2019年义务教育均衡发展实施方案

义务教育均衡发展实施方案范文为全面贯彻《____义务教育法》，切实采取有效措施加快推进义务教育均衡发展，充分保障适龄少年儿童接受公平的义务教育，现结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想高举____和____的伟大旗帜，全面贯彻落实____精神，以____为统揽，要坚持“深化改革，提高质量，持续发展”的方针，优先发展教育，优化教育结构，扎实推进我校义务教育均衡发展，切实保障教育公平，办好人民满意的教育。

二、工作目标通过深化义务教育管理体制改革，完善经费保障机制，激发内在发展活力，加大布局调整力度，加快教育装备现代化进程，均衡配置公用经费、教育设施、师资力量等办学资源，逐步缩小城乡之间和学校之间办学水平的差距，最大限度地维护和体现义务教育公平性，切实保障每一个适龄少年儿童都能接受基本相当的义务教育，不断提高教育教学质量，进一步推进我校义务教育全面、协调、可持续发展。

三、具体措施1、改善教学条件，完善添置实验器材，音体美器材。

添置图书。

从硬件上保证教学质量的提高。

2、开展校本教研，加强师资培训，培养学科带头人____名，鼓励教师业务进修，教师学历达标率达到____%。

3、提高义务教育及水平，适龄儿童入学率达到____%，辍学率控制在0以内，____周岁义务教育完成率达到____%以上。

4、推进素质教育，提高教育质量，按照国家课程设置方案开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担，重视学困生教育，确保每一名学生受到义务教育，完善师生评价制度，规范办学行为，严格学校管理，提高办学水平。

四、保障措施1.加强宣传，统一认识。

2.加强____领导。

领导具体抓，并将项目任务分解到个人，从____上保证启动工作有条不紊，扎实有效。

3.科学制订规划。

我们在上级领导的支持帮助下，对教育现状进行认真细致的调查研究，认真分析制约我校义务教育均衡发展的原因，及时解决各种矛盾，确保我校义务教育均衡发展规划得到实现。

4、学校后勤做好资金预算规划，压缩其它各项开支，确保全年公用经费____%资金用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上来。

学校义务教育均衡发展工作方案为推进我校义务教育均衡发展，全面做好推进义务教育初步均衡发展达标验收评估工作。

根据文件精神和XX县关于做好教育均衡发展督导评估的会议精神，特制订我校推进义务教育初步均衡发展实施计划。

形成调研报告如下：一、指导思想以加强义务教育学校标准化建设为主线，以实施学校规范化、精细化管理为主要措施，以办好学校，保障学生公平接受义务教育为宗旨，以实现义务教育均衡为目标，缩小学校之间办学水平的差距，力争在两年内实现义务教育初步均衡。

提高义务教育整体办学水平和教育质量，努力办好让人民满意的教育。

二、具体目标一年打基础，两年搞提升，三年创规范。

力争在三年内把农场小学办成一所充分适应新时期经济和社会发展需要的“学生全面发展，师生和谐成长,教学质量优异，学校建设标准”的儿童乐园。

三、主要任务达到XX省义务教育学校办学标准，要完成以下工作任务：1、学校设置。

实现学校布局基本合理，学生能就近入学。

(I)走读学生上学途中单程步行时间，单程时间达到规定要求。

(2)班数班额全部符合要求。

2、校园校舍。

校园校舍符合相关的建设标准，校舍达到重点设防类抗震设防标准，符合防灾避险安全要求。

实现教学、办公、体育运动等不同功能合理分区。

生均校舍建筑面积（不含学生宿舍）不低于5.2平方米。

3、装备条件（1）学生课桌椅。

达到每生有一套符合设计标准课桌椅。

再添置部分常用教学设备，以满足实际教学需要。

（2）根据学校现有规模和办学条件，按照上级有关方案，我校将争取在两年内，使学校的各项设施达到标准化建设的要求：配备齐各功能室和整修运动场，使生均校园面积、体育活动用地、绿化用地、生均校舍建筑面积均达到省定标准。

各种教育实验仪器、图书等达到省定标准，并得到有效使用。

4、师资队伍（1）按照中小学教职工编制核定深化实施意见的通知规定，我校按编制配齐配足各类教师，来满足教育教学的需要。

（2）按要求配齐学校领导，领导成员的年龄、专业结构合理，分工职责明确。

学校义务教育均衡发展工作实施方案推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量和水平的一项重要举措，为了认真贯彻《XX省义务教育学校标准建设规划》和《XXX省义务教育均衡发展规划》等文件精神，推动我市义务教育均衡发展，缩小校际之间的差距，全面提升我校教育质量，切实保障我校少年儿童公平接受义务教育。

根据XX市教育局文件精神，结合我校实际，特制定我校义务教育均衡发展实施方案。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨。

认真贯彻《义务教育法》、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，全面实施教学质量提高工程、教师队伍建设工程、学校标准化建设工程和学生关爱工程，真抓实干，改革创新，努力缩小与其他学校间办学水平差距，最大限度地体现教育公平，尽力满足人民群众日益增长的优质教育要求。

二、组织领导领导小组组长：XXX副组长：XXX组员：XXX领导小组下设办公室，XXX任办公室主任，具体负责义务教育均衡发展评估验收前期工作的部署、安排以及统筹协调工作。

XXX任副主任，协助做好档案资料的归档整理。

XXX负责分部义务教育均衡发展评估验收工作。

三、工作目标（一）学校标准化建设工程改善办学条件，继续提升学校的硬件水平，营造和谐、安全的育人环境，发挥先进的教学设施在办学中的重要作用。

加强教育信息化建设，高标准配备多媒体设备，提高“班班通”的使用率。

（二）教师队伍建设工程1.加强继续教育学习和校本教研活动，促进创新型、发展型师资队伍建设。

2.强化教学常规管理，完善教师评价体系，提升教师业务水平，促进教师专业化发展。

3.看眼发展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。

4.以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，树立“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨治学、与时俱进”的新时代教师形象。

义务教育均衡发展领导小组及实施方案引言：义务教育是中国教育体系中的基础。

它对于培养国民的素质和发展国家实力至关重要。

然而，由于各地区经济发展水平差异、城乡差距、资源分配不均等原因，我国义务教育的发展还存在一些不平衡的现象。

针对这一问题，我国教育部成立了义务教育均衡发展领导小组，制定了具体的实施方案，旨在推动全国义务教育的均衡发展。

一、义务教育均衡发展领导小组的组成与职责（一）领导小组的组成义务教育均衡发展领导小组由教育部主管、人社部、发改委、财政部、国家体育总局、国家卫生计生委、国家民政部等多个部门的负责人组成，由教育部部长担任领导小组组长。

（二）领导小组的职责1. 研究制定义务教育均衡发展的战略和政策；2. 负责协调相关部门，推动课程、教师队伍、教育资源的均衡调配；3. 组织实施有关义务教育均衡发展的调研、评估和监管工作；4. 审核各地区的实施方案，及时发现问题并提出解决方案；5. 建立交流平台，推动各地的经验交流与互通。

二、义务教育均衡发展的实施方案（一）确保义务教育的基本公平基层政府应该提供必要的教育经费，确保每个学生能够接受基本的义务教育。

同时，要加大对贫困地区的支持，改善他们的教育环境和设施条件，保障贫困学生的学习权益。

（二）提高农村义务教育水平资源不均衡是农村义务教育发展的一个重要问题。

要加大对农村义务教育的支持力度，推动农村教育事业的发展。

对农村教师进行岗位培训，提高他们的教学水平；改善农村学校的基础设施，提供更好的学习环境；鼓励城镇教师到农村任教，提供相应的激励政策；加强农村校外教育资源的开发等，都是提高农村义务教育水平的有效途径。

（三）加强城市义务教育的管理与发展城市义务教育存在区域间的差异问题，主要表现在教育资源的分布不均等。

要通过合理规划学区划片，促进义务教育资源的均衡配置。

加大中小学办学规模和布局的调整力度，提高教育资源的利用效率。

建立义务教育资源的共享机制，促进学校之间的合作与共同发展。

义务教育均衡发展实施方案义务教育均衡发展实施方案1. 引言本实施方案旨在推动义务教育在全国范围内实现均衡发展，确保每个学生都能够接受公平、优质的教育，促进教育公平与社会进步的协调发展。

2. 目标与原则2.1 目标- 实现全国义务教育质量均衡，消除优质教育资源不平衡现象；- 提升全国义务教育普及率，确保每个孩子都能够接受义务教育；- 推动义务教育教育现代化，提高教育教学质量。

2.2 原则- 公平原则：均衡发展的核心是公平，不论地域、家庭背景等因素，每个学生都有平等的接受教育的权利。

- 教育优先原则：教育是国家的发展基础，优先发展教育是国家发展战略的重要组成部分。

- 多元发展原则：鼓励多元化的学校发展模式，提供多种类型的教育资源，满足学生的不同需求。

- 共建共享原则：、学校、家长、社会各方共同参与，形成合力推动义务教育均衡发展。

3. 行动方案3.1 优化教育资源配置- 调整学校布局：根据地理位置、人口分布等因素，科学规划学校布局，确保学校分布合理。

- 加强学校设施建设：投入资金改善学校硬件设施，提供舒适、安全的学习环境。

- 提升教育教学质量：加强师资队伍建设，提高教师培训水平，推广先进的教育教学方法，提升学校整体教育质量。

3.2 调整学校招生政策- 推行统一招生考试：建立全国统一招生考试制度，确保招生公平、透明。

- 减少超大班额：通过调整学校招生规模，减少超大班额现象，提高教育教学质量。

- 调整招生计划：根据各地域实际情况，合理分配学校招生计划，消除招生不平衡现象。

3.3 加强师资队伍建设- 增加教师编制：加大对农村、边远地区的教师编制补充，提高教师配备水平。

- 提高教师待遇：合理调整教师薪酬，提高教师待遇，吸引优秀人才从教。

- 加强教师培训：开展多种形式的教师培训，提高教师的专业素质和教育教学水平。

4. 实施机制4.1 层面- 健全衡量义务教育均衡发展的评价指标体系，建立监测与评估机制。

- 加大财政投入，增加义务教育经费，确保义务教育均衡发展的经济保障。

学校义务教育均衡发展工作实施方案一、前言在我国的教育事业中，义务教育是基础、全民教育是目标。

均衡发展是确保每个学生都能获取优质教育资源的重要保障。

为了推进义务教育均衡发展，提高教育公平性，本文将制定一份学校义务教育均衡发展工作实施方案。

二、目标本方案的实施旨在实现以下目标：1. 推进教育均衡发展，保障每个学生享有平等教育机会。

2. 提高教育质量，提升学生整体素质。

3. 加强教师队伍建设，提高教育教学水平。

4. 加强家校合作，促进学生全面发展。

三、具体措施1. 建设标准化校园为推进教育均衡发展，改善教育硬件设施，学校将加大资金投入，统一教学设备和教学环境的标准。

同时，开展维修和更新计划，确保校园设施的健康使用。

2. 均衡分配教育资源学校将根据每个学生的实际需求和特点，制定合理的教育资源分配方案。

注重优质教育资源的公平分配，不断提高学生的学习和发展空间。

3. 完善课程设置学校将根据学生的需求和兴趣，深化课程改革，增加选修课程和兴趣课程。

充实课程内容，提高学生综合素质。

同时，加强课程评估，确保教学质量。

4. 建立多元评价制度学校将建立多元化的评价体系，不仅注重学生成绩，还要重视学生的个人发展。

通过考试、论文、项目等方式进行评价，全面了解学生的学习能力和发展潜力。

5. 加强师资培训学校将加强对教师的培训和专业发展支持，提高教师的教学能力和教育理念。

鼓励教师参加学术研讨会和教育实践活动，提高自身的专业素质。

6. 加强家校合作学校将积极推动家校合作，建立家校联系机制。

定期组织家长会、家庭访谈等活动，与家长共同关注学生的学习和发展。

同时，提供家庭教育指导，帮助家长更好地了解学生的需求。

7. 加强学生心理健康教育学校将加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供个性化的心理辅导和咨询服务。

建立学生心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题。

8. 加强与社区的合作学校将加强与社区的合作，通过组织社区活动和社会实践等方式，将课堂教学与社会实践相结合。

学校义务教育均衡发展工作实施方案目录一、前言 (2)1.1 编制目的 (2)1.2 编制依据 (3)1.3 义务教育均衡发展概念释义 (4)二、工作目标 (5)2.1 总体目标 (5)2.2 分类目标 (6)2.3 年度目标 (7)三、重点任务 (8)3.1 加强农村学校基础设施建设 (10)3.2 提升师资队伍素质 (11)3.3 改善学校教学条件 (12)3.4 优化教育资源配置 (13)3.5 推进教育教学改革 (14)3.6 加强教育质量监测与评估 (15)四、实施步骤 (16)4.1 制定详细工作计划 (17)4.2 分阶段推进实施 (18)4.3 定期进行督导检查 (19)4.4 及时总结经验教训 (20)五、保障措施 (22)5.1 组织领导 (23)5.2 政策支持 (24)5.3 资金投入 (25)5.4 技术支撑 (26)5.5 社会参与 (27)六、总结与展望 (28)6.1 工作成果总结 (29)6.2 存在问题分析 (30)6.3 未来发展规划 (31)一、前言随着我国教育事业的蓬勃发展，义务教育作为国家基本教育制度的核心内容，对于提高国民素质、促进社会公平和谐具有重要意义。

为了贯彻落实国家关于义务教育均衡发展的决策部署，进一步推进学校义务教育工作的改革创新，提高教育质量和水平，我们制定了本《学校义务教育均衡发展工作实施方案》。

本方案旨在明确学校义务教育均衡发展的总体目标、主要任务和保障措施，为各级政府、教育行政部门、学校及相关单位提供指导。

在制定过程中，我们充分借鉴了国内外先进的教育理念和实践经验，结合我国国情和教育实际，力求使本方案更具针对性、可操作性和实效性。

本方案的实施将有利于进一步缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，提高学校办学水平，为广大学生创造更加公平、优质的学习环境。

本方案也将有助于推动全社会形成关注教育、支持教育、参与教育的良好氛围，为实现全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的总体布局和战略布局提供有力支撑。

义务教育均衡发展实施方案背景与意义义务教育是每个国家最基础、最普及的教育阶段，是国家收购教育的重要组成部分，对促进社会公平和全面发展具有重要作用。

然而，在我国，尽管义务教育普及率高达99.92%，但是由于区域发展不平衡、城乡经济差距过大等原因，仍存在许多较为严重的问题，例如城乡义务教育发展不平衡，学校之间师资、设施、资源等差距较大，教育质量不平等等。

中国学习文化认为，教育公平是社会进步、人才培养和国家软实力提升的基础，均衡发展是应对教育资源分配不公的有效途径。

因此，为了促进义务教育均衡发展，加强基础教育建设，进一步推进教育公平，制定实施方案是必要的。

目标与原则目标该方案的主要目标是：1.促进城乡义务教育均衡发展，实现全国义务教育教师当年流动率小于3%的目标，有效提高贫困地区教育水平，缩小城乡教育差距；2.提升义务教育质量，力争到2020年城乡义务教育基本均衡，提高广大师生素质水平；3.提高中小学教师、校长和各级教学管理人员的业务能力、素质和职业道德，为均衡发展奠定基础。

原则该方案实施需要遵循以下原则：1.公平原则：在均衡发展过程中强化基础教育的公益性质，增加投入引导方向，推动教育资源的均等和优质发展。

2.包容原则：坚持“应有尽有、适度适当”的发展理念，充分满足城乡家庭经济所能承受的范围内对教育的需求，为广大学生提供发展机会。

3.差异原则：因地制宜、分类施策，以多样化的办学方式、内容、方法、质量满足不同地区、不同学生群体、不同家庭经济条件的需求，促进教育质量的差异化。

4.适度适量原则：在实施方案过程中，要根据各地特点，适度合理增加教育投入力度，按标准合理分配教育资源，鼓励地方探索多种财源组合模式，增强地方自主发展能力。

实施措施确立科学合理的评估指标1.教师评估指标：包括教育背景、教育经验、素质、授课能力、专业技能等。

2.学生评估指标：年级平均分、全年级单科排名、班级单科排名、社会实践和科研能力等。

学校义务教育均衡发展工作方案为完善我校义务教育学校内部管理制度，进一步提升管理水平和运行绩效，全面提高教育教学质量，促进我校义务教育可持续发展，根据XXX市教育局《转发关于开展义务教育学校规范管理年活动的通知》精神和《XXX镇中心小学义务教育学校“规范管理年”活动工作方案》，结合我校实际，制定如下工作方案。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻教育主管部门方针，全面实施素质教育。

树立义务教育学校管理者现代教育管理理念，提高学校管理能力，全面提高义务教育阶段学校教育教学质量，促进我县义务教育全面、均衡、可持续发展，办人民满意的教育。

二、工作目标通过开展“规范管理年”活动，强化义务教育学校现代管理意识，推进义务教育学校管理的制度化、规范化、精细化。

构建充满生机与活力的竞争机制、激励机制和约束机制，努力形成管理规范、运转有序的工作格局，促进义务教育学校在提高管理水平方面取得成效，在改进工作作风方面取得成效，在提升教育教学质量方面取得实效。

使学校建设成办学行为规范、管理科学、校风良好、育人氛围浓厚的和谐校园。

三、组织领导成立XXX小学“学校管理规范年”活动领导小组。

组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX四、活动内容(一)规范学校办学行为管理1、严格执行课程计划。

按照国家和省规定的课程方案和课程计划等组织教学活动，保证按规定开齐课程和开足课时，保证学生每天的体育锻炼时间。

2、科学安排作息时间。

严格按照校历的规定安排教育教学活动，严禁利用节假日集体上课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

3、减轻学生过重的课业负担。

控制学生每天作业时量，因材施教，精选作业内容，禁止搞题海战术，减轻学生过重的课业负担。

4、严格执行招生制度。

按教育行政部门制定的招生方案，学校公开招生范围、招生计划、招生方式、报名条件，严格执行教育行政部门有关招生的规定，禁止违规招生。

5、严格规范教育收费。

学校必须严格执行义务教育免费政策，严禁擅立项目收费。

推进义务教育均衡发展的实施方案义务教育均衡发展是指各级政府在保障每个孩子平等接受义务教育的基础上，根据不同地区的发展水平和教育资源分配情况，采取一系列措施和政策，促使教育资源的合理分配和教育质量的提升。

为了推进义务教育均衡发展，以下是一些实施方案：一、优化资源配置1.加大财政投入，提供足够的教育经费。

各级政府应加大对义务教育的财政投入，确保每个地区都能提供足够的教育资源，提高教育经费使用效益。

2.加强教师队伍建设。

加大对教师的培训力度，提高其教育教学水平和教育服务质量。

同时提高教师的待遇，吸引和留住优秀的教师。

3.优化教育设施建设。

加大对农村和贫困地区的教育设施建设和改造力度，提升学校的硬件条件，让每个孩子都能在良好的学习环境中接受教育。

二、推进课程1.制定全面的课程标准。

统一制定适应不同地区和学生发展需求的课程标准，确保教育内容的全面而均衡。

2.推行素质教育。

将素质教育融入到课程体系中，提高学生的综合素质和能力，促进全面发展。

3.提供多样化的教育资源。

在保证基础课程覆盖的前提下，提供更多的选修课程和学科，鼓励学生根据自身兴趣和特长选择适合的学习内容。

三、建立健全监测评估体系1.完善数据统计和监测机制。

建立全面的数据统计和监测机制，及时了解各地区义务教育发展状况，为政府决策提供科学依据。

2.建立评估机制。

制定各级义务教育评估标准，对各地区的教育发展进行定期评估，发现问题并及时进行改进。

四、加强政策支持和宣传1.政策支持。

加强对贫困地区、边远地区和民族地区的特殊政策支持，确保这些地区的学生能够平等接受优质教育。

2.宣传教育。

加大对义务教育均衡发展的宣传力度，增加家长和社会对义务教育的重视和支持，营造良好的教育氛围。

以上是推进义务教育均衡发展的一些实施方案。

通过优化资源配置、推进课程、建立健全监测评估体系以及加强政策支持和宣传，可以促进教育资源的合理分配，提高义务教育的质量和均衡发展程度。

义务教育均衡发展工作实施方案义务教育均衡发展方案一、背景和意义随着中国教育事业的不断发展，义务教育在全国范围内得到了普及，但是由于地区经济发展、资源配置不均衡等原因，义务教育的发展仍然存在着一定的差距和问题。

为了保证每个学生都能够获取到优质教育资源，提高教育公平性，需要制定和实施一套有效的义务教育均衡发展工作方案。

二、总体目标通过均衡发展工作，实现全国范围内义务教育的公平发展，确保每个学生都能够享受到优质的教育资源和服务。

三、具体措施1. 完善资源配置机制（1）加强中央和地方财政间的协调，增加对义务教育的投入，确保各地区的基础教育经费得到合理分配。

（2）建立统一的学校建设规划，按照需求和人口分布合理规划学校的建设和改建，确保每个学生都能就近接受教育。

（3）加强对师资队伍的培养和引进，促进优质教育资源的流动和均衡配置。

2. 促进教育质量的均衡提升（1）实施优质学校资源共享计划，通过虚拟学校、远程教育等方式，推动教育资源的共享，提高教育质量。

（2）加强教育评估和监测工作，对学校和教师的教育质量进行定期评估，提供科学的数据支持。

（3）建立多元评价体系，综合考虑学生成绩、素质发展、科研成果等因素，全面评价学生的学习成果。

3. 保障特殊群体的教育权益（1）制定和完善特殊群体教育保障政策，包括残疾儿童、留守儿童、贫困家庭学生等。

（2）建立特殊群体教育支持基金，为特殊群体学生提供经济援助和其他保障措施。

（3）加强特殊群体教育的专业培训，提高教师对于特殊群体学生的教育理念和技能。

4. 加强教育管理和监督（1）建立健全教育管理体制，明确各级教育行政部门的职责和权力，加强教育管理和监督。

（2）加强对学校的考核和评估，对违反教育公平原则的学校进行整改和处罚。

（3）加强家长和社会的监督，建立投诉举报制度，对违法违规行为及时处理和处罚。

四、实施路径1. 确定目标和指标通过调研和数据分析，确定义务教育均衡发展的目标和指标，制定相应的计划和工作方案。

义务教育均衡发展整改工作实施方案根据市教育局《___做好市人大专项评议教育工作的实施方案》文件精神要求，学校订义务教育均衡发展进行认真自查，现根据自查出来的题目，制定整改方案以下：一、指导思想为深入贯彻落实党的___大精神，扎实展开党的群众线路教育实践活动，紧密围绕迎接市人大评教活动主题，坚持谁主管，谁负责的整改工作原则和标本兼治、查改并举的方针，以规范办学行为、加强师德师风建设、增进教育教学改革、加快学校硬件及教学设施建设为重点，以群众满意为目标，扎实展开整改工作。

二、领导小组和工作专班组长：副组长：成员：全体中层干部三、均稳衡发展基本情况学校占地面积___平方米，现有___个教学班，在校学生___人，班均额___人。

教职员工___人，其中省级骨干教师___人，荆门市骨干教师、学科带头人___人，___名教师在省市优良课比赛中获奖。

___年___月，学校被国家教育部、公安部联合授与全国消防安全教育示范学校称号。

同时，学校前后被___省教育厅评为___省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，__五教育科研先进单位，关爱留守生教师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。

学校招生服务范围触及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部份街道。

随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足的发展。

学校严格依照市教育局招生计划弄好招生工作，严禁择校。

一年级新生招生严格按教育局要求严把关；转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。

学生的入学率为___%，停学率为0。

四、存在的主要题目1、学校班额过大，每班学生人数达___余人左右，最大班级乃至接近___人。

2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加最少___个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

学校义务教育均衡发展工作实施方案为进一步加快基础教育发展步伐，促进我校基础教育均衡发展，实现教育资源优化配置，让每个学生都能接受优质教育，整体提升我校的基础教育水平，我校注重加强校园文化建设，提高师资队伍素质，全面实施素质教育，使学校布局合理化、办学条件标准化、师资群体骨干化、学校管理规范化、培养目标特色化、教育质量一流化的均衡发展的现代教育特色。

一、学校基本情况XXX镇XXX小学占地面积近XXX平方米，学校现有XXX个教学班，本学期在校学生XX人。

校园布局合理，教学区、绿化区、活动区划分清晰，三栋教学楼，1个多媒体教室，标准化学生食堂一个，学校设有科学教室、音乐教室、计算机教室、心理咨询室、卫生保健室，200米跑道的操场一个。

二、总体思路：围绕“均衡、规范、提升”三个关键词开展工作。

均衡：加强校园文化建设，促进全校教育工作均衡发展。

规范：规范学校管理，各项评估达标。

提升：提升学校文化内涵，提升教师专业水平，提升学生综合素质。

三、目标任务我校义务教育均衡发展的主要目标任务是：以创办示范小学要求为标准，加强学校的德育教育工作，校园净化、绿化、美化；学校内部设施达国家一类标准,加快校园网建设，全面实现“班班通”；45岁以下的教师100%达到大专以上的学历，其中30%达到本科学历，教师掌握信息技术和多媒体技术，适应现代教育的需要，适应新课程改革实验的需要，适应学科素质教育的需要；教育质量创一流，艺术教育创特色，坚持面向全体，面向每一位学生，全面提高学生素质，让每个学生在学校都能接受同样的优质教育的同时，每人都能在艺术上有一门专长，得到全面、主动、和谐地发展。

四、组织机构为加强学校义务教育均衡发展工作的领导，特成立领导小组。

组长：XXX副组长：XXX成员:XXX五、星取主要措施（一）实施校园文化工程，丰富学校发展内涵1、进一步加强工作作风建设。

一是加强师德师风建设，切实提高工作效率。

全体教职工要认真履行职责，尽心尽职做好个人的岗位工作，教好书、育好人，相互配合、通力合作，充分发挥主观能动性，积极开展富有创造性的工作。

推进义务教育均衡发展实施方案3篇(义务教育均衡发展工作实施方案)下面是我分享的推进义务教育均衡发展实施方案3篇(义务教育均衡发展工作实施方案)，以供参考。

推进义务教育均衡发展实施方案1旦马乡初级中学义务教育均衡发展推进工作实施方案为进一步提高我校义务教育办学质量和水平，促进校义务教育均衡和谐发展，确保我县2023年实现县域义务教育均衡发展目标，依据教育局《义务教育均衡发展推进年实施方案》，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想以党的十八大及十八届三中、四中全会和总书记系列讲话精神为指导，深入贯彻《义务教育法》，《国家中长期教育改革和发展纲要（2023-2023年）》、《甘肃省人民政府关于大力推进义务教育均衡发展的意见》和《甘肃省推进县域义务教育均衡发展规划（2023-2023），以适龄儿童、少年接受更加公平、更高质量的义务教育为目标，完善义务教育管理体制，均衡配置教育资源，推进义务教育标准化学校建设；以提升教师素质、规范办学行为、提高教育教学质量、创办人民满意学校为重点；以全面提高薄弱学校办学水平，努力缩小校际间差距，基本实现义务教育均衡发展。

二、工作目标和工作重点（一）工作目标：依托“全面改薄”计划的实施和盘活现有各类教育资源，通过一年的努力，我校达到《甘肃省义务教育学校办学条件基本标准（试行）》，义务教育均衡发展的体制机制更加完善，基本实现全县义务教育均衡发展目标，学校布局基本合理，办学条件及师资配备相对均衡，学校办学具有特色，基本消除薄弱学校和择校现象，教育质量得到整体提升。

（二）工作重点：1、全力实施“全面改薄”计划。

加大学校建设力度，在教育局和辅导站的指导与支持下制定并实施标准化建设方案和“全面改薄”计划，争取完成我校的运动场硬化；依据教育局配备及时完善、优化学生宿舍、食堂、饮水、采暖设施及实验、电教、音体美器材和卫生室、心理咨询室，努力使我校教学仪器设备全面达标，使我校实现”班班通”。

义务教育均衡发展实施方案一、背景与意义义务教育是指国家根据法律规定，为全国少年儿童提供的九年义务基础教育，是每个孩子的基本权利。

均衡发展是指在制定和实施教育政策过程中，注重资源平衡分配、发展机会公平，并通过多种手段和措施，保障教育质量和公平性。

中国是人口众多的发展中国家，实施义务教育均衡发展具有重要的现实意义和深远的历史意义。

均衡发展有助于实现教育公平，提高教育质量，改善教育资源的利用效率，提升全民素质，促进社会稳定和可持续发展。

二、总体目标根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》等相关文件要求，制定义务教育均衡发展实施方案的总体目标如下：1. 实现义务教育资源的均等化分布，减少地区之间的教育差距；2. 提高义务教育教育质量和教育公平；3. 建立健全的教育评价体系，推动教育不断优化升级；4. 增强教师队伍建设，提高教师素质；5. 培养孩子的全面发展，提高终身学习能力。

三、重点任务为实现上述总体目标，制定以下重点任务：1. 加强政策支持和财政投入，确保义务教育资源的均衡分配。

设立专项资金，重点支持教育资源相对匮乏地区和特殊困难群体教育，确保学校基本办学条件的改善，修建新校舍，购置师生用品和教育设备，提高教育资源的供给能力。

2. 实施教育改革，提高教育教学质量和教育公平。

优化教育教学内容和方法，推进素质教育，加强校本教研和教师专业发展，提升教师教育水平和教学能力。

改革招生制度，减少应试教育，注重综合素质评价。

加强学校管理和家校合作，提高教育质量和教育公平。

3. 健全教育评价体系，推动教育不断优化升级。

建立全面科学的教育评价体系，包括学校评价、教师评价、学生评价和家长评价等多维度评价。

强化评价结果的反馈和应用，为教育决策提供科学依据，促进教育质量和公平的提高。

4. 加强教师队伍建设，提高教师素质。

加大师范教育培养力度，提高教师的专业水平和教育教学能力。

加强教师的职业发展和职业培训，提高教师的待遇和社会地位。

义务教育均衡发展实施方案一、背景与目标义务教育是国家基础教育体系的重要组成部分，关系到国家的发展和社会的和谐稳定。

然而，在我国，由于区域之间的经济发展水平不平衡、资源配置不均等因素的影响，导致义务教育发展的不均衡现象较为突出。

为了实现全面发展、公平发展的目标，我们制定了本义务教育均衡发展实施方案。

本方案的目标是，通过均衡发展，实现所有学生享有平等受教育的权利，缩小城乡、区域之间的教育差距，促进教育资源的合理配置，提高义务教育的质量和效益。

二、均衡发展的原则和具体举措1. 均衡发展的原则（1）公平原则：强调社会公正，确保所有学生平等接受优质教育资源。

（2）需求导向原则：要充分考虑学生和家长的需求，根据实际需求制定合理的教育资源分配方案。

（3）适宜发展原则：坚持因地制宜，根据不同地区的实际情况，灵活调整发展战略。

2. 均衡发展的具体举措（1）优化教育资源配置。

加大对农村地区的教育投入力度，提高农村教师的待遇和培训水平，增加农村学校的教育装备和教材使用。

（2）改善学生的学习环境。

改善农村学校的基础设施，建设更多的校园图书馆、实验室等教育设施，提供更好的学习条件。

（3）推行差异化教育。

根据学生的个体差异，采取个性化教育教学方法，发挥学生的潜能和特长，提高学生的发展水平。

（4）优化教师队伍建设。

加强教师培训和教育，提高教师的业务水平和教育教学能力，增加教师队伍的稳定性和专业性。

（5）加强教育质量评估。

制定科学、客观的评估标准，对义务教育学校进行全面、深入的评估，及时发现问题并给予改进。

三、实施方案中的重点工作1. 教育资源调配（1）加大对欠发达地区的教育投入力度，提高这些地区的教育设施和硬件设备水平。

（2）采取多元化的经费筹措机制，增加教育资源的总量。

（3）建立合理的教育资源分配机制，确保资源的合理配置和使用。

2. 农村学校建设（1）改善农村学校的基础设施，包括校舍、教室、图书馆、实验室等。

（2）加强农村学校的师资力量，提高教师的教育教学能力和业务水平。

义务教育优质均衡发展实施方案以下是 6 条关于义务教育优质均衡发展实施方案：1. 咱得重视师资力量这一块儿呀！就好比建房子要先有牢固的根基，优秀的老师不就是那根基嘛！我们要加大对教师的培训力度，让他们不断提升自己，更好地教孩子们知识。

比如定期组织各种培训活动、研讨会啥的，让老师们能接触到最前沿的教育理念和方法。

这难道不好吗？反正我觉得超棒啊！2. 教学资源可得均衡起来呀！不能这边学校啥都有，那边学校啥都缺。

要像分蛋糕一样，均匀地分配给每个学校，不管是在城里还是在农村。

像图书、仪器设备等，都要保证各校都有，让每个孩子都能享受到同样的学习条件。

这不就是对孩子们负责嘛！3. 课程设置也得多样化呀！别老是那些老一套的东西。

就像吃饭一样，得变着花样才有胃口呀！可以增加一些艺术、体育、科技类的课程，培养孩子们的兴趣和特长。

比如开个陶艺课、航模课啥的，多有意思呀！孩子们肯定会超喜欢的呀，难道不是吗？4. 校园文化建设不能落下呀！它就像一个学校的灵魂一样。

要营造出积极向上、充满活力的氛围，让孩子们在里面快乐地成长。

可以搞一些文化节、社团活动啥的，让孩子们充分展示自己。

这就好比给校园注入了一股清泉，让它充满生机呀，不是吗？5. 咱还得关注孩子们的个性化发展呢！每个孩子都是独一无二的呀，不能都用一个模子去套。

要因材施教，发现他们的闪光点和潜力。

比如有些孩子擅长画画，那就多给他一些画画的机会呀。

这样才能让孩子们都能绽放出属于自己的光芒，多好呀！6. 最后呀，政府和社会的支持可少不了！这就好比划船，大家一起用力才能跑得快呀！政府加大投入，社会各界踊跃参与，形成合力。

共同为义务教育优质均衡发展出一份力吧！这样我们的未来才有希望呀，难道不是吗？我的观点结论是：义务教育优质均衡发展至关重要，以上这些方面都是关键环节，只要大家齐心协力去落实，就一定能推动义务教育迈向更高的水平。

义务教育优质均衡发展自查整改实施方案为促进义务教育优质均衡发展，根据麻城市政府教育督导室《义务教育优质均衡发展自查情况的通报》精神，对标自查，结合学校实际情况，制定我校优质均衡发展自查整改实施方案。

一、指导思想为了全面贯彻科教兴国战略，全面提高义务教育质量，优化教育资源，提高学校教育质量，提高教师业务素质，优化校园环境，促进学生健康成长，我校决定加大教育投入、改善办学条件、规范办学行为、推进义务教育优质均衡发展。

二、成立义务教育优质均衡发展整改领导小组组长：副组长：成员：三、资源配置及整改目标1、提高教师学历，继续促进教师整体素质提升（L7）我校现有教师每百名学生拥有高于规定学历11.38，属于达标。

2、重视教师专业化发展，加大骨干教师队伍建设力度（L8）我校每百名学生拥有县级及以上骨干教师数为0.81，属于不达标。

我校将加强骨干教师队伍建设，促进青年教师快速成长，在下一个骨干教师评审期后，我校骨干教师比例达到达标水平。

3、加快体育、艺术教师队伍建设（L9）我校目前每百名学生体育艺术教师数为 2.44，属于达标。

但我校仅有一名专业美术教师，其余艺科教师为兼职，为此，学习制定体育、艺术教师补充计划。

一方面，学校立足现有教师资源，计划在青年教师队伍中转岗，择优选派2名有特长的教师外出培训学习体音美，使他们能够尽快充实体育艺术教师队伍。

4、新建教学及辅助用房(L10)我校属于教学点，生均教学及辅助用房面积为 2.81，属于不达标。

在校舍建设方面，我校新建学生宿舍楼在申报中，建成后远远超过生均4.5平方米的要求。

5、优化体育运动设施建设（L11）我校生均体育运动场馆面积为1.22平方米，属于不达标。

学校在今春进行整改，增加羽毛球场，配制乒乓球器材，以满足师生体育锻炼的需要，使我校生均体育运动场馆面积为7.5平方米以上。

6、加大教学仪器设备投入（L12）我校现有教学仪器设备生均520.33元，属于不达标。

学校义务教育均衡发展工作方案根据《义务教育法》和XXX《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，为促进我校义务教育均衡发展，进一步保障适龄少年儿童公平接受义务教育，共享优质资源，实现教育公平，全面提高义务教育质量，特制定我校义务教育均衡发展工作方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》和《推进义务教育均衡发展的意见》等文件精神，以“教学设备高标准，教师高水平，教育高质量，学生高素质”为办学宗旨，以提高师生综合素质为主线，以全面提高教育教学质量为核心，以提升我校薄弱学科、薄弱师资、薄弱管理为突破口，均衡配置班子、经费、设施、设备、教师等办学资源，缩小城乡办学水平的差距，充分利用和发挥“名校”优质教育资源的辐射和扩散作用，大力推进五龙基础教育的均衡发展、可持续发展，促进教育公平。

二、工作原则1、统筹规划，分步实施。

通过学校教育资源自查摸底，弄清现有资源情况，拟定学校《义务教育均衡发展工作方案》，对义务教育均衡发展提出具体目标、步骤和措施，有计划、有步骤地实现我校义务教育均衡发展。

2、政策倾斜，治薄扶弱。

在县教育和科学技术局的统筹下,加快我校等薄弱学校的改造，扶持弱势群体，尽快解决五龙教育不均衡发展现象。

3、协调发展，全面提高。

通过XXX小学与XXX镇小学对帮扶等措施，充分开发优质教育资源，带动薄弱学校发展，使每一所学校每一个学生都在原有基础上得到全面的充分的发展。

三、工作目标以科学发展观为指导，坚持统筹兼顾的原则，合理配置教育资源，力争利用3—5年时间做到我校师资均衡、学科均衡、整体均衡，推进我校义务教育均衡发展。

四、学校教育资源现状学校占地面积10688平方米，学生999人，生均占地面积10.7平方米，差26800平方米；建筑面积5494平方米，生均5.5平方米，差1500平方米；活动场地3658平方米，生均3.7平方米；绿化占地面积165平方米，生均0.17平方米，关5500平方米；学生生活用房差1200平方米。