人教版数学2年级上册第二单元第2课《进位加》一课一练(附答案)
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第二单元《100以内的加法和减法(二)》
第2课《进位加》
【课堂巩固】
1.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人.
A . 21 B . 50 C . 40 D . 60
2.小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？( )
A . 30＋7＝37(本) B . 30－7＝23(本)
3.一个数减去46得25，这个数是( ).
A . 61 B . 21 C . 71
4.火眼金睛辨对错
5.判断
48＋39=938
6.用竖式计算加法时,个位相加满________要向十位进________;用竖式计算减法时,个位上不够减,要从________位借1当________来减.
7.☆下藏着几？ 2 ________ ________ ________
8.在横线上填上“+”“-”或“×”.
4________6=10 5________7=35 9________5=14
5________5=25 8________5=40 5________3=8
9.洋洋旅馆原来有42位客人，走了27位，________？又来了15位，现在有多少位客人？
10.停车场里有小汽车35辆，公交车比小汽车少8辆，大卡车比公交车多6辆，有多少辆公交车？多少辆大卡车？
11.(2020二下·会宁期中)直接写出得数.
18÷6＝ 21÷3＝ 64÷8＝ 36÷4＝
4×0＝ 16÷1＝ 48-20＝ 3+37＝
12.器材室里有35个排球，足球比排球多3个.谁多谁少？有多少个足球？
13. 看图列式计算
14.幼儿园有70名小朋友.把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
3 【课后强化】
一、单选题
1.(2020二上·镇原期末)下面算式的得数比50小的是( ).
A . 29+31B . 73-18 C . 42+7
2.(2019二上·乌达期中)下面算式中结果小于50的是( ).
A . 43+18 B . 70-21 C . 89-23
3.(2019二上·石林期中)下面算式的结果比80大的是( ).
A . 26+58 B . 38+39 C . 98－21
二、判断题
4.(2019二上·商丘期中)二(1)班有38人，二(2)班有45人.二(1)班和二(2)班一共有73人.( )
5.比99大1的数是最小的三位数.( )
6.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵.郁金香比红玫瑰多3朵.
三、填空题
6.(2020二上·黔东南期末)比67多29的数是________，比70少24的数是________.
7.(2020二上·醴陵期末)在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”.
42-8________35 28+4________35 36-7________29
5+32________50+32 57-5________38+17 25+47________35+35
8.(2020二上·官渡期末)比43少6的数是________：37比________少8.
9.(2020二上·镇原期末)郭亮看一本94页的故事书，第一天看了23页，第二天看了38页.两天一共看了________页，还有________页没看.
四、应用题
10.商店里上星期卖出圆珠笔42支，比卖出的钢笔多24支，卖出钢笔多少支？卖出的圆珠笔和钢笔一共多少支？
11.(2017二上·西宁期中)一本《童话故事》38元,一本《科学家的故事》47元,两本书共多少元?
12.它们一共捉了多少只老鼠？ 4
五、计算题
13.(2020二上·都匀期末)列竖式计算.
(1)36+27= (2)95-57= (3)49+8-13= (4)90-29+37=
六、解答题
14.购物．
15.(2020二上·尖草坪期末)
采了多少个松果？ 5
16.(2020二上·岳阳期末)
(1)1个书包的价格比1顶帽子多18元，1个书包多少钱？
(2)买3个文具盒和1顶帽子，一共需要多少钱？
(3)小明有30元钱，他可以买哪两样物品？
(4)请你再提出一个数学问题并解答.
17.(2020二上·汇川期末)
(1)买4个订书机和1个书包一共多少钱?
(2)你还能提出其他的数学问题并解答吗? 6 参考答案
【课堂巩固】
1.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有( )人.
A . 21 B . 50 C . 40 D . 60
【答案】 B
【解析】【解答】21+29=50( 人).
故答案为：B .
【分析】已知书法组和绘画组的人数，要求两个小组一共有几人，用加法计算.
2.小新有30本故事书，连环画比故事书多7本，连环画有多少本？( )
A . 30＋7＝37(本) B . 30－7＝23(本)
【答案】 A
【解析】【解答】根据分析，30+7=37(本).
故答案为：A .
【分析】根据题意可知，用故事书的本数+连环画比故事书多的本数=连环画的本数，据此列式解答.
3.一个数减去46得25，这个数是( ).
A . 61 B . 21 C . 71
【答案】 C
【解析】【解答】46+25=71.
故答案为：C .
【分析】一个数是被减数，46是减数，25是差，被减数=差+减数.
4.火眼金睛辨对错
【答案】 错误
5.判断 7 48＋39=938
【答案】 错误
【解析】这是易误点哦!笔算加法时，必须使相同数位对齐，而本题的计算中，容易出现个位与十位对齐的错误.记住在笔算时一定要使相同数位对齐才行呀!
正确算法：
6.用竖式计算加法时,个位相加满________要向十位进________;用竖式计算减法时,个位上不够减,要从________位借1当________来减.
【答案】十；1；十；10
【解析】【解答】用竖式计算加法时，个位相加满十要向十位进1；用竖式计算减法时，个位上不够减，要从十位借1当10来减.
故答案为：十；1；十；10.
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
7.☆下藏着几？
________ ________ ________
【答案】8；3；8
【解析】【解答】47+38=85；25+8=33；65+19=84； ；；. 8 故答案为：8；3；8.
【分析】两位数加两位数，相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加满十，就向十位进一，十位相加满十，向百位进一；两位数加一位数，将个位上的数相加，个位上的数相加满十，就向十位进一，据此解答.
8.在横线上填上“+”“-”或“×”.
4________6=10 5________7=35 9________5=14
5________5=25 8________5=40 5________3=8
【答案】 +；×；+；×；×；+
【解析】【解答】解：4+6=10；5×7=35；9+5=14；5×5=25；8×5=40；5+3=8.
故答案为：+；×；+；×；×；+.
【分析】先观察算式两边的三个数字，根据数字特点经过试算后确定运算符号即可.
9.洋洋旅馆原来有42位客人，走了27位，________？又来了15位，现在有多少位客人？
【答案】解：还剩多少位客人？
42-27=15(位)，
15+15=30(位).
答：还剩15位客人，现在有30位客人.
【解析】【分析】根据题意可知，可以提出问题：还剩多少位客人？用旅馆原来的客人数量-走了的人数=还剩的数量，然后用还剩的数量+又来的客人数量=现在的客人数量，据此列式解答.
10.停车场里有小汽车35辆，公交车比小汽车少8辆，大卡车比公交车多6辆，有多少辆公交车？多少辆大卡车？
【答案】解：公交车：35-8=27(辆)；
大卡车：27+6=33(辆).
答：有27辆公交车，33辆大卡车.
【解析】【分析】根据题意可知，用小汽车的辆数-公交车比小汽车少的辆数=公交车的辆数；然后用公交车的辆数+大卡车比公交车多的辆数=大卡车的辆数，据此列式解答.
11.(2020二下·会宁期中)直接写出得数.
18÷6＝ 21÷3＝ 64÷8＝ 36÷4＝
4×0＝ 16÷1＝ 48-20＝ 3+37＝
【答案】 18÷6＝3 21÷3＝7 64÷8＝8 36÷4＝9
4×0＝0 16÷1＝16 48-20＝28 3+37＝40 9 【解析】【分析】计算两位数除以一位数，直接利用乘法口诀计算；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.
12.器材室里有35个排球，足球比排球多3个.谁多谁少？有多少个足球？
【答案】解：根据分析可知，足球多，排球少；
足球：35＋3=38(个).
答：足球多，排球少，有38个足球.
【解析】【分析】根据条件“足球比排球多3个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.
13. 看图列式计算
【答案】解：55+37=92(元).
答：一套衣服要92元钱
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，根据图意，要求一套衣服多少钱，用上衣的价钱+裤子的价钱=一套衣服的价钱，据此列式解答.
14.幼儿园有70名小朋友.把下面这些苹果分给小朋友，每人分一个，够吗？
【答案】解：46+27=73(个) ；
73＞70 .
答：每人分一个，够.
【解析】【分析】根据题意，先用加法将两个篮子的苹果数量相加，然后对比苹果的总数与小朋友的数量，如果苹果的总数大于小朋友的数量，每人就能分一个，否则，不够分，据此解答.
