第二课堂学分相关介绍

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南昌大学大学生素质拓展与第二课堂学分认证实施细则

第一章 总 则

第一条 根据团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》文件精神，按照昌大校发［2006］95号《南昌大学本科生第二课堂管理暂行办法》的相关要求，为使我校大学生素质拓展与第二课堂学分认证有序进行，特制定本细则。

第二条 本细则面向对象为在校全日制非成人教育本、专科学生（自2006级学生起）。

第三条 全校非医学类专业本科生在校期间至少获得2个第二课堂学分，医学类专业及专科类学生只进行素质拓展认证。

第四条 认证管理工作由校团委统筹安排，采取“班——院（系）——校”三级认证。

第五条 本细则实施以“南昌大学大学生素质拓展与第二课堂学分认证网络管理系统”（以下简称系统）为依托平台。

校、院（系）认证工作均在系统中完成操作，学生可登录系统查询自己所申报素质拓展活动认证及所获第二课堂学分情况。

第六条 认证范围包括“学科竞赛、科技活动、文体竞赛、社会实践、课外培训、行业证书”等六类院级以上（含院级）素质拓展活动。

第七条 学校大学生素质拓展中心将学生第二课堂学分认证情况报教务处，但不能冲抵第一课堂学分。

第八条 学生毕业时，由学校大学生素质拓展中心颁发“大学生素质拓展证书”。

第二章 学分配置

第九条 学生参加的各类素质拓展活动所获得的第二课堂学分分值，均由系统根据录入条件自动评分，学分可累计。

第十条 活动项目评分参照以下标准。

（一）学科竞赛

级别 等级或完成情况 分值

国家级以上 获任何奖 5

选拔后参赛 2

参加者 1.5

省级 特、一等奖 4

二等奖 3

三等奖 2

其他奖 1 2

校级 特、一等奖 3

二等奖 2

三等奖 1.5

其他奖 1

参加者 0.5

院级 参加或获奖 0.5

（二）科技活动

级别 等级或完成情况 分值

国家级以上 获任何奖 6

选拔后参赛 3

参加者 1.5

省级 特等奖 5

1 第二课堂学分加分管理实施细则

南京理工大学经济管理学院2011级

为了贯彻学校全面推进素质教育，提高学生的综合素质，培养德、智、体、美全面发展的高素质人才的方针，并且便于加分的规范管理，2011级学生会根据本学院的特点特制定本方法。

一、 项目认定

（一） 经辅导员安排，第二课堂项目认定和审核由学生会办公室具体负责。第二课堂的学分鉴定和记录都必须按照审批的项目严格执行。

（二） 经学生会办公室认定通过，再报辅导员审批后正式颁布加分记录。

（三） 第二课堂学分鉴定每两个月进行统计审核，学期末整理并完成和公布本学期的加分情况。

（四） 学生会办公室将秉持公平、公正、公开的原则进行第二课堂加分认证，随时接受考察。

二、 第二课堂实施项目、学分列表及说明

参看《南京理工大学学生手册》第89至93页。

三、补充说明

（一）班级活动需交《班级活动加分申请表》（见附表1），未经王主任签字盖章的不给予认证。

（二）校级、院级及年级活动需由个人在《活动签到表》（见附表2）上按班级进行签到，一经发现代签和假签，一概不给予认证。 2 （三）证书、任职证明、活动证明等相关证明需交纸质的证明材料，并有相应认证单位的签字和盖章。

（四）最终解释权归南京理工大学经济管理学院2011级辅导员所有。

3 附录：

I、本学期的各项活动如下:

【院级活动】

一、 “劳模精神进校园”主题报告会

II、社团骨干加分范围：

校 团 委： 学生联合会，社团联合会，大学生科协，创业者协会，青年志愿者协会，红十字会，信息网络中心，人力资源中心，宣传中心，基层工作中心，清源，青年报

党 委： 校报记者团，校电视台，钟声网，摄影协会

经 管 院： 学生会，人力资源中心，红十字会，科协，青协，社团中心，宣传中心，德鲁克书社，CDPA，国信雏鹰俱乐部，比亚迪营销实践 社，经英创业实践社

经管11级：年级学生会，团总支，学促会，自律会（在年级任职的同学由办公室统一认证，不需再办任职证明）

希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

授课：XXX 南昌大学本科生第二课堂学分管理

办法（修订）

第一章 总 则

第一条 为了贯彻落实《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《关于深化教育体制机制改革的意见》及《高校共青团改革实施方案》有关精神，切实发挥第二课堂服务高校立德树人根本任务和人才培养中心工作的积极作用，提高学生实践能力和创新能力，提升大学生的综合素质，促进学生全面发展，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 第二课堂设置2个学分,主要包括七个类别：思想成长、实践实习、志愿公益、创新创业、文体活动、社会工作、技能特长。每大类课程最多可获得1个学分，全日制本科生修满2个第二课堂学分方能毕业。

第二章 第二课堂学分认定办法

第三条 各学院团委每学期初启动第二课堂学分审核程序，指定专人负责本学院第二课堂学分统计、学分申请和第二课堂学分汇总、公示工作。公示无异议后上报团委复核。校团委复核后，报教务处予以认定。希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！

授课：XXX

第四条 第二课堂学分认定、登记采用学分累积制。所获奖励和表彰，以文件或获奖证书为认定依据。在同一项活动或以同一作品获得各级奖励的，按最高学分计算，不能重复累加。可同时认定创新创业学分和第二课堂学分的项目只能择一申报，不得重复。如学科竞赛、专利、海外修读等。

第三章 第二课堂学分管理实施细则

第五条 “思想成长”模块主要记载学生入党、入团情况，学生参加党校、团校培训经历，学生参加思想引领类活动经历，以及获得的相关荣誉。

项目内容或完成情况 分值

参加党校培训，并获结业证 校级 0.5分

院级 0.3分

参加青马工程大学生骨干培训班，并获结业证 国家级 1分

省级 0.8分

校级 0.5分

院级 0.3分

参加校学生会立德计划、领雁计划培训，并获结业证 0.5分

作为学校代表，参加校级以上党、团组织召开的有关思想政治教育方面会议 0.5分

1 学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定与转换实施细则

第一章 总则

第一条 为促进学生个性发展，培养学生实践与创新创业能力，提高学生综合素质，打造“素质优，能力强，就业好”人才培养特色，根据教育部、广东省教育厅有关学分认定和转换工作的实施意见和《关于制（修）订2020级专业人才培养方案的指导性意见》，特制定本细则。

第二条 本细则旨在通过对学生参加第二课堂活动的指引、认定、评价和对学生文明素质养成情况进行考查，更好地激发学生参与第二课堂活动的自觉性、积极性，教育和引导学生遵守校纪校规，提高文明素质，促进学生德智体美劳全面发展。

第三条 学生第二课堂活动学分由基础学分和奖励学分两部分构成。基础学分是指学生必须通过参加德育类、“跑步声”“读书声”类、学术科技类、创新创业与就业类等校内外活动所取得的学分；奖励学分是指学生通过参加专业能力拓展类、社团活动与社会实践类、文化艺术与身心发展类等校内外活动所取得的学分。

第四条 学生文明素质养成学分是指学生在公寓管理、课堂纪律、校园公共文明等方面加强自我修养与践行道德规范所取得的学分。

第五条 凡我校2020级及以后年级学生在校学习期间，除必须获得专业人才培养方案中所规定的必修课、选修课学分外，还应该至少累计获得第二课堂活动学分7.5学分、文明素质养成学分6学分方可毕业。

第二章 职责与程序

第六条 为充分做好学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定的实施工作，按照“谁主办、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，各组织或管理学生第二课堂活动及文明素质养成行为的相关部门应当履行如下职责：

（一）二级学院

1.负责本学院（含学生社团）组织开展的学生第二课堂活动学分的认定、申报和相关佐证材料的审核等工作。

2.负责收集、汇总本学院学生在文明素质养成行为方面的违纪违规事实，并报送学生发展部。 2 3.做好本学院有关学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定的解释和指导工作。