人教版高中政治必修二目录
人教版高中政治必修二知识点有生活在人民当家作主的国家、我国公民的政治参与、我国政府是人民的政府、我国政府受人民的监督、发展社会主义民主政治、我国的民族区域自治制度及宗教政策等。
第一单元 公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
人民民主专政：本质是人民当家作主
政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则
政治生活：自觉参与
第二课我国公民的政治参与
民主选举：投出理性一票
民主决策：作出最佳选择
民主管理：共创幸福生活
民主监督：守望公共家园
第二单元 为人民服务的政府
第三课我国政府是人民的政府
政府的职能：管理与服务
政府的责任：对人民负责
第四课我国政府受人民的监督
政府的权力：依法行使
权力的行使：需要监督
第三单元 发展社会主义民主政治
第五课我国的人民代表大会制度
人民代表大会：国家权力机关 人民代表大会制度：我国的根本政治制度
第六课我国的政党制度
中国共产党执政：历史和人民的选择
中国共产党：以人为本执政为民
共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度
第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策
处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣
民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度
我国的宗教政策
第四单元 当代国际社会
第八课走近国际社会
国际社会的主要成员：主权国家和国际组织
国际关系的决定性因素：国家利益
第九课维护世界和平促进共同发展
和平与发展：时代的主题
世界多极化：不可逆转
我国外交政策的目标和宗旨
重视基础，孰能生巧
高中政治如果有难度，只是因为它比较咬文嚼字罢了。比如必修二中的“人民民主专政”绝对不可以搞成“人民民主专制”！频繁出现的“根本”“基本”“重要”等等不可混淆。
第 1 页 共 14 页 高中政治必修知识点2《世界多极化：不可逆转》教案设计
高中政治必修知识点2《世界多极化：不可逆转》教案设计
当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。下面和课件网一起看看有关高中政治必修知识点2《世界多极化：不可逆转》教案设计。
高中政治必修2《世界多极化：不可逆转》教案1
教学准备
教学目标
教学目标：
知识目标：理解多极化不可逆转及国际竞争的实质，认识中国的发展面临机遇和挑战。
能力目标：提高运用马克思主义立场、观点和方法判断和分析 国际政治现象的能力。培养自主学习，第 2 页 共 14 页 采用多种方法收集和分析 当代国际形势、我国对外活动信息的能力。
情感态度价值观：关注我国在世界舞台上的行动，感受我国为民族复兴付出的努力，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中国梦而奋斗的信念。
教学重难点
教学重难点：
把握当代国际竞争的表现及其实质
教学过程
教学过程：
（一）导入课堂：“六大门派，华山论剑”
（二）“六大门派”，齐聚杭州
1、以武侠戏说的形式，结合国家特色以及经济、军事等数据，简单介绍当今世界若干有影响力的国家、地区或集团。
2、简单回顾多极化演变过程。（因为高中历史必修一第九专题《世界政治格局多极化》对此过程有约15页的详细的介绍。）
（三）“华山论剑”，纵论天下（新闻背景：G20峰会落户杭州）
l 课堂探究：世界很复杂，各国在行动 第 3 页 共 14 页 布置课堂探究：要求阅读“时政新闻”，了解各国过去半年的部分国际活动。根据要求对时政信息进行归纳分析 ，并思考相应问题。结合学生回答，总结多极化特点、影响，国际竞争的实质等知识点
1 《政治生活》第四单元 当代国际社会
第九课 维护世界和平 促进共同发展
第二框 世界多极化：不可逆转
[教学目标]
一、知识与技能目标
了解世界多极化的发展趋势；知道当代国际竞争及其实质；懂得我国加大综合国力的意义及其应对当前国际竞争的策略。
二、过程与方法目标
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。联系国际社会中的具体事例，说明世界多极化的发展趋势和世界竞争的实质；能运用本框的知识分析当代国际社会中的重大事件的意义及本质以及我国发展经济和科技的原因和意义。
三、情感态度与价值观目标
增强学生科教兴国的意识，竞争意识、创新意识和勤奋学习的意识，认识我国实现全面建设小康社会目标的战略意义。
[教学重点]
当代国际竞争的实质及我国的对策。
[教学难点]
当代国际竞争的实质是以经济力和科技力为主的综合国力的竞争。
[教学时数]
1课时
[教学过程]
新课导入
自学指导：1、知道世界上几个政治经济力量中心的情况吗？
2、多极化有什么优点？
3、当代国际竞争表现有哪些？实质是什么？
4、我国如何参与国际合作与竞争？
图片展示世界上几个政治经济力量中心：美、欧、俄、日、中。介绍它们的具体情况。
新课教学
二、世界多极化：不可逆转
2 1、透视世界若干力量中心
师：目前，世界有几个力量中心？您是如何看待这些力量中心及其背后的国际背景的？
生：略
【师生互动】
问题一：当今世界多极化有何表现？
二战后——形成美苏对峙的两极格局。
情景营造：回顾已学历史知识，围绕20世纪80年代末到90年代初东欧剧变、苏联解体，谈谈二战后美苏对峙格局的破裂及世界多极化趋势的到来。
2、世界多极化的发展趋势
当前——世界正在形成若干个政治经济力量中心。提示：二战后，两极格局被打破，各国基于本国国家利益的考虑，整个国际关系呈现出新的特点，表现为多极化发展的趋势。
（1）当今国际形势突出特点：世界多极化不可逆转
人教版高中政治必修2
1 世界多极化：深入发展
一、选择题
1.美国学者昆西·赖特在《战争的研究》一书中指出:“和平乃是许多力量之间的平衡。”这句话启示我们,在当今世界,要维护世界和平,应( )。
①削弱发展中国家的力量 ②增强发展中国家的力量 ③促进世界多极化的发展 ④反对霸权主义和强权政治
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.(2014年广东卷)2013年7月16日,在军方的支持下,埃及政府宣布重启国家过渡进程。其后,美国和欧盟表示将重新审视对埃关系,海湾合作委员会成员国则力挺埃及军方,而伊朗和土耳其对埃及过渡政府持反对态度。国际社会不同反应的根本原因是( )。
A.国家之间利益的差异性
B.国际关系内容和形式的多样性
C.世界多极化的深入发展
D.大国和国际组织对他国内政的干涉
3.世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。形成多极化趋势的原因是( )。
①广大发展中国家是我国在国际舞台上的同盟军 ②两极格局被打破 ③大国间关系经历着重大而深刻的调整 ④世界各种力量出现新的分化和组合
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
4.目前,全球化的浪潮正在加快,世界经济的多极化趋势仍在继续。从目前世界经济整体表现来看,完全由美国主导的世界经济格局已经结束,新兴市场经济体正在国际舞台上发挥着前所未有的重要作用,“美国经济打喷嚏,世界经济不再感冒”。对于多极化趋势的认识正确的是( )。
A.多极化是指世界各国势均力敌
B.多极化趋势有利于世界的和平与发展
C.多极化趋势的发展是世界势力范围的重新划分
D.在多极化格局中联合国起主导作用
5.“金砖五国”是新兴大国群体性崛起事例。新兴大国群体性崛起是当今世界最主要的发展趋势之一。“新兴大国群体性崛起”反映了( )。
A.和平与发展是当今时代的主题 人教版高中政治必修2
2 B.霸权主义与强权政治已不存在
