中国教育史复习题题目

中国教育史试题1、鸿都门学2、六艺3、朱子读书法4、三舍法5、三纲领、八条目6、生活教育论二、简答题1、试述稷下学宫的性质特点及其历史意义。

2、简述韩愈的教育思想。

3、述评张之洞“中体西用”的教育思想。

4、简述颜之推的家庭教育思想。

5、简述蔡元培的教育思想。

6、陈鹤琴教育思想的特色。

三、论述题1、试比较中国古代私学和官学的不同。

2、试述孔子在中国教育史上的伟大贡献。

（关于道德教育与教师的思想）。

3、试述科举制度产生发展的历史及其对教育的影响。

4、论述陶行知的“生活教育”思想与实践。

参考答案：一、名词解释：1、鸿都门学：鸿都门学创设于东汉灵帝光和元年（178年），因校址在洛阳的鸿都门而得名。

这是中国古代最早的一所传授书法绘画艺术的专科学校。

由三公推荐入学，其设置、招生、任官均与太学不同，是宦官集团培植私人势力的场所，有政治斗争的背景，但从中国教育发展史尤其是专科教育史上看，它的设置具有重要意义。

首先，它打破儒学独尊的教育传统，以诗、赋、书画为教育内容是教育的一大变革；其次，鸿都门学是一种专门学校，为后代专科教育的发展提供宝贵经验。

2、六艺：夏、商、西周时期教育的基本内容。

礼，后世称之为周礼，包括周代的典章制度和以孝、悌为核心的道德规范以及各种礼仪。

乐包括歌咏、舞蹈和演奏乐器等。

礼和乐密切配合，礼是外在的政治原则、道德行为规范，是其思想行为准则，具有强制性。

乐则陶冶人的感情，使强制性的礼转化为人们内在的道德和精神的需求。

射即拉弓射箭的技术。

御即驾驭战车的技能。

书是读书、写字。

数是计数。

六艺体现了文武兼备、诸育兼顾的特点，反映了中华文明发展早期的辉煌。

4、三舍法：宋代政治家王安石变法期间（“熙宁兴学”）制定的太学生升级与出仕的制度。

宋神宗熙宁年间，王安石为改革太学，创立“三舍法”。

即在太学分立外舍、内舍、上舍三个等级，制定系统的“三舍升补法”。

“升补法”的基本原则是德行与经艺并重，私试成绩与公试、舍试成绩并重，有利于调动学生学习积极性，提高太学的教学质量和太学的地位。

一、填空(每题1分，共30分)1、氏族公社时期的教育活动有：（）、（）、（）、（）、（）.2、“六艺”是指：（）、（）、（）、（）、（）、（）.3、晏阳初的“四大教育”是指：（）、（）、（）、（）.4、《中庸》把学习过程分为：（）、（）、（）、（）、（）.5、北宋“理学三先生”是指：（）、（）、（）.6、西周小学学程是：（）7、宋元的书院有：（）、（）、（）、（）、（）、（）.二、名词解释(每题4分，共20分)1、有教无类：2、壬寅学制：3、壬子癸丑学制：4、洋务学堂：5、东林书院：三、简答题(每题4分，共20分)1、试述1922年新学制的特点？2、如何评价“性相近、习相远”3、试述科举制度与学校教育之关系？4、试述私学的历史特点？5、试述“中体西用”的历史作用及其局限性？四、论述题(每题10分，共30分)1、试述蔡元培“五育并举”的教育方针？2、试述孔子对中国教育的贡献？3、试述陶行知的生活教育理论及其价值。

中国教育史试题答案111一、填空(每题2分，共18分)1. 生产劳动教育、生活习俗、原始宗教、原始艺术、体格军事训练2. 礼、乐、射、御、书、数3. 文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育4. 学、问、思、辩、行5. 胡瑗、孙复、石介6. 7 年7. 白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院二、名词解释(每题4分，共20分)1、有教无类：不分贵贱贫富和种族，人人都可以入学受教育。

2、壬寅学制：是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统，具体规定了各级各类学堂的性质、培养目标、入学条件、在学年限、课程设置和相互衔接关系。

3、壬子癸丑学制：又称1912-1913年学制，特点是：a、缩短了学制年限。

b、女子享有与男子平等的法定教育权。

c、取消对保人的制度。

d、规定一学年度为三个学期。

4、洋务学堂：是洋务运动的重要组成部分，其目的在于培养洋务活动所需要的翻译、外交、工程、技术、水陆军事等多方面的专门人才，教学内容以所谓的“西文”与“西艺”为主。

中国教育史试题及答案一、选择题1. 下列哪个朝代的科举制度影响最为深远？A. 春秋战国时期B. 唐代C. 宋代D. 清朝答案：C. 宋代2. 中国古代教育的核心价值观是：A. 名教B. 官教C. 儒教D. 法教答案：C. 儒教3. 古代中国文人雅士多通过下列哪种途径接受教育？A. 私塾B. 儒家学堂C. 宫廷教育D. 藏书阁答案：A. 私塾4. 《高等学校法》是哪年出台的？A. 1901年B. 1912年C. 1949年D. 1978年答案：C. 1949年5. 新中国成立后，高等教育迅速发展，下列哪所大学是第一所由中国人自主创办的现代大学？A. 北京大学B. 清华大学C. 复旦大学D. 上海交通大学答案：C. 复旦大学二、判断题判断下列叙述是否正确，正确的用“√”表示，错误的用“×”表示。

1. √ 孔子是中国古代教育的奠基人之一。

2. ×科举制度始于唐代，结束于明朝。

3. √ 清朝时期，官方对基础教育采取了一系列改革措施。

4. √ 新中国成立后，教育事业蓬勃发展。

5. ×文化大革命期间，中国教育进入了停滞状态。

三、简答题1. 请简要概述中国古代科举制度的历史演变过程。

答：中国古代科举制度起源于隋唐时期，经过宋代的大力推行，成为中国古代最为重要的选拔官员的制度。

科举考试分为乡试、省试和殿试三个阶段，考察内容主要包括儒家经典、文学诗词和策论等。

科举制度一直延续到1905年废止。

2. 请简要阐述新中国成立后的教育改革与发展。

答：新中国成立后，中国教育经历了一系列改革与发展。

首先，教育被列为国家的基本建设之一，大力推行义务教育和普及教育，实现了初等教育全面普及。

其次，在高等教育方面，逐步建立起以大学为核心的独立的高等教育体系，培养了大量的专业人才。

此外，还进行了教育思想的解放，倡导创新精神和实践能力的培养，推行素质教育。

3. 请探讨中国教育史对现代教育的影响。

答：中国教育史对现代教育有着深远的影响。

中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代“六艺”中，属于文学教育的是：A. 礼B. 乐C. 射D. 书2. 孔子提倡的教育思想中，强调“教无类”的平等观念，这一思想体现在下列哪部著作中？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》3. 科举制度在中国历史上起到了重要作用，它正式确立的时间是：A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明代4. 以下哪一项不是宋明理学家朱熹的教育贡献？A. 创立白鹿洞书院B. 注释《四书》C. 编写《资治通鉴》D. 提出“格物致知”的教育方法5. 清朝末年，中国开始实行新式教育，下列哪所学校是最早的新式学堂之一？A. 京师大学堂B. 南洋公学C. 复旦公学D. 交通大学6. 毛泽东提出的“教育必须为无产阶级政治服务”的口号是在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 中国新民主主义革命时期C. 中国文化大革命时期D. 中国改革开放时期7. 1986年，中国颁布了哪部法律，标志着中国教育法制建设进入了新阶段？A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国高等教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国教育法》8. 1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出，到20世纪末，中国要实现的教育目标是：A. 普及九年义务教育B. 普及十二年义务教育C. 普及高等教育D. 实现教育现代化9. 21世纪初，中国高等教育实现了历史性的跨越，其中哪一项成就最为显著？A. 高校数量的增加B. 高等教育毛入学率的提高C. 教育质量的全面提升 D. 教育国际化程度的加深10. 当前中国教育改革的核心理念是：A. 素质教育B. 应试教育C. 精英教育D. 职业教育二、填空题（每题2分，共20分）1. ________ 是中国古代最早的一部教育专著，对后世教育思想产生了深远影响。

2. 科举制度的考试内容包括经义、诗赋、__________ 等。

《中国教育史》复习题授课地点——院内一、选择题1.古代教育起源于 B 。

A.与人类同步产生B.生产劳动C.生产关系2.墨子的教育思想中，最有特色的是 A 。

A．科学技术教育 B.政治道德教育 C.生产劳动教育3.“六艺”中除了《诗》、《书》、《礼》、《乐》和《春秋》外，还有 B 。

A．《中庸》 B.《易》 C.《论语》4.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是 A 。

A．循序渐进 B.及时施教 C.因材施教5.韩愈关于人性的看法是 A 。

A.“性三品”B.“性本恶”C.“性本善”6.洋务派在创办企业的同时，招聘外国教习，兴办外语学堂，当时也叫“方言教育”。

在1862年创设了 B 。

A．上海广方言馆 B.京师同文馆 C.天津水师学堂7.张之洞的教育代表作是 A 。

A．《劝学篇》 B.《大同书》C.《师说》8.癸卯学制于 B 公布实行。

A．1903年 B.1904年 C.1905年9.马克思主义教育理论家杨贤江的代表作是 B 。

A．《颜氏家训》 B.《新教育大纲》 C.《家庭教育》10.“思想自由、兼容并包”是 C 改革北京大学时提出的办学方针。

A．陶行知 B.黄炎培 C.蔡元培11.在教育对象的问题上， B 提出了“有教无类”的主张。

A．墨子 B.孔子 C.荀子12.《学记》中的“学然后知不足，教然后知困。

知不足然后能自反也；知困，然后能自强也”指的是 B 原则。

A．长善救失 B.教学相长 C.启发诱导13.唐代采取了 A 的文教政策。

A．重振儒术兼重佛道B. “罢黜百家、独尊儒术”C. 中体西用14.韩愈的主要教育著作是 A 。

A．《师说》 B.《春秋繁露》 C.《劝学篇》15.教会学校的联合组织是 B 。

A．中国教育会 B.中华教育会 C.全国教育联合会16.京师同文馆是洋务派创办最早的洋学堂，是 B 在北京创办的，隶属于总理衙门。

A.1861年B.1862年C.1864年17.时务学堂的主持人是 C 。

中国教育史试题及答案一、选择题1. 孔子被誉为“万世师表”，其主要教育思想是什么？A. 因材施教B. 学而时习之C. 知之为知之，不知为不知D. 温故而知新答案：A2. 科举制度在中国历史上持续了多长时间？A. 1000年B. 1500年C. 1300年D. 1400年答案：C3. 清朝末年，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 洋务运动D. 百日维新答案：A二、填空题4. 我国古代的“六艺”包括礼、乐、射、御、书、______。

答案：数5. 明朝时期，中国最早的官办学校是______。

答案：国子监6. 20世纪初，中国第一所现代大学是______。

答案：京师大学堂三、简答题7. 简述“五四运动”对中国教育的影响。

答案：五四运动是中国近现代史上一次具有深远影响的思想解放运动和文化革新运动。

它推动了新文化运动的发展，提倡科学和民主，反对封建主义和迷信。

在教育领域，五四运动促进了新学制的建立，强调教育的普及和现代化，为后来的教育改革奠定了基础。

8. 阐述新中国成立后，教育制度的几次重大改革。

答案：新中国成立后，教育制度经历了几次重大改革。

1951年，实施了“新学制”，强调教育的普及和平等。

1958年，进行了“教育大革命”，推动了教育与生产劳动的结合。

1977年，恢复高考制度，为高等教育的选拔和培养提供了新机制。

1985年，实施了“九年义务教育”，确保了基础教育的普及。

1999年，提出了“素质教育”，强调培养学生的全面素质。

四、论述题9. 论述中国教育史上的“科举制度”及其对后世的影响。

答案：科举制度是中国历史上选拔官员的一种考试制度，始于隋唐，终于清朝末年，持续了1300多年。

它通过考试选拔人才，打破了世袭制，为社会下层人士提供了向上流动的机会。

科举制度对后世的影响深远，它不仅促进了社会阶层的流动性，也推动了文化和教育的发展。

科举制度的考试内容和形式，对后来的教育制度和考试方式有着深刻的影响，如现代的高考制度在某种程度上也继承了科举制度的一些特点。

中国教育史试题及答案一、选择题1. "明堂"是中国封建社会中的什么重要建筑？A. 文庙B. 太学C. 书院D. 寺庙答案：B. 太学2. 哪位教育家被誉为"中国近代教育奠基人"？A. 严复B. 冯天瑜C. 陆费逵D. 蔡元培答案：C. 陆费逵3. 下列哪个时期是中国教育史上的明清时期？A. 南北朝B. 元明时期C. 唐宋时期D. 战国时期答案：B. 元明时期4. 儒家思想在中国教育史上发挥了重要作用，其核心价值观是什么？A. 仁爱B. 礼义C. 忠诚D. 克己奉公答案：B. 礼义5. 下列哪个时期是中国教育史上的现代教育时期？A. 民国时期B. 戊戌变法时期C. 清朝时期D. 春秋战国时期答案：A. 民国时期二、填空题1. 中国古代四大名学是儒家、道家、墨家和________。

答案：法家2. 中国第一所完全按照西方教育模式兴办的大学是________大学。

答案：北京大学3. 近代中国教育改革的重要事件“五四运动”发生于西历的哪一年？答案：1919年4. 第一部在全国范围内制定的新中国教育法规是________。

答案：《教育法》5. 中国现行高等教育最高学位是什么？答案：博士学位三、问答题1. 简述中国封建社会的教育制度及影响。

答案：中国封建社会的教育制度主要以太学为核心，培养统治阶级的子弟，强调儒家思想和礼仪道德教育。

教育的目的是培养忠诚于封建王朝的官员和士人。

这一制度在长期的历史发展中稳定运行，并对后来的教育制度产生了深远影响。

2. 介绍中国现代教育改革的主要内容。

答案：中国现代教育改革主要内容包括推行近代西方教育制度、普及教育、提高教育质量、加强职业教育等。

在近现代，中国推行了一系列教育改革政策，以适应国家现代化发展的需要，为培养新一代人才提供了更广阔的机遇。

3. 中华人民共和国成立后的教育改革措施有哪些？答案：中华人民共和国成立后，中国进行了一系列教育改革措施，包括普及基础教育、教育免费化、传统文化和思想的整合以及职业教育的加强等。

中国教育史复习资料中国教育史复习题（答案仅为参考用）一、填空、选择：30分1)商代开始有成熟的文字可作教育手段。

2)在文化教育上，西周是典型的“学术官守”。

3)西周的教育内容可以总称为“六艺教育”，它是西周教育的特征和标志。

4)孔子的理想人格/教育目的：君子。

5)在人性论上，孔子提出“性相近，习相远”的观点。

6)墨子的理想人格：兼士，贤士。

7)孟子的理想人格：大丈夫。

8)太学的设立是以经学教育为基本内容的中国封建教育制度的正式确立。

9)太学设立于公元前124年。

10)在人性论上，孟子主张性善论，荀子主张性恶论，而法家则主张绝对的性恶论。

11)《大学》里的“明明德、亲民、止于至善”被称为“三纲领”。

八条目则是指“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

”12)世界上最早的文学艺术专门学校：鸿都门学。

13)三纲五常中国封建社会道德教育的核心内容。

14)秦代设立“学室”作为教育机构以培养刀笔小吏。

15)汉代太学的正式教师是博士。

16)汉代太学的考试基本上采用“设科射策”的形式。

17)重视师法、家法是汉朝经学教育，特别是今文经学传授的特点之一。

18)我国古代在太学之外，另外设立了一所传授同样内容的中央官学：国子学。

这也是西晋教育制度的一个重要特点。

19)曹魏时期，在教育制度上的新发展是律学的创办。

20)我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是《颜氏家训》，作者是颜之推。

21)在隋朝，国子寺和国子祭酒的设置，是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员，标志着我国封建教育已经发展到成为独立部门的时代了。

22)隋朝大业二年（606年），进士科的开始标志着科举制的正式产生。

23)唐代时，在地方设置医学，这在教育史上是一大创新。

24)韩愈认为教师的任务：传道、授业、解惑。

25)韩愈的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。

26)王安石编注的《三经新义》颁于学校，作为太学生必须学习的内容，是太学的重要改革。

中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代最早的学校教育形式是什么？A. 私塾B. 学宫C. 书院D. 国子监2. 孔子被尊称为“至圣先师”，他的主要教育思想是什么？A. 因材施教B. 学而优则仕C. 仁者爱人D. 礼治天下3. 科举制度在中国历史上延续了多长时间？A. 1000年B. 1300年C. 1500年D. 1800年4. 以下哪位教育家提倡“知行合一”？A. 王阳明B. 朱熹C. 荀子D. 韩愈5. 清朝末期，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 废除科举B. 建立新学C. 推行洋务运动D. 创立京师大学堂6. 五四运动对中国教育的影响主要体现在哪个方面？A. 教育内容的更新B. 教育制度的改革C. 教育思想的转变D. 所有以上选项7. 新中国成立后，哪项政策是教育改革的重要内容？A. 普及义务教育B. 推行素质教育C. 实行双轨制D. 推广职业教育8. 以下哪项不属于中国古代的“六艺”？A. 礼B. 乐C. 射D. 算9. 现代中国教育的主要目标是什么？A. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 培养专业技能人才C. 培养应试教育的高分学生D. 培养国际化人才10. 以下哪个是中国高等教育的标志性事件？A. 清华大学的建立B. 北京大学的建立C. 复旦大学的建立D. 中国科学技术大学的建立答案：1-5 B A B A A 6 D 7 A 8 D 9 A 10 B二、填空题（每题2分，共10分）1. 孔子是春秋时期的伟大思想家和教育家，他的学说被后世尊为______。

2. 科举制度是中国古代选拔官员的一种制度，始于______朝。

3. 清朝末年，中国开始引进西方教育制度，其中______是最早的西式学校之一。

4. 新中国成立后，1952年进行了全国范围的教育改革，其中______是改革的重点。

5. 现代中国教育强调培养学生的______、______、______和美育。

中国教育史一、填空1．1985年在巫山县（现属重庆市）发现人类的附有牙齿的下颌骨的化石，经科学测定距今200万年前，称为“_____”。

依此算起，中国的教育已有200万年的历史。

2．“巫山人”的遗迹说明，原始的教育活动就起源于使社会成员适应_______和_____的需要。

3．原始时期的教育经历了原始人群阶段、_______和氏族公社末期等阶段，而原始社会的教育以_______的教育为代表。

4．从教育意义上说，原始宗教活动中的_______是原始文化知识的保存者和传播者，又是知识分子的前身。

5．古史传说，在黄帝时代，由记事史官______创造了最早的文字。

6．据文献记载，五帝时期已有叫____和____的教育场所，它们被看成是古代学校的萌芽。

7．夏代在王都设立的最典型的教育场所为____，堪称是一种武备学校。

8．商代的_____被看成是我国有系统文字的开始，和今天使用的汉字一脉相承。

9．商代正式出现学校教育制度，已有了序、庠、____、_____四种学校，其高等学校称之为____。

10．西周建立了典型的政教合一、官师合一的奴隶制官学体系，其学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称____，按年龄层次上可分为大学和小学两级；设于郊野范围内的学校称_____。

11西周天子和诸侯国所设大学分别称____和____。

12．西周的学校教育内容主要表现为“____”，它们分别是指礼、乐、射、御、书、数六方面的知识和技能。

其中，礼、乐、射、御为“___”，主要在大学学习，书、数是“____”，主要安排在小学学习。

13．“天子失官，学在四夷”是春秋时期私学兴起的历史现实，其结果是打破了“____”的传统局面。

14．“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔子的教育实践中可以概括为“____”。

15．孔子是儒家学派创始人，他编纂和核定的____、____、____、_____、_____、___，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。

《中国教育史》复习一、填空题（每空1分，共10空）1西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称泮宫。

2西周“国学”的教学内容，包括德、行、艺、仪等四方面，而以“礼乐射御书数”六艺为基本内容。

3面对“天子失官，学在四夷”的现状，孔子在办私学的过程中，明确坚持有教无类的招生原则。

4荀子把教学或学习的过程具体化为“闻见知行”四个环节，并把“行”看作是教学的最终目标。

5不治而议论的办学方针，使稷下学宫真正体现了办学自主、学术自由，管理民主的特色。

6汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是罢黜百家，独尊儒术。

7汉代名师大儒办的私学，通常包括两种学生，即及门弟子和著录弟子。

8王充以为教学过程包括“见闻为”的感性认识和“开心意”的理性认识两个阶段。

9嵇康在批判经学教育的同时，创立了“越名教而任自然”的自然主义教育理论。

10唐代在中央设有国子学、太学、四门学、书学、算学、律学，为六学。

11朱熹把人生的教育划分为“小学”和“大学”两个阶段。

12外国传教士1844年创办宁波女塾，这是在中国领土上开办的第一所教会女子学校。

13洋务运动时期的重要教育举措，一是建立新式学堂，二是办理留学教育。

14．1866年12月，奕诉等奏请在同文馆内添设天文、算学馆（科技馆），讲习化学、天文、数学等,京师同文馆遂成为一所培养外语和自然科学人才的综合性新式学堂。

15梁启超于1896年发表了《论师范》一文，在中国教育史上首次专文论述师范教育问题。

16．1898年由经元善集资，并得到中外人士赞助，设经正女学于上海城南桂墅里，此为中国人自办的最早的女子学堂。

17中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年张之洞等人拟定的奏定学堂章程。

18清末教育宗旨的正式颁布，是在1906年（光绪三十二年）由学部奉上谕公布的“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”五项宗旨。

19美国教育家克伯屈创立设计教学法，该教学方法于1917年输入我国。

中国教育史题集及答案第一篇中国古代教育第一章官学制度的建立和“六艺”教育的形成一、选择题1．对原始社会教育的特点描述正确的一项是（）A．没有阶级性B．有组织性C．有等级性D．无目的性2．我国教育萌芽于（）A．原始社会初期B．原始社会中期C．原始社会末期D．奴隶社会3．以下几项哪一个不属于学校产生的条件（）A．体力劳动与脑力劳动的分工B．社会事务日益复杂，需要专人管理C．家庭的出现为教育提供场所D．文字的产生为知识的传播提供了条件4．以下几项哪一个不是原始学校的形态（）A．辟雍B．瞽宗C．序D．庠5．西周建立的两大学校系统是（）A．大学和小学B．国学和乡学C．官学和私学D．上学和下学6．对“辟雍”解释正确的一项是（）A．是西周国学中的大学B．是西周国学中的小学C．是西周的乡学D．是西周的一种私学7．西周时期诸侯所设的大学称为（）A．辟雍B．泮宫C．瞽宗D．庠8．关于西周时期的“六艺”，说法不正确的一项是（）A．是指：诗、书、礼、乐、易、春秋B．是夏、商、西周时期教育的基本内容C．体现了文武兼备、诸育坚固的特点D．反映了中华文明发展早期的辉煌二、简答题1．简要介绍西周时期的官学教育制度。

第二章私人讲学的兴起和传统思想的奠基一、选择题1．以下哪一项不是古代私学兴起的原因（）A．受教育的对象越来越多B．奴隶制的解体C．学术文化下移D．养士之风盛行2．诸子百家中被称为“显学”的是（）A．道家和法家B．儒家和道家C．道家和墨家D．儒家和墨家3．稷下学宫是战国时代的一所著名学府，是战国百家争鸣的中心与缩影。

（）A．楚国B．燕国C．齐国D．秦国4．对稷下学宫的性质描述最准确的一项是（）A．由官方出资兴办的官学B．以私人讲学为主，因而是私学性质C．是在一种学术交流机构，而非学校的性质D．是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校5．孔子政治主张的基本出发点是（）A．利B．仁C．德D．信6．“性相近，习相远”是孔子对的概括。

中国教育史复习题（附参考答案）一、填空题1．原始的教育活动，就起源于使社会成员适应群体和群体的需要，起源于人类的需要。

2．原始社会教育的内容是与社会生活需要相应的，教育的基本方式为与，这两方面通常是相辅而行。

3．原始公社时期主要的教育活动包括：教育，教育，教育，教育，教育。

4．的产生，的需要，不仅对学校的产生起了重要的推动作用，对后来文化科学及社会发展也有重大促进作用。

5．古史中关于学校萌芽有多种传说，如五帝传说时期的，有虞氏之学等。

6．夏代教育工作是国家的重要事务，由国家行政管理机构中六卿政务官之一的主管教化。

7．夏代王都所在地有这种学校，但它并非独立的、纯粹的教育机关，教育只是其重要职能之一。

8．夏代据说不仅国都有学校，地方也有学校，据《孟子》，这种地方学校就是。

9．从有或之分，表明商代已根据不同年龄，提出不同的教育要求，实际划分了教育阶段。

10．在文化教育上，西周时代的历史特征就是“”。

11．西周时期的贵族子弟的训练过程，先经过，然后才进行；学校教育包括和教育两个阶段。

12．西周时期设在王都的小学、大学，总称为，设在王都郊外六乡行政区中的地方学校，总称。

13．六艺教育起源于，又有发展，在继承六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。

14．“天子失官，学在四夷”的结果是打破了“”的局面，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移到民间，这种历史现象，称为“文化下移”。

15．春秋时期200多年，官学见于史传记载的只有两件事而已，一是鲁僖公修，一是郑国的子产不毁。

16．私学的出现，有其多方面的社会原因，其重要原因之一是与“”阶层的变化联系在一起的。

17．孔子的教育目的就是要将士培养成为德才兼备的。

18．孔子提出由平民中培养德才兼备的，这条培育人才的路线，可简括称之为“”。

19．孔子继承西周贵族“六艺”教育传统，吸收采择了有用的学科，并根据现实需要创设了新的学科。

孔子进行研究并编成的教材包括六种，作为对弟子们普遍传授的主要教材。

中国教育史试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 中国古代“六艺”教育中，不包括以下哪一项？A. 礼B. 乐C. 射D. 算2. “学而时习之，不亦说乎？”这句话出自哪部经典著作？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》3. 科举制度在中国历史上延续了多久？A. 1000年B. 1500年C. 1300年D. 1600年4. 下列哪位教育家提出了“因材施教”的教育思想？A. 孔子B. 荀子C. 墨子D. 韩非子5. 清朝末年，哪项教育改革标志着中国近代教育的开端？A. 废除科举B. 建立新学C. 推广白话文D. 实行义务教育6. 以下哪项不是新文化运动期间的教育主张？A. 提倡白话文B. 反对文言文C. 强调科学教育D. 维护旧礼教7. 1949年新中国成立后，教育方针的主要内容是什么？A. 教育为无产阶级政治服务B. 教育与生产劳动相结合C. 教育要面向现代化D. 教育要面向世界8. 改革开放后，中国教育发展的主要方向是什么？A. 普及基础教育B. 发展职业教育C. 推进高等教育D. 促进教育公平9. “双一流”建设是中国教育发展中的哪一项战略？A. 建设世界一流大学和一流学科B. 建设国际一流大学和一流学科C. 建设国内一流大学和一流学科D. 建设区域一流大学和一流学科10. 21世纪初，中国教育改革的主要目标是什么？A. 实现教育现代化B. 实现教育国际化C. 实现教育信息化D. 实现教育均衡化二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 以下哪些是中国教育史上的重要时期？A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 隋唐时期D. 明清时期12. 以下哪些是中国古代教育的特点？A. 重视道德教育B. 重视文学教育C. 重视实践教育D. 重视等级制度13. 科举制度的主要作用包括哪些？A. 选拔人才B. 促进社会流动C. 维护封建统治D. 推动文化发展14. 新文化运动期间，教育改革的主要内容包括哪些？A. 废除科举B. 推广白话文C. 提倡科学教育D. 强调民主与自由15. 改革开放后，中国教育改革的主要措施包括哪些？A. 普及九年义务教育B. 推行素质教育C. 扩大高等教育规模D. 促进教育公平三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述中国古代“六艺”教育的主要内容。

中国教育史期末复习题一、选择题（ C ）1.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A、商代B、夏代C、西周D、东周（A）2.中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字经》D、《急就篇》（ C ）3.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（ D ）4.孔子所认为的最高道德准则是什么？A、孝B、礼C、忠D、仁（B ）5.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？A、孟子B、孔子C、荀子D、老子（C ）5.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子（A ）6.“化性起伪”是谁提出的?A、荀子B、老子C、庄子D、孔子（D ）7.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？A、儒家B、道家C、法家D、墨家（C ）8.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？A、儒家B、道家C、墨家D、法家（A ）9.道家的教育主张是什么？A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”（A）10.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）11.著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B ）12.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B ）13.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C ）14.科举制度创立于哪个历史时期?A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝（C ）15.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?A.人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想（C ）16.“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（D）20.《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹（C）21.程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？A、宋代B、元代C、明代D、清代（ B ）22.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？A、唐代B、宋代C、元代D、明代（ C ）23.“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定。

《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。

2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。

3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。

4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。

6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。

7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。

8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。

年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。

10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。

二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经 B“明其理” C应科举 D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度 D“升斋积分法”和“贡生制”。

6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。

中国教育史复习题中国教育史第一章原始时期的教育一、填空题1．原始的教育活动，起源于人类（参与社会生活）的需要和（人类自身身心发展）的需要。

2．从教育意义上说，原始宗教活动中的( 巫师 )又是原始文化知识的保存者和传播者，是知识分子的前身。

3．传说是黄帝命令他的史官( 仓颉 )创造了文字。

4．据文献记载，五帝时期已有叫( “成均” )和( “庠” )的教育场所，它们被看成是萌芽状态的学校。

二、判断题：1、原始社会的教育已经有了专门的场所和专职人员。

（×）三、简答1、如何认识教育的起源问题。

答：教育是人类社会特有的现象，教育起源于人类参与社会生活的需要和人类自身身心发展的需要。

教育活动是一种交往活动，原始人的群居生活为成员之间的交流提供了基本条件，有利于年长一代向年青一代传授社会生活和生产劳动的知识经验，使他们的身心获得发展。

原始社会的教育内容与原始生活的需要和生产技能是相应的。

原始人类的教育意识是一个逐步加强的过程。

在原始社会初期，人类将知识传授给别人、向别人学习的主动性和自觉性都很低，但随着人类的进化、社会的发展，知识的发现和积累，教育的意识性、目的性、计划性不断得到加强，最终摆脱教育与生活混同的状态。

2、原始社会的教育有哪些特点？答：原始社会教育表现出与阶级社会教育迥然不同的一些特点：（1）教育的社会性和无阶级性。

原始社会的集体生产与集体生活，决定了其教育也是集体的、公共的、社会性的活动，没有阶级的界限。

（2）教育不是专门的社会活动。

原始社会的教育尚未从社会生产和生活中分化出来，它的主要途径是通过生产劳动和社会生活实践来进行。

（3）教育以口耳相传和观察模仿为主要手段，因为原始社会文字尚未出现，也没有专门的教学场所和教师，当时教育手段极为简陋，主要是口耳相传、观察模仿。

第二章夏、商、西周与春秋时期的教育一、填空题1、夏代在王都设立的最典型的教育场所为( 序 )，堪称是一种武备学校。

2、商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。