上海市2019届高三5月最新语文模拟试卷精选写作专题汇编(12页)
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上海市2019届高三5月最新语文模拟试卷精选汇编写作专题
浦东新区三模
26.有人说，世界上不是缺少价值，而是缺少对价值的肯定。
对此，你怎么看？写一篇800的文章，题目自拟。
静安区5月二模
三 写作 70分
26.认识到知识的局限性是否和不断求知同样重要？请写一篇文章表达你的看法。
要求：（1）自拟题目；不要写成诗歌。（2）不少于800字。
高考压轴卷
三、写作70分
26．“混搭”原是一个时尚界专用名词。指将不同风格，不同材质，不同身价的东西按照个人口味拼凑在一起，从而混合搭配出完全个人化的风格。
“混搭”现象在社会生活各个领域普遍存在，对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
三、写作（70分）
此题考核写作能力，是一道材料作文，材料的内容围绕“混搭”展开，立意要从“混搭”的含义分析入手，从材料中的“混合搭配出完全个人化的风格”，可以可以理解为“混搭”其实也是一种创新的方式，其目的是打破传统，创造出一种新的面貌、新的景象。从这个角度来立意，可以肯定“混搭”的求新求异的可贵品质。从相反的角度看，但同时，“混搭”因为缺乏统一的标准与可靠的控制，其效果是难以预测的，因此“混搭”是有很多风险的。从这个角度来立意，可从“规范”“探索”等话题来思考。行文时注意先明确自己的观点，然后论述，论述中可以从“质变和量变”的理论角度分析，还可结合现实中的一些做表面文章事件从反面分析其危害。
【参考范文】
正确对待混搭
“混搭”就是混合搭配，原本是时尚界的一个专用名词，指着装时摒弃传统的搭配模式，将不同风格、不同材质、不同身价的东西按照个人口味拼凑在一起，从而达到令人耳目一新的效果。
从穿衣到化妆，从音乐到饮食甚至家居装修都可以“混搭”，这股风近年来刮到了餐饮行业，不仅从菜肴上混搭，连经营模式也流行混搭。
肯德基之前卖烧饼、油条、豆浆，最近还看到有排骨粥卖，原来—个彻头彻尾的洋快餐店现在也放下身段，开始吆喝起中式美食了。不少原本—直以西式经典著称的咖啡店中也流行“混搭”，卖起了中式盖浇饭、煲仔饭、蛋炒饭，有的咖啡厅甚至还可以点上几盘小炒。而在不少中式饭馆里，韩式泡菜、石锅拌饭、西式牛排、日式寿司、印度甩饼等也屡见不鲜。
随着人们生活水平的提高，朋友聚餐、商务宴请成了餐饮业的主力消费市场，但过去纯粹单—的吃饭场所，不能完全满足消费者多方面的需求。由于消费者的日渐成熟，需求越来越多，除了餐饮本身的特色外，对环境、服务、休闲要求更多，刺激餐饮由原来的单—性向多元化发展。
对于餐饮业出现的这种“混搭风”，有不少市民表示赞同，认为这样可以在—家店吃出各地风味。—个饭店的菜肴肯定不能—成不变，要不断创新。食客们才会吃着不腻味。 对此，营养专家认为，饮食上如果合理搭配，就能将食物的营养价值发挥到最好。据业内人士分析，菜肴“混搭”将继续流行，而且混搭得更加“得心应手”。
餐饮业的混搭是适应时代的需求，是成功的混搭。
最近，理财市场也刮起了“混搭”风。众所周知，服装如果能巧妙混搭将起到时尚、绚丽的效果，而理财产品也一样，如果能巧妙组合，同样能为投资者带来意想不到的收益。
现在市面上能够接触到的金融投资品主要有债券、股票、基金、银行理财产品等。每种金融产品的风险和收益水平都有所不同。因此这就要求投资者要有成熟的投资思维，应先控制风险再考虑收益，进行“混搭”组合投资，以免把资金放在一个篮子里。
理财市场的混搭是新的尝试，混搭的成功与否都会与风险并存。
作为新一代的我们要提倡混搭风，要不断的创新，这样才能推动社会的发展。
高考信息卷（一）
三、写作 70分
26. 阅读以下材料，按要求完成作文。
现在还在中小学念书的孩子，未来可能从事的工作约有六成还未被发明。现在成人们帮孩子准备的工作能力，其对应的工作在这些孩子25岁时可能已经消失，对此，你有怎样的认识？
请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)自拟题目；（2）不少于800字。
三、写作 70分
一类卷（63—70分）
总体标准 能准确把握题意，立意深刻，选材适当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
补充细则
一类上（68—70）：
符合总体标准并具备以下一项者：
1、能从题意中引发深刻的道理，文采优美的。
2、能从题意中引发深刻的道理，语言朴实无华而有一定功力的。
3、在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。
一类中（65—67）：
基本符合总体标准并具备以下一项者：
1、能从题意中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
2、在立意、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
一类下（63—64）：
符合总体标准并具备以下条件者：
能从题意中引出有意义的道理，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
二类卷（52—62分）
总体标准
符合题意，立意较深刻，选材较适当，中心明确，内容较充实，感情真挚，结构完整，语言通顺。
补充细则
二类上（59—62）：
基本符合总体标准并具备以下一项者： 1、能从题意中引出有意义的道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
二类中（55—58）：
基本符合总体标准并具备以下条件者：
1、能从题意中引出一定的道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
3、新意不够，但平稳充实的。
二类下（52—54）：
基本符合总体标准并具备以下一项者：
能从题意中总结出一定的道理，但语言有华而不实之处的。
三类卷（39—51分）
总体标准
基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真挚，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
补充细则
三类上（48—51）：基本符合总体标准且不就事论事的。
三类中（44—47）：符合总体标准但有就事论事或故意拔高（升华不自然）之感的。
三类下（39—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。
四类卷（21—38分）
总体标准 偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
补充细则
四类上（30—38）：
虽基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空洞，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
四类中（25—29）：
参照总体标准。
四类下（21—24）：
符合总体标准且无中心。
五类卷（0—20分）
总体标准
符合以下一项即为五类卷（1）脱离题意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。
补充细则
五类上（17—20）：
符合下列一项者：
1、脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的。
2、全文不足要求的一半字的。
五类中（10—16）：
文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的。
五类下（0—9）：
不成文的：9分以下。 经查证为全文抄袭的：0分。
复旦附中第三次押题试卷
三、写作 70分
26、阅读下面材料，根据要求作文。（70分）
生活中，人们往往在意他人的看法，然而，有时我们要做成一件事，又应该不要太在意他人的看法。对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
复旦附中第一次押题试卷
26.作文
“我们那个年代的父母，在生活上花了很多的时间。譬如我盖的那床被子，现在看来多么奢侈，因为是母亲亲手绣出来的，而且母亲每个星期都会重新缝洗一次。
那个年代没有洗衣机，她要到河边去洗，拿木棒搥打，被单洗完以后，用洗米水浆过，等到大太阳的时候把被单搭在竹竿上晒。我盖被子的时候，被单上就有阳光和米浆的味道。我想现在全世界买到最贵的名牌被，大概都没有那么奢侈。”
——蒋勋
根据上述材料，请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。
三、写作 70分
一类卷（63—70分） 总体标准
能准确把握题意，立意深刻，选材适当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
补充细则
一类上（68—70）：
符合总体标准并具备以下一项者：
1、能从题意中引发深刻的道理，文采优美的。
2、能从题意中引发深刻的道理，语言朴实无华而有一定功力的。
3、在文体应用、立意、构思等某一方面有创新的。
一类中（65—67）：
基本符合总体标准并具备以下一项者：
1、能从题意中引出有深度的道理，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
2、在立意、结构、文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
一类下（63—64）：
符合总体标准并具备以下条件者：
能从题意中引出有意义的道理，但结构或语言等方面略有瑕疵的。
二类卷（52—62分）
总体标准
符合题意，立意较深刻，选材较适当，中心明确，内容较充实，感情真挚，结构完整，语言通顺。
补充细则
二类上（59—62）： 基本符合总体标准并具备以下一项者：
1、能从题意中引出有意义的道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
二类中（55—58）：
基本符合总体标准并具备以下条件者：
1、能从题意中引出一定的道理。
2、有灵气、有新意，但在内容、结构、语言某一方面有不足的。
3、新意不够，但平稳充实的。
二类下（52—54）：
基本符合总体标准并具备以下一项者：
能从题意中总结出一定的道理，但语言有华而不实之处的。
三类卷（39—51分）
总体标准
基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真挚，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
补充细则
三类上（48—51）：基本符合总体标准且不就事论事的。
三类中（44—47）：符合总体标准但有就事论事或故意拔高（升华不自然）之感的。
三类下（39—43）：符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。
四类卷（21—38分）
