第2章用图表展示数据习题答案

一、统计表的构成
1、 表头（表号、总标题）
2、行标题
3、列标题
4、数字资料
5、表外附加（注解说明或表脚）
二、统计表编制的基本要求
科学、实用、简练、美观
三、统计表种类 人口数字
全球人口 70亿
1、按用途分： 中国人口 13亿
印度人口 12亿 美国人口 3亿
调查表、汇总表、分析表
2、按时间和空间属性分： 日本人口 1.3亿 时间表、空间表、时空表 3、按分组情况分： 简单表:未分组的数据表。 简单分组表：单变量分组的数据表。 并行分组表：多变量分组并行排列的数据表。 交叉分组表（列联表）：多变量分组交叉排 列的数据表。
8、数字要如实填写，不能用“同左”
文字表示；
9、合计应放在最后一行。
表2—2
2011～2012年中南商场部分商品销售统计表
计 量 单 位
件 台 吨
商 品 名 称
甲 乙 丙
销售额 （万元） 2011年 2012年 2011年 2012年
（1） 3000 50 800 （2） 3000 60 1000 （3） 30 500 160 （4） 27 540 180
20 18.23
18
16
14
13.65
GDP
12 10.71 10 8.75 8 2000年 2001年 2002年 9.59
（3）计量单位 若全表的计量单位一样，则放在 表外的右上角； 若全表计量单位不一样，则各行 的计量单位，专设一个计量单位栏； 各列计量单位，放在列标题（指标名 称）的左方或下方，并用圆括号括起 来。
4、表脚 填表人、填表时间、资料来源、变量 注解（计算方法、计算口径）等。
5、如果有多张表，则要编表号。 练习： 指出下表中的错误，并将其改正 为一张规范的统计表

例：对学生成绩的分组可以分为0～20分、20～40分、
40～60分、60～80分、80～100组
• 不等距分组 适用于变动很不均匀，且变动幅度大 例：学生成绩分组也可分为0～60（D）、 60～80（C） 80～90（B）、90～100（A） 关键问题：分组数目的确定／组距的确定
3.2.1 数据分组
21
7.0 300 100.0
99
33.0
120
40.0 279
93.0
78
26.0
198
66.0 180
60.0
64
21.3
262
87.3 102
34.0
38
12.7
300
100.0
38
12.7
300 100.0
—
—
—
—
顺序数据的图示—累计频数分布图
400 累 积 300 户 数 200
（户1）00
根据上述资料编制频数分布表，向上向下累计频数，频率 分布表
居民户月消费品 支出额
751～800 801～850 851～900 901～950 951～1000 1001～1050 1051～1100 1101～1150
合计
频数
1 4 12 18 8 4 1 2 50
频率%
2 8 24 36 16 8 2 4 100
（1）表中数据属于顺序数据
（2）
学历 初中 高中或中专 本科 研究生及以上 合计
频数（人） 13 31 27 29 100
（3） 绘制条形图
学历分布
31
27
29
13
初中
高中或中专
本科
研究生及以上

A、环形图 B、饼图 C、帕累托图 D、对 比条形图
2.3.1 数据分组 2.3.2 数值型数据的图示
单变量值分组
组距分组 等距分组 异距分组
1. 将一个变量值作为一组 2. 适合于离散变量
3. 适合于变量值较少的情况
1. 将变量值的一个区间作为一组 2. 适合于连续变量
3. 适合于变量值较多的情况
。然后选择【布局】 第5步：在【向导—布局】对话框中，依次将“分类变量“(这
里是“饮料品牌”)连续拖放两次：一次拖至左边的“行 ”区域 ，一次拖至 “数据”区域 第6步：然后单击【确定】，自动返回【向导—3步骤之3】对 话框。然后单击【完成】，即可输出数据透视表
1. 整理EXCEL文件“例2-1.xls” 2. 将“例2-1.xls”转换成SPSS文件 3. 分析—描述统计—频率 4. 分析—描述统计—交叉表
• 态度量表
通过逐个问题的回答，量化主观态度，获取 整个态度的总分。
其量化的结果，一是态度的方向，如对某种 商业服务满意或不满意的基本倾向；二是态 度的深度，即被调查者所持某种态度的数量 程度。
• 李克特量表（Likert Scales）
1. 数据的预处理 2. 品质型数据的整理与显示 3. 数值型数据的整理与显示 4. 如何合理使用统计图表
*问卷组织者的行为和态度，不能对被调查者产生引导 作用。
• 问句常用的方式
是否式：用是、否、能、不能表示；
例：这种学习方式是否帮助您解决了学习矛盾？
是( )
否( )
选择式：包括类别型、条件型、等距型等；
例：类别型
如：您最喜欢的面对面的教学方式是：
系统讲授( ) 总结归纳( ) 讨论( )
答疑( ) 辅导( ) 其他( )

矿泉水 碳酸饮料 绿茶 其他 果汁 绿茶 其他 矿泉水
购买者性别的记录。试
为研究不同类型饮料的市场销售情况，一家市场调查公司对随 观察饮料类型和顾
顾客性别 女 男 男 女 男 男 女 女
饮料类型 碳酸饮料 绿茶 矿泉水 矿泉水 碳酸饮料 矿泉水 碳酸饮料 绿茶
男 男 女 女 男 男 男 女 男
果汁 碳酸饮料 矿泉水 其他 碳酸饮料 绿茶 碳酸饮料 其他 矿泉水
问题：
1、表中数据是什么类型的数据？ 2、应该用什么方法Biblioteka 分析它？ 3、可以直接用来分析吗？
市场调查公司对随机抽取的一家超市进行调查。下表是调查员随机观察 观察饮料类型和顾客性别的分布状况，并进行描述性分析，生成频数分
顾客性别及购买饮料类型
顾客性别 女 男 男 女 男 男 女 男 饮料类型 碳酸饮料 绿茶 其他 碳酸饮料 绿茶 绿茶 碳酸饮料 碳酸饮料
女 男 女 女 女 男 男 女 男
绿茶 矿泉水 绿茶 碳酸饮料 矿泉水 其他 碳酸饮料 果汁 矿泉水
下表是调查员随机观察的50名顾客购买的饮料类型及购买者性别的记录 描述性分析，生成频数分布表。
顾客性别 女 女 女 女 男 女 女 女
饮料类型 其他 碳酸饮料 其他 果汁 绿茶 果汁 碳酸饮料 果汁
男 女 女 女 女 男 女 女

第一章统计和统计数据名词解释1.统计学：收集处理分析解释数据并从数据中得出结论的科学。

2.描述统计：研究数据收集处理汇总图表描述概括与分析等统计方法。

3.推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

4.分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据。

5.顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。

6.数值型数据：按数字尺度测量的观察值。

7.总体：包含所研究的全部个体（数据）的集合。

8.样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。

9.参数：用来描述总体特征的概括性数字度量。

10.变量：说明现象某种特征的概念。

11.分类变量：说明事物类别的一个名称。

12.顺序变量：说明事物有序类别的一个名称。

13.数值型变量：说明事物数字特征的一个名称。

14.概率抽样：随机抽样，遵循随机原则进行的抽样，总体中每个单位都有一定的机会被选入样本。

15.非概率抽样：不随机，根据研究目的对数据的要求，采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。

16.简单随机抽样：从包括总体的N个单位的抽样框中随机，一个个抽取n个单位作为样本，每单位等概论。

17.分层抽样：将抽样单位按某种特征或某种规则划分为不同的层，然后从不同层中独立、随机地抽取样本。

18.整群抽样：总体中若干单位合并为组，群，抽样时直接抽取群，然后对中选群中的所有单位全部实施调查。

19.系统抽样：总体中所有单位按顺序排列，在规定范围内随机抽取一单位作为初始单位，然后按事先规则确定其它样本单位。

20. 抽样误差：由于抽样的随机性引起的样本结果与总体真值之的误差简答题。

1.概率抽样与非概率抽样比较：性质不同，非概不依据随机原则选样本，样本统计量分布不确切，无法使用样本的结果对总体相应参数进行推断。

操作简便，时效快，成本低，专业要求不很高。

概率抽样依据随机原则抽选样本，理论分布存在，对总体有关参数可进行估计，计算估计误差，得到总体参数的置信区间。

提出精度要求。

2.数据收集方法的选择：抽样框中有关信息，目标总体特征，调查问题的内容，有形辅助物的使用，实施调查的资源，管理与控制，质量要求3.误差的控制：抽样误差是抽样随机性带来的，不可避免可以计算，改大样本量。

表格法的不足
从表格中不能给出所有的函数关系； 从表格中不易看出变量变化时函数的变化 规律，而只能大致估计出函数是递增的、 递减的或是周期性变化的等等。

2.2 图示法
2.2 图示法
试验数据图示法就是将试验数据用图形表 示出来，它能用更加直观和形象的形式， 将复杂的试验数据表现出来。通过数据图， 可以直观地看出试验数据变化的特征和规 律。它的优点在于形象直观，便于比较， 容易看出数据中的极值点、转折点、周期 性、变化率以及其它特性。试验结果的图 示法还可为后一步数学模型的建立提供依 据。
4.圆形图
它可以表示总体中各组成部分所占的比例。 圆形图只适合于包含一个数据系列的情况， 它在需要重点突出某个重要项时十分有用。 将饼图的总面积看成100%，按各项的的构 成比将圆面积分成若干份，每3.6°圆心角 所对应的面积为1%，以扇形面积的大小来 分别表示各项的比例。 图例
5.XY(散点图)
2mm 1 My (mm / y) 2y y
（2）坐标轴的分度应与试验数据的有效数字位数相匹配，即坐标读数的 有效数字位数与实验数据的位数相同； （3）推荐坐标轴的比例常数M＝（1、2、5）³10± n （n为正整数）， 而3、6、7、8等的比例常数绝不可用；
（4）纵横坐标之间的比例不一定取得一致，应根据具体情况选择，使曲 线的坡度介于30°～60°之间
2.2 图示法
图表是数字值的可视化表示。用于试验数 据处理的图形种类很多，EXCEL根据图形 的形状可以分为线图、柱形图、条形图、 饼图、环形图、散点图、直方图、面积图、 圆环图、雷达图、气泡图、曲面图等等。 图形的选择取决于试验数据的性质。 图表向导 举例
2.2.1 EXCEL常用图表类型介绍

第2章习题一、选择题1．把各个类别及落在其中的相应频数全部列出，并用表格形式表现出来，称为（）A．频数B．频数分布C．频率D．累计频数2．在数据分组时，当出现特大值或特小值时，应设置（）A．闭口组B．单项数列C．开口组D．组距数列3．下面的哪一个图形适合比较研究两个或多个总体或结构性问题（）A．环形图B．饼图C．直方图D．茎叶图4．组中值是（）A．一个组的上限与下限之差B．一个组的上限与下限之间的中点值C．一个组的最小值D．一个组的最大值5．由一组数据的最大值、最小值、中位数和两个四分位数5个特征值绘制而成，反映原始数据分布的图形，称为（）A．条形图B．茎叶图C．直方图D．箱线图6．为了研究多个不同变量在不同样本间的相似性，适合采用的图形是（）A．环形图B．茎叶图C．雷达图D．箱线图7．与直方图相比，茎叶图（）A．没有保留原始数据的信息B．保留了原始数据的信息C．不能有效展示数据的分布D．更适合描述分类数据8．下面哪个图形不适合描述分类数据（）A．条形图B．饼图C．帕累托图D．茎叶图9．累计频数分布图适合描述（）A．分布数据B．顺序数据C．数值型数据D．品质数据10．将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元、3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。

第一组的组中值近似为（）A．2000 B．1000C．1500D．250011．将某企业职工的月收入依次分为2000元以下、2000元~3000元、3000元~4000元、4000元~5000元、5000元以上几个组。

最后一组的组中值近似为（）A．5000 B．7500C．5500D．650012．直方图与条形图的区别之一是（）A．直方图的各矩形通常是连续排列的，而条形图则是分开排列的B．条形图的各矩形通常是连续排列的，而直方图则是分开排列的C．直方图主要用于描述分类数据，条形图则主要用于描述数值型数据D．直方图主要用于描述各类别数据的多少，条形图则主要用于描述数据的分布二、填空题该表研究的变量是___ 收入____，变量为___连续___型，采用的是____等距__分组，表中的职工数称为____频数__，收入6000元的职工应归为___6000-7000___组，表中第一组和第六组称为___开口组____，第一组的组中值是__3500 ___，第二组中的4000称为___下限___，5000称为____上限___。

计算机应用基础各章习题参考答案第一章计算机基础知识一、单选题1、世界上第一台电子计算机诞生于（）A 1946 年B 1956 年C 1966 年D 1976 年答案：A解析：世界上第一台电子计算机名为 ENIAC，于 1946 年在美国宾夕法尼亚大学诞生。

2、计算机能够直接识别和执行的语言是（）A 机器语言B 汇编语言C 高级语言D 数据库语言答案：A解析：机器语言是计算机能够直接识别和执行的语言，由二进制代码组成。

3、一个完整的计算机系统包括（）A 计算机及其外部设备B 主机、键盘、显示器C 系统软件和应用软件D 硬件系统和软件系统答案：D解析：计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

硬件是计算机的物理设备，软件则是使硬件能正常工作的程序和相关数据。

4、以下不属于输入设备的是（）A 鼠标B 键盘C 打印机D 扫描仪答案：C解析：打印机属于输出设备，用于将计算机处理的结果输出到纸张等介质上。

5、计算机的内存储器比外存储器（）A 速度快B 存储量大C 便宜D 以上说法都不对答案：A解析：内存储器的读写速度比外存储器快，但存储容量通常较小。

二、多选题1、计算机的特点包括（）A 运算速度快B 计算精度高C 具有记忆和逻辑判断能力D 自动化程度高答案：ABCD解析：这些都是计算机的显著特点，使其在各个领域得到广泛应用。

2、计算机的性能指标主要有（）A 字长B 主频C 内存容量D 运算速度答案：ABCD解析：字长决定了计算机的处理能力，主频影响计算机的运行速度，内存容量和运算速度也是衡量计算机性能的重要指标。

3、以下属于计算机应用软件的有（）A WordB ExcelC WindowsD Photoshop答案：ABD解析：Word 和 Excel 是办公软件，Photoshop 是图像处理软件，都属于应用软件。

Windows 是操作系统，属于系统软件。

三、判断题1、计算机只能处理数字信息。

（×）解析：计算机不仅能处理数字信息，还能处理文字、图像、声音等多种形式的信息。

统计学第三版答案第1章统计和统计数据第2章 1.1 指出下⾯的变量类型。

（1）年龄。

（2）性别。

（3）汽车产量。

（4）员⼯对企业某项改⾰措施的态度（赞成、中⽴、反对）。

（5）购买商品时的⽀付⽅式（现⾦、信⽤卡、⽀票）。

详细答案：（1）数值变量。

（2）分类变量。

（3）数值变量。

（4）顺序变量。

（5）分类变量。

1.2 ⼀家研究机构从IT从业者中随机抽取1000⼈作为样本进⾏调查，其中60%回答他们的⽉收⼊在5000元以上，50%的⼈回答他们的消费⽀付⽅式是⽤信⽤卡。

（1）这⼀研究的总体是什么？样本是什么？样本量是多少？（2）“⽉收⼊”是分类变量、顺序变量还是数值变量？（3）“消费⽀付⽅式”是分类变量、顺序变量还是数值变量？详细答案：（1）总体是“所有IT从业者”，样本是“所抽取的1000名IT从业者”，样本量是1000。

（2）数值变量。

（3）分类变量。

1.3 ⼀项调查表明，消费者每⽉在⽹上购物的平均花费是200元，他们选择在⽹上购物的主要原因是“价格便宜”。

（1）这⼀研究的总体是什么？（2）“消费者在⽹上购物的原因”是分类变量、顺序变量还是数值变量？详细答案：（1）总体是“所有的⽹上购物者”。

（2）分类变量。

1.4 某⼤学的商学院为了解毕业⽣的就业倾向，分别在会计专业抽取50⼈、市场营销专业抽取30、企业管理20⼈进⾏调查。

（1）这种抽样⽅式是分层抽样、系统抽样还是整群抽样？（2）样本量是多少？详细答案：（1）分层抽样。

（2）100。

第2章⽤图表展⽰数据（4）饼图如下：（2 ）雷达图如下：箱线图如下：第3章⽤统计量描述数据3.1 随机抽取25个⽹络⽤户，得到他们的年龄数据如下（单位：周岁）：计算⽹民年龄的描述统计量，并对⽹民年龄的分布特征进⾏综合分析。

详细答案：⽹民年龄的描述统计量如下：从集中度来看，⽹民平均年龄为24岁，中位数为23岁。

从离散度来看，标准差在为6.65岁，极差达到26岁，说明离散程度较⼤。

值的影响。因此，它不能准确地描述数据的分散程度。
【例题 2.14】在反映各变量值离散趋势的变异指标中，只与变量极端标志值有关的指标是（ ）。
（4）用哪个值代表一组数据 平均数的主要缺点是更容易受少数极端数值的影响，对于严重偏态分布的数据，平均数的代表性较 差。 中位数和众数的优点是不受极端值的影响，具有统计上的稳健性，当数据为偏态分布，特别是偏斜 程度较大时，可以考虑选择中位数和众数，这时它们的代表性要比平均数好。
【例题 2.12】在各种平均指标中，不受极端值影响的平均指标有（ ）。[2009 年中级真题] A．算数平均数 B．调和平均数 C．中位数 D．几何平均数 E．众数 【答案】CE
3
述。
【例题 2.8】为描述身高与体重之间是否有某种关系，适合采用的图形是（ ）。
A．直方图
B．条形图
C．散点图
D．环形图
【答案】C
【解析】散点图来反映两个变量的关系。题中只有两个变量，即身高和体重，因此可用散点图来描
【例题 2.9】下列各项中，即适用于定性数据，又适用于定量数据的图形表示方法有（ ）。
【例题 2.5】某管理局对其所属的企业的生产计划完成百分比采用如下分组，其中最能反映事物本质 差异的分组是（ ）。[2007 年中级真题]
A．80~89%，90~99%，100~109%，110%以上 B．80%以下，80~100%，100%以上 C．80%以下，80~90%，90~100%，100%~110%，110%以上 D．85%以下，85~95%，95~105%，105%以上 【答案】C 2．确定组距 组距：指每个组变量值中的最大值与最小值之差。若将最大值称为上限，最小值称为下限，则组距 等于上限与下限之差，即 组距=上限－下限 第一组的下限应小于最小值，最后一组的上限应高于最大值。 在确定组距时，一般应当掌握以下原则： （1）要考虑各组的划分是否能区分总体内部各个组成部分的性质差别 如果不能正确反映各部分质的差异，必须重新分组。例如，按学生百分制成绩分组，必须要有 60 分 的组限，否则不能反映是否及格的本质区别。 （2）要能准确地清晰地反映总体单位的分布特征 在确定组距时，在研究的现象变动比较均匀的情况下，可以采用等距分组；而当研究的现象变动很 不均匀时，则一般采用不等距分组。

第2章建立工作表一、选择题二、填空题1．12．自定义3．-4．【Ctrl】5．’三、问答题1.在Excel中，数据类型有几种？各自的特点是什么？基本类型有4种，分别是数值、日期、文本和逻辑等。

（1）数值是指所有代表数量的数据形式，通常由数字0～9及正号（+）、负号（-）、小数点（.）、百分号（%）、千位分隔符（,）、货币符号（$、￥）、指数符号（E或e）、分数符号（/）等组成。

数值型数据可以进行加、减、乘、除以及乘幂等各种数学运算。

（2）在Excel中，日期是以一种特殊的数值形式存储的，这种数值形式称为“序列值”。

序列值的数值范围为1～2958465的整数，分别对应1900年1月1日~9999年12月31日。

例如，2008年8月8日对应的序列值是39668。

（3）文本是指一些非数值的文字、符号等，通常由字母、汉字、空格、数字及其他字符组成。

（4）在Excel中，逻辑型数据只有2个，一个为“TRUE”，即为真；另一个为“FALSE”，即为假。

2.怎样判断输入的数据是哪种类型？可以通过数据的对齐方式进行判断。

数值型输入后自动右对齐；日期是一种特殊的数值型数据，输入后自动右对齐；文本型数据自动左对齐；逻辑型数据自动居中对齐。

3.快速输入数据的方法有几种？各自的特点是什么？有自动填充数据、从下拉列表中选择数据、使用数据有效性输入数据、自动更正数据、查找替换数据等5种。

（1）自动填充数据。

输入一些相同或者有规律的数据。

可以在连续的单元格中输入相同数据，也可以在单元格区域中填充等差序列数据，还可以填充一些特殊数据，可以根据实际需要填充自己定义的序列。

（2）从下拉列表中选择数据。

可以输入在同一列单元格中已经输入过的数据，适用于文本型数据的输入。

（3）使用数据有效性输入数据。

可以输入在一个自定义的范围内，或取自某一组固定值的数据。

数据有效性是为一个特定的单元格或单元格区域定义可以接收数据的范围的工具，这些数据可以是数字序列、日期、时间、文本长度等；也可以是自定义的数据序列。

第1章统计与统计数据一、学习指导统计学是处理和分析数据的方法和技术，它几乎被应用到所有的学科检验领域。

本章首先介绍统计学的含义和应用领域，然后介绍统计数据的类型及其来源,最后介绍统计中常用的一些基本概念。

本章各节的主要内容和学习要点如下表所示。

二、主要术语1. 统计学：收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。

2. 描述统计:研究数据收集、处理和描述的统计学分支。

3. 推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。

4. 分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据.5. 顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据.6. 数值型数据：按数字尺度测量的观察值.7. 观测数据：通过调查或观测而收集到的数据.8. 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据.9. 截面数据：在相同或近似相同的时间点上收集的数据。

10. 时间序列数据：在不同时间上收集到的数据.11. 抽样调查:从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体特征的数据收集方法.12. 普查：为特定目的而专门组织的全面调查。

13. 总体：包含所研究的全部个体(数据）的集合。

14. 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。

15. 样本容量:也称样本量，是构成样本的元素数目。

16. 参数：用来描述总体特征的概括性数字度量.17. 统计量：用来描述样本特征的概括性数字度量。

18. 变量:说明现象某种特征的概念。

19. 分类变量：说明事物类别的一个名称。

20. 顺序变量：说明事物有序类别的一个名称.21. 数值型变量：说明事物数字特征的一个名称。

22. 离散型变量：只能取可数值的变量。

23. 连续型变量：可以在一个或多个区间中取任何值的变量。

第2章数据的图表展示一、学习指导数据的图表展示是应用统计的基本技能。

本章首先介绍数据的预处理方法,然后介绍不同类型数据的整理与图示方法，最后介绍图表的合理使用问题.本章各节的主要内容和学习二、主要术语24. 频数：落在某一特定类别（或组）中的数据个数。

智慧树知到《 excel 数据处理与分析》章节测试题与答案第一章单元测试1、在Excel 中，一个工作簿就是一个Excel 文件，其扩展名为（）A:.XLSXB:.DBFXC:.EXEXD:.LBLX答案: 【.XLSX】2、在Excel 中，一个工作簿可以包含（）工作表。

A:1 个B:2 个C:多个D:3 个答案: 【多个】3、Excel电子表格A1到C5为对角构成的区域，其表示方法是（）A:A1:C5B:A1,C5C:C5;A1D:A1+C5答案: 【A1:C5】4、以下单元格引用中，下列哪一项属于混合引用（）。

A:E3B:$C$18C:$D$13D:B$20答案: 【B$20】5、在Excel 中，下面关于单元格的叙述正确的是（）。

A:在编辑的过程中，单元格地址在不同的环境中会有所变化B：工作表中单元格是由单元格地址来表示的C:为了区分不同工作表中相同地址的单元格地址，可以在单元格前加上工作表的名称，中间用“ #”间隔D:A4表示第4列第1行的单元格答案: 【工作表中单元格是由单元格地址来表示的】6、Excel在公式运算中，如果引用第6行的绝对地址，第D列的相对地址，则应为（）。

A:$D6B:D$6C:$6DD:6D答案: 【D$6】7、在Excel 中，进行公式复制时（）发生改变。

A:绝对地址中的地址表达式B:绝对地址中所引用的单元格C:相对地址中的地址偏移量D:相对地址中所引用的单元格答案: 【相对地址中所引用的单元格】8、在下列Excel 运算符中，优先级最高的是（）。

A:&B:<>C::D:A答案:【:】9、设在B1单元格存有一公式为：=A$5,将其复制到D1后，公式变为=C$5。

A: 对B:错答案: 【对】10、设在单元格A1中有公式：=B1+B2若将其复制到单元格C1中则公式为=D1+D2A:错B:对答案: 【对】第二章单元测试1 、在Excel 中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为（）。

绘制环形图
环形图
(doughnut chart )
北京、天津、上海和重庆地区按收入法计算的地区生产总值
第 2 章 用图表展示数据
2.2 用图表展示定量数据
2.2.1 生成频数分布表 2.2.2 定量数据的图示
2.2 用图表展示定量数据 2.2.1 生成频数分布表
【例2-3】某电 脑公司120天的 销售额数据(单 位：万元) 。生 成一张频数分
(定性数据)
【例2-1】为研究人们 对不同类型软饮料的偏 好情况，一家调查公司 在某超市随机调查了50 名消费者。右表是顾客 性别及其所偏好的饮料 类型记录。生成频数分 布表，观察不同性别的 消费者及其所偏好的饮 料类型的分布状况，并 进行描述性分析
制作频数分布表
生成频数分布表
(列联表—Excel)
用于研究结构 问题
简单饼图
(pie Chart)
主要用于展
示两个或多 个分类变量 的构成比较， 比如，在男 女分类的基 础上又增加 了饮料类型 的分类。
复式饼图
(pie Chart)
环形图
(doughnut chart)
1. 环形图中间有一个“空洞”，样本或 总体中的每一部分数据用环中的一段 表示
用哪些图形展示奖牌？
根据上面的数据，你认为可以选择哪些图形来展示 三个国家所获得的奖牌情况？学完本章的图表展示 技术，这样的问题就会迎刃而解
统计应用
把数据画图之后，要用用脑袋
➢ 沃德(Abraham Wald)和许多统计学 家一样，在第二次世界大战时也处理
了战争与相关的问题。他发明的一些
统计方法在战时被视为军事机密。以 下是他提出的概念中较简单的一种
3. 条形图主要用于展示定性数据，而直方 图则主要用于展示定量数据

图表题参考答案图表题参考答案图表题是考试中常见的一种题型，通过给定的图表，要求学生进行数据分析和解读。

对于这类题目，学生需要掌握一定的数据分析技巧和图表解读能力。

本文将以某次考试的图表题为例，给出参考答案，并介绍一些解题技巧。

首先，我们来看一下给定的图表。

该图表展示了某城市2010年至2020年的人口变化情况。

从图表中可以看出，该城市的人口在这十年间发生了一些变化。

首先，我们可以观察到，该城市的人口总数在这十年间呈现出逐年增长的趋势。

从2010年的800万人增长到2020年的1000万人，人口增长了25%。

这说明该城市在这十年间的人口增长速度相对较快。

其次，我们可以进一步分析人口增长的原因。

从图表中可以看出，该城市的自然增长率保持在一个相对稳定的水平，基本在2%左右。

这表明自然增长并不是该城市人口增长的主要原因。

相反，外来人口的流入是该城市人口快速增长的主要原因。

从图表中可以看出，外来人口占据了整个人口增长的大部分比例。

这可能是由于该城市的经济发展和就业机会的增加，吸引了大量外来人口的流入。

另外，我们还可以观察到人口增长对城市的影响。

随着人口的增长，城市的基础设施和公共服务压力也在逐渐增加。

例如，从图表中可以看出，城市的学校数量在这十年间增加了20%，医院数量增加了15%。

这说明城市政府在人口增长的背景下，加大了对教育和医疗等公共服务的投入。

最后，我们可以对未来的人口变化进行一些预测。

根据图表中的趋势，我们可以预计，未来几年该城市的人口仍然会继续增长。

然而，随着城市发展的进一步深入，人口增长速度可能会逐渐放缓。

同时，城市政府也需要加大对基础设施建设和公共服务的投入，以满足不断增长的人口需求。

综上所述，通过对给定图表的分析和解读，我们可以得出该城市在2010年至2020年间人口增长迅速的结论，并进一步分析了人口增长的原因和对城市的影响。

同时，我们还对未来的人口变化进行了一些预测。

这种数据分析和图表解读的能力对于学生在考试中的表现和实际生活中的决策都具有重要意义。