MASTERCAM软件大纲

《CAD/CAM(MasterCAM)》教学大纲课程编号0413-10 课程类型专门课适用专业数控技术（高职）总学时60-80 理论学时30-40 实践学时30-40制订日期2005.08 制订人张庆乐审核人王艳一、课程的性质和任务《CAD/CAM (Mastercam)》是最优秀的面向工业设计及制造的CAD/CAM软件之一,在机械、电子、模具、汽车航空等行业有着广泛的应用，为数控加工行业提供了以造型、设计到加工仿真、G代码生成、校检等一体化的解决方案.该课程是数控专业掌握CAD/CAM技术的专业技术课程,为日后学习其他CAD/CAM软件起到触类旁通的作用,为日后从事CAD/CAM的技术工作奠定必要的基础。

...二、课程的基本要求数控加工技术与应用专业高新技术正向着信息化、只能智能化、集成化的方向发展，掌握CAD/CAM技术的应用型人才是这一发展的关键，所以要求学生具有如下能力：1．对产品具有精确建模的能力这是产品NC加工的基本保证，通过曲面造型、实体造型的学习和练习达到这方面能力的培养。

2.较灵活地生成刀具轨迹的能力通过各种刀具轨迹生成方法和训练，使学生具有较灵活地生成刀具轨迹的能力，符合实际加工，满足零件设计的要求。

3.解决实际问题的能力通过理论学习及上机操作，锻炼学生举一反三，能解决实际工程问题。

4.接受新技术的能力《Mastercam》是美国CNC Software，INC.研制开发的基于PC平台的CAD/CAM软件，可汉化，通过学习，可使学生提高计算机操作技巧。

三、教学的内容及要求该课程实践性较强，在相关理论课开设之前，进行上机实验，进行实际操作，使学生对CAD/CAM有一个初步的认识，为后继课程奠定必要的基础。

1.MastercamCAD/CAM工作流程2学时要求：了解建立绘图面和刀具面，设置视角要用到的基本概念和基本操作方法。

2.线框造型6学时要求：了解并加深构造线框造型基本图素的主要命令，掌握直接使用空间点、直线、圆弧、曲线来描述二维或三维物体的造型方法。

《Master CAM数控加工》实训教学大纲（模具制造专业使用）一、实训教学的目的和要求实训教学目的：①能听懂及使用数控铣床编程与加工的生产基本用语；②能读懂简单的机械图样；③能熟练在数控铣机床上安装刀具；④能为数控铣机床配制和添加工作液；⑤能对简单的零件选择适合的夹具，并进行定位装夹⑥能根据零件的加工要求选择合适的加工参数；⑦能为模具零件编写数控铣机床加工工艺方案⑧能对数控铣机床加工零件进行检测和分析缺陷产生原因⑨能熟练掌握简单图形的数控铣床G代码程序手工编程⑩能掌握Master CAM软件的二维轮廓及简单三维造型绘图技术；11 能掌握Master CAM的二维轮廓铣削自动编程加工技术；12 能掌握Master CAM软件对复杂零件进行自动编程三维程序；13 能熟练掌握数控铣床常用系统的操作技能14 能对常见的数控铣削加工质量问题进行分析及提供解决措施；15 能对数控铣机床进行日常的保养维护；实训要求：①认知数控铣机床的结构和分类；②掌握零件图的读图方法；③掌握游标卡尺、螺旋测微器、钢尺、角尺等常用量具的使用；④掌握数控铣床加工零件的检测方法和特点；⑤认知数控机床的相关知识；⑥认知工作液的分类和作用；⑦掌握数控铣各系统的功能组成与操作方法；⑧掌握Master CAM软件的功能组成；⑨掌握数控铣床的维护保养知识；⑩掌握数控铣床加工的工艺制定方法。

二、实训项目名称和学时分配三、单项实验的内容、要求实训模块一、基础知识和基本操作实训任务一: 认识数控铣床及坐标系实训目标：能叙述数控机床的分类及数控铣床的结构组成；认识数控铣床坐标系；能正确操作数控铣床坐标轴。

实训项目：活动一、收集数控机床相关资料活动二、整理资料活动三、任务实施活动四、成果检查活动五、总结评价实训任务二: GSK990M系统的基本操作实训目标：能熟悉数控铣床GSK990M系统操作面板各按键的功能、作用及基本操作。

实训项目：活动一、收集数控机床相关资料活动二、整理资料活动三、任务实施活动四、成果检查活动五、总结评价实训任务三: FANUC 0i系统的基本操作实训目标：能熟悉数控铣床FANUC 0i系统操作面板各按键的功能、作用及基本操作。

《MasterCAM软件应用》课程标准MasterCAM X软件应用（课程标准）一、课程基本信息课程编号：21 课程类别：专业必修课授课对象：模具专业开课学期：4 学时：70 考核方式:考试二、本课程与其它课程的关系《MasterCAM X软件应用》是在学习《计算机应用基础》、《机械设计基础》、《机械制造技术》、《数控编程与操作》等课程的基础上，结合模具制造和零件的数控加工的基本要求，采用MasterCAM软件，设置加工方式，选取切削用量等加工参数，并生成数控加工刀路文件，是模具岗位群通用的计算机辅助制造手段之一。

三、课程教学目的和要求通过本课程的学习，了解MasterCAM X软件在模具制造技术中的作用，掌握MasterCAM X软件的基本造型方法和进行数控编程和加工操作技能。

通过本模块的学习,使学生能够熟练运用MasterCAM软件,具体要求如下:1、了解机械零件的特征分析和造型方法；2、掌握二维草图的绘制方法；3、掌握运用特征进行三维实体造型的基本方法；4、了解曲面造型的基本方法；5、掌握Mastercam X二维刀具路径和三维刀具路径的常用方法并生成G代码。

6、掌握简单模具型腔的刀具路径和中等复杂难度的零件刀具路径。

四、教学内容与学时分配第一章 Mastercaam X基础 2学时1、工作界面介绍2、文件管理3、通过实例介绍软件第二章二维图形的绘制与编辑 8学时1、简单零件的绘制与编辑2、跳线杆和盖板的绘制与编辑3、综合例题第三章二维刀路 12学时1、外形铣削2、挖槽加工3、文字雕刻4、钻孔加工5、综合加工第四章三维实体造型与编辑 12学时1、基本实体造型2、特征造型3、布尔运算4、综合例题造型第五章三维曲面造型与编辑 12学时1、曲面基本造型2、曲面基本修剪3、综合例题第六章三维曲面与实体刀路 20学时1、泵盖零件加工2、草帽类零件加工3、零件表面加工4、凸模加工5、药瓶模具加工6、综合零件加工五、教材与参考资料1、《Mastercam9.0数控加工基础教程》，清华大学出版社，2、《MasterCAM9.0实训教程》，北京航空航天出版社，李玉炜，肖耕亚.3、《MasterCAM X中文版应用及实例教程》，人民邮电出版社，蔡汉明2008.08执笔：审定：编制时间:。

Mastercam应用教学大纲一说明1.课程的性质和内容本课程是数控专业的专业课。

本课程分为CAD与CAM两大部分。

课程的主要内容有:Mastercam基础知识、二维几何图形绘制与编辑、三维曲面造型与编辑、实体造型、二维加工、三维曲面与实体加工等。

2.课程的任务和要求本课程的主要任务是学会零件造型与加工的计算机设计方法。

要求掌握常用CAD与CAM软件的应用方法，能绘制中等复杂程度零件的三维造型图，能正确选择刀具和参数，掌握生成刀具轨迹的方法；能利用程序后置处理的方法生成数控加工程序；能利用软件进行模拟仿真加工。

掌握程序的传输方法，并能在数控机床上完成零件的加工。

3.教学中应注意的问题(1) 在教学中应注意理论联系实际，尽量采用启发式、讨论式、案例式，促进学生积极思考，开发学生的潜能，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的素质。

CAD部分的教学内容主要是培养学生三维曲面造型与实体造型能力；CAM部分的教学内容主要是培养学生设置二维与三维刀具路径的能力。

教学中应以实例分析为先导，逐步深入，说明造型与加工的技巧。

(2) 以“少而精”为原则，精选教学内容。

精讲多练，重在应用。

如在讲解三维曲面与实体造型例题时应着重分析造型思路，淡化单个命令讲解过程。

教学时注意将“讲练结合原则”贯穿于课堂教学的始终，结合学生实际情况，适时安排习题课，巩固课堂所学知识。

引导学生灵活应用所学知识，认真、独立地完成一定数量的练习题，有助于学生掌握基础知识，提高分析问题、解决问题能力。

(3) 课堂教学应使用多功能的多媒体教室，采用多媒体电子教案、投影、模型、数控仿真软件等多种手段进行教学，安排录像片供学生观看，奴有条件，可适时安排学生到生产现场观看数控机床加工零件的全过程，增强学生的感性认识，同时培养学生的工程意识，加深学生对所学知识的理解，激发学生的学习兴趣。

(4) 可采用教师主讲、专题讨论、疑难解答等多种教学方法，活跃课堂气氛，调动学生的学习主观能动性。