中考英语考试大纲

试卷结构

试卷题型、计分和说明如下：

题 型 计分 说 明

第Ⅰ卷

（选择题

共75分） I.听力 20 考查考生从所听语言材料中获取信息的能力。

II.单项填空 15 在语境中考查考生对常用语法知识、词汇知识及常见句子结构等的掌握情况。

Ⅲ.完形填空 10 在语篇层次上考查考生对词汇、语法知识的综合运用能力。

Ⅳ.阅读理解 30 考查考生对所读文章的整体和局部信息的理解。

第Ⅱ卷

（非选择题共45分） Ⅴ.听力 5 考查考生从所听语言材料中获取信息并简单记录有关信息的能力。

Ⅵ.单词拼写 7 在语境中考查考生对常用单词的拼写能力。

VII.综合填空 8 在语篇层次上考查考生对词语的理解和运用。 VIII.任务型阅读

10 考查考生在理解语篇材料的基础上完成任务或解决问题的能力。

IX.书面表达

（1篇短文） 15 考查考生依据所给材料用所学英语清楚、连贯地表达意思的能力。

合计 120

语法项目表

1．名词

（1）可数名词及其单复数

（2）不可数名词

（3）专有名词

（4）名词所有格

2．代词

（1）人称代词

（2）物主代词

（3）反身代词

（4）指示代词

（5）不定代词（some, any, no）

（6）疑问代词

3．数词

（1）基数词 （2）序数词

4．介词和介词短语

5．连词

6．形容词 （包括比较级和最高级）

7．副词 （包括比较级和最高级）

8．冠词

9．动词

（1）动词的基本形式

（2）系动词

（3）及物动词和不及物动词

（4）助动词

（5）情态动词

（6）时态

① 现在进行时

② 一般现在时

③ 一般过去时

④ 一般将来时

⑤ 过去进行时

⑥ 现在完成时

（7）被动语态

① 一般现在时

② 一般过去时 ③ 一般将来时

精选文档

希望能帮到您 中考考试大纲---北京中考英语考试说明

一、 考试范围

英语学科考试以教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》 (以下简称《英语课程标准》 )五级目标要求所规定的学习内容为考试范围。

二、 考试内容和要求

英语学科考试旨在全面考查初中毕业生在义务教育阶段掌握的综合语音运用能力(含语言技能.语言知识.情感态度.学习策略和文化意识)。其中，对语言技能的考查包括听、说、读、写四项内容(详见语言技能细目表);对语言知识的考查包括语音、词汇、语法、功能意念和话题五项内容(详见语言知识细目表);对情感态度.学习策略和文化意识的考查将渗透在语言知识技能的考察中。

对语言知识能力的要求分为：“了解”、“理解”和“掌握”三个层次。

1. 了解

能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及基本含义。

2. 理解

能够对《英语课程标准》五级目标要求的语言知识及其所构成的语言材料进行理性分析，理解其语言现象所表达的意义。

3. 掌握

能够运用《英语课程标准》五级目标要求的语言基础知识在具体语境中解决实际问题。

语言技能细目表

技能 能力要求

听 1. 能根据语调和重音理解说话者的意图。

2. 能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点。

3. 能借助语境克服生词障碍，理解大意。

4. 能听懂接近正常语速的故事和叙述，理解其中的情节和因果关系。

5. 能在听的过程中按指令要求做出相应的反应。

6. 能针对所听语段的内容记录简单信息。

说 1. 能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见。

2. 能与他人沟通信息，合作完成任务。

3. 能有效地询问信息和请求帮助。

4. 能根据话题进行情景对话。

读 1. 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。

2. 能获取文章的具体信息。

第 1 页 共 3 页 内蒙古中考英语大纲

一、考试性质

初中毕业生英语学业考试是义务教育阶段的终结性考试，其目的是全面、准确地考查学生在英语学习方面达到《义务教育英语课程标准(2011版)》(以下简称“标准”)所规定的初中阶段英语毕业水平的程度。

考试要有利于促进和引导英语教学全面落实“标准”所规定的课程目标，有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于引导学生改进学习方式、拓展学习渠道和提高学习效率。

二、命题依据

以“标准”为依据，结合本届毕业生所用教材和教学实际进行命题。

三、命题原则

(一)基础性：注重考查学生对初中阶段英语基础知识和基本技能的掌握情况。

(二)适切性：充分考虑学生的生活实际、身心发展水平和现实差异，有利于不同层次学生学习水平的发挥。

(三)应用性：着重考查学生在识记、理解英语知识的基础上综合运用语言知识来解决实际问题的能力。

(四)科学性：确保语言知识的准确性、语言表达的得体性，问题设计的层次性与合理性。

(五)导向性：正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为中心，有 第 2 页 共 3 页 利于引导教师改进教学方法，引导学生学会学习。

四、考试方式、试题难度及分值比例

考试采用统一命题，闭卷考试的方式。考试时间为120分钟，试卷满分120分。

试题难易比例：易、中、难题比例约为6：3：1,其中选择题的分值约为75分。

五、各题型分值与考查目的

(一)听力理解(25分)：主要考查英语口语的理解能力，通过听来获取信息和处理信息的能力。

(二)单项选择(15分)：主要考查语境中恰当运用语法知识、词汇知识和语用知识的能力。

(三)完形填空(10分)：综合考查语言知识的运用能力、语篇的理解能力和逻辑推理能力。

(四)阅读理解(35分)：主要考查理解文章大意的能力;获取细节信息的能力;推断和理解生词含义的能力;进行简单判断和推理的能力;理解作者意图的能力等。

浙江省中考英语考纲

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

浙江省中考英语考纲

初中英语学业考试是义务教育阶段的终结性英语考试，它以《全日制义务教育英语课程标准》（以下简称《英语课程标准》）为依据，全面、准确地考查初中毕业学生在英语学科学习目标方面达到的水平程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

一、考试范围和要求

（一）考试范围

《英语课程标准》中提出的五级的相关内容。详细内容参见“考试目标”。

（二）考试要求

初中英语学业考试力求贴近学生的生活实际，考查学生的语言知识及语言技能，着重考查学生语言综合运用能力，特别是用语言解决实际问题的能力。

考试要求分三个层次，从低到高依次为a、b、c三个等级。

a——对知识的了解、记忆和识别。如：记住单词的基本读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确拼写已学过的常用单词、习惯用语，并且识别其词义和词类；了解常用语言形式的基本结构。

b——对知识的领会和理解。如：理解和领悟单词、词组的基本含义及其在特定语境中的意义；领会语言形式在实际运用中的表意功能；能在英语交流中注意并理解他人的情感；理解日常生活中表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能。

c——对知识的分析、重组和运用，并用语言做事。如：能综合运用所学的词汇和语法知识；能根据所给的信息（图表、文字提示等）写话；能熟练地运用所学的日常交际用语，并能考虑语言表述的得体性；能运用恰当的阅读策略完成阅读任务；能运用语言完成日常事务。

（三）命题要求

命题应围绕《英语课程标准》中提出的五级要求的相关内容与要求，积极体现新课程理念。既要遵循《英语课程标准》中提出的英语语言知识与技能的关系，又要关注学生的情感态度、文化意识和学习策略等诸多因素。