活到老，学到老
“活到老，学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。
人生苦短，区区几十年。可是，人类社会已经有数千年的历史，地球上的人类已经掌握的知识更是日新月异！我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，既是精通某一方面，也需要长时间的学习。何况自诞生之日起，学习就成为整个人类及其每一个个体的一项基本活动。从幼年、少年、青年、中年直到老年，学习将伴随人的整个生活历程并影响人的一生的发展。古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”没有止境地学习，是每一个向上者必要的。人要想不断的进步，就得活到老，学到老。
从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。一个人就是一辈子学习，能够掌握的知识也是少得可怜，何况多数还是陈旧的知识。如今社会，要求我们与时俱进。那么，就必须活到老学到老。
孔子说过，“朝闻道，夕死可矣。”这是一个中国古老的教育家对待学习的态度。学习既是人的本能也是做人的瑰宝。人之初，性本善，性相近，习相远。人之所以有差异，多数是因学习的原因，人后天的知识成果皆是学习的结果。 比尔盖茨也就讲过一句话：在21世纪，人们比的不是学习，而是学习的速度。在现在的社会环境里，没有打不破的铁饭碗。你的工作在今天可能不可或缺，可是这并不意味着明天这个职位仍然有存在的必要，所以我们必须用不断学习来防范于未然。
我来到商院已有四余年，在育人的过程中，我发现，学生的学习更多的带着功利性的目的，是为了获得更高的分数，赢得更好的生活。其实这也无可厚非。现在的社会，充满了竞争和挑战，一个人如果不学习，即使想生活得好，也会很难了。所以我觉得“活到老，学到老”应该转换一下顺序——“学到老，活到老”因为我们的“活”不仅仅是“柴米油盐酱醋茶”，也有“琴棋书画歌舞花”；这个“学习”，也不限于书本上的知识，社会经验、生活经验，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。学习使我们的人生更有意义。
《活到老学到老》
这几天，遵照人民教育出版社编辑的要求，我正紧锣密鼓地审核、修改、编辑我的《家庭教育学》一书的第三版书稿。
出版社编辑要求我一个星期之内，审核、修改、编辑完毕，交工。将近四十万字的书稿，一个星期整完，任务重，时间紧，我不得不冒着酷热玩命地工作。累得我头昏，眼花，腰也很累。
单纯的休息，我是很难做到的。舍不得浪费我的宝贵时间。就换换脑筋，写几句随笔，跟大家聊聊天。这是积极休息。
我这本《家庭教育学》是二十三前，1994年7月，在人民教育出版社出版的第一版。
1995年，在世界妇女大会之前，获得了由中国出版工作者协会和中华全国妇女联合会联合主办的第二届全国妇秀图书二等奖。
1996年获得了北京市第四届哲学社会科学优秀科研成果一等奖。
1999年教育部指定我的《家庭教育学》为全国中小学教师继续教育教材。
2001年，教育部又指定《家庭教育学》为全国高等学校文科教材，这就等于确定了我这部书的学术地位。
自此以后，全国的高等学校，凡是开设家庭教育学这门课程的，都要使用我这部书做教材。
出版社前几年就曾提出，这部书已经初步了二十多年了，事过境迁，希望我对《家庭教育学》一书中已经过时的部分进行修改。我哪里有时间和精力呀。就一直拖着。
没想到，出版社让他们的编辑帮我做了修改，我非常感谢出版社，感谢责任编辑。由衷地感谢！
修改、编辑图书，这是一件十分复杂的事，也是非常辛苦的事。我审核、修改、编辑了两三天，有了切身的体会。
几十万字的书，五百多页。你得一句句，一行行，一段段，一页页地核对。你得特别地认真，不能一目十行，走马观花，看个大概其不成。不仅需要细心，还需要有耐心，要沉下心来，要坐得住，屏得住呼吸；心浮气躁、草草了事可不行。必须像是打扮自己将要出嫁的女儿那样，精心打扮，精雕细刻。 在审核、修改、编辑的这几天，我深深体会到，编辑工作这可是很有学问的。我虽然写过很多部书，但有很多的编辑知识，我还是若明若暗。面对出版社的编辑，我不禁肃然起敬！
活到老，学到老
坚持自己的兴趣爱好，即使老了也不要放弃，只要自己还活着，脑子很清醒，就必须
把它做好。有一个自己的爱好，是非常容易的，但是坚持这个爱好是非常难的。
就像宋金如教授一样，即使退休了，还不忘研究自己最爱的化学课题，然后再传业授
课给学生。我很佩服宋机内教授这种活到老学到老的精神。对她我很崇拜他的个性，
崇拜她的坚持不懈的精神，崇拜她为了自己的爱好，愿意付出自己一辈子的岁月，即
使退休了，她还是没有放弃，依然让自己的生活变得充实起来，不浪费在世界上的每
一分每一秒。就像乌龟一样，虽然行动很慢，但是一直向前努力向前，这种精神值得
我们去学习，他们是我们的榜样，是所有中国人的榜样，把活到老学到老，这六个字
表现的淋淋尽致。
其实在中国，像宋金如教授的人很多，有屠呦呦，袁隆平，莫言等，这些都是为了自
己的梦想拼搏的人，虽然年纪很大，记性不好，但是还在努力学习，只要自己在这个
世界上的一天就会学习，哪像我们整天混日子，无所事事，如果被放到爷爷奶奶那个
年代，不知要死多少人。
谈到活到老学到老子的话题，我就想到了我爷爷。我爷爷的故事，几天都讲不完。但
学习问题，我就要好好地讲讲。小时候爷爷的爸爸妈妈早就去世了，他就读到了一年
级就没读了，爷爷那时候超级喜欢学习，只要是学习的事情，他就会不懂就问，直到
问懂。他很聪明，一教就会，现在也是，虽然60岁了，行动不灵活，但是脑子转的特
别快。每次看见我和我弟弟不问别的，就问成绩，对我们的成绩及其关系，说着说着
就谈到了当年想读书，都没有钱读。在他脑子里只有三所学校，这三所学校分别是清
华北大复旦。他说当年读的起书的话一定考的起清华。有一次，姑姑给他买了一部智
能手机，他天天在那里琢磨，几天就懂了，有些软件我都不懂，他就蛮熟悉。自从爷
爷没读书那时他就开始练习写字，爷爷对挣钱也没停过，他每天骑着自己的三轮电动
车在超市拉一些纸箱，有时候里面有毛笔和墨水，是别人丢弃不要的，他就会拿到家
里来用毛笔练字，我不知道他那时候是怎么学会拿毛笔的。爷爷也特别喜欢看书，书
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活到老，学到老
作者：穆厚成
来源：《创新作文(3-4年级)》2018年第07期
从我记事以来，爸爸妈妈就教育我要活到老，学到老，因为人必须不断学习，才能不断进步。
上幼儿园的时候，我问爸爸：“为什么要不断地学习？”爸爸反问我：“你不学走路，能和小朋友一起奔跑吗？你不学说话，能和小朋友一块儿聊天吗？”这是我第一次认识到学习的重要。我学习画画，学习做手工，学习唱歌……学习给我带来了很多乐趣，我高兴地对爸爸说：“学习真好，学习让我快乐！”
上小学的时候，我问妈妈：“我会画画，会做手工，会唱歌……我已经很快乐了，还需要学习什么呢？”妈妈问我：“你的理想是什么？”我想起我六岁时看过的《发明家爱迪生》这本漫画书，便大声地告诉妈妈：“我要成为发明家！”妈妈问我：“你知道电灯为什么会亮吗？你知道手机是怎样接收信息的吗？”我马上反应过来，说：“我明白了，我要學习新的知识，这样我就能知道这些秘密了。”妈妈高兴地说：“学习让你进步！”
最近，我学习了野外生存技能，对大自然充满了憧憬与敬畏。
爸爸则读起了《大学》《中庸》，他读古文的时候摇头晃脑，常常逗得我和妈妈哈哈大笑。每次看到爸爸那陶醉的模样，我都敬佩不已。爸爸对我说：“我得把国学知识学好了，将来我把学到的都教给你，我们要把伟大的中华文明传承下去。”
妈妈则迷上了烘焙，通过学习和实践，她做出了许多香喷喷的糕点。看着这些糕点，我真是“口水直流三千尺”啊！
正是快乐与进步让学习充满魅力。你喜欢我们“活到老，学到老”的家风吗？如果喜欢，就让我们一起享受学习、热爱生活吧！
◆广西梧州市工厂路小学164班
（指导老师 莫宏玲）
