高中生物必修三学案3：6.1 人口增长对生态环境的影响

课题：人口增长对生态环境的影响

一、教学目标

1、知识目标：

（1）描述我国的人口现状和前景

（2）探讨人口增长对生态系统的影响

2、情感目标：

（1）关注我国人口增长过快带来的有关问题

（2）运用资料收集与分析的方法，了解人口增长过快给当地生态环境带来的影响，从而形成环境保护的意识。

3、能力目标：

通过引导学生思考我国人口增长的形势及其对环境的压力，分析收集到的资料，提高学生收集处理信息、语言表达和信息交流能力，培养学生的合作能力。

二、学情分析

学生是在学习了“种群数量的变化”知识后，来学习本节的。对于人口的增长，学生容易得出数量增长的曲线类型以及增长速率等相关问题的结论，由此引导学生得出“我国人口现状与前景”；在学习“人口增长和开垦土地之间的关系”时，引导学生利用概念图来进行逻辑推理并提出论点的方法，这种方法能比较清晰地表示出事件或概念之间的因果关系或其他逻辑关系。学生能够从更深的层次认识到人口过快增长与土地需求之间的关系，从而起到较好的学习效果。

学生对人口增长过快带来的诸多问题都有切身的感受和一定的认识，基于这些感受和认识，比较容易建立起“人口增长”与“生态环境”两者之间的联系。另外，高中学生已经具备一定的理性思维能力，能对许多自然和社会现象或事实作出科学、合理的评判。在本节教学中，教学应充分调动学生参与讨论的积极性，更多地从思考问题的角度解决问题的方法等方面给予具体指导。

三、教学重点和难点

1、教学重点：

人口增长对生态环境的影响为重点知识，在课堂教学中，教师可以把对生态环境的影响划分为多个主题，例如：人口增长与水资源的关系，人口增长与环境污染的关系，人口增长与开垦土地的关系等等，组织学生讨论，分组完成一个主题，进而达到突出重点的教学目的。通过这种方法，既能从具体的角度分析人口增长对生态环境的影响，帮助学生理解和记忆，情感上形成环境保护从我做起的意识，又能培养学生团队合作的能力及与人沟通的能力。

...

... 第1节...人口增长对生态环境的影响

目标导航

学习要求

...1．人口增长对环境的影响。

...2．全球性的环境问题。

...3．生物多样性保护的意义和措施。

知识网络.

学习导读

学习准备

...一．我国的人口现状与前景

....1．1982年，我国将.........确定为一项基本国策。

2．我国人口增长过快的情况得到有效控制，人口的.........和自然.........明显下降，进入低生育水平国家行列。

3．我国人口.......大，人口数量仍将在较长时间内持续增长。

4．发展的目标是：2010年，人口总数控制在.........亿以内；21世纪中叶，人口总数达到峰值，接近.......亿。

...二．人口增长对生态环境的影响

1．..............减少；粮食需求增加。

2．............被大量消耗。

3．环境污染........等危机。 ...

... 破疑解难

...一、人口增长与其他生物种群消长规律的关系

....1．一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，所以，生物种群消长规律有适用于人口增长情况的一面。其相互关系如下：

.

2.人是生物界中的一员，但是，人不同于一般的生物：人具有特别发达和善于思维的大脑；具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领，等等。所以，生物种群的消长规律不完全适用于人口增长的情况。

二、我国人口急剧增长的主要原因

出生率较高和逐渐下降的死亡率，形成了巨大的“落差”，从而使人口增长加快；人口基数过大也是原因之一。

我国已在1982年把计划生育列为一项基本国策，目前已进入低生育水平国家的行列。

三、人口增长对生态环境的影响

..1．随着全世界人口达到60亿，全球出现了一系列问题，诸如人口危机、粮食危机、资源危机、能源危机和环境危机等。

..2．人类的生存空间是有限的，人类生存资源同样也是有限的，所以人类要自觉地控制人口数量，保持人口、经济、环境协调一致的发展。

- 1 - 6.1人口增长对生态环境的影响

教学目标 探讨人口增长对生态环境的影响；描述我国的人口现状与前景

重点 探讨人口增长对生态环境的影响

难点 探讨人口增长对生态环境的影响

教学过程 时间 设计意图 个人备课

一、检查预习

检查世纪金榜自主预习【79】完成情况。

二、导入新课

以问题探讨导入

三、推进新课

1、我国的人口现状与前景

（1）人口政策：1982年将_________确定为一项基本国策。

（2）人口现状：人口_______和___________明显下降；由于人口基数大，仍将在较长时期内_________。

（3）人口发展目标

时间 目标 说明

2020年 控制在_______以内

均不包括中国香港、澳门特别行政区和台湾省 21世纪中叶 达到峰值(_____左右)

2、我国人口的发展特点：

(1)近几百年来的增长曲线接近“J”型。

(2)在较长时间内保持增长。

(3)人口老龄化速度加快。

(4)城镇人口比重加大。

3、我国人口数量快速增长的原因：

(1)人类生存环境条件适宜，在生态系统中几乎没有天敌，受其他生物或非生物因素干扰小。

(2)人口基数过大。

(3)人民生活、医疗水平等有较大提高，死亡率降低，平均寿3

1

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检查预习情况，为讲解新课铺垫。

导入新课，口述学习目标

讲授分析，探讨人口增长对生态环境的影响

- 2 - 命提高，出生率较高。

4、计划生育政策的效果：

我国人口增长过快的情况得到了有效控制，人口出生率和自然增长率明显下降，目前已进入了低生育水平国家的行列。但是由于人口基数大，我国人口仍将在较长时期内持续增长。

5、人口增长对生态环境的影响

（1）对环境的影响

（2）应对措施：

a控制_________。

b加大保护___________的力度。

6、人口增长与其他生物种群增长规律的关系：

(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征

.

. 6.1人口增长对环境的影响

一． 导入新课，明确目标；

学法指导：学生看书用30分完成学案。

学习目标：理解我国人口增长的现状与前景

学习重点：人口增长对环境的影响

学习难点：探讨人口增长对生态环境的影响，关注我国人口增长过

快带来的问题；

二． 阅读教材、自主解标

A级问题一：

1、我国人口的现状特点是______________________。

2、人口增长对环境的影响有____________、

___________、__________、_____等。

3、我国政府在1982年把计划生育确定为一项_

_______________。

4、协调人口与环境的关系，我国政府采取了

___________、___________、____________、

____________等措施。

A级问题二：

人口增长对生态环境的影响是什么

A级 问题三：

怎样协调人口与环境的关系？

三．合作探究、重点讲解

B级问题一：

1、我国曾预测20世纪90年代前期人口生育正处于高峰期

顶峰，做出这个预测的依据是（ ）

A、年龄结构与性别比例 B、出生率与死亡率比例

C、迁入率大于迁出率 D、种群密度和性别比例

2、人口增长对生态环境的压力体现在哪些方面（ ） .

. ①对土地资源的压力 ②对水资源的压力 ③对资源的压力

④对森林资源的压力 ⑤对环境污染加剧

A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、①②③④⑤

B级问题二:

1、我国特有的珍稀动物越来越少，造成此种情况的主要原因是（ ）

A、人类不合理的活动对生态环境的破坏所致

B、自然灾害的频繁发生而死亡

C、地球气温的逐渐升高而死亡

D、动物自身患病而死亡