部编版三年级语文下册《花钟》课文练习题及答案
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1 / 3 部编版三年级语文下册《花钟》课文练习题及答案
一、 读拼音，写词语。
chéng xiàn biàn huàn là zhú yòu rén
（________） （________） （________） （________）
yuán rùn guāng máng pǔ tōng mó xíng
（________） （________） （________） （________）
二、 照样子，写词语。
圆溜溜（ABB式） ___________ ___________
高高兴兴（AABB式） ___________ ___________
又松又软（又A又B） ___________ ___________
五颜六色（含有数字） ___________ ___________
三、 比一比，组成词语。
距（______） 蚂（______） 斑（______） 瞎（______）
巨（______） 马（______） 班（______） 害（______）
四、 补充词语并选择合适的词语填在句中的横线上。
亮 （____）（____） （____） （____）明媚 春（____）秋 （____）
（____）漉漉 天（____）云（____） （____）（____）知秋
1．傍晚时分雨停了，地面上_________的，池塘和小溪都涨满了水。
2．每到秋季，那里___________，红叶满山，是旅游的好去处。
五、 选词填空。
继续 连续 陆续 持续
1.九点钟，参加会议的代表（__________）进了会场。
2.那哀痛的日子（__________）了很久，他们不知如何安慰我。
2 / 3 3.胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子（__________）帮助了很多有困难的人。
4.胡萝卜先生还在（__________）走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
六、 读课文，知大意。
课文先写不同的花_____的时间不同，接着分析了植物开花时间不同的原因：开花时间与_____、_____、_____有关，与____活动的时间有关，最后植物学家利用不同的花____这一特点，修建了“花钟”。
七、 阅读课内语段，回答问题。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
1．选段未运用拟人的修辞手法描写的花有（ ）
A．牵牛花、睡莲 B．午时花、夜来香
C．万寿菊、昙花 D．紫茉莉、月光花
2．选段主要运用的说明方法是（ ）。
A．打比方 B．举例子 C．作比较 D．分类别
3．选段中省略号的作用是_________________。
4．选段写的主要内容是什么？
_________________________________
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参考答案
1、呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 光芒 普通 模型
2、绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚
四面八方 三心二意
3、距离 蚂蚱 斑点 瞎子 巨大 小马 班级 害怕
4、晶 晶 春 光 华 实 湿 高 淡 一 叶
湿漉漉 天高云淡
5、陆续 持续 连续 继续
6、开放 温度 湿度 光照 昆虫 开放时间不同
7、
1．B
2．B
3．表示列举的省略
4．一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
