建筑工程施工技术教学大纲

《建筑施工技术》教学大纲

一、课程的性质与任务

本课程是建筑工程技术专业的一门主干专业课。它的主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工技术和方法、施工机械以及施工过程中的安全措施和质量保证措施。

二、课程教学要求

(一) 知识目标

了解一般建筑工程的施工规范和施工程序；掌握建筑工程施工中主要工种的施工方法、施工工艺、技术要求、质量验收标准、质量通病防治、安全防范措施；熟悉建筑分项施工工艺标准；了解施工机械性能、参数，能在施工中合理地选择和正确使用机械，同时应了解机械常见故障及处理方法。

(二) 能力目标

具有为拟建工程做好施工准备工作的能力；具备一定的运算能力，尤其是土方工程量的计算，钢筋工程中钢筋下料长度计算，预应力混凝土工程中预应力筋的制作及计算；混凝土工程中混凝土的配合比计算等。吊装工程中起重机的起重高度计算。具有正确选择结构吊装方案和机械，绘制构件平面布置图的能力；具有模板配板设计的能力；熟练掌握各主要工种施工方法和施工工艺。能编制主要分部工程的施工方案。

(三) 德育目标

培养学生树立严谨、认真、刻苦的学习态度，养成自觉学习、认真观察事物、接受新鲜事物的素质。

三、课程内容及教学要求

(一) 绪论

1. 主要内容

建筑业在国民经济中的地位与任务；国内外建筑业的成就及发展方向；本课程研究内容、特点及学习方法；简单介绍施工规范和规定。

2. 教学要求

使学生了解建筑施工的特点及内容，掌握学习方法。

(二) 土方工程

1. 主要内容

土方工程的施工特点；土的分类及鉴别；土的性质；基坑、基槽土方量计算；场地平整土方工程量的计算；施工准备与辅助工作；场地的抄平与放线；基坑、基槽的开挖技术要求；土方回填与压实；质量标准与安全技术。

2. 教学要求

使学生了解土方工程的特点、性质，熟悉土方量计算方法；施工准备与辅助工作内容；掌握基坑、基槽的抄平与放线、开挖、回填与压实。了解土方调配的原则和方法。

苏州信息职业技术学院

《建筑电气与施工》课程教学大纲

课程代码 课程性质 必修 课程学分 3 总学时 48

适用专业 楼宇 实施方式

制(修)订日期 2015.9.6 执笔 钱天翔 审核

一、课程定位

《建筑电气与施工》是我院楼宇专业的一门专业基础课，该课程是一门理论与实践相结合，侧重于实践的课程，实用性很强，适应的专业广。本课程包含建筑电气基本知识、变配电工程、常用低压电器与基本控制电路、照明工程、动力工程、施工现场供电、建筑弱电系统、建筑防雷与安全用电等几方面的内容。这些内容都与建筑的能源、节能，智能（弱电）、安全联系在一起，并且本课程还增加了就业岗位所需掌握的建筑电气有关知识。

掌握本课程的内容，能让学生在专业基础上更踏实，更能适应建筑行业高技术的快速发展，建筑业是多专业合作配合、协调工作的结晶，掌握“建筑电气”的内容，能让学生在今后的建筑施工和管理中协调各专业间的关系，多方位的工作开展顺利。

二、课程目标

1．职业素质目标：

本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应，能够不断追求新知识，具有实事求是、独立思考、勇于创新精神的高级技能型人才。学生经过本专业的学习，能掌握交流电的基本知识，使学生熟悉施工现场和建筑供配电、动力控制、建筑电气照明、建筑弱电系统；让学生掌握一般建筑电气施工图的识读方法，了解施工工艺、施工安装规范和验收规范。掌握安全用电基本知识，熟悉一般触电故障处理。

2．职业能力目标：

（1）具有国家教育部所规定的文化基础知识；具有接受新知识、新事物的敏锐性。

（2）具有热爱祖国，遵纪守法的素质； 具有良好的职业道德和爱岗奉献、团队协作精神。

（3）掌握一般建筑电气施工图的识读方法。了解施工工艺、施工安装规范和验收规范。

（4）掌握电工、电子等方面的基础知识，具有电气测量仪表正确选用与实际应用能力。

（5）熟悉施工现场和建筑供配电、动力控制、建筑电气照明、建筑弱电系统。了解建筑电气系统组成，了解建筑电气工程内容。 苏州信息职业技术学院

第1篇

一、课程名称

工程实践活动课

二、课程性质

工程实践活动课是面向工科专业学生的专业实践课程，旨在培养学生的工程实践能力、创新能力和团队合作精神。通过本课程的学习，使学生能够将理论知识与实际工程相结合，提高解决实际工程问题的能力。

三、课程目标

1. 知识目标：

（1）使学生掌握工程实践的基本理论和方法；

（2）使学生了解工程实践中的常见问题和解决策略；

（3）使学生熟悉工程实践项目的组织、实施和管理。

2. 能力目标：

（1）培养学生运用理论知识解决实际工程问题的能力；

（2）培养学生创新意识和团队协作精神；

（3）提高学生动手操作能力和工程实践技能。

3. 素质目标：

（1）培养学生的社会责任感和职业道德；

（2）提高学生的沟通能力和表达能力；

（3）增强学生的团队合作精神和组织协调能力。

四、教学内容

1. 工程实践概述

（1）工程实践的概念及特点；

（2）工程实践与理论教学的关系； （3）工程实践在人才培养中的作用。

2. 工程实践方法与技术

（1）工程实践的基本方法；

（2）工程实践中的技术手段；

（3）工程实践中的测量与检测技术。

3. 工程实践项目管理

（1）工程实践项目的组织与实施；

（2）工程实践项目的进度管理；

（3）工程实践项目的质量控制。

4. 工程实践案例分析

（1）典型工程实践案例分析；

（2）工程实践中的创新与改进；

（3）工程实践中的风险与应对。

5. 工程实践实训项目

（1）实训项目的选题与设计；

（2）实训项目的实施与指导；

（3）实训项目的总结与评价。

五、教学方法

1. 讲授法：系统讲解工程实践的基本理论和方法，为学生提供基础知识。

2. 案例分析法：通过分析典型工程实践案例，使学生了解工程实践中的实际问题及解决策略。

建筑工程施工核心课程标准是一份指导性文件，旨在为建筑工程施工专业的学生提供系统的学习内容和评价标准。本文将详细介绍建筑工程施工核心课程的标准，包括课程目标、课程内容、教学方法、评价体系等方面。

一、课程目标

建筑工程施工核心课程的目标是培养学生掌握建筑工程施工的基本理论、基本知识和基本技能，使学生能够运用所学知识进行建筑工程施工的实践操作，具备较强的建筑工程施工能力。

二、课程内容

建筑工程施工核心课程内容包括建筑工程施工的基本概念、建筑工程施工技术、建筑工程施工组织与管理、建筑工程施工质量控制与安全生产等方面。具体包括以下几个方面：

1. 建筑工程施工基本概念：包括建筑工程施工的定义、分类、特点和施工工艺等。

2. 建筑工程施工技术：包括建筑工程施工测量、土方工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌体工程、防水工程、装饰工程等方面的技术知识。

3. 建筑工程施工组织与管理：包括建筑工程施工组织设计、施工进度计划、施工现场管理、施工成本控制等方面的知识。

4. 建筑工程施工质量控制与安全生产：包括建筑工程施工质量控制的原则、方法、过程，以及安全生产的相关知识。

三、教学方法

建筑工程施工核心课程采用理论教学与实践教学相结合的教学方法。理论教学通过课堂讲授、案例分析等方式进行，使学生掌握基本概念、原理和方法；实践教学通过现场实习、课程设计等方式进行，使学生能够将所学知识应用于实际工程中。

四、评价体系

建筑工程施工核心课程的评价体系包括过程评价和成果评价两个方面。过程评价主要评价学生在学习过程中的参与程度、动手能力和团队协作能力等；成果评价主要评价学生所学知识的掌握程度和应用能力，包括课堂作业、课程设计和现场实习等方面的表现。

五、课程标准 建筑工程施工核心课程标准的具体内容如下：

1. 课程计划：根据教学目标和教学内容，制定详细的课程计划，明确每个学期的教学任务和教学进度。

2. 教学大纲：根据课程计划，编写教学大纲，明确每个章节的教学目标、教学内容和教学方法。