广东省2017-2018学年高考模拟历史试题分解(现代中国对外关系) Word版含答案

2017-2018学年新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则1．（2015·广东汕头一模·17）1946—1948年间在中国进出口总额中美国所占份额平均分别为27%和51%；1950—1951年期间，中美贸易逐渐减少，直至完全停止，中国与其他西方发达国家的经济往来也处于瘫痪状态。

造成这种状况的直接因素是()A．中国实行一边倒政策B．资本主义国家的经济封锁C．马歇尔计划的实行D．中国实行独立自主的外交政策【考点】新中国建立初期的重大外交活动【解析】为了保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护独立和主权的斗争中不至于孤立无援，中国实施一边倒政策，与材料信息无关，故A项错误；据材料“1946—1948年间在中国进出口总额中美国所占份额平均分别为27%和51%”和“1950—1951年期间，中美贸易逐渐减少，直至完全停止，中国与其他西方发达国家的经济往来也处于瘫痪状态”可知受冷战影响，资本主义国家对华经济封锁，故B项正确；马歇尔计划是是二战后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划，与中国无关，故C 项错误；中国一直以来都实行独立自主的外交政策，与材料信息无关，故D项错误。

【答案】B2．（2015·广东佛山一模·17）吉尔伯特·罗兹曼在《中国的现代化》中说：中国共产党人强调反对强权，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。

基于这种认识，中国共产党()A．开辟井冈山革命根据地B．参加亚非会议C．实行一边倒的外交方针D．改善中美关系【考点】新中国建立初期的重大外交活动——亚非会议【解析】材料主要提及中共的外交方针，开辟井冈山革命根据地不涉及外交，故A项错误；1955年4月，中国参加亚非万隆会议，周恩来提出了“求同存异”的方针，重视与发展中国家的外交关系，与材料“与弱小、不发达的‘农村’国家为伍，反对‘城市’国家“相符，故B项正确；实行一边倒是站在社会主义阵营一边，与材料意思不符，故C项错误；20世纪70年代，中美关系改善与反对“城市”国家不符，故D项错误。

【答案】B3．（2015·广东佛山二模·17）1955年，周恩来在一次国际会议说：“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。

但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

”这表明中国政府()A．放弃“一边倒”的外交方针B．正式提出和平共处五项原则C．推行不结盟的外交政策D．愿意发展与新兴民族独立国家的友好关系【考点】新中国建立初期的重大外交活动——万隆会议【解析】“我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。

但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”体现了周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”原则，说明中国政府积极发展与新兴民族独立国家的友好关系，与“一边倒”的外交方针、和平共处五项原则的提出和不结盟的外交政策无关，选择D项符合题意。

【答案】D4．（2015·广东广州一模·18）邓小平在1988年谈到如何处理国际关系时说，它虽然是亚洲的产物，也适用于全世界，能够为不同制度的国家服务，能够为发达程度不同的国家服务，能够为左邻右舍服务。

“它”是指()A．和平共处五项原则B．不结盟政策C．“一国两制”的方针D．“一边倒”的方针【考点】和平共处五项原则【解析】和平共处五项原则是1953年底周恩来总理接见印度代表团时首次提出，得到了中国、印度和缅甸政府的共同倡导，是“亚洲的产物”，后来被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则，故A项正确；不结盟政策是相对于以美国为首的北约和以苏联为首的华沙条约组织两大结盟阵营而言的，强调独立自主，和平相处，埃及、南斯拉夫等非洲、欧洲国家是首倡者，与材料“亚洲的产物”信息不符，故B项错误；“一国两制”是新时期推进祖国和平统一大业的指导方针，与材料“如何处理国际关系”不符，故C项错误；“一边倒”是指中国倒向以苏联为首的社会主义国家阵营一边，与材料“适用于全世界”不符，故D项错误。

【答案】A5．（2015·广东惠州四模·17）毛泽东指出，“我们反对的只是帝国主义制度及其反对中国人民的阴谋计划，不是一切资本主义国家，中国人民愿意同世界各国人民实行友好合作，恢复和发展国际间的通商事业，以利发展生产和繁荣经济。

”建国初，能体现这一思想的是()A．不结盟政策B．“一边倒”政策C．恢复在联合国合法席位D．和平共处五项原则【考点】和平共处五项原则【解析】不结盟政策是新时期外交政策，与题干“建国初”不符，故A项错误；“一边倒”政策是倒向苏联的外交政策，与材料“中国人民愿意同世界各国人民实行友好合作”不符，故B项错误；恢复在联合国合法席位是20世纪70年代外交成就，与题干“建国初”不符，故C项错误；和平共处五项原则超越意识形态差异，与各国发展友好关系，故D项正确。

【答案】D6．（2015·广东梅州二模·17）20世纪50年代初周恩来说：“解决中缅边界问题应该加快步伐了。

……我们社会主义国家当然不扩张，但人家不信。

所以要用实际的行动使他们慢慢相信。

”为此中国政府()A．奉行“一边倒”外交政策，捍卫社会主义阵营B．重申和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家关系C．倡导多边外交，建立新型区域合作组织D．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系【考点】和平共处五项原则【解析】“一边倒”外交政策提出时间是1949年新中国成立后提出的，与题中时间不符，故A项错误；从“解决中缅边界问题应该加快步伐了”，可知反映的是中国与缅甸政府提出的和平共处五项原则，故B项正确；倡导多边外交，建立新型区域合作组织是新时期的外交活动，与题中时间不符，故C项错误；提出“求同存异”方针，是为加强同亚非各国联系，不是为解决中缅问题，与题意不符，故D项错误。

【答案】B7．（2015·广东惠州二模·38）（25分）外语在近代中国教育过程中占据着重要的地位。

阅读材料，回答问题：好了俄文，就可以更加促进两大民族的文化的交流，促进两大民族的友谊和合作。

”（3）材料中现代中国两个不同阶段“外语热”有何不同？这种不同反映了国际政治经济格局怎样的变化趋势？（8分）【考点】（3）新中国建立初期的重大外交活动——“一边倒”；对外开放格局的初步形成；美苏两极对峙格局的形成；多极化趋势的加强；第二次世界大战后世界经济的全球化趋势【解析】（3）第一小问结合表格“现代中国第一阶段”中的“俄文，……它是社会主义大门上的一把钥匙。

我们学会俄文，……搬掉放在我们发展中苏友谊大道上的一座大山。

我们学会俄文，……加速向社会主义前进。

我们学好了俄文，……促进两大民族的友谊和合作。

”可以得出第一阶段学习俄语为主，带有强烈的政治色彩，另外结合表格中“现代中国第二阶段”中的1984年，教育部宣布“英语成为高考必考科目”，可以得出第二阶段学习英语为主；第二小问结合上世纪五六十年代和九十年代末国际政治经济特征来作答，即政治格局从两极对峙向多极化趋势方向发展，经济格局经济全球化趋势加快。

【答案】（3）不同：第一阶段学习俄语为主，带有强烈的政治色彩；（2分）第二阶段学习英语为主（2分）趋势：政治格局从两极对峙向多极化趋势方向发展（2分）经济格局经济全球化趋势加快（2分）8．（2015·广东湛江一模·38）（26分）阅读下列材料，回答问题。

（1）在抗战胜利原因的分析上，材料中纪念抗战胜利二十周年和前一时期的文章相比，有何变化？分析变化的原因。

（8分）【考点】（1）新中国建立初期的重大外交活动——中苏建交；20世纪60年代外交关系——中苏关系恶化【解析】（1）第一小问，从材料中“强调打败日本主要是中国人民和苏联的功劳”和“文章对苏联的出兵和援助只字未提”，可知变化是十周年时强调苏联的作用，二十周年时忽略苏联的作用；第二小问，从强调苏联的作用到忽略苏联的作用，可知变化原因是中苏关系的变化，即：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。

【答案】（1）变化：十周年时强调苏联的作用；二十周年时忽略苏联的作用。

（4分）原因：50年代中苏关系友好；60年代中苏关系恶化。

（4分）9．（2015·广东韶关一模·39）（26分）国家形象取决于国家实力，又与内政外交相关联。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料二20世纪三四十年代英国作家詹姆斯·希尔顿的《消失的地平线》，让西方对中国充满了马可·波罗式的想象，新中国成立后，这种想象陡然从田园牧歌变成了“一部恐怖小说”。

——《国际先驱导报<“中国形象”在西方剧烈摇摆>》（2）据材料二和时代背景，分析20世纪三四十年代和五六十年代西方对中国的不同态度。

材料一、二对中国的态度（评价）有何局限性？（12分）【考点】（2）1929至1933年资本主义世界经济危机；中国军民的抗日斗争；美苏两极对峙格局的形成；新中国建立初期的重大外交活动【解析】（2）第一小问分析态度，首先要指出当时西方对中国的态度，然后再分析当时的背景和原因。

三四十年代，“西方对中国充满了马可·波罗式的想象”，在《马可·波罗游记》中，中国遍地黄金，可知当时西方对中国充满了向往。

根据材料二所述，这与小说《消失的地平线》的宣传有关；再联系当时的时代背景，西方经历了经济大危机和二战的洗礼，中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。

第二小问根据材料二：新中国成立后，这种想象陡然从田园牧歌变成了“一部恐怖小说”，说明西方对中国的态度是恐惧的，原因之一是新中国成立后，走的是社会主义道路，与西方在意识形态和经济体制上迥然不同；原因之二是当时处于冷战背景下，中国奉行的是一边倒和独立自主的外交方针。

第三小问局限性从材料一二可见，这些评价都不够客观全面，都带有强烈的主观色彩。

【答案】（2）三四十年代：小说《消失的地平线》的影响；（2分）经济危机的影响；二战的爆发，中国与西方国家共同抗击法西斯侵略（世界反法西斯联盟的确立），（任答1点可给2分）西方向往中国。

（1分）五六十年代：新中国的成立，意识形态和经济体制的差异；（2分）中国实行独立自主的和平外交方针；“冷战”的影响，（任答1点2分）西方对中国充满恐惧。

（1分）局限：带有强烈的主观色彩。

（2分）10．（2015·广东茂名二模·38）（28分）历史人物的演讲稿，是后人研究历史的珍贵史料。

阅读下列材料，回答问题。

材料三美国当时突然发现，苏联军队正在东欧建立政府；而原来许多美国人认为美苏关系会是合作关系，但结果却变成了敌对关系。

——基辛格《在北京外交学院的演讲》（1983年11月9日）（3）材料三反映了二战后最初10年怎样的国际格局？当时苏联采取了哪些与美国针锋相对的措施？面对当时美苏的敌对关系，中国奉行什么外交政策？（10分）【考点】（3）美苏两极对峙格局的形成；新中国成立初期的重大外交活动——“一边倒”【解析】（3）第一小问格局，根据材料三中“结果却变成了敌对关系”可分析国际格局为美苏对抗，两极对峙；第二小问措施，结合必修一《美苏两极对峙格局的形成》中共产党和工人情报局，经济互助委员会，华约组织等相关知识点回答即可；第三小问政策，结合必修一《新中国成立初期的重大外交活动和和平共处五项原则》中新中国初期的三大外交政策回答即可。