五年级体育第一学期教学进度表

五年级第二学期体育教学进度表

周次 起止日期 教学内容

节数

1 3.5-3.9 体育常识：认真上好体育与健康课 3

跳绳：跳短绳

跑：1000—1200米自然地形跑

2 3.12-3.16 支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 3

支撑跳跃：分腿腾越（山羊） 考核

小篮球：原地双手胸前投篮

3 3.19-3.23 跑：50米快速跑 3

跑：50米快速跑 青蛙过河

小篮球：原地双手胸前投篮

4 3.26-3.30 投掷：双手上步前抛实心球 3

投掷：双手上步后抛实心球

投掷：原地侧向投掷垒球

5 4.2-4.6 跳跃：跨越式跳高 3

跳跃：跨越式跳高

跳跃：跨越式跳高 考核

6 4.9-4.13 小篮球：原地单手肩上投篮 3

投掷：上步投掷垒球

投掷：助跑投掷垒球

7 4.16-4.20 跑：接力跑（4×30米） 3

跑：障碍跑

立定跳远

8 4.23-4.27 健康常识：皮肤的功能与卫生 3

30 米快速跑

小篮球：篮球移动步伐

9 4.30-5.4 迎面往返接力 3

安全常识：眼、外耳道异物的处理

游戏：捕鱼

10 5.7-5.11 单双脚跳 单脚跳接力 3

健康常识：自测脉搏的方法

叫号赛跑

11 5.14-5.18 运球接力 3

游戏：木头人 地滚球 小篮球：原地单手肩上投篮

12 5.21-5.25 技巧：前后滚动 3

各种追逐跑

技巧：前滚翻

13 5.28-6.1 游戏：打鸭子 3

短距离快速跑、迎面接力

立定跳远

14 6.4-6.8 立定跳远（考核） 3

15 6.11-6.15 3

16 6.18-6.22 3

17 6.25-6.29 3

18 7.2-7.6 3

2018学年第一学期小学自然五年级教学进度表

周次 时间 内容 备注

1 9/3—9/7 单元一物质的变化1、神奇的变化2、“魔幻”液体

2 9/10—9/14 3、变化和复原 单元二生命的延续1、植物的营养繁殖

3 9/17—9/21 2、动物的繁殖和哺育3、从上代到下代

4 9/24—9/28 单元三生物世界1、种子植物与非种子植物2、脊椎动物与非脊椎动物 中秋节

5 10/1—10/5 国庆节

6 10/8—10/12 3、其他种类的生物4、制作标本

7 10/15—10/19 单元四生物的进化1、远古生物2、动植物的进化

8 10/22—10/26 3、人的进化 单元五我们周围的大气1、空气的成分

9 10/29—11/2 2、大气的作用3、保护大气

10 11/5—11/9 单元六岩石与土壤1、岩石、沙和黏土的形成2、土壤的成分

11 11/12—11/16 3、保护土壤 单元七地球表面的形态与变化1、各种各样的地形

12 11/19—11/23 2、地壳运动与地形变化

3、引起地形变化的其他原因

13 11/26—11/30 单元八太阳系与宇宙探索1、太阳系

2、探索宇宙的工具

14 12/3—12/7 3、人类对宇宙的探索 自由探究---发射“小火箭”1、确定探索任务

15 12/10—12/14 2、交流探究进展3、总结探究成果

16 12/17—12/21 期末复习

17 12/24—12/28 期末考察

18 12/31—19/1/4 元旦

19 1/7—1/11

20 1/14—1/18

21 1/21—1/23 学期结束

五年级体育教学进度表

周次 课次 内容

一 1 体育与健身知识：认真上好《体育与健身》课

2 1.韵律：韵律广播操2－1 2. 滚翻：连续前滚翻2－1

二 3 1.韵律：韵律广播操2－2 2.投掷：实心球前掷3－1

4 1.跳跃：助跑几步单脚起跳手触高挂物1－1 2.民体：1分钟快速跳短绳2－1

三 5 1. 实心球前掷3－2 2.跳跃：跳上成跪撑－跪跳下4－1

6 1.支撑与悬垂：支撑移动1－1 2.民体：各种拍毽子2－1

四 7 1.跳跃：跨越式跳高4－1 2. 实心球前掷3－3

8 1.攀登与爬越：攀登肋木架1－1 2.跳跃：跳上成跪撑－跪跳下4－2

五 9 1.走与跑：50米快速跑3－1 2.跳跃：跳上成跪撑－跪跳下4－3

10 1.民体：1分钟快速跳短绳2－2 2. 跳跃：跨越式跳高4－2

六 11 1.走与跑：50米快速跑3－2 2.跳跃：跳上成跪撑－跪跳下4－4

12 1.滚翻：连续后滚翻2－2 2. 跳跃：跨越式跳高4－3

七 13 体育与健身知识

14 1.走与跑：50米快速跑3－3 2.支撑与悬垂：支撑移动2－2

八 15 1.韵律：垫上操2－1 2. 跳跃：跨越式跳高4－4

16 1.投掷：单手向前推实心球3－1 2. 跳跃：侧向助跑直腿摆动跳高4－2

九 17 1.走与跑：障碍跑2－1 2.滚翻：前滚翻接后滚翻4－1

18 1.投掷：单手向前推实心球3－2 2.滚翻：前滚翻接后滚翻4－2

十 19 1.支撑与悬垂：斜身引体1－1 2.民体：各种拍毽子2－2

20 1.韵律：垫上操2－2 2.投掷：单手向前推实心球3－3

十一 21 1.走与跑：障碍跑2－2 2. 跳跃：侧向助跑直腿摆动跳高4－4

22 1.民体：“8“字跳长绳2－1 2.跳跃：侧向助跑直腿摆动跳高4－3

十二 23 体育与健身知识：现代体育运动介绍

五年级第一学期体育课教学进度表（水平三） 周

次课次学 习 目 标教 材 内 容

1初步了解自己的身体；培养正

确的身体姿势。1、 体育与健康常识（了解自己的身体）

1—（1）

2、 基本体操（队列队形、小学生广播操）

4—（1）

2能说出所做动作的术语；体验

快速奔跑时的身体感受。1、 基本体操（队列队形、小学广播操）

4—（2）

2、 田径（发展快速跑能力的练习）6—

（1）一

3乐于学习和展示所学的动作；

通过学习，培养互帮、互助的

情感。1、 武术（基本步型、基本功串联）6—

（1）

2、 技巧与器械练习（各种滚动与滚翻动

作）4—（1）

1初步领会小足球动作技能和术

语；发展学生的跳跃能力1、 小足球8—（1）

2、 田径（发展跳跃能力的练习）4—

（1）

2能结合练习，说出动作的术语；

发展学生的动作速度和灵敏速

度。1、 基本体操（队列队形、小学生广播操）

4—（3）

2、 田径（发展快速跑能力的练习）6—

（2）二

3培养积极参与体育活动的态度

和行为；体验滚动和滚翻时的

身体感受。1、 武术（基本步型、基本功串联）6—

（2）

2、 技巧与器械练习（各种滚动与滚翻练

习）4—（2）

1初步领会小足球的动作技能和

术语；在困难条件下体验动作。1、 小足球8—（2）

2、 田径（发展跳跃能力的练习）4—

（2）

2初步掌握练习内容和动作术语；

发展学生的位移速度和灵敏速

度。1、 基本体操（队列队形、小学生广播操）

4—（4）

2、 田径（发展快速跑能力的练习）6—

（3）三

3乐于学习和展示所学的动作；

通过学习，培养互帮、互助的1、 武术（基本步型、基本功串联）6—情感。（3）

2、 技巧与器械练习（各种滚动与滚翻练

习）4—（3）

1进一步领会小足球的动作技能

和术语；发展学生的跳跃能力。1、 小足球8—（3）

2、 田径（发展跳跃能力的练习）4—

（3）

2培养学生用正确的身体姿势运

动；发展学生的动作速度和灵

敏速度。1、 韵律活动与舞蹈（趣味韵律操）6—

（1）

2、 田径（发展快速跑能力的练习）6—