湘少版(三起)英语四年级下册 Unit 7 Today is Saturday单元测试卷含答案

1 Unit 7 Today is Saturday

一、过关单词:

today今天 Sunday 星期天 Monday 星期一

Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday

星期六 music 音乐

class （一节）课；（一堂）课 tomorrow明天 present礼物

二、过关句型：

1.Today is Wednesday.今天星期三。

2.I can play football today.今天我可以踢足球。

3.Today is Friday. 今天星期五。

4.Tomorrow is my birthday.明天是我的生日。

5.Today is Saturday.今天星期。

6.Peter is happy today.彼得今天很开心。

7.Today is Tuesday .今天星期二。

三、过关知识点：

1. 掌握询问星期几的问句以及回答：What day is it today? (今天星期几？) 回答：Today

is Monday.（今天是星期一。）或：It’s Monday.(今天是星期一。)

2. 用星期描述日常活动：具体到某天用介词on，如：在星期天 on Sunday. 我在星期一打篮球。I play basketball on Monday.

Unit 7.Today is Saturday 教学反思

古丈三小 王艳平

教育家苏霍姆林斯基说：“游戏是适合于幼儿特点的一种独特活动方法,也是促进幼儿心理发 展的一种最好活动方式。”。生动、有趣的游戏最能唤起学生的学习兴趣。在课堂上运用游戏教学是一种能使学生产生高昂情绪的好办法。在中学的英语教学中，以为载游戏体，进行生动活泼的英语教学，无疑是明智的选择。

这节课主要是能听、说、读、写下面单词：Sunday.Monday.Tuesday.Wednesday.Thursday.Friday.Saturday.football能运用句型：What day is it today?It’s......

1、体现了学生的主体地位。

纵观这节课，我设计了一些活动，学生参与面较广，充分调动了学生学习英语的积极性。整节课我充分体现了以学生为中心，安排了丰富多样的学生活动，其中有个人的、两人的、小组的；有教师指导性的，也有需学生独立或合作完成的。在学习的过程中使用了多种手段。如：首先通过歌曲热身，导入一周七天英语单词。问学生们What day is it today? B:It is „.

2、创造多种平台，实现了学以致用的教学目标。

通过活动，学生能掌握本节课的单词，并能通过找到在单词中的发音规律，来认读新的单词，也就是能活学活用，以便达到本节课的知识目标和能力目标。在拓展方面我设计了两个环节，一是用所学的单词造句，二是通过认读更多相关的单词。

3、多媒体的巧妙运用。

在教授新单词时 我都是通过多媒体，形象的出示学生所学过的旧单词，然后让学生根据旧单词来自学新单词。这样的话，学生掌握得更加牢固。

但以下一些方面做得不好：

1、时间把握不是很好。

新课的导入节奏太慢，我高看了我们班学习的学习能力，大部分时间都是在导入新课和操练句型及单词：A：What day is it today? B:It is „,及一周七个单词。但是由于时间没有很好的掌握，没有充足的时间完成教学设计，所以

2013年上期小学四年级英语三维目标检测题（一）

Units1—2

听力部分（40分）

一、听音，将你所听到单词的代号填入括号里。（10分）

()1.A.zoo B.moon C.pool

()2.A.write B.read C.climb

()3.A.ball B.wall C.small

()4.A.shoes B.cap C.glasses

()5.A.behind B.kind C.cupboard

二、听音，根据所听到的内容，给下列图片标上正确的序号。（10分）

三、听音，将云朵中的单词填进相应的句子中，一空一词。（10分）

1.Themonkeycan’t_____.

2.Jim______climb.

3.______aremyshoes,Mary?

4.Mysister’sbagis______.

5.Lookatthe_______.It’syellow.

四、听音，判断所听内容与图片是否一致，对的记√错的记×。（10分）

笔试部分（60分）

五、用正确的格式抄写下列词组和句子。（10分）

1.readaletterwriteinEnglish

2.It’sinyourhand,behindyou.

六、找出下列每组单词中不同类的一个，将其代号填入括号里。（10分）

()1.A.behind B.book C.on

()2.A.where B.how C.cap

()3.A.read B.brown C.green

()4.A.write B.climb C.cupboard shirt Where can orange fly

() ()

()

() ()

() () ()

() () ()5.A.that B.glasses C.this

七、单项选择。（10分）

试卷第1页，共6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………绝密★启用前

2020-2021学年贵州省铜仁市玉屏县湘少版（三起）四年级下册期末测试英语试卷

试卷副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人 得分

一、词汇选择题

我会找出不同类的一项。

1．

A．black B．white C．dot

2．

A．forty B．door C．wall

3．

A．lake B．write C．cloud

4．

A．Canada B．France C．Tuesday

5．

A．knee B．today C．tomorrow

评卷人 得分

二、单选题

6．Harbin is cold ______ winter. ( )

A．on B．in C．at

试卷第2页，共6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………7．I can see ______ sun. ( )