九年级历史下册《苏联的崛起》复习提纲北师大版

大国崛起

一、美国崛起

1、重大事件

重 大 事 件 概 况 启示

美洲的发现 开辟新航路 1492年，哥伦布发现美洲。

⑴民族独立、国家统一是国家发展、崛起的基础。反对分裂、维护国家统一是国家最高利益，为经济发展创造良好环境。

⑵适时的政策调整（改革）能够推动社会进步。

⑶科技创新或发展科技教育，发展高新技术产业。

独立的美国 独立战争

（既是民族解放战争，也是资产阶级革命。）

1775-1783年，华盛顿领导了独立战争，实现了民族独立；确立了资产阶级的民主共和政体；走上了资本主义道路。

统一的美国 南北

战争

（美国第二次资产阶级革命） 1861-1865年，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。

创新的美国

三次

工业

革命 ①第一次工业革命时发明汽船；②第二次工业革命爱迪生研制成功电灯泡、福特在汽车生产中首先使用流水线装配工艺、莱特兄弟发明飞机等；③第三次科技革命首先从美国兴起。1946年，第一台电子计算机在美国诞生等。

罗斯福新政 1933年实行“新政”，特点：国家干预经济。 使美国经济开始复苏，是在维护资本主义前提下做出的政策调整，但没有改变资本主义的本质，不可能从根本上消除经济危机。

富强的美国 二战后

美国经济 二战后美国成为经济和军事实力最强大的国家。

霸道的美国

凡尔赛—华盛顿体系 1919年，操纵巴黎和会；1921-1922年操纵华盛顿会议，签订《九国公约》，实现了美国长期追求的“门户开放”。

美苏

冷战 为了遏制苏联，1947年，杜鲁门主义出台，美苏冷战开始；同年，马歇尔计划实施；1949年，成立北约组织，1955年华约组织成立，两极格局形成。

霸权主义、

强权政治 冷战结束后，美国为称霸世界，发动科索沃战争和伊拉克战争。

随着其他国家和地区的不断发展，当今世界朝着多极化方向发展。

北师大版九年级上册知识提纲2014.11

第一课 文艺复兴

1.14—17世纪，欧洲兴起追求个性解放和思想自由的运动，被称为“文艺复兴”，最早兴起于意大利。原因是意大利最早出现资本主义萌芽

2.文艺复兴运动的核心思想是“人文主义”。

3.实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

4.文艺复兴先驱的是但丁（中世纪的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人），代表作《神曲》，是欧洲从中世纪向近代社会过渡的标志。

5.达·芬奇：意大利画家，也是数学家、力学家和工程师，代表作《最后的晚餐》（取材于《圣经》）和《蒙娜丽莎》。

6.莎士比亚：英国文艺复兴时期最著名的文学家，四大悲剧是《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》、《奥赛罗》。

第二课 新航路的开辟

1.新航路开辟的条件：

⑴主观条件：欧洲人对黄金等财物的渴望；

⑵客观条件：①造船和航海技术的进步；②对地球的了解（“地圆说”的传播）；

③中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识、地理知识在欧洲传播。

2.15世纪末开始，欧洲人为寻求东方财富，开始了新航路开辟的探索。

3.哥伦布是意大利人，在西班牙王室支持下，1492年从西班牙出发，横渡大西洋，主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。他到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，误认为那里是印度，把当地居民称为“印第安人”。

4.麦哲伦及其船队第一次环球航行，证明了地球是圆的。太平洋就是他命名的。

5.如何评价哥伦布？

答：哥伦布既是一个杰出的航海家，也是一个殖民强盗。哥伦布发现新大陆，给美洲带来了深重的灾难，同时在客观上推动了资本主义的发展，具有进步性。

6.新航路开辟的历史意义：①打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。②一场持续了数百年的殖民侵略活动也开始了；③使资本主义触角伸向世界各地。

第三课 英国资产阶级革命（1640—1688年） 1.根本原因：封建专制统治阻碍英国资本主义发展。性质：资产阶级革命。领导人：克伦威尔。结束标志：1688年“光荣革命”

九 年 级 下 册 历 史 复 习 提 纲

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课 俄国十月革命

一、沙皇专制统治的崩溃——二月革命：⒈时间：1917年3月（俄历二月）。

⒉地点：俄国首都彼得格勒。⒊结果：推翻了沙皇专制统治。 ⒋性质：属于资产阶级民主革命的性质。

二、十月革命的胜利：⒈概况：1917年11月7日（俄历10月），列宁亲自领导彼得格勒武装起义，攻占冬宫，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。随后成立了苏维埃政府——人民委员会(列宁为主席)，世界上第一个社会主义国家诞生。

⒉意义：俄国十月革命冲破了世界帝国主义阵线，创建了第一个社会主义国家。它不仅激励着各国无产阶级的斗争，而且鼓舞了被压迫民族的解放斗争。它的胜利推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。十月革命是世界现代史的开端。

第2课 苏联的社会主义建设

一、列宁对社会主义建设道路的探索：⒈“战时共产主义政策”的实施：

⑴目的：为了平定国内武装叛乱和战胜协约国的武装干涉。⑵时间：1918年开始。⑶内容：①实行余粮收集制，强制征收农民的余粮；②把大中小企业收归国有；③取消自由贸易，实行粮食和日用品配给制。⑷作用：在集中财力、物力战胜敌人方面发挥了积极作用。

⒉新经济政策的实行：⑴背景：1920年底，苏俄粉碎了国内外反动势力的联合进攻，转入和平建设后，遇到了新的困难和危机。列宁从实际出发，放弃用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想，认为必须改变经济政策。

⑵时间：1921年开始。⑶内容：①农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。

②工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。③商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。

⑷作用：新经济政策的实施大大提高了劳动者的生产积极性，促进了国民经济的恢复，巩固了工农联盟，稳定了苏维埃政权。

用新经济政策代替战时共产主义政策，体现了列宁在探索社会主义道路方面实事求是、勇于创新的精神。

部审九年级历史精简背诵（下） 通渭县华家岭学校 孔进能

部编人教版九年级历史下册复习资料

第1课★拉美独立运动杰出代表：“南美解放者”——玻利瓦尔 ★印度民族起义（1857—1859）：章西女王——印度民族女英雄,意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒,是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第2课★彼得一世改革的作用：俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。 ★1861农奴制改革(亚历山大二世改革）原因：封建农奴制度阻碍于资本主义发展。★主要人物：亚历山大二世。主要内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买。意义：是俄国近代历史的转折点，改革废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国资本主义的发展，但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。 第3课★美国内战---南北战争（1861—1865）根本原因：南北两种经济制度的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）★2、导火线：1861年3月林肯当选总统。开始：1861年4月南方奴隶主挑起内战。转折：两个法令的颁布（1862年9月）：（1）1862年《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。（2）《解放黑人奴隶宣言》，从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由，并可以以自由人身份加入北方军队。★意义：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面。 5、胜利：1865年南北战争以北方胜利而告终。★影响：是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了国家统一，废除了奴隶制度；扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 第4课★日本明治维新（1868年）主要内容：（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。（3）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。★影响：是日本历史的重大点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。但保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走了对外侵略扩张的道路。 第5课★第二次工业革命时间：19世纪70年代。标志：电力的广泛使用(“电气时代”)。美国和德国处于领先地位。 ★1879年美国“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡；他在纽约建成世界上第一座火力发电站和输电网。1876年，德国人奥拓制造煤气内燃机，1883年德国的戴姆勒研制汽油内燃机，德国的狄赛尔发明柴油内燃机，19世纪80年代本茨制成了汽车；1913年福特使用流水线生产汽车；1903年美国人莱特兄弟制成了飞机。1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。