氧气的实验室制取与性质实验报告
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九年级化学实验报告
实验名称 时间
班级 组别 合作者 实验教师
实验目的
实验用品
步骤和方法 现象 结论与解释
1.制取氧气
(1)连接装置:拿一个干燥洁净的大试管,塞上一个带导气管的单孔橡皮塞。
(2)检查装置的气密性
(3)装入药品:打开塞子,在试管中装入少量高锰酸钾,并在试管口放一团棉花,用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管。
(4)固定装置:将装有药品的试管固定在铁架台上。
(5)点燃酒精灯,加热试管
(6)收集气体
(7)先使导管离开水槽
(8)然后熄灭酒精灯 导气管口有 冒出,松开手后导气管内形成一段 。
当导管口有
冒出时开始收集。
当 有气泡冒出时证明氧气集满。
试管中放一团棉花是防止
。
导气管口刚刚有气泡放出时 (能、不能)开始收集。
2.氧气的性质
(1)木炭在氧气中的燃烧:用坩埚钳夹取一块木炭,在酒精灯上加热到发红,由瓶口缓慢向下擦入装有氧气的集气瓶中,观察现象。
燃烧停止后,向集气瓶中倒入澄清石灰水,振荡,观察现象。
(2)铁丝在氧气中的燃烧:点燃系在螺旋状铁丝底端的火柴,待火柴快燃尽时,由瓶口缓慢向下插入装满氧气的集气瓶中。观察现象。 木炭颜色: 。
木炭在空气中燃烧时的现象:
。
木炭在氧气瓶中燃烧时的现象:
。
澄清石灰水的变化: 。
铁丝的色态: 。
铁丝在氧气中燃烧时的现象
。 木炭在氧气中燃烧比空气中剧烈的原因是
木炭燃烧后的生成物是: 。
木炭在氧气中燃烧的文字表达式:
。
铁丝在氧气中的燃烧的文字表达式:
问题与交流
1、如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因原地哪些?
2、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,为什么要由瓶口向下缓慢插入?