，需要进行重新设计和更新。

本次校徽设计策划旨在征集优秀的校徽设计方案，展示学校的特色和文化，提升学校的品牌形象。

二、活动时间与地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地点]三、活动对象全体师生、校友及社会各界人士四、活动内容1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道对活动进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。

2. 作品征集：设立专门的或在线平台，接收投稿作品。

同时，明确作品的设计要求、提交方式和截止日期。

3. 作品评选：成立由学校领导、美术专家、师生代表组成的评选委员会，对征集到的作品进行评选。

评选标准包括创新性、美观性、寓意性、与学校文化的契合度等。

4. 结果公布：评选结束后，在学校官网、公众号等平台公布获奖作品，并对优秀作品进行展示。

5. 颁奖仪式：择期举行颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。

五、活动预算本次活动预算主要包括宣传费用、评选费用、奖品费用、场地租赁费用等，预计总费用为[X]元。

六、注意事项1. 为确保活动的公平、公正，作品评选过程将严格保密，评选委员会成员将签署保密协议。

2. 所有参赛作品必须为原创作品，且未在其他场合使用过，如发现抄袭等行为，将取消参赛资格。

3. 参赛作品一经提交，即视为同意主办方拥有对作品的使用权，包括但不限于展览、宣传等。

4. 活动最终解释权归主办方所有。

[策划人姓名][日期]篇二校徽设计策划书一、策划书名称“[学校名称]校徽设计策划书”二、活动背景[学校名称]作为一所具有悠久历史和文化传统的学校，其校徽是学校形象的重要组成部分。

为了更好地展示学校的特色和文化，提升学校的知名度和影响力，我们决定举办一次校徽设计大赛。

三、活动目的1. 征集优秀的校徽设计作品，展示学校的特色和文化。

2. 提高学生的设计能力和创新意识，增强学生对学校的认同感和归属感。

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书1活动背景：正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。

一、活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。

二、活动目的提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。

以小集体影响大集体，一一小部分人的激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。

三、主要策划人茹长城周亚楠赫亚运四、参与者126班全体同学五、作品要求（1）作品大小小于五平方分米；（2）作品要有一定的涵义；（3）有简单，清晰的图纸六、活动时间和地点4月13日12：00~~12：403403教室七、活动流程（1）4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品；由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]（2）12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。

（3）介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品（4）胜出作品将是我班班徽（5）由我班专门人士为这次活动采集照片八、资费预算小礼品五元28个班徽总资费预算在150元左右班徽设计比赛活动策划书2一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：__年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：__级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。

以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。

马克思主义学院院徽及学院理念设计方案征集活动通知院徽及学院理念是学院文化内涵和价值取向的高度概括，为建设高品位的学院文化，塑造学院的良好形象，体现马克思主义学院政治学院的学院特色，展现学院的风采，以及更好的做好学院对外宣传工作，特开展马克思主义学院政治学院院徽及学院理念设计方案征集活动，具体要求如下：一、征集内容：马克思主义学院政治学院院徽、理念。

二、参与征集对象：全院教职员工、研究生。

三、作品要求：院徽的要求：1、内容积极向上、图案富涵象征意义，作品应能体现马克思主义学院政治学院特色，能展现学院的风采，能涵盖学院相关学科（专业）内涵。

2、院徽图案设计新颖，简洁流畅，有较高的审美价值，便于制作。

有鲜明的时代感和艺术表现力，有强烈的视觉冲击力和直观的整体美感。

3、院徽可为单色，也可为多色。

多色设计稿用单色表现也应能反映院徽的整体效果（如：在印制信封、信纸、名片等时）。

4、应征作品必须是作者原创，未曾发表，不得侵犯他人著作权，不得违反任何法律法规。

若有侵权或违法，责任自负。

学院理念的要求：字数在12字以内，突出马克思主义学院的特色和优势，文字精炼，寓意深刻，鼓舞士气，激励斗志。

四、投稿要求：1、电子版：院徽设计图案院理念原文件“个人姓名”为文件名，邮件标题为“马政学院院徽、理念征集作品”发送至zhangyypp@2、纸质版：院徽设计图案须用A4纸打印，并附创意思想、标志图形、字体、色标等详细使用说明。

五、征集时间：2009年12月10日至2010年1月1日。

2010年1月1日-10日对入围作品进行展示，征求意见，邀请有关专家评审。

六、奖项设置凡入围作品，学院均予以奖励。

各等次奖励额度为：一等奖（2名：院徽、院理念各一名）：300元，二等奖（4名：院徽、院理念各两名）：100元。

马克思主义学院政治学院2009年12月10日。

徽标设计大赛策划书3篇篇一徽标设计大赛策划书一、活动主题“创意无限，展现独特徽标”二、活动目的本次徽标设计大赛旨在为学校或组织提供一个展示形象和特色的平台，同时也为广大设计爱好者提供一个展示才华和创意的机会。

通过本次大赛，我们希望能够征集到具有创意、独特性和代表性的徽标设计作品，为学校或组织的品牌建设和形象推广提供有力支持。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参赛对象全校师生、校友以及社会各界设计爱好者六、参赛要求1. 设计作品应符合活动主题，体现学校或组织的特色、理念和价值观。

2. 作品应具有创意性、独特性和美观性，易于识别和记忆。

3. 作品应为原创，不得抄袭或侵犯他人知识产权。

4. 参赛作品可以是手绘或电脑制作，格式为 JPEG 或 PNG，分辨率不低于300dpi。

5. 每件参赛作品需提交一份设计说明，简要介绍设计理念和创意来源。

七、活动流程1. 宣传推广通过学校官网、社交媒体、海报等多种渠道宣传推广本次大赛，吸引更多的设计师和爱好者参与。

2. 作品征集在规定的时间内，接收参赛作品的投稿。

可以通过电子邮件、在线平台等方式提交作品。

3. 作品初审由专业评委对参赛作品进行初步筛选，选出符合要求的入围作品。

4. 公众投票入围作品将在学校官网或社交媒体上进行展示，同时开启公众投票环节，让广大师生和社会各界人士参与投票。

5. 专家评审结合公众投票结果和专家评委的意见，评选出最终获奖作品。

6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖作品进行展示和表彰，同时颁发奖金和证书。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，证书。

4. 优秀奖若干名，奖品，证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元，包括海报制作、网络推广等。

2. 评审费用：[X]元，用于专家评委的评审费用。

3. 奖品费用：[X]元，包括奖金、证书和奖品。

关于开展学校办学10周年纪念徽标设计
大赛的通知
2024年，学校将迎来办学10周年，这是学校办学历史上重要的里程碑。

为营造浓郁校庆氛围，经研究决定开展学校办学10周年纪念徽标设计大赛，通知如下：
一、参赛对象
全体师生员工
二、征集时间
即日起至2024年10月15日
三、作品要求
参赛作品应主题明确，突出10周年校庆元素，构图精巧、内涵丰富、形式简洁、易于识别，富于美感和视觉冲击力，应遵循标识艺术创作规律，符合标识设计表达规范，便于进行各类延伸推广应用。

参选作品必须为原创，未侵犯任何第三方知识产权。

获奖作品版权将归学院所有，学校有权对作品进行修改、使用和推广。

四、提交要求
请提交电子版设计稿（A4大小，分辨率300dpi，JPG、PNG格式）、设计理念说明（不超过300字），于2024年10月15日前将作品发送至校庆办公室。

五、评审与表彰
征集活动结束后，学校将对作品进行评选，作品设一、
二、三等奖及优秀奖，对获奖作品给予表彰和奖励。

党委宣传部校团委
2024年9月26日。

级徽设计大赛策划书3篇篇一级徽设计大赛策划书一、活动背景及目的级徽是一个班级的象征和标志，代表着班级的凝聚力和特色。

为了丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高同学们的创新意识和设计能力，特举办本次级徽设计大赛。

二、活动主题“创意无限，展现风采”三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 班级宣传：召开主题班会，向同学们介绍级徽设计大赛的相关信息，鼓励同学们积极参与。

3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、QQ 群等网络平台，发布活动通知和参赛要求，扩大活动的影响力。

（二）作品征集1. 作品要求：作品应体现班级的特色和文化内涵，具有创新性和艺术性。

作品应简洁明了，易于识别和记忆，易于制作和推广。

作品应采用 A4 纸张大小，彩色打印或手绘均可。

作品须附上设计说明，包括设计理念、寓意等。

2. 投稿方式：以班级为单位，将作品和设计说明统一收齐后，由班级负责人在规定时间内将作品交至活动承办方。

也可由个人直接将作品交至活动承办方。

（三）作品评选1. 初选：由活动组织方成立评审委员会，对所有参赛作品进行初选，选出[X]件优秀作品进入决赛。

2. 决赛：组织入围决赛的选手进行现场展示和答辩，由评审委员会根据作品的创新性、美观性、实用性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（四）颁奖仪式1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 流程：主持人介绍活动背景和目的。

宣布获奖名单。

颁奖嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。

获奖者发表获奖感言。

校领导讲话。

合影留念。

（五）作品展示1. 将获奖作品制作成展板，在学校各个重要位置进行展示。

2. 利用学校官方网站、公众号等网络平台，对获奖作品进行宣传和展示。

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍我们的会徽设计。

首先，请允许我简要介绍一下我们的组织以及本次设计活动的背景。

我们的组织是一个致力于推动我国青年科技创新、文化交流和人才培养的非营利性社团。

为了更好地宣传我们的理念，扩大影响力，我们决定举办一场会徽设计大赛，旨在征集一个具有创意、独特、富有内涵的会徽，以展现我们社团的精神风貌。

在本次设计活动中，我们收到了众多优秀的设计作品。

经过层层筛选，最终从众多作品中脱颖而出，我们的会徽设计方案终于诞生了。

接下来，我将从以下几个方面对会徽设计进行详细说明。

一、设计理念我们的会徽设计以“创新、活力、团结、进步”为核心思想，寓意着我国青年在科技创新、文化交流和人才培养等方面不断追求卓越，勇攀高峰。

1. 创新：会徽中心采用了一个抽象的“创新”符号，代表着我们社团致力于推动科技创新，激发青年创新潜能。

2. 活力：会徽整体色彩鲜艳，充满活力，寓意着我国青年充满朝气，积极向上。

3. 团结：会徽中的图案由多个元素组成，象征着团结协作，共同进步。

4. 进步：会徽底部的一条曲线，代表着不断进步，永不停歇。

二、设计元素1. 标志性元素：会徽中心采用了一个抽象的“创”字，寓意着创新精神。

同时，该字形状与地球、科技、文化交流等元素相结合，展现了我们社团的多方面特点。

2. 色彩搭配：会徽以蓝色、绿色、橙色为主色调，蓝色代表科技、理性，绿色代表生命、活力，橙色代表热情、进步。

三种颜色相互交织，展现了我国青年在科技创新、文化交流和人才培养等方面的丰富内涵。

3. 字体设计：会徽中的文字采用简洁、大气的字体，易于识别，体现了社团的严谨和务实。

4. 背景图案：会徽背景采用渐变色，象征着我国青年在追求卓越的道路上，不断突破自我，勇攀高峰。

三、设计意义1. 宣传意义：会徽作为我们社团的形象标志，将广泛运用于各种宣传活动中，提高社团的知名度和影响力。

2. 精神象征：会徽所蕴含的“创新、活力、团结、进步”精神，将激励广大青年为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

校徽设计大赛的策划书3篇篇一《校徽设计大赛策划书》一、活动主题“创意无限，展现个性”二、活动目的1. 激发学生的创造力和想象力，提高学生的艺术修养和设计能力。

2. 推动校园文化建设，丰富校园生活，营造积极向上的文化氛围。

3. 为学校选拔优秀的校徽设计作品，展示学校的特色和理念。

三、活动时间[具体时间]四、参与对象全体师生五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，介绍活动主题、目的、时间、参与对象等信息。

（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴活动海报。

（3）邀请学校广播电台、校报等媒体进行宣传报道。

2. 作品征集（1）参赛学生或团队在规定时间内将设计作品发送至指定。

（2）作品要求：设计新颖，富有创意，体现学校的特色和文化内涵。

图案简洁明了，易于识别和记忆。

色彩搭配协调，具有美感。

作品必须为原创，不得抄袭。

3. 作品评选（1）邀请学校艺术设计专业的教师、学生代表等组成评委团，对参赛作品进行评选。

（2）评选标准：创意性、美观性、符合主题、体现学校特色等。

（3）评选结果将在学校官网、公众号、微博等平台公布。

4. 颁奖仪式（1）举行颁奖仪式，对获奖学生或团队进行表彰和奖励。

（2）邀请学校领导、评委团成员、获奖学生等参加仪式。

（3）获奖作品将制作成展板，在学校内展示。

5. 作品展示（1）将获奖作品制作成画册，在学校图书馆、教学楼等场所展示。

（2）组织获奖学生或团队进行作品讲解和展示，分享创作思路和经验。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、媒体宣传等，预计[X]元。

2. 奖品费用：证书、奖金等，预计[X]元。

3. 展示费用：画册制作、展板制作等，预计[X]元。

4. 其他费用：活动组织、评委酬金等，预计[X]元。

总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。

2. 作品提交时需注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

3. 活动期间要注意作品的保护和安全，避免损坏或丢失。

校徽设计大赛的策划书3篇篇一校徽设计大赛策划书一、活动背景校徽是学校的重要标志之一，它不仅代表着学校的形象和特色，还承载着学校的历史和文化。

为了更好地展示学校的形象和特色，提高学校的知名度和美誉度，我们决定举办校徽设计大赛。

二、活动目的1. 征集优秀的校徽设计作品，为学校选择合适的校徽提供参考。

2. 激发学生的创造力和想象力，提高学生的设计能力和艺术素养。

3. 增强学生对学校的认同感和归属感，促进学校的文化建设和发展。

三、活动时间[具体时间]四、活动对象全体师生五、活动安排（一）前期宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传校徽设计大赛的相关信息。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发放传单，宣传校徽设计大赛的相关信息。

3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布校徽设计大赛的相关信息。

（二）作品征集1. 作品要求：作品必须为原创，不得抄袭。

作品应体现学校的特色和文化内涵。

作品应具有较高的艺术水准和设计创意。

作品应易于识别和记忆，适合在各种场合使用。

2. 提交方式：将作品发送至指定，并在邮件中注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

将作品提交至学生会办公室，并在作品背面注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

（三）作品评选1. 评选方式：初评：由学生会组织专业教师对作品进行初评，评选出优秀作品进入复评。

复评：由学校领导、专业教师、学生代表组成评审团，对初评作品进行复评，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

2. 评选标准：创意性：作品应具有独特的创意和设计理念。

艺术性：作品应具有较高的艺术水准和审美价值。

文化性：作品应体现学校的特色和文化内涵。

实用性：作品应易于识别和记忆，适合在各种场合使用。

（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：学校礼堂3. 奖项设置：一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。

“院徽”设计征集大赛策划书一、活动背景：院徽是一个学院的形象标志，它不仅代表着学院的面貌特色，体现学院的专业风采。

滨江学院作为南京信息工程大学重要的独立学院，自2002年成立以来，承载了多年的学院文化，开创了独特的学术领域，取得了瞩目的学科成就。

如今，为庆祝滨江学院10周年校庆，我们特意为此举办滨江学院院徽设计征集大赛。

二、活动目的：此次活动旨在增强同学们的对于院校以及所在学院的归属感、认同感，从而营造出更加和谐的学院文化。

通过大赛形式征集更多更好的设计作品，也可以让广大师生更深层次接触并了解滨江学院的历史和独特的院系文化；大赛也为全校同学提供一个锻炼的机会和设计展示的平台；大赛对学院形象的设立、宣传和学院文化的建设有重要意义。

三、活动主题：滨江学院“院徽”设计征集大赛四、活动对象：滨江学院全体师生（个人或者团体参赛）注：鉴于参赛人员可能不多，我们希望每系各出一支代表队以确保活动顺利进行五、活动时间：3月中旬六、活动过程：（1）设计要求：院徽是学院视觉识别系统的核心，要集中体现学院办学理念和办学特点，图案要庄重典雅，造型别致，创意独特，色彩简明大方，寓意贴切，给人以深刻印象，易于识别，便于制作和使用，最好与本部的校徽相呼应。

应征作品必须把“滨江学院”及“滨江学院”的英文表达-BINJIANG COLLEGE（可根据设计稿的实际情况采用小写的形式）有机融合到创作之中。

（合理结合10周年校庆者予以加分）具体要求：a.作品要彰显实践活动的特色b.要求作品可原创，也可借鉴他人。

c.LOGO文本，必须配有电子版本。

d.要求作品简洁明了，富有寓意，有一定的深度，创意性，具有较强的视觉冲击力，易于识别和传播。

e.来稿时在设计方案上附加姓名，联系方式。

f.作品必须用A4纸打印，上交时须一同上交寓意说明表。

（注：必须同时上交电子文稿和打印纸制文稿）(2).活动流程a.为本次活动做宣传工作（宣传部负责）b．为此次活动制作横幅（外联部负责）c.决赛时需要女生部提供礼仪小姐（女生部负责）d.与新闻媒体部联系，在活动中提供摄影录像的帮助e.2012年3月5日，设计出海报，将海报宣传贴到公告栏。

院徽标志着一个学院的内在精神和文化传承，为了更好地宣传我们艺术设计学院、农学院、园艺园林学院,更好的突显我们学院特色，加强学院凝聚力，促进交流合作，体现我们学院师生员工的精神风貌，激发全体师生的发展热情和创新精神，强化学生的自主意识，加强我们学院师生及校友对我们学院的认同感、荣誉感，充分体现我们学院的专业特色，树立我们学院的品牌形象，提升我们学院师生的品牌意识，现在我们艺术设计学院、农学院与园艺园林学院共同主办院徽设计大赛，在全校范围内面向全体同学征集学院院徽设计图样。

1、主办单位：艺术设计学院团总支学生会。

农学院团总支学生会。

园艺园林学院团总支学生会。

2、策划承办单位：艺术设计学院团总支学生会学习部。

农学院团总支学生会信宣部。

园艺园林学院团总支学生会编辑部。

活动内容2、初赛时间：04月05日3、决赛及颁奖时间：04月08日18：304、决赛及颁奖地点：学术报告厅5、活动对象：面向全校同学6、奖项设置：一等奖每个学院设1名共3名颁发荣誉证书及礼品二等奖每个学院设2名共6名颁发荣誉证书及礼品三等奖每个学院设3名共9名颁发荣誉证书及礼品优秀奖若干颁发荣誉证书提示：若作品经学院采用将给予奖金鼓励活动规则a、作品要求：a、要求构思精巧，美观大方，创作新颖有时代风范。

结合各个学院的历史，能体现各个学院精神和文化内涵。

尽量体现各个学院的特点。

注意：作品在交JPG格式同时，还需交用Photoshop、Crodraw等绘图软件的原文件。

(例如PSD格式等原文件)c、作品要求原创性，抄袭作品将视为无效。

d、一人或团体可以投多个方案，注明是哪个学院的方案。

(作品可以以个人或集体参加)e、决赛作品讲解每人时间为3分钟。

c、所有参赛作品象征意义必须健康，积极向上，均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。

（实战营销与创业生存大赛活动策划书）d、参赛者必须严格遵循投稿时间，逾期作品将取消参赛资格。

院徽是一个学院的重要标志之一，它不仅代表着学院的形象，也体现了学院的文化和精神。

以下是一些院徽设计理念的建议：
1. 突出学院特色：院徽应该能够突出学院的特色和优势，让人们一眼就能认出这是哪个学院的标志。

可以通过使用学院的代表性元素、颜色、图案等来突出特色。

2. 简洁明了：简洁明了的设计可以更容易被人们接受和记忆。

院徽应该尽量避免过于复杂的图案和线条，保持简洁、清晰的形象。

3. 象征性：院徽可以通过象征性的元素来传达学院的价值观和使命。

例如，可以使用书籍、笔、火焰等元素来代表知识、智慧和创造力。

4. 创新性：创新的设计可以使院徽更加引人注目和与众不同。

可以尝试使用不同的形状、颜色、组合等来创造出独特的效果。

5. 适应性：院徽需要在不同的场合和媒介上使用，因此它应该具有一定的适应性。

设计时应该考虑到院徽在不同尺寸、材质和背景下的表现效果。

6. 视觉吸引力：一个具有视觉吸引力的院徽可以吸引更多人的关注和认可。

可以通过使用鲜艳的颜色、吸引人的图案等来增加院徽的视觉效果。

7. 品牌一致性：院徽应该与学院的品牌形象保持一致，与学院的其他标识和宣传材料相协调。

这有助于建立品牌形象的一致性和识别度。

总之，一个成功的院徽设计需要考虑到学院的特色、目标受众、品牌形象等多个因素，同时还需要具有简洁明了、象征性、创新性、适应性、视觉吸引力和品牌一致性等特点。

徽章设计大赛策划书3篇篇一《徽章设计大赛策划书》一、大赛背景徽章作为一种具有独特象征意义和艺术价值的物品，承载着丰富的文化内涵和情感表达。

为了激发广大设计爱好者的创意潜能，展现独特的设计风格，特举办本次徽章设计大赛。

二、大赛主题“创意无限，徽章传情”三、大赛目的1. 挖掘优秀的徽章设计人才，为设计领域注入新的活力。

2. 促进文化交流与创新，通过徽章设计展现不同的文化特色和价值观。

3. 提升参与者的设计能力和审美水平，培养创新思维和团队合作精神。

4. 打造具有特色和影响力的徽章作品，丰富文化艺术产品市场。

四、参赛对象全体设计爱好者，个人或团队均可参赛。

五、大赛时间[具体时间区间]六、大赛流程1. 宣传阶段：通过学校官网、社交媒体、海报等多种渠道宣传大赛信息，吸引更多人关注和参与。

发布大赛规则、主题、作品要求等详细内容。

2. 报名阶段：参赛者在规定时间内填写报名表格，提交个人或团队信息。

可以同时提交设计初稿或概念图。

3. 作品征集阶段：参赛者在规定时间内提交完整的徽章设计作品，作品格式为电子版。

作品应包含设计说明、创意理念等相关文字描述。

4. 作品评审阶段：成立评审委员会，由专业设计师、艺术专家等组成。

评审委员会对参赛作品进行评审，评选出优秀作品。

评审标准包括创意性、艺术性、实用性、文化内涵等方面。

5. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，以及优秀奖若干名。

颁发证书和奖金（或奖品）。

6. 作品展示与颁奖阶段：将优秀作品进行展示，供观众欣赏和交流。

举行颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖金（或奖品）。

七、作品要求1. 设计作品应具有创新性、独特性，能够体现大赛主题和文化内涵。

2. 作品形式不限，可以是平面设计、立体设计等，但必须符合徽章的制作工艺和要求。

3. 作品尺寸适中，便于制作和佩戴。

4. 作品应具有一定的实用性和可推广性。

5. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭他人作品。

如有抄袭行为，一经发现，取消参赛资格。

大家好！今天，我们在这里隆重举行班徽设计大赛，这是一次展示同学们才华、激发创新思维、增强班级凝聚力的盛会。

首先，我谨代表班主任团队，向精心筹备此次活动的组织者表示衷心的感谢！向积极参与、热情投入的同学们表示热烈的祝贺！班徽是一个班级的精神象征，它凝聚了班级同学的心血和智慧。

一个优秀的班徽，不仅能体现班级特色，还能激发同学们的荣誉感和归属感。

今天，我们在这里举行班徽设计大赛，旨在激发同学们的创意，培养同学们的艺术素养，增强班级的团队精神。

首先，让我们回顾一下本次班徽设计大赛的初衷。

班徽是一个班级的标志，它承载着班级的历史、文化和精神。

一个好的班徽，应当具有以下几个特点：一、简洁明了。

班徽的设计应简洁大方，易于识别，便于在各种场合使用。

二、富有创意。

班徽的设计应具有独特的创意，能够体现班级的特色和精神。

三、寓意深刻。

班徽的设计应寓意深刻，寓意班级的精神追求和价值取向。

在本次班徽设计大赛中，同学们充分发挥了自己的创意，设计出了许多优秀的作品。

这些作品不仅展现了同学们的艺术才华，更体现了班级的凝聚力和向心力。

在此，我要对参赛的同学们说：你们是班级的骄傲！你们的努力和付出，让我们看到了班级的希望。

同时，我也要感谢所有为本次大赛付出的老师和同学们。

正是因为有了你们的共同努力，才使得这次班徽设计大赛圆满成功。

接下来，我想对同学们提出以下几点希望：一、继续保持热爱。

热爱是我们前进的动力，希望同学们在今后的学习和生活中，始终保持对班级、对学校的热爱。

二、勇于创新。

创新是时代的要求，希望同学们在学习和生活中，勇于创新，不断挑战自己，超越自己。

三、团结协作。

团结协作是班级的基石，希望同学们在今后的学习和生活中，团结一致，共同为班级的荣誉而努力。

最后，预祝本次班徽设计大赛圆满成功！祝愿同学们在今后的学习和生活中，不断进步，健康成长！谢谢大家！。

校园 VI 设计比赛演讲稿塑造品牌形象尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家介绍我们学校即将展开的校园VI设计比赛。

VI，即视觉形象，是一种通过视觉符号来传达和演绎品牌形象的设计手法。

本次比赛旨在培养学生的创新意识和设计能力，进一步塑造我们学校的品牌形象。

接下来，我将为大家详细介绍比赛的背景和目标，并分享我们对于校园VI的理解。

首先，我们要明确校园VI设计比赛的背景。

随着社会经济的快速发展，学校面临着新的发展机遇和挑战。

品牌形象作为学校的重要组成部分，对于吸引生源、校友捐赠以及与外界合作交流等方面都起着举足轻重的作用。

当前，很多大学已经开始注重校园VI的建设，并通过VI设计来塑造自身的品牌形象。

因此，我们学校也迫切需要一个具有我们独特特色、展现我们学校形象的VI设计。

其次，我们要明确本次比赛的目标。

首先，通过比赛，激发学生的设计创意和创新能力，培养他们对视觉形象设计的理解和实践能力。

其次，通过参与比赛，学生能够更好地了解学校的文化和特色，从而更好地参与到学校的品牌形象建设中来。

最后，通过比赛，我们希望能够选拔出一批优秀的设计作品，并将其应用到学校的各项宣传、标识系统中，打造一个具有高度辨识度和吸引力的校园品牌形象。

接下来，我将分享我们对于校园VI的理解。

校园VI设计是一项综合性的设计工作，需要考虑多个方面因素。

首先，校园VI设计要贴合学校的品牌定位和核心价值观。

学校的品牌定位决定了我们校园VI设计的风格和表达方式，而核心价值观则要准确传达给观众。

其次，校园VI设计需要具备创意性和符号性。

独特的设计理念和符号能够让人们直观地感受到学校的氛围和个性。

最后，校园VI设计要具备可持续性。

随着时间的推移，校园VI需要与时俱进，避免过时和滥用，保持鲜活和新颖。

在这个VI设计比赛中，我们将邀请学校师生共同参与，为我们的学校VI设计出谋划策。

我们欢迎师生提供各种设计方案和创意，无论是标识、图案还是画册、海报等，都可以参与到比赛中来。

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，向大家介绍我们班级的徽章设计。

设计一个班级徽章，不仅是对我们班级精神风貌的体现，更是我们团结协作、追求卓越的象征。

接下来，我将从设计理念、图案寓意、颜色搭配等方面为大家详细阐述。

首先，关于设计理念。

我们班级徽章的设计理念是：“团结、创新、拼搏、进取”。

这四个词分别代表了我们的班级精神。

团结，意味着我们要紧密团结在一起，共同面对困难和挑战；创新，代表着我们要勇于创新，追求卓越；拼搏，表示我们要敢于拼搏，勇攀高峰；进取，寓意着我们要不断进取，为实现梦想而努力。

其次，关于图案寓意。

我们班级徽章的主体图案是一个圆形，象征着团结与和谐。

圆形内部由四个部分组成，分别代表着我们班级的四个特点。

第一部分是书卷，代表着我们班级同学勤奋好学、追求知识的品质。

书卷中间有一个五角星，寓意着我们班级同学在学业上勇攀高峰，不断进步。

第二部分是齿轮，象征着我们班级同学具有创新精神和团队协作精神。

齿轮相互咬合，代表着我们班级同学在追求卓越的道路上，携手共进，共同成长。

第三部分是火焰，代表着我们班级同学拼搏向上的精神。

火焰燃烧旺盛，寓意着我们班级同学在面临挑战时，勇往直前，不屈不挠。

第四部分是箭头，象征着我们班级同学勇攀高峰、不断进取的决心。

箭头直指前方，寓意着我们班级同学在人生的道路上，勇往直前，为实现梦想而努力。

再次，关于颜色搭配。

我们班级徽章的颜色采用了红、黄、蓝、绿四种颜色，分别代表着热情、活力、理智和希望。

红色，代表着热情和活力，寓意着我们班级同学充满激情，热爱生活。

黄色，象征着理智和阳光，代表着我们班级同学在追求卓越的道路上，始终保持清醒的头脑。

蓝色，代表着沉稳和大气，寓意着我们班级同学具有坚定的信念和宽广的胸怀。

绿色，象征着希望和生机，代表着我们班级同学在成长的道路上，充满希望，勇往直前。

最后，我想说，这个班级徽章是我们班级精神的象征，是我们团结协作、追求卓越的见证。

让我们携手共进，为实现我们的梦想而努力，让这个徽章成为我们班级永恒的骄傲！谢谢大家！。

主题教育宣讲会会标一、主题教育宣讲会会标的重要性在现代社会中，各类宣传活动都离不开一个突出而具有辨识度的标志，作为主题教育宣讲会的核心元素之一，会标对于整个活动的成功举办至关重要。

通过一个独特而富有意义的会标设计，可以准确传达主题教育的核心理念和价值观，提高与扩大聚集参与者的效果，并增加宣传影响力。

因此，在组织和策划主题教育宣讲会时，合理设计并运用好会标是必不可少的。

二、主题教育宣讲会会标的设计原则1. 简洁明了：一个好的会标应该尽量避免过分复杂和繁琐的设计元素。

简约明了的风格能够更容易引起人们对于活动主题的关注和认同。

2. 体现主题：会标需要能够准确地体现出来自己所代表的主题教育内容。

通过颜色、图形或文字等元素来表达活动目标和理念。

3. 与时间相适应：在设计过程中，要结合当前时代背景和潮流趋势，使会标看上去时尚、独特，并且能够与现代观众产生情感共鸣。

4. 突出重点：会标需要突出主题教育的核心内容和宣传口号，提供展示活动核心思想的平台。

5. 便于应用：好的会标设计不仅要在大型海报或横幅上有良好表现效果，还需适用于各类推广渠道和营销媒介。

因此，在设计过程中要考虑到会标在不同场合下的应用性。

三、主题教育宣讲会会标设计实例1. 融合象征性图形与文字：一个常见而有效的做法是将图形与文字结合起来，通过精心选择和设计这些元素来呈现主题教育活动的内涵。

比如，在会标中使用象征着知识和学习的开本书籍形象，与"探索新知"等简单而明确的宣传语相融合，既凸显了主题又容易理解。

2. 强调色彩对比：利用色彩对比来吸引人们的目光也是一种常见的设计手法。

例如，在背景色为浅灰色或白色时，使用鲜艳的蓝色、黄色或红色等作为主要图形和文字的颜色，会使整个会标更加生动、刺激以及易于引起人们的注意。

3. 添加具象化元素：通过添加具体事物来增加会标的可视性和吸引力也是一种有效的设计方式。

例如，在设计上使用一幅描绘着书页上飞舞知识与智慧光芒的图画，并配以简洁而有力的文字：“开阔视野，丰富知识”，这样即可以借喻现代教育中的探索，又能明确传达出活动目标。

设计校徽大赛方案背景每个学校都有自己的校徽，它代表着学校的形象和文化。

因此，校徽的设计非常重要。

为了让学生们更好地了解校徽的意义和历史，以及激发他们对校徽设计的兴趣和创造力，我们决定举办一场校徽大赛。

本文介绍了我们的比赛方案。

目标该校徽大赛的主要目标是促进学生的创造力和专业知识的提高。

通过比赛，我们希望能够激发学生的兴趣，提高他们的设计和沟通技能，以及在学生之间建立联系。

组织校徽大赛将由一个委员会组织，包括教职工和学生代表。

该小组将制定比赛规章制度（参照国际惯例），制作宣传材料，评估作品，提供奖励等。

时间校徽大赛将在一个月内举行。

在比赛期间，参赛者将有足够的时间理解校徽的意义和历史，收集相关的信息，然后设计他们的作品。

参赛标准参赛者需要在指定的截止日期之前提交他们的校徽设计作品。

校徽必须符合以下标准：•具有独特性和创造性，代表学校的文化和价值观。

•固定比例，放大或缩小不失真。

•能够轻松识别，在各种大小，或在各种不同情况下使用（例如在白底或黑底）。

展示和评估提交截止日期之后，小组成员将评估所有作品并选出入围作品。

最终提交的校徽设计将展示给全校师生进行投票。

评审将考虑以下标准：•设计思路的创造性。

•校徽的呈现效果和整体美感。

•校徽可用性和易识别性。

奖励校徽大赛的获胜者将获得奖励。

前三名的校徽设计作品将被制成徽章，并在学校的各种场合进行展示和传播。

总结校徽大赛将促进学生创造力和专业知识的提高，增强他们的沟通技能，同时加强学校内部之间的联系。

我们相信，本次比赛将会有许多出色的校徽设计作品。