七年级道德与法治

部编版七年级（初一）上册道德与法治知识点重点清单背诵总结

第一单元成长的节拍

第一课中学时代1.1中学序曲1、为什么说中学生活是我们的新起点？

答：(1)我们有了一个新的名字----中学生。(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的新课程，新奇的

实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学，我们站在一

个新的起点上。

2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?

答：(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠

定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。体现在：

①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精

神世界的面纱。

②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。

③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发

具体而深入。

④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思

考生活的意义。3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。

(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。

1.2少年有梦

1、少年的梦想有什么特点？

答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然总

是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，

因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。2、什么是努力?

答：(1)努力是一种生活态度。努力是一种不服输的坚忍和失败后从头

再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

3、我们青少年如何做到努力？怎样为实现梦想而努力?

答：（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学

习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同

祖国和人民联系在一起。

新人教《道德与法治》七年级下册知识点总结

一、概括

道德认知：引导学生理解道德的基本概念和原则，包括道德的定义、功能，以及诚信、友善、尊重等基本的道德规范。使学生明白道德是人类社会生活的重要指南，是个人品质和社会风气的重要组成部分。

法律知识：介绍与学生日常生活密切相关的法律知识，如宪法、刑法、未成年人保护法等。让学生理解法律的重要性，明白法律对公民行为的规范作用，以及如何运用法律武器保护自己的合法权益。

人际交往：阐述人际关系的基本原则和交往技巧，如合作、沟通、冲突解决等。教育学生如何正确处理人际关系，培养良好的人际交往能力，形成和谐的人际关系网络。

自我成长：引导学生理解个人成长的基本要素，包括心理健康、情绪管理、压力应对等。帮助学生建立健康的生活方式，培养良好的心理素质，面对成长过程中的挑战和困难。

社会责任：强调社会责任和公民意识，让学生明白个人与社会的关系，理解社会责任的内涵和表现，以及如何履行社会责任，参与社会公共事务。

通过这本教材的学习，学生将能够更好地理解道德和法律的原则，增强法律意识，提高人际交往能力，促进自我成长，并培养社会责任感，成为有道德、有法律意识的合格公民。

1. 介绍《道德与法治》课程的重要性

《道德与法治》课程是中学阶段德育教育的重要组成部分，对于七年级学生来说具有至关重要的意义。本课程的核心目的在于培养学生的道德观念、法治意识和社会责任感，助力学生形成健全的人格和良好的品德。在日益复杂的社会环境下，学习《道德与法治》不仅有助于个体在道德行为上的自我约束，更有助于形成正确的世界观、人生观和价值观。

道德是人类社会生活的行为规范，是人与人之间和谐相处的基石。《道德与法治》课程通过系统的道德教育，引导学生理解并遵守社会道德规范，学会尊老爱幼、诚实守信、助人为乐等基本的道德准则，从而形成良好的道德习惯。

法治是现代社会的基石，是保障国家长治久安、维护社会公平正义的重要手段。《道德与法治》课程通过普及法律知识，培养学生的法治意识，使学生了解法律的重要性，学会依法行使权利、履行义务，增强遵纪守法的自觉性。 《道德与法治》课程还关注社会责任的培养。学生不仅需要具备个体道德品质，还需了解自己在社会中的角色与责任。本课程通过引导学生在学习、生活实践中学会处理个人与社会的关系，培养集体主义精神和社会责任感，为将来成为合格公民打下坚实的基础。

道德与法治七年级上册知识点总结

第一单元少年有梦

第一课开启初中生活

第一框奏响中学序曲

1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生!（P3）

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）

①富有挑战的 课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；

②丰富多彩 的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；

③各种各样 的社会实践，为我们打开认识社会的大门。

④在新的集体生 活中，我们涵养品格，提升自我。

3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么）（P4）

家庭、学 校、社会寄予我们更高的期望，期待我们

①越来越上进，志存高远，追梦远航；

②越来越踏实，努力学习，勤于思考；

③越来越包容，尊重他人，学会合作；

④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。

4.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（是什么）（P4）

我们正处于 生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界 观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。

5.中学时代的重要性（意义）？

①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。

②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 ③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5）

初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成 长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能 吃苦、肯奋斗的中学生。

第二框规划初中生活

1.规划的含义和重要性？（为什么）（P6）

含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。

重要性：生活需要规划，没有规划容易让我们陷 入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中 阶段。

2.如何做好初中生活规划？（如何做）（P6-7）

①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。我们 可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性 格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。

2024年七年级下册《道德与法治》全册教案

一、教学内容

详细内容如下：

2. 第二章“我们的价值观”：探讨个人价值观的形成，如何树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观等。

3. 第三章“法律保护我们”：介绍法律的基本概念，我国法律体系，如何保护自己的合法权益等。

4. 第四章“维护公共秩序”：讲解公共秩序的重要性，遵守社会公德，维护公共安全等。

5. 第五章“我爱你，中国”：培养爱国主义情感，了解国家发展历程，增强国家意识等。

二、教学目标

1. 让学生了解自己的身心发展特点，学会正确对待和处理青春期的烦恼。

2. 培养学生树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观。

3. 使学生掌握基本法律知识，提高法治观念，学会保护自己的合法权益。

4. 增强学生的社会责任感，自觉维护公共秩序。

5. 培养学生的爱国主义情感，增强国家意识和民族自豪感。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导学生正确对待和处理青春期的烦恼；如何培养学生的法治观念；如何激发学生的爱国主义情感。 2. 教学重点：树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观；掌握基本法律知识，提高法治观念；培养爱国主义情感。

四、教具与学具准备

1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔、教学课件等。

2. 学具：教材、笔记本、文具等。

五、教学过程

1. 导入：通过实际案例分析，引导学生关注青春期问题，引出本章教学内容。

2. 新课导入：详细讲解教材内容，结合实践情景，引导学生理解和掌握知识点。

3. 例题讲解：针对每个知识点，设计典型例题，进行讲解和分析。

4. 随堂练习：设计适量练习题，让学生巩固所学知识。

六、板书设计

1. 2024年七年级下册《道德与法治》全册教案

2. 板书内容：

（1）第一章“成长的脚步”：青春期生理、心理变化，应对青春期烦恼，培养良好生活习惯。

（2）第二章“我们的价值观”：价值观形成，正确价值观，社会主义核心价值观。