江苏版2019-2020学年四年级上学期语文期末测试卷C卷

第 1 页 共 9 页 江苏版2019-2020学年四年级上学期语文期末测试卷C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 积累运用 (共11题；共33分)

1. （8分） 看拼音，写词语。

mài suì fèi fǔ lüè guò ɡē cǎo

________ ________ ________ ________

yuè pǔ qīng tíng chèn shān shuāi jiāo

________ ________ ________ ________

2. （4分） 把下列词语补充完整。

整日________ 尽职________ 满天________ 不可________

3. （2分） (2017六下·兴义期末) 下面划线字的注音完全正确的一组是（ ）

A . 蒸发（zhēng） 翡翠（hěi）

B . 瞅一眼（qiū） 鼎盛（dǐng）

C . 抹平（mǒ） 搅拌（jiǎo）

D . 瓜藤（téng） 逆行（lì）

4. （2分） 下列成语中没有错别字的一项是（ ）

A . 欢欣鼓舞 再接再厉 川流不息

B . 坐井观天 阴谋鬼计 同干共苦

C . 走头无路 立竿见影 坚苦卓绝 第 2 页 共 9 页 D . 眼急手快 明察秋毫 闻过则喜

5. （2分） 下面（ ）不是朱自清的作品。

A . 《荷塘月色》

B . 《林海》

C . 《匆匆》

6. （2分） 给下面加下划线的字选择正确的解释。

能书善画_____

A . 善良，慈善

B . 善行，善事

C . 擅长，长于

D . 容易，易于

7. （2分） 《草船借箭》出自哪一部名著？（ ）

A . 《西游记》

B . 《三国演义》

C . 《红楼梦》

D . 《水浒传》

8. （2分） 下面句子中的关联词语，用得不恰当的一组是（ ）

A . 如果有人欺负你，你就应该明确地指出他的错误，并要求他改正。

B . 尽管胡狼潜伏在草丛间，悄悄向猫鼬靠近，但还是被机灵的猫鼬哨兵发现了。

C . 与其在家老坐着，还不如出去找同学打打球，做做游戏。

D . 不但爸爸妈妈没有时间陪我，而且锻炼了我的自理自立能力。 第 3 页 共 9 页 9.

（2分）

给加下划线的字选择正确的解释。

疾飞（

）

A . 病

B . 痛苦

C . 快速

10. （2分） 连一连。

（1） 看图连成语。

________

a．井底之蛙

________ b．对牛弹琴

________ c．一叶障目

________ d．一箭双雕

（2） 古诗句连一连。

墙角数枝梅________ 侧坐莓苔草映身

蓬头稚子学垂纶________ 勿施于人

己所不欲________ 凌寒独自开

11. （5分） 用加横线的字造句 第 4 页 共 9 页 ①他是多么劳苦，多么简谱！

②他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

③虽然月亮会发光，但它不是恒星。

二、 阅读理解 (共2题；共33分)

12. （14分） (2018六下·赣榆) 阅读下文，回答问题。

三国演义（节选）

①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周喻脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏________，喝道：“黄盖惑乱军心，，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周谕才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”

②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。

先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。

（1） 下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是（ ）

A . 周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。 第 5 页 共 9 页 B . 黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。

C . 周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。

D . 周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。

（2） 第①自然段最主要的写作方法是（ ）

A . 语言描写

B . 动作描写

C . 心理描写

D . 外貌描写

（3） 第②自然段中众将“叹息不已”是因为（ ）

A . 怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。

B . 未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。

C . 黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。

D . 抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。

（4） 第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为（ ）

A . 诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。

B . 诸葛亮识破了周瑜的苦肉计。

C . 鲁肃被周瑜的智谋所折服。

D . 鲁肃不相信苦肉计能够成功。

（5） 除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（ ）

A . 阚泽

B . 曹操 第 6 页 共 9 页 C . 蒋干

D . 蔡中、蔡和

（6） 下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是（ ）

A . 官渡之战

B . 火烧赤壁

C . 挥泪斩马谡

D . 空城计

（7） 下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是（ ）

A . 为了除掉董卓，曹操手持宝刀刺杀董卓，被发现后，以献刀为名瞒了过去。

B . 关羽得知刘备下落，单人匹马保护皇嫂千里寻兄，过五关斩六将。

C . 曹操为了躲过马超的追杀，脱下红袍，割断胡须。

D . 刘备在白帝城病危，把老将赵云召到白帝城，将后主刘禅托付给他。

13. （19分） 阅读下文，回答问题。

仙人掌之歌

我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。

我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍（piàn

biàn）地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而湿，西哥（竟 竞）独占了一半，所以，它享有“仙人掌之国”的关誉。

那里的仙人掌家庭非常（巨大 庞大 高大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不十分相似（shì sì），有球形、圆柱形、山形、片状、（辨 辩

瓣）状、穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根莲的直（经

径）都竟达几十厘米。远运看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却是五颜六色：鹅黄、金粉、程红、淡蓝……仙人掌浑身带刺，其貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱 解决

解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼（jiáo jué），________它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，________它那酸涩中 第 7 页 共 9 页 带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。

仙人掌大多生长在终年干平的地区，（严酷 严格

严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮劝它繁殖。________你连根挖掉它，它横卧在地上________会滋生出新体。你要试试用干旱来成胁它吗 一颗重37公斤的仙人球 6年无水仍可维持26公斤的体重

你若用大烧它 它那饱满的汁液会抵消火舌的威力 你若对它置之不理 它照样会倔强（qiáng

jiàng）地活上百年。

无论是在孤寂中还是被遗忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正的待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡解壤。这怎么不让我肃然起敬？充满了旺盛生命力的朋友，仙人掌！

（1） 给文中括号里的音节、字、词选择正确的答案。

遍________（piàn biàn）地 （竟 竞）________独占

非常________（巨大 庞大 高大） 相似________（shì sì）

（辨 辩 瓣）________状 直________（经 径）

（解脱 解决 解除）________饥渴 咀嚼________（jiáo jué）

（严酷 严格 严重）________的 保强________（qiáng jiàng）

（2） 在文中横线处填上适当的关联词语。

①________它没有桃李的脆生，没有荔枝的清润，________它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神清气矣，忘掉旅途的疲乏。

②________你连根挖掉它，它横卧在地上________会滋生出新体。

（3） 给第四自然段的空白处标上恰当的标点符号。

（4） 用横线画出文中的一个比喻句，用波浪线画出文中的一个拟人句。

（5） 找出文中的一个反问句，改成陈述句写下来。

（6） 联系上下文解释词语。