小学实验教学制度规定（4篇）

第 1 页 共 11 页 小学实验教学制度规定

第一章 总则

第一条 为了规范小学实验教学活动，提高学生的实际动手能力和综合素质，特制定本制度。

第二条 本制度适用于所有小学实验教学活动。

第三条 实验教学是小学教育教学中不可或缺的一部分，它通过实际操作，培养学生的观察、思考、分析问题的能力和解决问题的能力。

第二章 实验教学场所

第四条 小学实验教学场所应当设立专门的实验室，面积应满足学生实验活动需要。

第五条 实验室设备应满足安全、实用和先进的要求，设备要定期检修和维护，确保正常使用。

第六条 实验教学活动还可以在学校图书馆、教室和户外等地进行，但必须安全可靠，能够满足实验教学的要求。

第七条 实验教学活动场所的选择应根据不同的实验教学内容和学生的年龄特点进行合理安排。

第三章 实验教学内容

第八条 实验教学内容应与小学课程紧密结合，贴近学生的生活和实际。既要注重基础知识的讲解，又要培养学生的实际动手能力。

第九条 实验教学内容应根据学生的认知水平和年龄特点进行适当的选择和安排，保证其合理性和有效性。 第 2 页 共 11 页 第十条 实验教学内容应包括理论知识的讲解、实验现象的观察和实验操作的学习等内容。

第四章 实验教学方法

第十一条 实验教学方法应注重学生的参与性和互动性，以学生为主体，教师为引导者的方式进行。

第十二条 实验教学方法应适应学生的年龄特点和认知水平，采用多元化的教学手段和形式，如讲解、观察、操作、讨论等。

第十三条 实验教学中应充分引导学生进行自主探究和实践操作，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

第五章 实验教学安全

第十四条 实验教学活动必须严格按照操作规程进行，确保安全。

第十五条 实验教学活动中，教师应对学生进行安全教育，告知实验操作中的危险因素和注意事项。

第十六条 学校应建立完善的安全管理制度，确保实验教学的安全进行。

第六章 实验教学评价

第十七条 对于学生的实验教学活动，应进行全面的评价，包括实验报告、实际操作和实验成果等方面。

第十八条 评价应注重学生的实际动手能力和解决问题的能力，兼顾学生的理论水平和实际操作能力。

第十九条 评价结果应及时反馈给学生和家长，以便学生及时纠正错误，提高实际动手能力。

第七章 其他 第 3 页 共 11 页 第二十条 对违反本制度规定的行为，学校将视情况给予相应的处理。

第二十一条 本制度的解释权归学校所有。

第二十二条 本制度自发布之日起施行。

以上就是小学实验教学制度规定，详细内容如上所述，通过制定和实施这些规定，能够更好地规范小学实验教学活动，提高学生的实际动手能力和综合素质。

小学实验教学制度规定（2）

根据学校的具体情况可能有所不同，但一般包括以下方面的规定：

1. 实验教学的目的和意义：明确实验教学的目标和意义，鼓励学生通过实践探索、观察、实验和总结，培养学生的实践操作能力、创新思维和科学精神。

2. 实验教学的组织和管理：明确实验教学的组织和管理流程，包括实验室的使用时间、实验教材和设备的选择和更新、实验课程设置和安排等。

3. 实验教学的教师要求：明确实验教学的教师要求，包括教师应具备的专业知识和实验技能、教师的职责和义务，以及对教师进行培训和评估的要求。

4. 实验教学的课程内容：明确实验教学的课程内容，根据学科的特点和学生的年级水平，确定适合的实验内容和实验项目，包括理论与实践相结合的教学活动。 第 4 页 共 11 页 5. 实验教学的安全规范：明确实验教学的安全规范，包括实验室的安全管理、实验材料的安全使用、实验操作的安全措施等，保障学生的人身安全和实验设备的正常运行。

6. 实验教学的评价和反馈：明确实验教学的评价和反馈机制，包括对学生实验操作的评价、对学生实验报告和实验成果的评分、对教师实验教学质量的评估等。

7. 实验教学的监督和督导：明确实验教学的监督和督导机制，包括学校的实验教学领导小组和教务处的监督和督导工作，确保实验教学的质量和效果。

总之，小学实验教学制度规定的目的是为了规范实验教学的组织和管理，保障学生的安全和权益，提高实验教学的质量和效果。

小学实验教学制度规定（3）

第一条仪器保管室管理制度

一、有实验规划，仪器、试剂使用计划、总结。

二、所有仪器按要求建帐，做到帐、卡、物相符，按07标准分类定柜、定格、定位存放，做到存放有序、美观，存取方便。

三、特殊仪器和化学药品按下列要求存放：

1、分析天平、光学仪器、显微镜等精密仪器，要加盖黑布或塑料罩。

2、金属仪器应注意防潮、防腐、防虫，要轻搬、轻放，注意干燥通风。 第 5 页 共 11 页 3、自燃、易燃物品存放时，应避光、通风、远离火源，白磷应浸入水中保存，金属钾、钠、碳化铵等遇水自行燃烧的物品应单独存放。

4、氧化物、氢化物等药品应锁在铁柜内。整盐、钡盐要和一般试剂分开存放。

5、腐蚀、挥发、潮解物品应储存在有磨砂玻璃塞的细瓶口中，用石蜡封口，注意液体试剂的冬季防冻。

6、受光照易分解的药品，硝酸银、碘化钾等应放在棕色瓶内，密封瓶口储存，放在阴暗处。

四、保管室应有沙箱、石棉布、灭火器等消防器材的防盗设施。

第二条实验准备室管理制度

一、实验准备室是为实验教师提供实验器材的专用教室。

二、任课教师将所要做的实验内容以通知单的形式提前一天通知实验管理人员。

三、实验管理人员接到实验通知单后，按实验通知单要求，准备好实验所需要的各种器材。

四、为了保证实验的成功率，个别实验任课教师需提前试做。

五、保持实验准备室内的整洁、卫生。

六、实验准备室内严禁吸烟，做好防火、防盗工作等项工作，确保安全。

第三条实验室管理制度

一、实验管理人员按实验通知单的要求，提前摆放好实验所需的各种器材。 第 6 页 共 11 页 二、学生进入实验室后，实验管理人员要积极配合任课教师指导学生实验。

三、实验完毕，做好实验记录的填写和资料归档工作。

四、实验结束后，实验管理人员要与任课教师一道当面点清，并认真清理仪器和器材，若有损坏、丢失，应及时查明原因并做好记录。

五、保持实验准备室内的整洁、卫生。实验室内不存放其他无关物品。

六、做好安全防范工作，下班前关闭水、电开关和门窗。

第四条实验员岗位职责

一、实验员要热爱本职工作，加强业务学习，熟练掌握各种仪器、药品、设备的性能、结构、用途和使用方法，熟悉各类器材的保管和维修常识，做到科学规范管理。

二、了解本学科每个实验的目的、要求和实验方法及注意事项。

三、懂得一般仪器制作的基础工艺，能协助教师自制一般教具。

四、实验员应积极做好实验前的各项准备工作，仔细检查实验器材是否齐全。

五、实验员要配合实验教师上好实验课，实验完毕后，应将器材按照原位摆放整齐，洗净玻璃仪器，检查实验室，关好门窗、水电。

六、学期结束后，实验员应对设备设施及实验器材进行全面清点整理，统计消耗报废数量，制定出下学期的购置计划并及时补充缺损仪器和药品。根据仪器设备性能，定期完成维修保养工作。

第五条学生实验守则 第 7 页 共 11 页 一、实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。要以严肃认真的科学态度，全力投入各类实验中，在老师的指导下，掌握实验的基本技能。

二、进入实验室应服从教师指导，在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹；不得饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；用过的火柴梗、废渣、废纸等不得随意丢弃，须置于指定地方；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱写乱画。

三、实验开始前，要检查核对所用仪器、器材、试剂是否齐全，名称规格是否一致，如有不符应及时向老师报告。按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程造成仪器设备损坏，应予赔偿。

四、实验过程中要按规定进行实验，谨慎操作，仔细观察，认真思考，如实记录。有疑难时，请求老师帮助，遇偶发事故，应保持镇定，迅速报告老师。

五、实验结束后，应将仪器清洗干净，放回原处，整理好实验桌面，仔细检查水龙头、电源是否关闭，不得将实验用品及设备带出实验室。

六、根据实验内容和要求及时写出实验报告。实验报告必须如实反映结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

第六条多功能(音乐、美术、体育、劳技)保管室管理制度

一、各功能教室由专人管理，建立各项规章制度。 第 8 页 共 11 页 二、保管室内的各种器材要建立电子明细台账，分类摆放，做到账、卡、物相符，帐目清楚，期期核定。

三、加强常规管理，各类器材、器械应科学存放，做到取用方便，保持整洁。

四、教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处；教师上课前要认真检查器材、器械的安全性能，准备好所需器材、器械。课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任，按价赔偿。

五、搞好维护保养工作，对器材要定期调校。

六、室内严禁吸烟，注意安全，做好防火、防盗工作等项工作。

第七条学校医务室管理制度

一、医务室要全面贯彻"预防为主、防治结合"的方针，主要负责学校师生员工常见病的治疗和保健工作。学校医务室由专(兼)职校医负责管理。

二、医务室内的各种器材、药品要建立电子明细台账，做到账、卡、物相符，期期核定。

三、搞好室内清洁卫生工作，做好诊断、治疗、用品定期消毒工作，严格执行无菌操作。

四、严格执行《药品管理法》，购入药品应有明确的记载，不使用变质、失效和禁用药品。

第八条专(兼)职校医岗位职责

一、制定学校卫生工作计划，撰写卫生工作总结。

二、多种形式地开展经常性的卫生健康教育，重视学生卫生知识教育和良好卫生习惯的培养。 第 9 页 共 11 页 三、积极做好防近视眼、沙眼、寄生虫病、龋齿等多发病的预防和矫治工作。

四、协助体育教师做好一年一度的学生体能测试和健康检查工作，建立健全学生健康档案。

五、做好晨检工作，发现疫情作好记录并及时向教育局和疾控中心报告。

六、做好学校食堂、饮水及环境卫生的监测工作。

第九条实验室安全规则

一、不允许任意混合各种化学药品。

二、乙醚、乙醇、丙酮、苯等有机溶液极易引燃，使用时必须远离明火，用毕立即盖紧瓶塞。

三、不纯的氢气遇火易爆炸，操作时严禁烟火，在点燃前必须先检验并确保纯度。

四、氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾等强化剂或其混合物，不能碰，不能磨。

五、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，稀释它们时(特别是浓硫酸)，应将它们慢慢倒入水中，绝不能相反进行。

六、能产生刺激性或有毒气体(如氯气、二氧化碳、一氧化碳、硫化氢等)的实验必须在通风处进行。

七、有毒药品(如重铬酸钾、钡盐、砷的化合物、氯的化合物，特别是氰化物)不得进入口内或接触伤口，废液不能乱倒。

八、金属汞易挥发，通过呼吸进入人体内容易引起慢性中毒，故不得把汞洒落在桌上地上，一旦洒落，应立即收集起来，并用硫粉盖在洒落处。