常用电工工具的使用 教案
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常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校实习教学教案实训课题常用电工工具的使用[目的要求]认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础[教学内容及过程]导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。
主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。
它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础。
电工工具是电气操作的基本工具，电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。
常用电工工具基本分为三类：1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具。
主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。
2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。
它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。
主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。
紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。
主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。
一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图2.1(a)、(b)所示。
a bC d可编辑图2.1 低压测电笔及其用法(a)笔式(b)螺丝刀式(c)笔式测电笔用法(d)螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图2.1(c)、(d)所示。
由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验，确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖管损坏造成误判，危及人身或设备安全。
要防止测电笔受潮或强烈震动，平时不得随便拆卸。
手指不可接触笔尖露金属部分或螺杆裸部分，以免触电造成伤害。
常用电工工具的使用教案
2.现场使用电工工具，让同学们自己动手，理解更充分。
一、学生听老师讲解课堂知识；
二、认真观摩老师对电工工具的使用方法；
三、请被抽选的学生上台使用电工工具；
四、其他学生旁观使用过程，并能指出问题。
学生
分组实训
解答课堂练习题
一、给学生布置课堂练习；
二、巡视学生的解答过程；
三、有问题的地方及时指出，并指导其改正；
2.会正确操作电工工具。
一、学生倾听；
二、有问题的地方及时提出，可与同学和老师讨论；
三、课后也可进行讨论。
课后作业
1.完成教材中的课堂检测。
2.阅读“课后阅读”的内容。
教学后记
教学工具
教材、计算机、常用电工工具、螺丝钉电线等辅助材料、教学用黑板（白板）
教学过程
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
时间安排
导入
结合实际生活经验，引入本次课题
一、讨论生活中遇到的实际电工问题；
二、总结生活中常用的电工工具。
一、按照分好的组就坐；
二、学生积极参加讨论；
三、其他学生认真听，或对题目进行补充。
《维修电工》教案
项目
项目一常用电工工具及仪表使用
课题名称
任务一常用电工工具的使用
授课教师
课时
课程
《维修电工》
授课班级
授课时间
年月日
上课地点
教学目标
知识目标
1.通用电工工具的正确使用常识；
2.了解常用电工工具能对应解决的实际问题。
能力目标
1.熟练掌握常用电工工具使用方法；
2.能应用电工工具解决简单问题。
素质目标
1.培养学生对电工学习的兴趣；2.培养源自学严谨的工作态度。教学重难点
一、学生听老师讲解课堂知识；
二、认真观摩老师对电工工具的使用方法；
三、请被抽选的学生上台使用电工工具；
四、其他学生旁观使用过程，并能指出问题。
学生
分组实训
解答课堂练习题
一、给学生布置课堂练习；
二、巡视学生的解答过程；
三、有问题的地方及时指出，并指导其改正；
2.会正确操作电工工具。
一、学生倾听；
二、有问题的地方及时提出，可与同学和老师讨论；
三、课后也可进行讨论。
课后作业
1.完成教材中的课堂检测。
2.阅读“课后阅读”的内容。
教学后记
教学工具
教材、计算机、常用电工工具、螺丝钉电线等辅助材料、教学用黑板（白板）
教学过程
教学步骤
教学内容
教师活动
学生活动
时间安排
导入
结合实际生活经验，引入本次课题
一、讨论生活中遇到的实际电工问题；
二、总结生活中常用的电工工具。
一、按照分好的组就坐；
二、学生积极参加讨论；
三、其他学生认真听，或对题目进行补充。
《维修电工》教案
项目
项目一常用电工工具及仪表使用
课题名称
任务一常用电工工具的使用
授课教师
课时
课程
《维修电工》
授课班级
授课时间
年月日
上课地点
教学目标
知识目标
1.通用电工工具的正确使用常识；
2.了解常用电工工具能对应解决的实际问题。
能力目标
1.熟练掌握常用电工工具使用方法；
2.能应用电工工具解决简单问题。
素质目标
1.培养学生对电工学习的兴趣；2.培养源自学严谨的工作态度。教学重难点
常用电工工具的使用教案
方法 培养学生资料查阅、收集能力；观测能力；应急判 能力 断能力；自主学习能力
社会 培养学生团队意识、集体工作能力、沟通能力、表 能力 达能力、安全工作意识。
学 生 情 况 本项目开始，学生进入专业技能的学习阶段，实训前，还要加强
分析
学生安全用电及相应实训安全的讲解，保实训安全进行。
学材分析
自编学材，高一年级新生查阅、吸收知识的能力都较差，自编 学材将知识进行有效地归纳、总结，并配以图表说明，方便学生查 阅知识，更形象直观。
组别：
日期： 年 月 日
评价内容
评分标准
得分
获取任务
内容准确 5分
123456
考评 方法 与考 评材 料
制定计划
规定时间内讨论积极，结果准确度高 10 分
实施
认真操作，态度端正 10 分
检查评价
详见实训任务书 70 分
总结
有总结，态度端正，表达流畅 2分
清理场地、归置物品、日常检查，填
规范养成
写巡查表
3分
综合评分
评价人签名：
一组 四组
讲台 二组 五组 课后记
三组 六组
一组
学 习 重 点 1、常用电工工具的使用
及其化解 方法
2、实训安全
主演采用演示法和案例教学法，形象直观的告知学生。
学 习 难 点 学生学习兴趣的培养是本项目的难点，尽量多的进行案例教学， 及 其 化 解 引发学生的学习兴趣，为以后的学习打下基础。 方法
资源准备 常用电工工具一套
教 课前准备： 学 1、清点学生人数 2、分发实训任务书 3、规范学生仪表 4、检查教学教具 思
4．机动螺钉旋具
5．螺母旋具
检查评 5’ 价
常用电工工具的使用教案
常用电工工具的使用教案章节一：教案概述教学目标：1. 了解电工工具的分类和作用。
2. 学会正确使用常见的电工工具。
3. 掌握电工工具的安全使用注意事项。
教学重点：1. 电工工具的分类和作用。
2. 常见电工工具的正确使用方法。
3. 电工工具的安全使用注意事项。
教学难点：1. 常见电工工具的正确使用方法。
2. 电工工具的安全使用注意事项。
教学准备：1. 常见的电工工具实物或图片。
2. 教学PPT或黑板。
3. 教学视频或示范。
教学过程：1. 导入：介绍电工工具的分类和作用。
2. 新课：讲解常见电工工具的正确使用方法。
3. 示范：展示电工工具的安全使用注意事项。
4. 练习：学生分组练习使用电工工具。
章节二：测电笔的使用教学目标：1. 了解测电笔的作用和原理。
2. 学会正确使用测电笔。
3. 掌握测电笔的安全使用注意事项。
教学重点：1. 测电笔的作用和原理。
2. 测电笔的正确使用方法。
3. 测电笔的安全使用注意事项。
教学难点：1. 测电笔的正确使用方法。
2. 测电笔的安全使用注意事项。
教学准备：1. 测电笔实物或图片。
2. 教学PPT或黑板。
3. 教学视频或示范。
教学过程：1. 导入：介绍测电笔的作用和原理。
2. 新课：讲解测电笔的正确使用方法。
3. 示范：展示测电笔的安全使用注意事项。
4. 练习：学生分组练习使用测电笔。
章节三：螺丝刀的使用教学目标：1. 了解螺丝刀的分类和作用。
2. 学会正确使用螺丝刀。
3. 掌握螺丝刀的安全使用注意事项。
教学重点：1. 螺丝刀的分类和作用。
2. 常见螺丝刀的正确使用方法。
3. 螺丝刀的安全使用注意事项。
教学难点：1. 常见螺丝刀的正确使用方法。
2. 螺丝刀的安全使用注意事项。
教学准备：1. 常见螺丝刀实物或图片。
2. 教学PPT或黑板。
3. 教学视频或示范。
教学过程：1. 导入：介绍螺丝刀的分类和作用。
2. 新课：讲解常见螺丝刀的正确使用方法。
3. 示范：展示螺丝刀的安全使用注意事项。
电工工具及仪表的使用教案2
电工工具及仪表的使用-教案章节一：电工工具概述教学目标：1. 了解电工工具的分类及功能。
2. 掌握常见电工工具的使用方法。
教学内容：1. 电工工具的分类：通用电工工具、专用电工工具、测量工具等。
2. 常见电工工具的功能及使用方法：螺丝刀、扳手、钢尺、电笔、测电笔、绝缘电阻表等。
教学活动：1. 教师讲解电工工具的分类及功能。
2. 学生观看实物或图片，了解各种电工工具的外观。
3. 教师演示常见电工工具的使用方法。
4. 学生分组练习，互相交流心得。
章节二：电工仪表概述教学目标：1. 了解电工仪表的分类及功能。
2. 掌握常见电工仪表的使用方法。
教学内容：1. 电工仪表的分类：电压表、电流表、钳形表、万用表等。
2. 常见电工仪表的功能及使用方法：电压表、电流表、钳形表、万用表等。
教学活动：1. 教师讲解电工仪表的分类及功能。
2. 学生观看实物或图片，了解各种电工仪表的外观。
3. 教师演示常见电工仪表的使用方法。
4. 学生分组练习，互相交流心得。
章节三：电压表的使用教学目标：1. 掌握电压表的使用方法。
2. 能够正确测量电路中的电压。
教学内容：1. 电压表的结构及工作原理。
2. 电压表的使用方法：接线、校零、选择量程、读数等。
教学活动：1. 教师讲解电压表的结构及工作原理。
2. 学生观看电压表的使用方法演示。
3. 教师指导学生进行电压测量实验，分组练习。
4. 学生互相交流实验心得，总结电压测量的注意事项。
章节四：电流表的使用教学目标：1. 掌握电流表的使用方法。
2. 能够正确测量电路中的电流。
教学内容：1. 电流表的结构及工作原理。
2. 电流表的使用方法：接线、校零、选择量程、读数等。
教学活动：1. 教师讲解电流表的结构及工作原理。
2. 学生观看电流表的使用方法演示。
3. 教师指导学生进行电流测量实验，分组练习。
4. 学生互相交流实验心得，总结电流测量的注意事项。
章节五：钳形表的使用教学目标：1. 掌握钳形表的使用方法。
常用电工工具课程设计
常用电工工具课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够认识和描述常用电工工具的名称、用途及使用方法。
2. 学生理解并掌握电工工具操作中的安全知识和注意事项。
3. 学生了解电工工具的维护与保养方法。
技能目标：1. 学生能够正确选择并熟练使用常见电工工具进行基本操作。
2. 学生可以独立完成简单的电工工具连接和使用任务。
3. 学生能够对使用中的电工工具进行基本的故障排查和维护。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电工行业的兴趣和尊重，增强职业意识。
2. 学生通过实践操作，增强动手能力，树立实践是检验真理的唯一标准的观念。
3. 学生在学习过程中，培养安全意识，形成严谨、负责的工作态度。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程为电工技术基础课程，旨在帮助学生掌握电工基本技能。
针对初中年级学生，结合其好奇心强、动手能力强但安全意识相对薄弱的特点，课程设计注重实践操作与理论知识的结合，强调安全规范。
在教学过程中，要求教师进行详细的步骤讲解，安全的操作演示，并组织学生进行分组实操，确保每个学生都能在操作中学习并掌握电工工具的使用。
二、教学内容1. 电工工具概述- 工具的分类及用途- 常见电工工具的名称及功能介绍2. 电工工具的使用方法与操作技巧- 试电笔的使用方法- 电工钳类工具的操作技巧- 电烙铁、热风枪的使用注意事项3. 电工工具的安全操作规范- 使用电工工具时的安全距离- 用电安全常识与触电急救方法- 电工工具使用中的防护措施4. 电工工具的维护与保养- 日常保养方法与周期- 故障排查与简单维修技巧5. 实践操作- 使用电工工具进行导线剥线、接线操作- 模拟电路安装与故障排查教学内容安排与进度：第一课时：电工工具概述及分类第二课时：试电笔、电工钳类工具的使用方法第三课时：电烙铁、热风枪的使用及安全操作规范第四课时：电工工具的维护与保养第五课时：实践操作（分组实操）教材章节关联：本教学内容与教材中“电工基础”章节相关，重点涉及电工工具的使用与维护部分。
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校实习教学教案教师姓名：湖南省劳动厅编制湖南省劳动厅编制2013-2014学年上学期第周第课时益阳高级技工学校2013-2014学年上学期第周第课时一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图(a)、(b)所示。
????? ?a??? ??????b????????????????? ???????????????? ???????????????????????Cd图低压测电笔及其用法(a)笔式? (b)螺丝刀式? (c)笔式测电笔用法? (d)螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图(c)、(d)所示。
由于测电笔益阳高级技工学校2013-2014学年上学期第周第课时内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验，确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖管损坏造成误判，危及人身或设备安全。
要防止测电笔受潮或强烈震动，平时不得随便拆卸。
手指不可接触笔尖露金属部分或螺杆裸部分，以免触电造成伤害。
二、螺丝刀螺丝刀又名改锥、旋凿或起子。
按照其功能不同，头部开关可分为一字形和十字形,如图所示。
其握柄材料又分为木柄和塑料柄两类。
????????????????? ???? ????????????a??????????????b图螺丝刀（a）一字形（b）十字形一字形螺丝刀以柄部以外的刀体长度表示规格，单位为mm，电工常用的有100、150、300mm等几种。
益阳高级技工学校2013-2014学年上学期第周第课时十字形螺丝刀按其头部旋动螺钉规格的不同，分为四个型号：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，分别用于旋动直径为2~、6~8mm、10~12mm等的螺钉。
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校实习教学教案教师姓名：湖南省劳动厅编制2013-2014学年上学期第周第课时实训课题常用电工工具的使用[目的要求]认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础[教学内容及过程]导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。
主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。
它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础。
电工工具是电气操作的基本工具，电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。
常用电工工具基本分为三类：1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具。
主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。
2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。
它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。
主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。
紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。
主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。
一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图2.1(a)、(b)所示。
a bC d图2.1 低压测电笔及其用法(a)笔式 (b)螺丝刀式 (c)笔式测电笔用法(d)螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图2.1(c)、(d)所示。
由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验，确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免益阳高级技工学校2013-2014学年上学期第周第课时氖管损坏造成误判，危及人身或设备安全。
常用电工工具的使用 教案
学生按照老师要求互动，填写实训任务书。 四、总结：
1、各车间自我总结，提出有疑问的地方 2、教师总结，强调其它一些应该注意的地方 3、按要求进行实训评分。 对学生的要求： 1、详细观察；2、详细记录；3、集体工作能力；4、合作能力；5、 沟通能力；6、学会并运用安全操作规程。 对教师的要求： 1、在解决问题时，需要许多方面能力与知识；2、向学生讲明实验与
标 能力
方法 培养学生资料查阅、收集能力；观测能力；应急
能力 判断能力；自主学习能力
社会 培养学生团队意识、集体工作能力、沟通能力、
能力 表达能力、安全工作意识。
学 生 情 况 本项目开始，学生进入专业技能的学习阶段，实训前，还要加强
分析
学生安全用电及相应实训安全的讲解，保证实训安全进行。
学材分析
自编学材，高一年级新生查阅、吸收知识的能力都较差，自编
页眉内容
项目二
常用电工工具的使 教学
电工基本操作工艺 任务一
2
用
时数
上课日期
周次
教研组审批
教学班级
年月 日
学材
自编学材
教学方法
案例教学法、情景教学法、角色扮演法、
资料收集法、讨论法
视觉教具
多媒体
教务处审批
学 专业 习 能力
通过学习让学生学会常用电工工具的使用。
年月 日
目 知识 通过学习让学生学会常用电工工具的使用注意事项。
2．钢丝钳（平嘴钳）
如图所示：它主要用于拉直裸导线，将较粗的导线及较粗的元器件引线
成形。手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。一般能承受 500V 左右的电压。
3．圆嘴钳
如图所示：它主要用于夹持螺母等物体。手柄带有塑料套柄，使用方便，
1、各车间自我总结，提出有疑问的地方 2、教师总结，强调其它一些应该注意的地方 3、按要求进行实训评分。 对学生的要求： 1、详细观察；2、详细记录；3、集体工作能力；4、合作能力；5、 沟通能力；6、学会并运用安全操作规程。 对教师的要求： 1、在解决问题时，需要许多方面能力与知识；2、向学生讲明实验与
标 能力
方法 培养学生资料查阅、收集能力；观测能力；应急
能力 判断能力；自主学习能力
社会 培养学生团队意识、集体工作能力、沟通能力、
能力 表达能力、安全工作意识。
学 生 情 况 本项目开始，学生进入专业技能的学习阶段，实训前，还要加强
分析
学生安全用电及相应实训安全的讲解，保证实训安全进行。
学材分析
自编学材，高一年级新生查阅、吸收知识的能力都较差，自编
页眉内容
项目二
常用电工工具的使 教学
电工基本操作工艺 任务一
2
用
时数
上课日期
周次
教研组审批
教学班级
年月 日
学材
自编学材
教学方法
案例教学法、情景教学法、角色扮演法、
资料收集法、讨论法
视觉教具
多媒体
教务处审批
学 专业 习 能力
通过学习让学生学会常用电工工具的使用。
年月 日
目 知识 通过学习让学生学会常用电工工具的使用注意事项。
2．钢丝钳（平嘴钳）
如图所示：它主要用于拉直裸导线，将较粗的导线及较粗的元器件引线
成形。手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。一般能承受 500V 左右的电压。
3．圆嘴钳
如图所示：它主要用于夹持螺母等物体。手柄带有塑料套柄，使用方便，
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校
实习教学教案
教师姓名：
?a??????????
b
(a)大螺丝刀的使用
三、钢丝钳
钢丝钳是电工用于剪切或夹持导线、金属丝、工件的常用钳类工具，其结构和用法如图2.4所示。
图2.4 钢丝钳的构造和使用
其中钳口用于弯绞和钳夹线头或其它金属、非金属物体；齿口用于旋动螺钉螺母；刀口用
于切断电线、起拔铁钉、削剥导线绝缘层等。
铡口用于铡断硬度较大的金属丝，如钢丝、铁丝等。
钢丝钳规格较多，电工常用的有175mm、200mm
钢丝钳柄部加有耐压500V以上的塑料绝缘套。
作用前应检查绝缘。
电工工具及仪表的使用教案
电工工具及仪表的使用教案第一章：电工工具概述1.1 电工工具的分类与作用1.2 常用电工工具的识别与使用方法1.3 电工工具的安全使用与维护第二章：测量工具及使用2.1 电流表、电压表的使用方法2.2 钳形电流表、高压测量仪的使用方法2.3 电能表、万用表的使用方法第三章：电工常用仪表设备3.1 电工仪表的分类与作用3.2 兆欧表、绝缘电阻表的使用方法3.3 电桥、示波器的使用方法第四章：常用电工测量方法4.1 电流测量、电压测量的方法与注意事项4.2 电阻测量、电容测量、电感测量的方法与注意事项4.3 功率测量、电能测量的方法与注意事项第五章：电工工具与仪表的选用及维护5.1 电工工具与仪表的选择原则5.2 电工工具与仪表的使用与维护方法5.3 电工工具与仪表的常见故障与排除方法第六章：安全用电与急救知识6.1 电工安全用电的基本原则6.2 触电事故的预防与处理6.3 电工常用的安全防护设备6.4 电气火灾的预防与扑救方法6.5 电工事故的急救处理方法第七章：电缆与电线的选择与敷设7.1 电缆与电线的类型及性能7.2 电缆与电线的选择原则7.3 电线敷设的方法与注意事项7.4 电缆接头的制作与维护7.5 电缆线路的检查与维护第八章：变压器的识别与使用8.1 变压器的工作原理与类型8.2 变压器的结构与性能8.3 变压器的识别与检测方法8.4 变压器的安装与维护方法8.5 变压器常见故障与处理方法第九章：电动机的识别与使用9.1 电动机的类型与结构9.2 电动机的工作原理与性能9.3 电动机的识别与检测方法9.4 电动机的安装与维护方法9.5 电动机常见故障与处理方法第十章：照明设备及其控制10.1 照明设备的选择与安装10.2 常用照明控制设备的使用方法10.3 照明线路的敷设与维护10.4 节能照明设备及其应用10.5 照明设备常见故障与处理方法第十一章：电工常用元器件识别与检测11.1 电阻、电容、电感的识别与检测11.2 交流接触器、继电器的识别与检测11.3 断路器、熔断器的识别与检测11.4 电子元件的识别与检测11.5 元器件故障分析与更换方法第十二章：低压配电设备的安装与维护12.1 低压配电柜的安装与调试12.2 开关柜、配电盘的安装与维护12.3 漏电保护器、断路器的安装与调试12.4 电气线路的检查与故障排除12.5 低压配电设备的安全操作与维护第十三章：电气控制线路的设计与调试13.1 电气控制线路的设计原则与方法13.2 控制电路图的阅读与绘制13.3 电气控制设备的安装与调试13.4 常用控制电路的应用与分析13.5 电气控制线路的故障诊断与维修第十四章：PLC控制系统的设计与应用14.1 PLC的基本工作原理与结构14.2 PLC编程软件的使用方法14.3 PLC控制系统的设计与调试14.4 PLC控制系统与传统控制系统的比较14.5 PLC控制系统的维护与故障处理第十五章：现代电工技术与新兴领域15.1 智能电网与分布式能源15.2 电动汽车与充电设施15.3 物联网技术与电工应用15.4 节能技术及其在电工领域的应用15.5 电工领域的未来发展趋势与挑战重点和难点解析本文主要介绍了电工工具及仪表的使用、测量工具及使用、电工常用仪表设备、常用电工测量方法、电工工具与仪表的选用及维护、安全用电与急救知识、电缆与电线的选择与敷设、变压器的识别与使用、电动机的识别与使用、照明设备及其控制、电工常用元器件识别与检测、低压配电设备的安装与维护、电气控制线路的设计与调试、PLC控制系统的设计与应用以及现代电工技术与新兴领域等十五个章节的内容。
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校
实习教学教案
教师姓名：
a b
图螺丝刀的正确使用
(a)大螺丝刀的使用(b)小螺丝刀的使用
三、钢丝钳
钢丝钳是电工用于剪切或夹持导线、金属丝、工件的常用钳类工具，其结构和用法如图所示。
图钢丝钳的构造和使用
其中钳口用于弯绞和钳夹线头或其它金属、非金属物体；齿口用于旋动螺钉螺母；刀口用
于切断电线、起拔铁钉、削剥导线绝缘层等。
铡口用于铡断硬度较大的金属丝，如钢丝、铁丝等。
钢丝钳规格较多，电工常用的有175mm、200mm两种。
电工用钢丝钳柄部加有耐压500V以上的塑料绝缘套。
作用前应检查绝缘套是否完好，绝缘套破损的钢丝钳不能使用。
在切断导线时，不得将相线或不同相位的相线同时在一个钳口处切断，以免发生短路。
常用电工工具的使用教案
常用电工工具的使用教案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-湖南省技工学校实习教学教案教师姓名：实训课题常用电工工具的使用[目的要求]认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础[教学内容及过程]导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。
主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。
它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础。
电工工具是电气操作的基本工具，电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。
常用电工工具基本分为三类：1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具。
主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。
2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。
它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。
主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。
紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。
主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。
一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图(a)、(b)所示。
????? ?a??? ??????b????????????????? ???????????????? ???????????????????????C d图低压测电笔及其用法(a)笔式? (b)螺丝刀式? (c)笔式测电笔用法? (d)螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图(c)、(d)所示。
由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校实习教学教案教师姓名：实训课题常用电工工具的使用[目的要求]认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础[教学内容及过程]导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。
主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。
它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础。
电工工具是电气操作的基本工具，电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。
常用电工工具基本分为三类：1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具。
主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。
2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。
它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。
主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。
紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。
主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。
一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图(a)、(b)所示。
????? ?a??? ??????b????????????????? ???????????????? ???????????????????????C d图低压测电笔及其用法(a)笔式? (b)螺丝刀式? (c)笔式测电笔用法? (d)螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图(c)、(d)所示。
由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验，确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖管损坏造成误判，危及人身或设备安全。
常用电工工具的使用教案
湖南省技工学校实习教学教案教师姓名:湖南省劳动厅编制2013-2014学年上学期第周第课时实训课题常用电工工具的使用［目的要求］认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础［教学内容及过程］导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。
主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。
它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础.电工工具是电气操作的基本工具,电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。
常用电工工具基本分为三类:1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具.主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。
2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。
它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。
主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。
紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。
主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。
一、测电笔测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图2。
1(a）、(b）所示。
a bC d图2.1 低压测电笔及其用法（a）笔式（b)螺丝刀式 (c)笔式测电笔用法（d）螺丝刀式测电笔用法使用时手指必须接触金属笔挂(笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。
使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。
只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。
操作方式如图2。
1(c)、(d）所示.由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大,形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。
应注意,测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验,确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖益阳高级技工学校2013-2014学年上学期第周第课时管损坏造成误判，危及人身或设备安全。
电工工具的使用教学设计
电工工具的使用教学设计电工常用工具是指一般专业电工都要使用的工具。
电工工具是电气操作的基本用具，工具不合格、质量不好或使用不当都会影响工作质量，降低工作效率，甚至造成事故及人身伤害，因此电气操作人员必须掌握常用的电工工具的结构、性能和电工工具正确的使用方法。
一、螺丝刀螺丝刀按动力源可分为手动螺丝刀和电动螺丝刀两种，其形状如左下图和右下图所示。
常用的螺丝刀有三种，即普通螺丝刀、组合型螺丝刀和电动螺丝刀。
普通螺丝刀的刀头形状可以分为一字形、十字形、米字形、星形、方头、六角头等，其中，最常用的是一字形和十字形两种，如下图所示。
二、钳子钳子根据用途可分为钢丝钳、尖嘴钳、剥线钳、斜口钳、卡线钳和网线压线钳等。
下面介绍其中几种。
1.钢丝钳钢丝钳也称老虎钳、克丝钳，由钳头、钳柄和绝缘管组成。
钳头由钳口、刀口、齿口、铡口四部分组成，如下图所示。
钢丝钳的使用如图下所示。
2.尖嘴钳尖嘴钳由钳头、钳柄和绝缘管组成。
尖嘴钳的外形及握法如下图所示。
3.剥线钳剥线钳是用于剥除导线（直径6 mm以下）绝缘层的专用工具，由刀口、压线口和钳柄三部分组成，如下图所示。
三、电工刀及电工工具包1.电工刀电工刀是用来剖削导线、切割木台缺口、剖切电缆绝缘层等的专用工具，其外形如下图所示。
2.电工工具包电工工具包是用来放置电工随身携带的常用工具或零星电工器材的，一般包括验电笔、螺丝刀、电工刀、各种钳子等，便于安装和维修用电线路和电气设备。
其外形如下图所示。
四、活络扳手和其他常用扳手1.活络扳手活络扳手的使用方法如下。
（1）扳动较小螺母时，需用力矩不大，但螺母过小，易打滑，因此操作时手应握在接近扳手端部的地方，以便随时调节蜗轮，收紧活络扳唇，防止打滑。
（2）扳动大螺母时，需用较大力矩，手应握在接近扳手柄尾处。
（3）活络扳手不可反方向用力，以免损坏活络扳唇，也不可用套接钢管接长手柄的方法来施加较大的扳拧力矩。
（4）活络扳手不得当作撬棒或手锤使用，不能用于撬、砸等工作场所。
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数显测电笔螺丝刀式测电笔钢笔式测电笔
（二）钳口工具
1．尖嘴钳
尖嘴钳如图所示。
它主要用在焊点上网绕导线和元器件引线，以及元器件引线成形、布线等。
尖嘴钳一般都带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。
2．钢丝钳（平嘴钳）
如图所示：它主要用于拉直裸导线，将较粗的导线及较粗的元器件引线成形。
手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。
一般能承受500V左右的电压。
3．圆嘴钳
如图所示：它主要用于夹持螺母等物体。
手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。
4．偏口钳（斜口钳）
如图所示。
它主要用于剪切导线，尤其适合用来剪除网绕后元器件多余的引线。
剪线时，要使钳头朝下，在不变动方向时可用另一只手遮挡，防止剪下的线头飞出伤眼。
手柄带有塑料套柄，使用方便，且能绝缘。
一般能承受500V 左右的电压。
5．镊子
如图所示：它主要用焊接时夹持细小元件，对元件引脚成型，在焊点上网绕导线和元器件引线，以及元器件引线成形、布线等。
手柄不绝缘，不能带电操作。
6．剥线钳
剥线钳用来剥削直径3mm及以下绝缘导线的塑料或橡胶绝缘层，其外形如图所示。
它由钳口和手柄两部分组成。
剥线钳钳口分有0.5~3mm的多个直径切口，
用于不同规格线芯线直径相匹配，切口过大难以剥离绝缘层，切口过小会切断芯线。
剥线钳也装有绝缘套。
剥线钳的使用方法：如图所示
（1）根据缆线的粗细型号，选择相应的剥线刀口。
（2）将准备好的电缆放在剥线工具的刀刃中间，选择好要剥线的长度
（3）握住剥线工具手柄，将电缆夹住，缓缓用力使电缆外表皮慢慢剥落
（4）松开工具手柄，取出电缆线，这时电缆金属整齐露出外面，其余绝缘塑料完好无损。
7．网线钳
网线钳是用来卡住BNC连接器外套与基座的，它有一个用于压线的六角缺口,如图所示。
一般这种压线钳也同时具有剥线、剪线功能。
它可以用来加工网线和电话线，主要用来给网线或者电话线加装水晶头。
（三）紧固工具（用于螺母的紧固）1．一字形螺钉旋具（一字改刀）2．十字形螺钉旋具（十字改刀）
3．自动螺钉旋具
4．机动螺钉旋具
5．螺母旋具
检查评价5’教师评价由教师进行检查和评
价
以实训任务书为准
教师评价分组讨论
法、总结法
总结5’学生自我
总结
找出自己及他人的
优点，加以发扬，承认
自己的不足，下次改正
培养学生的表达能力，
学会思考，进行自我总
结
自评
互评
分组讨论
法，总结法
一组。