第20课 抗日战争的胜利
——日本无条件投降
１９４５年夏，德国法西斯已经灭亡，欧洲战争结束，世界反法西斯战争进入最后阶段，盟军在亚洲大陆各战场对日军发起反攻。７月２６日，中、美、英三国发表《波茨坦公告》，促令日本立即无条件投降。但是，日本军国主义统治集团执迷不悟，继续负隅顽抗。据此，盟国决定对日实行摧毁性打击的最后一役。
８月６日和９日，美国先后在日本广岛和长崎各投下一颗原子弹。８月８日，苏联召见日本驻苏大使，通告苏联参加《波茨坦公告》，并宣布对日作战。８月９日，苏联出兵我国东北，对日本关东军发动全面进攻。同日，毛泽东发表《对日寇的最后一战》的声明。我八路军、新四军和其他人民武装力量在全国各地向侵华日军发起强有力的攻势。至此，日本法西斯的全面失败已成定局。８月１４日，日本政府照会美、英、苏、中四国政府，宣布接受《波茨坦公告》。８月１５日，日本天皇裕仁以广播“终战诏书”形式正式宣布日本无条件投降。
９月２日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军战列舰“密苏里”号上举行。９时４分，日本外相重光葵代表天皇和日本政府、参谋总长梅津美治郎代表日本帝国大本营在投降书上签字。９时８分，麦克阿瑟以盟国最高司令官的身份签字，接受日本投降，然后是接受投降的中、美、英、苏等９个盟国代表分别代表本国依次签字。签字结束后，
1945年9月9日，中国陆军司令何应钦在南京陆军司令部礼堂接受日本侵略军参谋长小林浅三递交的投降书。
数千架美式飞机越过“密苏里”号军舰上空，庆祝这个具有伟大历史意义的时刻。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。
这时起到９月中旬，远东、东南亚各国、南太平洋地区和太平洋诸岛的３００多万日本军队，陆续向盟国投降。其中，中国战区的投降仪式于９月９日在南京举行。日方的中国派遣军总司令官冈村宁次在投降书上签了字，并交出他的随身佩刀，以表示侵华日军正式向中国缴械投降。
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抗日战争的胜利历史教案
《抗日战争的胜利
》一课是北师大版初中历史教材八年级上册第四单元第20课。抗日战争的胜利是近百年来中国人民反抗帝国主义侵略的完全胜利，它洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴，开始了一个伟大的转折。本课既是本单元的重点，也是本册书的重点。下面是小编为大家啊准备以下的内容希望对你们有帮助。
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抗日战争的胜利历史教案一
教学目标
1. 知识与能力
了解中共“七大”的时间、地点、内容和历史意义。
知道日本无条件投降的时间，意义。
2. 过程与方法
指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。
结合所学知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。
通过视频、材料学生分析促使日本无条件投降的原因。
3. 情感态度、价值观
抗日战争的胜利洗雪了近代以来中华民族的耻辱，从此中华民族由衰败走向振兴的伟大的转折点。作为共产主义事业的接班人，要正确看待中日战争，宽恕但不忘却。 2 / 7
三、教学重难点
教学重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。
教学难点：理解分析中共“七大”的重要意义。
四、学情分析
这个年龄阶段的学生，有较强的自我意识，爱憎分明。通过学习，进一步树立学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。结合时事政治的关注，拓宽学生的思路和眼界，提高他们分析问题、解决问题的能力。
五、教学方式和手段
通过观看视频、阅读资料、讨论等方法指导学生进行探究式学习;以歌曲形式导入新课，充 分调动学生的积极性，活跃课堂气氛;教
师适时地对知识进行讲解分析，对学法给予指导。
第20课 抗日战争的胜利
教学目标
知识目标：中共“七大”；抗日战争胜利及历史意义。
能力培养：指导学生制作日本投降的大事年表，培养学生用图表等形式陈述历史信息的能力。组织学生探讨抗战胜利的历史意义，使学生掌握一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
情感态度与价值观：通过探讨抗日战争胜利的历史意义，使学生认识到抗日战争是中华民族由衰败到振兴的转折点，青年一代应树立民族自尊心和自信心，坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
教学要点
重点：抗日战争胜利的历史意义
难点：如何理解抗日战争是中华民族由衰败到振兴的转折点
教学方法
图表法、问题讨论法等
教学过程
上课前播放洗星海的《黄河大合唱》，上课铃后停止。
导入新课：
师：刚才同学们听到的就是冼星海的《黄河大合唱》，歌曲以气势磅礴的旋律，鼓舞了中国人民的抗日斗志。在全世界反法西斯同盟的团结努力下，1943年意大利首先投降，1945年4月，盟军开始进攻德国首都柏林。中国的抗日战争也即将迎来胜利的曙光，今天我们就来学习
（板书）第20课 抗日战争的胜利（播放幻灯片第1张）
1、中共七大
师：为争取抗日战争最后的胜利，安排战后事宜，中国共产党召开了第七次全国人民代表大会。我们先来了解一下中共七大。
播放视频《中共七大》（播放幻灯片第2张）。
师：通过视频，我们初步了解了中共七大召开的过程，同学们阅读第一框题：中共七大，回答以下问题：（播放幻灯片第3张）。
生:边读边画出问题答案。(大约五分钟)
学生回答后，播放幻灯片。
师总结：中共七大为抗日战争的最后胜利，准备了条件。
2、抗日战争的胜利：
师：在中共七大召开后一个月，5月9日轴心国德国也宣布投降，三国轴心只剩下日本在负隅顽抗。美苏等国开始敦促日本无条件投降。来看第二框题，抗日战争的胜利（板书）
播放视频《1945日本投降》（播放幻灯片第4张）
师：下面阅读第二框题，回答问题：
第20课 抗日战争的胜利
一、 教学目标：
1、 知识与能力
（1） 了解并学习归纳中共“七大”的主要内容，认识并讲述中共“七大”召开的历史意义。
（2） 了解并认识促使日本无条件投降的原因，探讨抗日战争胜利的意义，培养学生的分析综合能力。
（3） 了解台湾光复的历史。
2、 过程与方法
（1） 充分利用各种教学手段，提供更多材料，增强课堂的活跃气氛和教学直观性，激发学生学习历史的兴趣。
（2） 指导学生阅读教材并播放相关影片，归纳中共“七大”的主要内容，师生共同讨论分析“七大”的意义。
（3） 通过学生分组讨论，积极发言，培养其探究学习精神。
（4） 通过播放短片和阅读教材，学生自行分析此时日本无条件投降的原因，结合前面所学习过的近代史的知识分析探讨抗日战争胜利的意义。
3、 情感态度与价值观
（1） 通过学习本课，使学生认识到中共“七大”的召开是民主革命时期最重要的一次大会，是一次团结胜利的大会，为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件，应认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明！
（2） 通过学习本课，使学生认识到，在中国共产党的领导下，全国人民血肉奋战，获得了抗日战争的胜利，显示了中华民族反侵略反压迫的巨大力量，以及中国人民为世界反法西斯战争所做出的贡献。
（3） 认识抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，通过学习本课，树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。
二、 重点、难点
1、 重点：中共“七大”的内容，抗日战争胜利的历史意义
2、 难点：“七大”的重要意义
四、课型：综合课
五、教学媒体：多媒体课件
1 《万里长城永不倒》歌曲 引起学生兴趣，由此导入新课
2 “七大”相关的图片及录象 加深学生对“七大”内容、意义的了解。
3 日本投降的相关图片及录象 让学生了解日本投降的有关史实，从而加深他们对抗战胜利意义的了解。
4 台湾光复的相关相片 让学生了解台湾光复的历史，加强其民族自豪感。
